预防近视健康讲座课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在屈光静止的前提下，远处的物体不能在 视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点,因 而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。
近视眼的分类
按照近视的程度
轻度近视 3．00D（300度）以内者 中度近视 3．00D～6.00D（300度~600度） 高度近视 6．00D（600度）以上
按照屈光成分
城市小学生近视眼的发病率为19.7%～30.0% 中学 生为29.4%～40%
农村小学生近视眼的发病率为8.4%～16.2% 中学生为16.3%～24.8%
全国概率：
5～15岁学生患病率为16.2%， 6～19岁学生的患病率为53.8%
据报道2000年北京学生视力低下患病率为37.69%， 其中城市学生视力低下患病率为45.93%，农村学 生为29.24%。
近视的临床表现
1.视 力 近视眼最突出的症状是远视力降低，但近视力可正常。 2.视力疲劳 特别在低度者常见，系由于调节与集合的不协调所致。 3.眼 位 由于近视眼视近时不需要调节，所以集合功能相对减弱，
待到肌力平衡不能维持时，双眼视觉功能就被破坏，只靠一眼视物， 另一只眼偏向外侧，成为暂时性交替性斜视。 4.眼 球 高度近视眼，多属于轴性近视，眼球前后轴伸长，其伸 长几乎限于后极部。故常表现眼球较突出，前房较深，瞳孔大而反射 较迟钝。 5.眼 底 低度近视眼眼底变化不明显，高度近视眼，因眼轴的过 度伸长，可引起眼底的退行性改变。
山东省2000年中小学生视力低下监测，结果显示: 城市为59.54%，农村为46.10%，其中城市小学 生为34.11%，中学生为76.90%，农村小学生为 26.19%，中学生为57.82%。
山东省2000年视力调查结果显示:小学生近视率 30.6%，初中生近视率为65.8%，高中生为84.9%， 大学生为89.7%
3 性别与青少年近视的关系
女生比男生近视眼发病率高提示除女生发 育较早等内在原因外，可能还与女生学习 较为刻苦，用眼较多，体育锻炼较少有关 系。
4 长时间使用电脑与近视的关系
过重的视力负担除了学生作业太多外，当前，另一个造成视力负担过 重的因素是长时间使用电脑。
经调查研究发现，长时间使用电脑上网、打游戏，会使眼睛干燥、疲 劳，视力下降。
任意一眼裸眼视力低于4.3，或单眼视力虽达到4.3，但矫正视力不足 5.0的学生不能被技工类学校录取。
两眼矫正视力之和低于5.0的学生不能报考中等专业学校。
近视的流行病学调查 近视的概念 近视的分类 近视的诊断及就诊流程 近视的治疗 近视的防治
近视的流行病学调查
据全国1991年22省市25万名中小学生的调查：
轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展 所致。
弯曲度性近视眼，是由于角膜或晶体表面 弯曲度过强所致。
屈光率性近视眼，是由屈光间质屈光率过 高所引起。
假性近视
假性近视又称调节性近视眼。是由看远时 调节未放松所致。它与屈光成分改变的真 性近视眼有本质上的不同
混合性近视
往往一个人的近视是由于眼睛疲劳引起的 假性近视，导致慢慢的部分真性近视与假 性近视同步，可以这么说，在近视度数不 断加深的人里面，都是属于混合性近视。
为什么会有上述差别呢？
1 城区学生课业负担和学习压力较农村大
青少年近视城乡间差别可能与城区学生课业负担和学习压力较农村大有关 教育要从娃娃抓起 让孩子赢在起跑线上 一考定终身 考试排名，压力大 各种辅导班（英语、美术、音乐、舞蹈、数、理、化） 熬夜、加班加点
2 过度调节与近视发生的关系
随着年龄的增长，近视发病率逐年递增说明，近 视眼与功课较多，学习时间过长等用眼时间过长 具有直接相关性。
5 不良学习习惯与近视发生的关系
在行车上或走路时看书 躺着看书 眼距书面过近 1次阅读作业1h以上不休息 照明光线过强或过弱 睡眠不足
6 遗传因素
近视有一定的家族遗传倾向 双亲都有近视的子女发病较高 双亲之一近视者，子女发病略低 双亲都无近视的子女近视发病率最低。 随着近视度的增高，其遗传倾向增强
青少年预防近视健康讲座
峄城区人民医院 眼科 为了人类光明
我们是怎样做眼保健操的？
近视越来越趋于低龄化
近视眼的危害
为了争取上重点高中、上名校，家长为孩子请家 教、报辅导班来提高文化课成绩。在这个利益权 衡中，孩子的视力问题给提高成绩让位了。
上高中时虽然不受近视限制，但3年后高考升学时， 视力问题依然会影响孩子院校报考和专业报考， 其中，不乏空军招飞、空管，包括艺术类表演专 业等很多热门专业，多多少少都受限制。
裸眼视力任何一眼低于4.8的学生，不能被矿业类的地下采煤、石油 井下作业技术、矿井建设专业，土建类中高空作业的某些专业，音乐、 舞蹈类及戏剧、杂技类的表演专业，体育科录取。
裸眼视力任何一眼低于4.8的学生，不能被无线电、电讯、电路器件、 炼钢、炼铁、锻、铸、焊、毛纺、针织等工种专业录取。
裸眼视力任何一眼低于4.5的学生，不能被机械工种中的车、钳、铣、 刨、磨、模型和建筑等工种专业录取。
什么是正视眼
是指当眼处于静止（无调节）状态下，5m远的物 体发出的平行光线入眼，通过屈光系统聚焦于视 网膜上，即屈光度等于零。
屈光不正
屈光不正是指眼在不 使用调节时，平行光 线通过眼的屈光作用 后，不能在视网膜上 结成清晰的物像，而 在视网膜前或后方成 像。它包括远视、近 视及散光。
近视眼
眼前模糊 专业限报
裸眼 热力机车、电力机车、铁道车辆、船舶驾驶、轮机管理专业，水产类 的航海捕捞，公安类的侦察专业录取。
裸眼视力任何一眼低于4.9的学生，不能被车辆驾驶、钻探、井下作 业、高空作业、测绘、工艺美术、烹饪、计算机元件、器件等工种专 业录取。
原因主要为:学生做完作业后，上网、打游戏，会加重他们的视力负荷; 青少年处于发育期，眼球壁的伸展性较大，易受环境因素的影响而使
眼轴发生变化; 用电脑时，时而屏幕，时而看键盘跳动，无异在晃动的状态下阅读，
加重眼球运动的负担 。 看电脑，是高度调节伴随高度辐辏的视近活动，长时间会使眼轴拉长。
近视眼的分类
按照近视的程度
轻度近视 3．00D（300度）以内者 中度近视 3．00D～6.00D（300度~600度） 高度近视 6．00D（600度）以上
按照屈光成分
城市小学生近视眼的发病率为19.7%～30.0% 中学 生为29.4%～40%
农村小学生近视眼的发病率为8.4%～16.2% 中学生为16.3%～24.8%
全国概率：
5～15岁学生患病率为16.2%， 6～19岁学生的患病率为53.8%
据报道2000年北京学生视力低下患病率为37.69%， 其中城市学生视力低下患病率为45.93%，农村学 生为29.24%。
近视的临床表现
1.视 力 近视眼最突出的症状是远视力降低，但近视力可正常。 2.视力疲劳 特别在低度者常见，系由于调节与集合的不协调所致。 3.眼 位 由于近视眼视近时不需要调节，所以集合功能相对减弱，
待到肌力平衡不能维持时，双眼视觉功能就被破坏，只靠一眼视物， 另一只眼偏向外侧，成为暂时性交替性斜视。 4.眼 球 高度近视眼，多属于轴性近视，眼球前后轴伸长，其伸 长几乎限于后极部。故常表现眼球较突出，前房较深，瞳孔大而反射 较迟钝。 5.眼 底 低度近视眼眼底变化不明显，高度近视眼，因眼轴的过 度伸长，可引起眼底的退行性改变。
山东省2000年中小学生视力低下监测，结果显示: 城市为59.54%，农村为46.10%，其中城市小学 生为34.11%，中学生为76.90%，农村小学生为 26.19%，中学生为57.82%。
山东省2000年视力调查结果显示:小学生近视率 30.6%，初中生近视率为65.8%，高中生为84.9%， 大学生为89.7%
3 性别与青少年近视的关系
女生比男生近视眼发病率高提示除女生发 育较早等内在原因外，可能还与女生学习 较为刻苦，用眼较多，体育锻炼较少有关 系。
4 长时间使用电脑与近视的关系
过重的视力负担除了学生作业太多外，当前，另一个造成视力负担过 重的因素是长时间使用电脑。
经调查研究发现，长时间使用电脑上网、打游戏，会使眼睛干燥、疲 劳，视力下降。
任意一眼裸眼视力低于4.3，或单眼视力虽达到4.3，但矫正视力不足 5.0的学生不能被技工类学校录取。
两眼矫正视力之和低于5.0的学生不能报考中等专业学校。
近视的流行病学调查 近视的概念 近视的分类 近视的诊断及就诊流程 近视的治疗 近视的防治
近视的流行病学调查
据全国1991年22省市25万名中小学生的调查：
轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展 所致。
弯曲度性近视眼，是由于角膜或晶体表面 弯曲度过强所致。
屈光率性近视眼，是由屈光间质屈光率过 高所引起。
假性近视
假性近视又称调节性近视眼。是由看远时 调节未放松所致。它与屈光成分改变的真 性近视眼有本质上的不同
混合性近视
往往一个人的近视是由于眼睛疲劳引起的 假性近视，导致慢慢的部分真性近视与假 性近视同步，可以这么说，在近视度数不 断加深的人里面，都是属于混合性近视。
为什么会有上述差别呢？
1 城区学生课业负担和学习压力较农村大
青少年近视城乡间差别可能与城区学生课业负担和学习压力较农村大有关 教育要从娃娃抓起 让孩子赢在起跑线上 一考定终身 考试排名，压力大 各种辅导班（英语、美术、音乐、舞蹈、数、理、化） 熬夜、加班加点
2 过度调节与近视发生的关系
随着年龄的增长，近视发病率逐年递增说明，近 视眼与功课较多，学习时间过长等用眼时间过长 具有直接相关性。
5 不良学习习惯与近视发生的关系
在行车上或走路时看书 躺着看书 眼距书面过近 1次阅读作业1h以上不休息 照明光线过强或过弱 睡眠不足
6 遗传因素
近视有一定的家族遗传倾向 双亲都有近视的子女发病较高 双亲之一近视者，子女发病略低 双亲都无近视的子女近视发病率最低。 随着近视度的增高，其遗传倾向增强
青少年预防近视健康讲座
峄城区人民医院 眼科 为了人类光明
我们是怎样做眼保健操的？
近视越来越趋于低龄化
近视眼的危害
为了争取上重点高中、上名校，家长为孩子请家 教、报辅导班来提高文化课成绩。在这个利益权 衡中，孩子的视力问题给提高成绩让位了。
上高中时虽然不受近视限制，但3年后高考升学时， 视力问题依然会影响孩子院校报考和专业报考， 其中，不乏空军招飞、空管，包括艺术类表演专 业等很多热门专业，多多少少都受限制。
裸眼视力任何一眼低于4.8的学生，不能被矿业类的地下采煤、石油 井下作业技术、矿井建设专业，土建类中高空作业的某些专业，音乐、 舞蹈类及戏剧、杂技类的表演专业，体育科录取。
裸眼视力任何一眼低于4.8的学生，不能被无线电、电讯、电路器件、 炼钢、炼铁、锻、铸、焊、毛纺、针织等工种专业录取。
裸眼视力任何一眼低于4.5的学生，不能被机械工种中的车、钳、铣、 刨、磨、模型和建筑等工种专业录取。
什么是正视眼
是指当眼处于静止（无调节）状态下，5m远的物 体发出的平行光线入眼，通过屈光系统聚焦于视 网膜上，即屈光度等于零。
屈光不正
屈光不正是指眼在不 使用调节时，平行光 线通过眼的屈光作用 后，不能在视网膜上 结成清晰的物像，而 在视网膜前或后方成 像。它包括远视、近 视及散光。
近视眼
眼前模糊 专业限报
裸眼 热力机车、电力机车、铁道车辆、船舶驾驶、轮机管理专业，水产类 的航海捕捞，公安类的侦察专业录取。
裸眼视力任何一眼低于4.9的学生，不能被车辆驾驶、钻探、井下作 业、高空作业、测绘、工艺美术、烹饪、计算机元件、器件等工种专 业录取。
原因主要为:学生做完作业后，上网、打游戏，会加重他们的视力负荷; 青少年处于发育期，眼球壁的伸展性较大，易受环境因素的影响而使
眼轴发生变化; 用电脑时，时而屏幕，时而看键盘跳动，无异在晃动的状态下阅读，
加重眼球运动的负担 。 看电脑，是高度调节伴随高度辐辏的视近活动，长时间会使眼轴拉长。