环保的孔子小品剧本
小学生小品剧本用幽默与智慧传递环保与节约的理念
小学生小品剧本用幽默与智慧传递环保与节约的理念小学生小品剧本-环保与节约的理念（注意：剧本的格式中人物对话部分采用粗体，其他则为正常字体）人物：小明，小红，小华，小李，老师，环保使者场景：教室（舞台中央放置一个垃圾桶，桌上堆放着一堆废纸）（灯光亮起）小明：（不耐烦地）我好累啊，写了一早上的作业，真烦！小红：（笑着）你可以先休息一下啊，别急着扔垃圾！小华：对！我们应该关心环境，一起做个环保小能手！小李：（懒洋洋地）环保？有什么意义呢？小红：环保可是关系到我们的未来啊！我们应该从小养成好习惯。
小明：（思索中）你说得对。
我们应该做些什么呢？（老师进入教室）老师：同学们，今天我邀请了一位环保使者来和我们交流，他会给我们一些环保知识。
（环保使者走进教室，大家对他鼓掌）环保使者：大家好！环保对于每个人都很重要，我们小小年纪也能为环境做一些事情。
首先，我们应该垃圾分类，把可回收的、有害的和其他垃圾进行分类处理。
小红：（兴奋地）对！有些东西是可以再利用的，我们可以把它们回收，减少对资源的浪费。
环保使者：你们想知道这些回收的东西都能做些什么吗？全体学生：想知道！环保使者：回收的塑料瓶可以制成新的塑料制品，废纸可以再造成新的纸张，玻璃瓶可以熔化后再制造成新的玻璃制品。
小明：（惊讶地）原来这些废弃物还能变成新东西！环保使者：是的，利用再生资源可以减少对大自然资源的消耗，这样就可以保护环境。
小李：（思考中）这样的话，我们平时用电也要注意节约，对吗？环保使者：你说得对！我们可以养成随手关灯、节约用水的好习惯，这样我们就能为环保出一份力。
小红：（举手）我还有一个问题，如果我们见到有人乱扔垃圾怎么办？环保使者：我们可以主动提醒他们，让他们意识到垃圾对环境的危害，共同维护我们的家园。
小华：（自豪地）我想我们都能够为环境尽一份责任！全体学生：（齐声喊道）我们都是环保小能手！（灯光渐暗）（结束）。
《我们需要保护生态环境》小品剧
《我们需要保护生态环境》小品剧角色：人物-----二蛋、三狗、小孩、智慧老人黑猴-----猴爸爸、猴妈妈、小猴、老熊场景一、村民们破坏生态环境二蛋：三狗！今天没有事吧！三狗：没有啊！这几天没有什么活了！二蛋：那咱们上山砍柴去吧！过几天小翠就要给人了。
办事么要好大一些柴火呢！三狗：哦！是呢！反正老子闲着也是无聊，我这就牵骡子去，哦！你不是有把小口径呢！二蛋：有呢！三狗：抬着去，搞不好能弄点野味呢！二蛋：是了！是了！旁白：（两人骑着骡子悠哉悠哉地上山了，两人到了山上，拿出斧头。
）配音：（斧头砍树的声音）场景二、黑猴们苦不堪言猴爸爸：不好！有人来了，我们得赶紧搬家！旁白：猴爸爸领着孩子和孩子妈妈立即往大山深处跑去，跑到了一棵大树上，小猴子累的气喘吁吁，它有点想不明白，于是问爸爸。
小猴：爸爸！为什么我们要经常搬家？没有安定的居所！猴爸爸：没办法呀！孩子！你没看见吗！刚才如果我们不赶紧离开的话就会很危险，以前我们的许多兄弟姐妹就是倒在猎人的枪口下了。
旁白：天渐渐黑了，他们一家又累又饿。
小猴：爸爸！妈妈！我饿！猴妈妈：孩子它爸，我们今天的晚餐怎办呢？小猴：爸爸！要不你到山下偷点玉米来吃吧！猴爸爸：不行！小猴：为什么不行啊！猴妈妈：如果我们偷玉米时被人发现了，后果不堪设想。
小猴：那我们吃什么呀！总不能一直这样挨饿，我的肚子可受不了！猴妈妈：可是没有办法啊！猴爸爸：是呀！现在人类活动非常频繁，我们的小命随时可能丢掉！小猴：爸爸！妈妈！你们以后出去找食物时一定要小心哦！没有你们我怎么办啊！猴爸爸，猴妈妈：你玩的时候也要小心哪！猴爸爸：孩子他妈，趁现在天黑了，你在家看孩子，我出去找点食物！旁白：（孩子和妈妈等啊等啊，只到天快亮的时候猴爸爸才拿着两串野果回来猴妈妈：你怎么现在才回来呀！老公！受伤了！呜呜……猴爸爸：孩他妈呀！我跑了很远很远才找到这点食物，我们周围的果树多数都被人类砍光了，剩下的也被我们的同胞吃完了。
小猴：爸爸！妈妈！今后我们该怎么办啊！旁白：他们一家多么的无助呀！只好东躲西藏。
剧本关于环保的小品剧本
关于环保的小品剧本导读：本文关于环保的小品剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于环保的小品剧本（一）背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，青协会长在宣传台上准备，台下几名会员在发传单，重庆工学院的青协T恤与红帽子特别显眼。
宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。
音乐声渐小。
]会员：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请大家关心环境，爱护我们的家。
请加入环境保护的行列！（行人有人接传单，有人不理会。
有些人拿到传单看了两眼便丢到地上。
）会长：（清清嗓子）保护环境，人人有责！希望大家能够积极加入环保的队伍中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传单，准备念稿，演员上宣传台准备）会员：（一起）请来参加我们的环保活动！[路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。
一老太太慢慢走上] 会员1:（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的传单。
（递传单）老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）同学，对不起，我不识字。
（把单子还给会员1）会员1:没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在旁边看我们的宣传活动。
老奶奶：好好。
（会员1从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，带她到一旁坐下）[宣传台上演员就位，会长旁白，灯光打在会长身上，大多数的路人停下观看]会长：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族的动力。
看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱国志士的豪情壮志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；看那广袤无垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……[表演开始。
柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠绿。
配上音乐或者合唱团现唱]会长：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面[灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。
环保小品剧本
一、活动准备：1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料; 2．对队员进行环保教育, 通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法;3．根据学校和队员的实际,结合环保排练小品; 准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰 4、绘制环保小报;二;活动部分：主持人男:无论你走到天涯海角,主持人女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再此相会1 出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物;男:因为我们拥有同一个地球,女:因为我们拥有共同的环境;男:一个地球就是一个家庭,女:一同生存,共济命运; 合：某某班主题班会现在开始;一、甲：：无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球;乙：它这就是我们居住的地方——地球,甲：地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野;乙：在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物;甲：人们在地球上安居乐业,幸福地生活;乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸;地球听到以后上场：你们是在说我吗甲：请问你是——地球：可能有些小朋友还不了解我,我来自我介绍一下吧我是地球,说圆不圆, 说方不方,是一个椭圆形的球体;我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原;我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体;丁：可是——,你身上这些白的、黑的都是些什么啊地球：唉,一言难尽啊我还是请几位朋友来说说吧大地：我是大地姐姐;水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达 50 万平方公里,这真是悲哀啊沙漠：我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因;现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景;森林：大家好,我是森林伯伯;人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类;然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,无家可归;海洋：同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤; 说完就走合：啊这么会这样二、学生自述环保问题三、主持人：难怪地球要唉声叹气了,人类也太不懂得珍惜了;丁：远的不说,我们身边也有乱扔垃圾的现象,瞧,某人带着她的摄像机出发了;四、小品：香蕉皮的故事甲：要使我们的校园整洁美丽,我们同学们都不能乱扔果皮纸屑; 乙：要想我们生活的家园也干净起来,我们每个人都要有一颗爱心,都去播种一份爱, 让爱的光温暖大地; 甲：请看舞蹈种太阳 ; 甲、轻快的舞蹈,唤起了我们对美的向往; 乙、甜美的歌声,激发了我们对校园、对祖国的热爱; 甲：不过要真正保护环境,我们得了解些相关的环保知识; 乙：接下来,我们就来进行一个环保知识问答,看看大家对于环境保护了解多少提问看来同学们对环保知识都掌握得很不错;甲、我们班的绿色小卫士来了;他们带着一段快板,也要来说说环保;乙：哦那我们一起来看看他们的表演吧环保快板我们说环保女生：我们要为保护地球的环境而努力男生：我们要保护地球上的一切生物,保护大自然析景观,让我们的地球代代相传; 中队长：环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们又如何争做“环保”小卫士呢队员 1：我要看有关环保的书,用知识武装头脑; 队员 2：劳动最光荣,我们要用勤劳的双手美化我们的环境; 队员 3：我从现在起,要爱护花草树木,保护有关动物; 队员 4：我坚决不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑; 队员 5、节约用水,随手关紧水龙头,不向河里倾倒垃圾; 队员 6、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木;关注它们的成长,给它们浇水, 施肥; 队员 7、不仅自己要做到,还要向家里、邻居认真宣传环保知识; 队员8、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源队员 9、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等; ; 全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争七、中队长：在我们的班级里,也有保护环境的人和事;下面请大家各抒己见,夸夸班里的环保小卫士吧宣布这次获章结果,颁发奖章,希望没有获章的同学继续努力,争取获章; 甲、蔚蓝的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、滢滢的河水是蝌蚪的家乙、广阔的牧场是牛羊的家合、宽敞明亮的教室是我们的家,美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家; 4 乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮; 八、请听环保章获得者为我们表演：诗朗诵春天里,我们去植树配乐九：倡议甲：是啊,让我们一起行动起来,争做一名环保小卫士; 乙：让我们一起唱出环保新童谣; 全班拍手歌分钟 1 花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑;不摘花,不踏草,环境才能更美好; 树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹;不砍树,不采叶,空气清新心情好; 蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥;不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳; 废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要;垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱; 清清水,哗哗流,赶紧关掉水龙头;校园净,校园美,师生同乐齐欢笑; 十、甲：让我们像童谣中所唱的那样,用双手装扮美丽的校园乙：也让我们行动起来,装扮蓝色的地球; 甲:美化环境,能造福人类; 乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧甲,乙:我们将要在歌声与微笑中结束这次活动; 让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧全班放声高歌热爱地球妈妈十一、甲：让我们共同承诺：合：保护环境,构建一个美丽、洁净的和谐家园; 甲：让我们用自己的行动,让家乡绿起来,让地球漂亮起来; 十二、辅导员讲话：亲爱的队员们,这次队会开得非常成功,同学们作了较充分的准备, 老师从你们的汇报中,也了解了许多环保知识;希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识解决环保中的难题,把我们的地球建设得更加美丽呼号：准备着,为共产主义事业而奋斗时刻准备着中队长：退旗,奏乐; 下面是相关资料小品：香蕉皮的故事A：大家好,我是校园小记者,用我的摄像机搜索着校园里的新闻; B：大家好,我是校园小主持;校园搜搜搜节目,专门捕捉校园中不文明的现象;哎~…, 今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧 A：我来摄像; 5 B：我当主持人;这一期的主题就定为环保; A：好,看看咱们同学在校外有没有破坏环境; B：看,那不是咱们班的陈家洛吗他在干嘛 C大模大样走过来,边走边吃,走到中间今天的香蕉真好吃”吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔; D稍微晚点上来,滑一跤：哎哟,疼死我了摔倒后看香蕉皮这香蕉皮谁扔的怎么这么不讲环境卫生气愤地见到前面陈家洛,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去…,…,这香蕉皮是你扔的吧 C：这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 D：别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 C：看到瞒不过去,就承认,满不在乎对,是我扔的,那又怎样 D：作为一名学生, 你怎么能乱扔果皮呢上次校园搜搜搜, 就拍到一些乱扔垃圾的情况, 你不觉得难为情啊你乱扔东西,还害我摔了一跤; C：哈哈,你摔了一跤,活该谁叫你不长眼睛的傅伊扬：愤怒的样子你怎么这么不讲道理你不注意环境保护,受害的还是你自己; D：呵呵,我才没那么倒霉呢我有事,先走了;继续往前走哎哟,这是什么啊谁这么缺德把牛奶盒子到处乱扔啊 C走上去：现在尝到后果了吧如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 D：后悔的样子唉,没想到,我也吃苦头了; 我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了; 傅伊扬：这才像个文明学生; A、B 上A：嗨,刚才的事,我们已经拍下来了; B：我们今天在拍摄“校外搜搜搜” ,专找不注重保护环境的同学;C担心地说啊那我岂不是会被大家笑话 A：你已经认识到自己的错误了,我们再给你一次机会吧 B：希望大家不要乱扔果皮、纸屑,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯; C：我们每个人都应该为家乡的环境卫生贡献自己的力量; D：我知道了,我一定改正这个毛病,而且看到别人乱扔垃圾,我也一定阻止他们; 6 齐：环保事关你我他,环境卫生靠大家快板：我们说环保快板一打叮当响, 咱们四人走上场, 今天不把别的谈, 就说环保伴我行; 同学们,要记清, 爱护环境讲卫生; 废物扔进垃圾箱, 到处乱扔可不行; 废品垃圾不乱扔, 回收利民大有用, 清洁环境不必说, 变废为宝还育花草; 花草树木不能折, 折后他们不能活, 有的同学不注意, 折花踩草当游戏; 绿草坪,不能踩, 这种做法太不该, 看见踩者要劝开; 今后可别再胡来; 花草打扮新庵东, 掐花踏草太无情, 止住你的手和脚, 红花绿树香满园; 春天种树载下苗, 夏天就有绿荫靠, 秋天红枫招手笑, 冬日雪松常精神; 义务植树筑绿屏不让黄沙漫天行空气清新精神爽保你天天好心情我们是环保小标兵; 美化环境我先行, 改掉陋习树新风, 快快行动莫迟疑; 我们是环保小标兵; 美化环境我先行, 改掉陋习树新风, 快快行动莫迟疑; 环境优美很重要, 同学千万别忘掉; 天蓝地绿水澄清, 嗨,那叫一个好环境保护靠大家, 有你、有我、还有他, 要想生活更美好, 环境保护不能忘, 不能忘春天里,我们栽下一片片梧桐, 让它们每一片绿叶绽开春的笑靥；春天里,我们栽下一行行垂柳, 让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；春天里,我们栽下一坡坡洋槐, 让它们洁白的花朵增添春的圣洁；春天里,我们栽下一洼洼松树, 让它们针状的叶子编织春的蓬勃; 春天里,我们栽下一片片林海把荒山绿化, 春天里,我们栽下一条条林带把风沙阻遏；春天里,我们栽下一行行绿荫把城市装扮, 8 春天里,我们栽下一丛丛果林让生活欢悦; 我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好, 我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天…… 我们植树,把树苗植进荒山秃岭；我们植树,把春天植进瀚海大漠；我们植树,把绿荫植进百姓心头；我们植树,把富裕植进家家院落; 再不许——扣扳机的指头惊散春天的鸟语；再不许——拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；再不许——滚滚的风沙夺走我们美好的家园; 我们植树,把青春植进树的年轮；我们植树,把生命植进树的绿叶；我们植树,把理想植进树的脉搏；我们植树,把追求植进树的枝柯; 我们要对自己说——快点儿变成绿叶,变成花朵, 快点儿变成丛林,变成桨果,献给我们美丽的祖国…。
环保的孔子小品剧本
环保的孔子孔子：温州的朋友们大家好！在下孔丘，字仲尼，今带子路，颜回二弟子，周游于此，子路呢？。
（欲行，摔倒）。
香蕉皮？！不是说此处创卫，借问香蕉皮何来？（子路上）子路：亲爱的同学们，我想死你们了！呦？老师，您怎么了？让我扶您。
孔子：没事，风行草偃，伏到便伏到，有何不可？（颜回上）颜回（手持香蕉）：亲爱的同学们，你们把我想死了！（吃完香蕉，顺手扔皮。
）孔子：颜回啊，不可乱扔果皮也！颜回：谨听师父教诲！子曰：不可乱扔果皮也……（清嗓子）呸！对不起嗓子不舒服。
子路：额的妈啊！真够味！孔子：颜回啊！不可乱吐痰！颜回：弟子知错了！子曰：不可乱吐痰……孔子：温州啊，我的弟子对不住你，多有满帆，还请原谅则个……（对颜回：君子坦荡荡，小人扔蕉皮。
）孔子：二位弟子，看看这温州怎如此整洁？颜回，子路：据我们了解，温州成为了园林城市，温州啊已经养成了不乱扔垃圾，自觉保护的习惯，过不久，这里的天蓝的飘扬，山绿的滋润，长江里的水清的透彻。
这不，我们正要绿化塘河的呢。
孔子：哈哈，这就叫做——子路：温州是我家——颜回：创卫靠大家！！！！！！！！！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈…………………（班主任拿瓶快喝玩的矿泉水瓶上）班主任：哪来的不雅人，竟然敢在此撒野！（孔子大怒）（水喝完，丢在地上）孔子：什么！你敢骂我是不压人！（走到班主任面前）看，我多好啊！我多年轻啊。
哎呀。
（踩到瓶子，又摔一跤。
）谁丢的矿泉水瓶子啊，也太不注重环保啦。
发展经济不能以牺牲环境为代价。
班主任：有文采啊。
（仔细观察）（一会儿）阁下莫非儒学开创者孔夫子？孔子：正是在下，有何见教？班主任：久仰阁下大名，不知今日能否对晚辈赐教一二？孔子：哪里哪里，请--------颜回：师傅。
那无礼之士刚刚骂你，你怎能对他这般客气。
子路：是呀是呀，师傅，我们走，去捐款绿化长江去！别理这无礼之士！孔子：不可不可。
徒儿啊，为师平时是怎样教你的，小不忍则乱大谋大肚能容,容天下万事！这点面子就不给人家怎么能行呢？班主任：先贤，晚辈有一事不解。
低碳生活小品剧本
低碳生活小品剧本第一篇：低碳生活小品剧本低碳生活小品剧本快板《低碳生活，从我做起》打竹板台前站，演个节目大家看。
今天不把别的言，单说低碳这方面。
低碳生活新观念，持续发展老问题。
气候变化人担忧，问题增多达共识。
节能减排放首位，绿色环保在心中。
身边小事要做起，吃住用行要严起。
空调启动电流大，频繁开关耗电高。
减少开关之次数，不易损坏压缩机。
短时不用电脑时，启用电脑“睡眠”式。
长时不用选关机，功耗立马能降低。
烹调时来用大火，热量散失会减少。
火苗不宜超锅底，燃气不会太浪费。
开短会也节约，一切用电都能省。
用完电器拔插头，省电安全又放心。
节水节电又节油，低碳价值能实现。
多素少肉要喝汤，低碳饮食保健康。
开车高速末开窗，轮胎气压要适当。
出门购物有计划，减少购买为环保。
公交除外多走路，切记备上购物袋。
多用电邮MSN，少用传真打印机。
不吸烟不乱丢，花草树木要爱护。
少坐电梯爬楼梯，尽量不用一次性。
生活垃圾要分类，再生资源又能用。
循环利用省资源，勤俭节约做贡献。
高效减排低碳耸，崇尚文明牵你我。
节能环保低碳托，崇尚健康美家园。
自觉践行新理念，积极营造碳氛围。
倡导低碳新生活，绿色家园要保护。
树立低碳好习惯，人人争做低碳族。
第二篇：小品：王大妈的低碳生活小品：王大妈的低碳生活时间：盛夏地点：王大妈家人物：王大妈（58岁）小东（33岁左右王大妈儿子）小惠（小东妻30岁)宝儿（7岁小东儿子）居委会马主任（简称“马“）科协董主席（简称“董“）幕启一张圆桌，摆了几个菜。
小惠：（揭开碗）嗬，开水煮白菜，（揭开第二个碗），嗨，白菜煮白菜，（揭开第三个碗），哈，白菜炖白菜！小东：你知足吧，昨天就煮了一大碗白菜，今天好歹有三碗。
（看看）当然了，味道都差不多。
小惠：妈也是，一搞什么活动就把自己当专家，说低碳吧，硬和白菜较上劲了，害得我一看到白菜就想吐。
小东：嘘，专家来了。
王大妈（反穿衣服，手拿几柄扇子快步上）：快点快点快点！小东：咋了妈？王大妈：宝儿唉，居委会马上要来咱们家检查了。
小品剧本《环境保护,人人有责》
小品剧本《环境保护，人人有责》
101住着露露她是一位推销员。
102住着小陆他是一位学生。
103住着玲玲她是一位护士长。
104住着小朱他是一位失业人员。
在他们当中发生了一件关于环保的小故事，让我们通过时空转机，转到那一刻让事件再重演吧！
有一天小朱从楼上把垃圾扔到露露的阳台上，使她阳台上臭气难闻。
露露说：“小朱，你昨天做了什么坏事。
”小朱说：“你说什
么呢？”露露说：“昨天你在从楼上把垃圾扔到我家，你还不承认！”小朱只好当场露露说：“算了，以后注意就是了。
”也在当
天发生了一件更让人可恶的事情。
事情是这样的，那一天小陆在公园遇见小朱，小朱把一个香烟盒扔到了小陆头上，小陆十分生气于是到了小朱家讲理。
小陆敲了敲
小朱家的门，小朱开门了，小陆立即开口骂道：“死朱，昨天我在
公园遇见你，你把香烟盒扔到我头上，算我倒霉！再说一说你上一
次的事情，你在我家门前吃烧烤，害的我家都是烟味，你说怎么办？”小朱只好当场承认那件事也是他做的。
小陆看了看，就走了。
第二天，玲玲也遇到了一样遭遇。
小朱不爱护环境这是不对的我们。
爱护环境人人有则。
让我们一起爱护我们周围的环境吧！。
关于爱护环境的小品剧本;我是环保志愿者
关于爱护环境的小品剧本；我是环保志愿者爱护环境的小品剧本；我是环保志愿者道具：一张座椅演员人数：4主题：呼吁人类爱护环境人物介绍：ABC环保志愿者（AB 大学生）D一个接受环保教育的轻年。
AB两人成队列一字性踏着“一二一”的节奏走上舞台。
AB两人手里都拿了个环保袋。
两人走到舞台正中央。
A 大声：“一二，立定”。
A:“大家好。
我们俩是环保志愿者。
现在随着全世界各国为了经济又快的发展。
有些工厂和某些人根本不考虑我们的环境承受污染的能力也是有限的，不断的以各种形式来污染我们的环境。
咱们的地球的污染是越来越严重。
我们每天都生活在污染中。
为了唤起人们能自觉的爱护环境，有良知的人们纷纷成为环保志愿者。
有的走上街头，进行游行。
有的每天到大街上去捡垃圾，政府出台了许多的法令法规。
这些都为了呼吁人们爱护环境”。
B：“但这些根本不够，我们的环境还在日益的恶化，每当我们看到那些通过科学分析想象绘画出来的咱们世界未日的景象，我们的心都在滴血。
为什么有些人到现在都还不醒啊。
身为大学生的我们不能坐视不管。
我们要用我们的实际行动来证实我们当代人们是能够爱护环境，能够和环境和平共处的。
我们俩今天就利用课余时间来捡垃圾美化我们的校园，随便宣传环保知识”。
ＡB同时说：“我们的口号就是“爱护环境，人人有责。
保护环境，从我做起”。
AB弯腰在舞台上做清理垃圾状。
忽然从后幕飞出一个矿泉水瓶。
直砸向AB 的舞台中央。
一老太太C提着一个环保袋从后幕冲出来，一手将矿泉水瓶接住，快熟的收入她的环保袋。
C叹息：“哎，现在的人尤其是大学生乱扔垃圾都比当年日本鬼子的炮弹还扔得多啊。
如此下去地球的未来该如何啊，哎哎。
我现在虽然了捡些垃圾，为环境做了点事，但我要是我一走了。
谁来爱护环境啊”。
AB上前到C身边。
A：“奶奶，还有我们啊”。
B：“对，我们知道要好好的保护环境了。
国家也提出了可持续发展。
相信我们未来的环境将会美好”。
C：“是吗？你们是？”C看着AB手中的环保袋。
小学生小品剧本培养环保意识共建绿色家园
小学生小品剧本培养环保意识共建绿色家园小学生小品剧本：培养环保意识，共建绿色家园人物介绍：角色1：小明，小学生角色2：小红，小学生角色3：小李，小学生角色4：小芳，小学生角色5：绿色使者场景1：学校教室（小明、小红、小李、小芳正在教室里玩耍）小明：大家有没有听说过"绿色家园"这个词呀？小红：听过，好像是指让我们的家园更加环保和美丽吧？小李：对，就是为了让我们的地球变得更加绿色和健康。
小芳：可是我们该怎么做呢？小明：我有个主意，我们可以通过小品来宣传环保意识，鼓励大家一起建设绿色家园。
小红：太棒了，我们快点行动吧！场景2：学校操场（小明、小红、小李、小芳站在操场上，等待开始表演）小明：大家好，我们是小学生们，今天的表演是关于环保的小品。
小红：我们希望通过表演，让大家了解环保的重要性。
小李：请大家共同努力，共建绿色家园。
小芳：现在，请欣赏我们的表演。
（小明、小红、小李、小芳开始表演）场景3：城市街道（小明扮演市民正在街道上随意乱扔垃圾）小明：（大声说）扔垃圾怎么这么随意呢？我们应该扔进垃圾箱。
（小红扮演绿色使者出现）小红：不要乱扔垃圾！你看，大街上的垃圾堆积如山，看起来多么脏乱。
小明：我从来没有想过这个问题，我错了。
小红：没关系，只要我们每个人都意识到保护环境的重要性，做出改变就不晚。
场景4：学校教室（小李和小芳在教室里种植花草）小李：看，我们种下了这些花草，它们会使我们的环境更加美丽。
小芳：而且，花草可以吸收空气中的有害物质，净化我们的空气。
小李：对，我们可以通过植物来改善我们的环境。
场景5：学校操场（小明、小红、小李、小芳再次站在操场上）小明：通过我们的表演，希望大家能够关注环境保护，从小事做起。
小红：保护环境，从我做起。
小李：保护环境，从每个人做起。
小芳：让我们共同努力，共建绿色家园。
（小明、小红、小李、小芳挥舞着小旗，表演结束）结语：通过小品的表演，小学生们向大家传递了环保意识的重要性，呼吁每个人都要从小事做起，共同努力，共建绿色家园。
关于环保的小品剧本
关于环保的小品剧本导读：本文关于环保的小品剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于环保的小品剧本（一）背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，青协会长在宣传台上准备，台下几名会员在发传单，重庆工学院的青协T恤与红帽子特别显眼。
宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。
音乐声渐小。
]会员：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请大家关心环境，爱护我们的家。
请加入环境保护的行列！（行人有人接传单，有人不理会。
有些人拿到传单看了两眼便丢到地上。
）会长：（清清嗓子）保护环境，人人有责！希望大家能够积极加入环保的队伍中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传单，准备念稿，演员上宣传台准备）会员：（一起）请来参加我们的环保活动！[路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。
一老太太慢慢走上] 会员1:（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的传单。
（递传单）老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）同学，对不起，我不识字。
（把单子还给会员1）会员1:没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在旁边看我们的宣传活动。
老奶奶：好好。
（会员1从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，带她到一旁坐下）[宣传台上演员就位，会长旁白，灯光打在会长身上，大多数的路人停下观看]会长：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族的动力。
看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱国志士的豪情壮志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；看那广袤无垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……[表演开始。
柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠绿。
配上音乐或者合唱团现唱]会长：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面[灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。
环保小品剧本：呵护美好家园_环保小品剧本,关于环保的小品剧本,环保小品剧本4人短篇
环保小品剧本：呵护美好家园_环保小品剧本,关于环保的小品剧本,环保小品剧本4人短篇环保小品剧本：呵护美好家园时间：早晨地点：教室外场景：因考虑到实际舞台场景的情况，所以在场景布局上初步设计如下，（仅供参考）请根据舞台实际大小情况来调整布局已达到最佳演出效果。
演员可分别从两端上场。
人物：（学生）女：玲玲、莹莹、欢欢、红红。
男：明明、亮亮、老师亮亮和红红拿着一本书坐在长椅上。
红红（看着书，温和的说）：亮亮，你说是先有鸡呢？还是先有蛋呢？亮亮（在玩一个纸飞机，调皮的说）：当然是先有鸡了！红红（看着亮亮，疑惑的问）：那鸡是从那来的呢？亮亮（看着自己手中的纸飞机，调皮的说）：鸡当然是从鸡蛋里来的了。
红红（感到奇怪的看着亮亮）：那还是先有蛋后有鸡啊？亮亮（放下纸飞机，看着红红）：那你说是先有人还是先有地球呢？红红：当然是先有地球了。
（老师拿着教科书从一边向台上走来）。
亮亮（有些生气）：不对，先有人后有地球。
（红红无奈的看了亮亮一眼，微微转头看见了老师）。
红红（站起来）：老师。
（老师走到红红身前）。
老师（和蔼）：怎么了？红红。
（亮亮也站了起来）红红（看着老师）：是先有地球还是先有人？亮亮说先有人。
老师：当然是先有地球了。
红红（看着亮亮，有些得意）：亮亮你错了吧！老师（看着红红亮亮）：地球是我们的大家园，我们生活在地球上就要爱护它。
亮亮（调皮的看着老师）：只要我家里干净了就行了，我才不爱护地球呢。
（莹莹拿着跳绳、玲玲也调皮的拿着毽子走来站在了老师的身边）。
老师（和蔼，语气平和）：大家都知道我们共同的家园就是地球，如果我们不爱护地球的话就会引发灾难。
玲玲（好奇的问）：老师，那会引发哪些灾难呢？老师：比如我们大量的砍伐树木，会造成泥土流失，从而会引发泥石流灾害，还有我们大量的从地下取水，会造成地面沦陷，这些都是我们人类造成的灾害。
（明明和欢欢也向老师围了过来。
）莹莹（疑惑，好奇的问）：老师那地震是不是，我们跳绳引起的呀？老师（语气温柔）：当然不是呀！大家知道为什么会全球变暖吗？（欢欢举起手）欢欢（高兴的说）：(剧本范文.com)我知道，是因为大气环境污染和海洋生态恶化造成的。
《说环保》-经典搞笑相声剧本台词
《说环保》-经典搞笑相声剧本台词甲：你好！乙：你好！甲：哎，你的环保征文写了没有啊？乙：嗨！写那玩意干嘛啊？兄弟，你刚回来，走，咱们去喝两杯！（拉甲要走）甲：等会！等会！我说，你啥意思啊？乙：啥意思？环保不环保，关我啥事啊？再说了，那都是喊喊口号、做做样子的！甲：（瞪着乙）嗨我说，你这么说可就不对了啊！乙：怎么不对了？环保和我有关吗？甲：当然有啦！关系还很大啊！乙：是不是啊？！你倒是说说看，怎么和我有关了？甲：我问你，你家吃水吗？乙：去去去！你轻视人啊？你家才不吃水呢！甲：呵呵，那吃的是什么水啊？乙：自来水啊。
甲：这不，环保来啦！你知道吗？我们国家是世界上12个贫水国之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4，全国有600多个城市半数以上缺水，所以说，节约用水就是环保的体现。
乙：就这啊？甲：还有呢！我再问你（在乙身上嗅嗅）呀！这什么怪味啊？乙：去去去！怎么说话呢你！什么叫怪味啊？这是清洁剂的味道！我刚搞完大扫除。
（做个拖地的动作）甲：这不，环保又来啦！我告诉你啊，大多数清洁剂都是化学产品，用过的废水如果排放到河里，会使水质严重恶化……乙：你吓我呀？有那么严重吗？甲：还没完呢！我问你，你最近怎么不写东西啦？乙：嘿嘿（小声地）没有灵感啦！甲：就是呀！我告诉你啊，长期不当使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神病。
来，我帮你把把脉……乙：去去去！你才精神病呢！甲：呵呵。
你家有家用电器吧？乙：你什么意思啊？当我家原始社会啊？我还不是吓你，我家里灯泡1000瓦的！电视100英寸的！空调那个……那个……七匹狼的！甲：好嘛！他家赶上商场了。
乙：我家还有……甲：得了得了得了（止住乙）知道你家电器多。
我告诉你，环保的问题啊又来啦！我们国家以火力发电为主，煤是主要的能源，要达到发达国家的水平,至少需要100亿吨煤的能源消耗，这相当于全球能源消耗的总和，而且煤炭燃烧时会释放出大量的有害气体，严重污染大气，形成酸雨和造成温室效应，我说你知道不？知道不！乙：那怎么办呢？（嗫嚅地）那我以后只有点蜡烛了？甲：呵呵……倒也不必那么夸张！只要你啊，平时随手关灯，少用空调，每节省—度电，就是减少一份污染，也是为大连环保多做一份贡献。
教师节小学生表演《孔子的故事》剧本
教师节小学生表演《孔子的故事》剧本
剧本概述
本剧以孔子的生平事迹为主线，通过几个短小的故事展示了孔子作为一位伟大教师的品质和教育理念。
通过这个剧本，我们希望向所有的教师表达我们对他们辛勤付出的感激之情。
人物角色
- 孔子
- 学生A、B、C、D
- 弟子A、B、C、D
- 家长
- 乡邻
剧本内容
第一幕：孔子的早年生活
（舞台上孔子正坐在读书桌前专心致志地读书）
学生A: 孔子老师，您为什么总是那么勤奋读书呢？
孔子: 学习能让我成为更好的人，我想要传播知识和美德给更多的人。
第二幕：孔子的教育之道
（孔子正在教导弟子们）
弟子A: 孔子老师，您认为教育的目的是什么呢？
孔子: 教育的目的是培养学生的品德和智慧，让他们成为有用的人。
第三幕：孔子的仁爱之心
（孔子在路上遇到一个受伤的乡邻）
乡邻: 孔子先生，请您帮帮我，我受伤了。
孔子: 不用担心，我会照顾好你的。
第四幕：孔子的教诲
（孔子正在家长和孩子们面前讲述故事）
家长: 孔子先生，您认为家长应该如何教育孩子呢？
孔子: 家长应该以身作则，教导孩子积极向上的价值观和行为准则。
第五幕：孔子的影响力
（舞台上展示孔子的学生们都取得了很大的成就）
学生B: 孔子老师，您的教育让我们变得更加自信和勇敢，谢谢您！
孔子: 你们的成就是我最大的骄傲，继续努力，成为更好的人吧！
结束语
通过这个小剧本，我们向所有的教师致以崇高的敬意和感激之情。
正是因为有了教师们的辛勤付出和教导，我们才能成为更好的人。
感谢每一位教师，祝愿您们教师节快乐！。
相声小品剧本圣人孔子
三一文库（）/其他范文/相声小品剧本圣人孔子材料：戏剧演员若干，一个展示的空间，音乐，诗人，诗文，《论语》、《毛主席语录》及其他文本。
序幕开场白［由众戏剧演员分别朗诵］——两千多年前的一个早晨，阳光平和、安详。
老师和往常一样，到庭院里散步。
他扶杖仰望参天的松柏，不禁喟叹：'泰山要崩塌了，梁木要毁坏了，哲人要远去了。
了解我的，大概只有上天了！'几天以后，他翻看着亲手整理的典籍，永远地安息了。
——他的名字叫孔丘；因在家排行老二，又叫孔老二；大家尊敬他，才叫他孔子。
——孔子的一生是孤绝的。
他身处的时代国家分裂、诸侯混战、人民颠沛流离。
——他眼看着一个伟大的古文明象垂暮的落日沉沦下去，却无力挽留。
于是，在心中追述、描摹。
——他嘴上说的是过去，可手里却为我们留下一幅人类文明未来的蓝图。
——接下来的两千多年，我们手持蓝图，建设家园。
——在第16个世纪，江河两岸集市林立，大街小巷商贾云集，世界各地的白银象流水一般汹涌地汇集到帝国的钱庄。
——在第19个世纪，忽然海上来了一群强盗，他们几乎不废枪弹，就长驱直入帝国的中心，一夜之间繁荣灰飞烟灭，文明的瓷器一触即碎。
——不论是16世纪的帝国，还是19世纪的帝国，都是按照这份蓝图建造的。
——于是，人们开始怀疑。
于是，我们蓄发、剃发；结辫子、剪辫子；砸孔庙、掘祖坟，到处祭拜别家鬼神；我们痛心疾首，我们自虐自残。
——于是，我们就着所有的坏人一遍一遍地打倒孔子。
——于是，我们最后居然看着大洋彼岸的花旗帝国泪流满面……——究竟是不是有两个孔子？一个端坐在庙堂里，手持玉笏，大讲道统；另一个行走列国列邦，四处弦歌以宣讲最富人性光芒的道理。
前者不食人间烟火，后者肉不厌精。
——究竟我们这几千年都是白过了，还是曾经居安忘危、失魂落魄？——孔子的精神到底是什么？从他的这份蓝图中还能不能独辟蹊径？让我们把剧场当作道场，在闹中取静的方寸之间重新思量。
第一幕第一场“九·一三”事件［播音员播送1971年9月13日林彪折戟沉沙温都尔汗消息。
爱护环境小品剧本
爱护环境小品剧本
时间：放学后
地点：大街上
人物：A B C（路人）
[放学后，饥肠辘辘的B从书包里拿出几根香蕉，狼吞虎咽地吃了下去，满足地摸着肚子。
B （满足地摸着肚子，打了一个饱嗝）啊！真饱！香蕉真美味！（随便地把香蕉皮扔到地上）
A （看见后，生气地跑到他面前）站住！
B （有点摸不着头脑）怎么了？
A （责问）你怎么能乱丢垃圾？
B 反正环卫工人会扫，丢不丢无所谓嘛！（双手一摊，耸耸肩膀）
A 可是会令人滑倒……
[还没说完，C便滑倒了。
手上的书掉了一地。
C （龇牙咧嘴）哎哟！我的屁股啊！
A连忙去扶她。
C （一边捡起地下的书，一边愤愤地）是谁那么没有公德心啊！
B （脸上闪过一丝不自然的神情）
A （轻声对B）看，我就说吧！快点跟人道歉吧！
B （不服气）哼，谁叫她不长眼。
C听见后，走过来。
C 同学，你这样是不对的。
你这丢的果皮让我滑倒，要是老人家滑倒该多严重哇！
A （点点头）是啊！而且这样会把别人带坏了，你不想做反面教材吧？
C 对啊！
B （低下头）对不起，谢谢你们的提醒。
C （笑笑）没关系。
以后不要乱丢垃圾了。
B 嗯！
走过去，将香蕉皮重新扔到垃圾桶里。
A 爱护环境要自觉，以后不要这样了。
保护环境要从自身做起。
B、A、C （一起说）保护环境，人人有责！
三个人互相看了看，笑了起来。
夕阳照在他们身上，三人的剪影很美很美……。
小学生环保小品剧本
小学生环保小品剧本小学生环保小品剧本剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。
与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。
以下是小编帮大家整理的环保小品剧本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生环保小品剧本背景音乐：（太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿放声唱）旁白：在一片茂密的森林里，在一条欢快的的小溪边，住着一只濒临灭绝的一级保护动物——华南虎。
他喜欢一边悠闲地散着步，一边听小鸟叽叽喳喳地唱歌。
或者和小动物们玩玩游戏！可是不知哪一天，一切都变了样！大树一棵一棵被砍倒了，小鸟飞走了，小动物们也越来越少。
华南虎没有了食物，更失去了快乐。
华南虎有气无力的走着走着。
遇到一只猴子。
猴子：虎大哥，你唉声叹气地，要去哪里？华南虎：（吞了吞口水）唉，别提了！我要搬家！猴子：为什么？你在这住了这么多年，怎么舍得搬走呢？华南虎：舍不得也没办法呀！你瞧，树砍了，竖起一栋栋漂亮的楼房。
可没了我们安家的地方啦！朋友们都搬了。
而我，已经一个月没吃过肉了，饿啊……猴子：虎大哥，听说沿着小溪往上走，有一个三江汇流的好地方。
那里树木茂盛，人们都有一颗善良的心。
那个地方叫三水。
我正准备把家搬到那儿去呢！华南虎：哦，太好了！我们一起去吧！华南虎和猴子一起往前走，肚子饿得咕噜咕噜地叫（音乐）。
突然华南虎被一个瓶子割伤脚，坐在地上呻吟起来。
华南虎：哎呦，哎呦……小松鼠：虎大哥，你怎么啦？华南虎：不知道这是谁乱扔的垃圾，把我的脚弄伤了。
疼死我了……小松鼠：虎大哥，你可要当心点。
我们这里已经找不到松果了，只有这些花花绿绿的东西。
有一次我的兄弟太饿了，吃了一小口，肚子疼得三天没吃饭呢！猴子：哎，松鼠小弟，这叫塑料，是人类制造的垃圾。
就算你的胃是铁做的，吃了也消化不了啊！华南虎：看来，你们这里也不能住了，和我们一起去找新家吧！他们又渴又饿。
这时发现了一条小河，正准备低头喝水。
环保反面教材小品剧本环保之星问答赛
环保反面教材小品剧本环保之星问答赛角色：1、主持人：负责主持问答赛，推动比赛进程。
2、选手 A：对环保知识一知半解，但积极参与。
3、选手 B：环保意识较强，知识储备丰富。
4、选手 C：完全不关心环保，只想着赢得比赛奖品。
场景一：问答赛开场主持人：（微笑着走上舞台）亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次环保之星问答赛的现场！今天，我们将在这里展开一场关于环保知识的激烈角逐，看看谁能成为我们的环保之星！选手 A、B、C 依次上台，向观众挥手致意。
主持人：首先，让我来介绍一下我们的三位选手。
这位是选手 A，看起来信心满满！（选手 A 微笑点头）这位是选手 B，从他坚定的眼神中可以看出他做了充分的准备！（选手 B 握拳示意）还有这位选手C，不知道他会给我们带来怎样的表现呢？（选手 C 一脸不在乎）场景二：第一轮问答主持人：好，现在我们开始第一轮问答。
请问，以下哪种行为不属于环保行为？A 垃圾分类 B 随地吐痰 C 节约用水选手A：（犹豫了一下）我觉得是C，节约用水应该是环保行为啊。
主持人：很遗憾，选手 A，答案是 B，随地吐痰不仅不卫生，还会污染环境。
选手 B：（自信地）我就知道是 B。
选手 C：（撇嘴）这也太简单了。
主持人：接下来，请问，减少使用一次性塑料制品的好处是什么？选手 B：（迅速回答）可以减少塑料垃圾的产生，降低对环境的污染，保护生态平衡。
主持人：回答正确，加十分！选手 B 暂时领先。
选手 C：（着急）哼，这题我也会。
场景三：第二轮问答主持人：下面进入第二轮。
请问，过度开采矿产资源会带来哪些危害？选手 A：（思考片刻）会破坏土地和生态环境。
主持人：回答正确，加五分。
选手 C：（抢着说）还会导致资源枯竭！主持人：选手 C 也答对了，加五分。
选手 B：（补充）还可能引发地质灾害，比如山体滑坡。
主持人：选手 B 回答得更全面，再加五分。
场景四：激烈竞争主持人：现在比分咬得很紧，接下来这一题很关键。
环保小品：《环保之家》
环保小品：《环保之家》第一篇：环保小品：《环保之家》环保小品：《环保之家》时间：某天傍晚地点：李诚的家里人物：李诚——五十岁，某工厂厂长哥哥——二十来岁，李诚的儿子妹妹——二十来岁，李诚的女儿记者——三十岁左右，电台记者[幕启。
[妹妹拿着拖地桶上，来到水龙头边。
[哥哥悄悄走到她的身后，一拍她的肩膀。
[妹妹吓了一条，猛地转身，下意识地拿拖把对着哥哥。
哥哥你已经被捕了，放下凶器，把手举到头上。
妹妹你想干什么啊？哥哥应该是我问你想干什么。
妹妹拖地啊。
哥哥哼，你用什么水拖地啦？妹妹这……用洗菜水啊。
哥哥真的？（想过去到桶里看个究竟）妹妹（又把地拖戳到哥哥的脖子上）你别过来，这桶……是我的隐私！哥哥（大笑不好范文版权所有已）还隐私呢。
难道这个水桶是你和垃圾桶的私生子吗？[哥哥抢过去要看，妹妹拦也拦不住。
[哥哥拿起水桶，把它倒过来，一滴水也没有，失望了。
妹妹（奸笑）捉贼也要有证据嘛。
我是“环保之星”李诚的女儿，当然不会浪费水啦。
（把一个盆子里的水倒到桶里）用洗过菜的水来拖地，既节约水又环保。
哥哥这次让你说得过去，下次可逃不掉了。
要是我发现你有什么不“环保”的行为，违反我们这个星期的“契约”，那你就要洗一个星期的碗。
妹妹我什么会犯错误，担心你自己吧。
（突然看到什么）哎呀，你……哥哥（顺着妹妹的方向望过去，大吃一惊，急忙挡住妹妹的视线）妹啊，你说我这新衣服漂亮吗？妹妹（把哥哥拨开）你走开，你为什么……哥哥（把妹妹的头移到另一边）现在的电视好看啊，有你最喜欢的“猩猩”吃香蕉，来，咱们看电视吧。
妹妹（努力挣脱哥哥的“魔爪”）你放手！（又用拖把对着哥哥，哥哥怔住了。
妹妹狞笑）你没关房间的灯，你违反“契约”，你逃不掉啦！哥哥这……这……（想走过去向妹妹求情）妹妹你别过来！你还试图掩饰罪行，罪无可恕。
现判你接受一个星期的“洗碗改造”，当日执行！哥哥（委屈地低下头，突然灵机一动）这不算数。
我们是上星期订立“契约”的，到今天已经满一个星期了，所以，这次不算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环保的孔子
孔子：温州的朋友们大家好！在下孔丘，字仲尼，今带子路，颜回二弟子，周游于此，子路呢？。
（欲行，摔倒）。
香蕉皮？！不是说此处创卫，借问香蕉皮何来？
（子路上）
子路：亲爱的同学们，我想死你们了！呦？老师，您怎么了？让我扶您。
孔子：没事，风行草偃，伏到便伏到，有何不可？
（颜回上）
颜回（手持香蕉）：亲爱的同学们，你们把我想死了！（吃完香蕉，顺手扔皮。
）
孔子：颜回啊，不可乱扔果皮也！
颜回：谨听师父教诲！子曰：不可乱扔果皮也……（清嗓子）呸！对不起嗓子不舒服。
子路：额的妈啊！真够味！
孔子：颜回啊！不可乱吐痰！
颜回：弟子知错了！子曰：不可乱吐痰……
孔子：温州啊，我的弟子对不住你，多有满帆，还请原谅则个……（对颜回：君子坦荡荡，小人扔蕉皮。
）
孔子：二位弟子，看看这温州怎如此整洁？
颜回，子路：据我们了解，温州成为了园林城市，温州啊已经养成了不乱扔垃圾，自觉保护的习惯，过不久，这里的天蓝的飘扬，山绿的滋润，长江里的水清的透彻。
这不，我们正要绿化塘河的呢。
孔子：哈哈，这就叫做——
子路：温州是我家——
颜回：创卫靠大家！！！！！！！！！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈…………………
（班主任拿瓶快喝玩的矿泉水瓶上）
班主任：哪来的不雅人，竟然敢在此撒野！
（孔子大怒）
（水喝完，丢在地上）
孔子：什么！你敢骂我是不压人！（走到班主任面前）看，我多好啊！我多年轻啊。
哎呀。
（踩到瓶子，又摔一跤。
）
谁丢的矿泉水瓶子啊，也太不注重环保啦。
发展经济不能以牺牲环境为代价。
班主任：有文采啊。
（仔细观察）
（一会儿）阁下莫非儒学开创者孔夫子？
孔子：正是在下，有何见教？
班主任：久仰阁下大名，不知今日能否对晚辈赐教一二？
孔子：哪里哪里，请--------
颜回：师傅。
那无礼之士刚刚骂你，你怎能对他这般客气。
子路：是呀是呀，师傅，我们走，去捐款绿化长江去！别理这无礼之士！
孔子：不可不可。
徒儿啊，为师平时是怎样教你的，小不忍则乱大谋
大肚能容,容天下万事！这点面子就不给人家怎么能行呢？
班主任：先贤，晚辈有一事不解。
孔子：直言无妨！
班主任：温瑞塘河现在面临着危机，那主要原因是什么呢？
孔子：这位道友你有所不知，以前的塘河啊，那才叫清澈见底，鞠一捧水就能何处香甜。
可是到了现在，仅温州市区就有三千余个排水口，直接将污水排入塘河内。
塘河的污染，都是
因为温州市民啊！
子路：对。
师傅说的对。
你看那浓浓的黑烟在河岸上空弥漫，河埠头变成垃圾场；你看那塘河两岸，两三米就有一个排污管犹如炮眼一样，生活污水和工业污水在整日流淌。
这边清洁人员还在河面上拼命清除漂浮物，那儿垃圾却从天而降了。
颜回：嗯。
你们分析的都有道理。
班主任：哦。
所以我们要绿化长江，植树造林。
孔子：那我们为绿化塘河，清理垃圾捐款吧！
班主任：那好，我也要捐！
保洁：我也要捐哦！
子路、颜回：嗯，我们也捐把。
一起：保护塘河，人人有责！同学们，为绿化塘河捐款吧！
孔子（摸摸口袋）：哎呀妈呀，忘带钱啦。