《少年闰土》预习答题卡

《少年闰土》预习答题卡

一、主要内容：

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、段落大意：

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三、核心问题：

1、用______划出文中两处闰土外貌描写的句子，想一想，在鲁迅的记忆中，闰土是

________、________，而在鲁迅第一次和闰土见面时，闰土又是________、________。

想一想，描写一个人还可以从________、_________、_________、________来写。从6—16段中主要是从_______方面进行描写的。

2、阅读第6自然段，这段是讲闰土向我详细介绍__________，分别从_________、________、

__________、___________四个方面说的，划出该段的动词，从这些动词中，我们了解到闰土是个________能手，并体会到作者用词的准确性。

3、为什么我会盼望下雪呢？是因为我对捕鸟之事心生_________和_________。

4、阅读第8自然段，这段闰土又向“我”讲述了____________,划出描写海边贝壳的语句，

说明海边的贝壳__________和__________，从中体会到闰土的________和________。5、再读8至13段，想想这段闰土又向我介绍了__________，并结合当时的环境试着在下

面的动词前面加上适当的词语：

月亮地下，你（）听，啦啦地响了，猹在( )咬瓜了。你便（）捏着胡叉，（）的走去。。。。。。

从这些词语中，可以感受到闰土看瓜时的_______、________、_______、________，体会到闰土的___________。

6、再读第15自然段，想想这段闰土又向作者介绍了____________,从中我们感受到闰土的

__________以及生活的___________。

7、回顾上述所填，总结一下闰土在6至16自然段中一共向“我”介绍了______________、

______________、______________、________________四件事情，这些事对于“我”这样的深具大院，极少出门的少爷来说，是多么有趣，文中哪些地方直接描写了我当时的感受？请找出来读读。我对闰土只有一个月的相处，他却给我留下了深刻的印象，我的内心对他充满了________、________。

8、通过这篇课文的描写，闰土给你留下了怎样的印象？

______________________________________________________________________________ 9、从字里行间可以体会到作者对闰土有着一种怎样的情感？

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10、了解这篇课文的表达特点，在错误的一项上打“x”。

A.抓住人物的外貌、语言、动作来刻画人物形象。（）

B.运用比喻、拟人、夸张等修辞手法展开描写，形象生动。（）

C.对比写法运用，将“我”与闰土的生活、见识进行对比（）

D.对四件事情处理的有详有略，详略得当。（）

11、模仿第4自然段，写一写自己与某个人初次见面的情景。

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