七年级美术PPT课件

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2024人教版初中美术七年级上册课件《小伙伴》

2024人教版初中美术七年级上册课件《小伙伴》

级上册课件《小伙伴》•伙伴形象与特点•绘画技巧与表现手法•创作实践与案例分析目•评价标准与自我反思录伙伴形象与特点注意细节刻画,如眼睛的神采、鼻子的形状、嘴巴的表情等,使形象更生动。

运用色彩表现伙伴的肤色、发色和服饰颜色,增强形象的鲜明度。

仔细观察伙伴的面部特征、发型、身材等,用简洁的线条勾勒出轮廓。

描绘伙伴外貌特征挖掘伙伴内在品质抓住伙伴的独特之处,如特别的动作、习惯、口头禅等,进行夸张和强化。

在作品中运用对比和衬托的手法,突出伙伴的个性特点。

通过创作具有故事性的场景,表现伙伴的个性和情感。

突出伙伴个性特点创作具有情感共鸣作品深入挖掘自己与伙伴之间的情感联系,找到共鸣点。

在作品中真实自然地表达自己对伙伴的感受和情感。

通过细腻的刻画和富有感染力的色彩,引发观者的情感共鸣。

绘画技巧与表现手法线条运用与造型能力线条是绘画的基本元素之一,通过线条的粗细、浓淡、曲直等变化,可以表现出物体的形态、质感和空间感。

在《小伙伴》这一课中,可以引导学生通过观察和描绘小伙伴的轮廓、发型、衣纹等线条,来培养他们的造型能力和观察力。

同时,可以教授学生如何运用不同的线条表现不同的情感,如用柔和的曲线表现温暖、亲切的感觉,用粗犷的直线表现力量、坚定等。

色彩是绘画中非常重要的表现元素,不同的色彩可以传达出不同的情感和氛围。

在《小伙伴》的绘画中,可以引导学生思考如何运用色彩来表现小伙伴的性格、情感和所处的环境。

例如,可以用明亮的色彩表现小伙伴的活泼、开朗,用暗淡的色彩表现小伙伴的忧郁、安静等。

色彩搭配与情感表达构图布局与空间感营造构图是绘画中非常重要的环节,一个好的构图可以使画面更加和谐、统一,也可以更好地突出主题。

在《小伙伴》的绘画中,可以教授学生如何运用构图原则来安排画面,如“三分法”、“黄金分割法”等,使画面更加美观和平衡。

同时,可以引导学生通过运用透视、比例等手法来营造空间感,使画面更加立体和生动。

细节刻画与整体协调创作实践与案例分析结合生活经历进行创作回忆与小伙伴的共同时光01挖掘生活细节02创作构思与草图03欣赏名家作品分析作品特点汲取创作灵感030201欣赏经典作品汲取灵感小组合作完成主题创作分组合作讨论与交流分工协作分享交流提升艺术素养分享创作经验作品展示鼓励学生分享自己在创作过程中的经验和感受,如遇到的困难、解决的方法以及收获的乐趣等。

人教版初中七年级美术下册全套ppt课件

人教版初中七年级美术下册全套ppt课件
人教版七年级美术下册全套 PPT课件
源于生活 高于生活
思考与讨论
一、美术创作与现实生活的关系是什么?
二、你认为美术作品必须源于生活吗?
1.你了解的艺术家是怎样深入生活的? 2.抽象艺术也是源于生活的吗?
三、美术作品是如何高于生活的?
你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的?
一、美术创作与现实生活的关系是什么?
色彩的美
在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,
凡高找到了灵感,从次,他的色彩画得特别有生气,特别 强烈。
丰收(油画)凡高(荷兰)
奥里斯教堂(油画) 凡高(荷兰)
悲壮的美
伏尔加河纤夫(油画)列宾(俄国)
列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活,他用这幅画,通过对被奴役者的悲惨
命运的刻画,表现出一种悲壮的美。作品鼓舞人民奋起抗争,获得自由 。
李 白 诗 意 图 —— 石 涛
《静夜思》
床前明李白月光, 疑是地上霜。 举头望山月, 低头思故乡。
情景交融的“ 意境” 美术家表现某种形象或者景色,如果
把自己的思想感情融合进去,就会创造出 一种包含着自己情思的艺术境界,那就是 “意境”。也就是说,意境是“情”和 “景”相结合的结果,它具有引人入胜、 耐人寻味的艺术感染力,也是历代中国美 术家所孜孜以求的艺术境界。
起着不可替代的作用。
请柬的表现形式
平面单面式 立体折叠式
平面单面式 立体折叠式
的天空如同血与刀 剑一般,笼罩在蓝 黑色峡湾与城市之 上——我的朋友们
继续向前,而我却 站在那里——我因 焦虑而颤抖——然
后我感到一声巨大 无穷的呐喊划破自 然。”
蒙( 克表 《现 呐主 喊义 》)
本课小结
通过今天的欣赏讨论,我们了解到美 术作品中色彩的三种表现形式,同时认识 到色彩的艺术感染力 ,体会到色彩在绘画 作品中所传达出的情感 。

新人美版七年级美术上册第一单元《品篆刻之美》教学课件

新人美版七年级美术上册第一单元《品篆刻之美》教学课件
❖ 元代:以花乳石作印。 ❖ 明代后:石质印材越来越被印人广泛采用。 ❖ 在历代治印所选用的石材中,最常见的是青田石、
寿山石和昌化石三大类,另外还有被引入印坛不 久的内蒙石巴林石。
寿山石
❖ 寿山石产于福建寿山。由于出产坑口不同,各种 寿山石的质地也不尽相同,有的在品性上甚至还 有很大的差别。寿山石有田坑、水坑和山坑之分。 就品质而论,田坑第一,水坑次之,山坑又次之。
品篆刻之美
人美版七年级(上)第2课
一起欣赏画里的印章
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 篆刻艺术简史
❖ 篆刻艺术是由作为权利和凭证的古玺印发展而来 的。
❖ 印起源于商朝距今有三千多年历史,先后经秦、 汉、唐、元、明、清的发展,逐渐成为一门集实 用欣赏于一体的艺术。
朱 文 印
白 文 印
吴昌硕篆刻作品
曲園居士俞 樓遊客右台 仙館主人
道法自然
缶廬
吳俊卿信 印日利長 壽
齐白石篆刻作品















印章字体
❖ 篆字分类:大篆、小篆 ❖ 篆刻专用字体:古玺文字、汉印文字 ❖ 甲骨文 ❖ 金文 ❖ 现代文字都可以用于篆刻,还有一种鸟虫篆字体
线条特化成鸟虫的形状。
印章材质的变化
❖ 宋元以前制印大多用质地较为坚硬的金、银、铜、 玉或犀角、象牙、竹、木等。
巴林石
❖ 内蒙石亦称蒙古石或巴林石,是近年来新行于市 肆的石种,因产于内蒙而得名。此石最初被作为 工艺美术品石雕石刻件的原材料,后被引进试用 并由专家鉴定而作为印材。蒙古石晶莹洁亮,绚 丽多彩。石中佳品为一般质性的青田、寿山所不 及,因而很受印人刻家的青睐。

第2课 表现形式 课件 (共26张PPT)人教版七年级美术上册

第2课 表现形式 课件 (共26张PPT)人教版七年级美术上册

自评得分:
拓展延伸
课后学习建议: 1. 阅读相关书籍或文章。 2. 参观美术馆或艺术展,进一步理解美术作品的表现 形式。
板书设计
美术是弘扬革命传统,传承革命文化的重要方式。
表现形式
艺术语言
艺术形式

线

空 间
色 彩
肌 理
构 图
对 称
均 衡
对 比
统 一
油 画
版 画
雕 塑
中 国 画
请大家仔细观察,这幅 作品是如何运用色调来突出 主题的?
初踏黄金路(版画) 1963 年 李焕民 中国美术馆藏
画面中的人物、动物形 象形成了视觉上连续的点, S 形的构图在使画面产生纵 深感的同时,又具有一种独 特的节奏美和韵律美。
初踏黄金路(版画) 1963 年 李焕民 中国美术馆藏
艺术家在创作时,会根据题材内容的需要,综合运用 艺术语言,使作品更好地表达主题。
初踏黄金路(版画) 1963年 李焕民 中国美术馆藏
鲁迅像(版画) 1961 年 赵延年 中国美术馆藏
赏析交流
学生思考:如果你是一位画家,你会选择哪一种艺术 形式来表现革命者崇高的革命精神?
作业要求
就本课不同形式的美术作品写一篇 300 字左级:
小组成员:
鲁迅像(版画) 1961 年 赵延年 中国美术馆藏
请同学们说一说,这幅作品给你带来什么样的视觉 感受?
艰苦岁月(雕塑) 1957 年 潘鹤 中国美术馆藏
这幅作品是如何通过不同的艺术语言来展现其主题的?
太行铁壁(中国画) 1984 年 王迎春 杨力舟 中国美术馆藏
这两幅作品分别给你什么样的视觉感受?
备注:在相应的空格内打“√”

人教版七年级美术上册《有创意的字》PPT优质课件(43张)ppt

人教版七年级美术上册《有创意的字》PPT优质课件(43张)ppt

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变体美术的几种类型:
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折带
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创意的美术字几种类 型:
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创意的字的变化方式:
2、结构变化:有意识的把字的部分进行夸大、 缩小或移动部分笔划的位置,改变字的重心。
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人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件

人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
生活中的对比色和类似色
人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
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艺术家在创作过程中,一般根据生活的感受与经验,通过色彩的搭配变化, 传达不同的情感。



人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件



人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
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对比色:色环中180度正
对的颜色,互为对比色。

类似色:色环中30-90度范围内
的颜色,互为类似色。
人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
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色彩三要素



+﹦


给以下颜色分类,并说出分类 标准
1
2
3
4
5
6
7
8
9
人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
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1 4 7
6 2 3
8 9 5
人教版七年级下册美术 色彩的魅力PPT精品课件
色彩三要素——色相
• 色相:指不同色的“相 貌”,如红、黄、绿, 蓝等各有自己的色彩相 貌。

9新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻 ,能超 出他人 的见解 ,不是 重复他 人的老 生常谈 ,也不 是无关 痛痒、 流于一 般的泛 泛而谈 ,应该 尽可变革时 代,既 意味着 巨大挑 战,也 能激发 创作热 情,促 使他们 投身沸 腾的生 活。

七年级美术开学第一课 课件(共20张PPT)

七年级美术开学第一课 课件(共20张PPT)

小结:
美术=培养审美
“用眼睛和思想去审视我们看到的世界(艺术作品)”,逐 渐形成自己的审美意识、审美习惯、审美取向,通过一定的 技能/技巧和方法,把美好的事物想象表达出来! 生活中不是缺少美,而是缺少发现。——法国·罗丹
浏览全书及课堂小实践
美术课程材料
第1课画画你我他:(镜子、作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、剪刀、固体胶) 第2课卡通故事:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具) 第3课画家笔下的色彩:(提前画好的作业纸、水粉颜料、水桶或盛水工具、毛笔、调 色盘) 第4课标志设计:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具) 第5课喜庆吉祥的民间美术:(提前画好的作业纸、小刀、红色纸、垫板、红色编织绳、 打火机、剪刀、珠子2颗以上) 第6课让图表说话:(作业纸/本、铅笔、橡皮、勾线笔、涂色工具) 第7课书法的点画之美:(生宣、羊毛毡、毛笔、墨水、碟子)
故事二
蜈蚣跳舞的故事
绘画没有“标准”
Part three
课堂常规及评价要求
课堂常规及评价要求
工具要求:带齐工具是上好每节美术课的基础。
享受美术的前提
纪律要求:良好的纪律是上好美术课的保证。
(安静听讲、小声讨论、积极发言)
作业要求:准时、认真完成作业,是美术课最基本的
要求。
Part four
浏览全书及课堂小实践
故事一
达芬奇画蛋的故事
绘画要用心观察
故事二
蜈蚣跳舞的故事
一只蜈蚣在广场上跳舞,优美的舞姿赢得了动物们的 阵阵喝彩,非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里 专心致志的看了蜈蚣的表演,当蜈蚣休息的时候,癞 蛤蟆上前致意说自己的计算本领很高但有一点不明白 “你怎么知道先动哪一条腿呢?哪一条腿是第2个第7 个动作呢?你在动第6条腿的时候第48个腿又在干什么? 是站着不动还是弯起来?”蜈蚣迷惑了一阵,然后惊恐 的发现自己完全瘫痪了。

人教版七年级美术《标志设计》完美课件

人教版七年级美术《标志设计》完美课件
学习目标
• 理解什么是标志及标志的分类和设计 元素。
• 基本掌握标志设计的原则与方法。 • 能够运用已有的标志,进行个性化的
视觉设计。
小游戏
老师说出句子,同学们把和句子有关的图案 或标志简单的画在美术本上,并简单描述图 案的特点。
一、标志的概念

1、设计简单

2、易于识别和记忆
3、用特定的图形来 传达特定的信息。
人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT)
微软

铁路
人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT) 人教版七年级美术4《标志设计》课件 (共23 张PPT)

标志的设计原则:
简、准、奇、美
四、标志设计的方法与步骤 ②构思
①选题 ③构图 ④定稿
⑤着色
a、五环——奥运 的象征 b、五星——申办 国的象征

2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ,了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。

3.在品读文字中,继续巩固总分的构 段方法 ,初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。

4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中, 学生能 感受到 大自然 的有趣 ,生发 了解更 多植物 知识的 愿望, 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
要求: (1)符合标志的特征,简洁、明快、醒目。 (2)制作美观,有创意。 (3)写出设计思路,意喻明确。
课堂小结:
1、标志的概念 2、标志的分类 3、标志的表现形式(设计元素) 4、标志的设计原则 5、标志的设计方法和步骤
Thank You!

1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。

七年级美术ppt课件

七年级美术ppt课件

现代美术
现代美术突破了传统艺术的规范和表现形式 ,注重个性化和创新性,出现了抽象表现主 义、波普艺术等多种流派。
D
02 七年级美术课程大纲
素描基础
01
02
03
素描概述
素描是一种使用单一颜色 的绘图工具在纸或其他媒 介上创作的艺术形式。
素描工具
介绍各种素描工具,如铅 笔、炭笔、木炭条等,以 及它们的特点和使用方法 。
讲解塑造、雕刻等雕塑基本技巧 ,以及如何运用这些技巧表现形
态和质感。
03 美术作品的欣赏与评价
作品的主题与内容
总结词
作品主题与内容的理解是美术欣赏的基础。
详细描述
在欣赏美术作品时,首先要关注作品的主题和内容,了解作者想要表达的思想 和情感。通过对作品主题和内容的分析,可以更好地理解作者的创作意图和作 品的意义。
基本技巧
讲解线条、阴影、透视等 素描基本技巧,以及如何 运用这些技巧表现形态和 质感。
水彩画基础
水彩画概述
水彩画是一种使用水性颜 料在纸或其他媒介上创作 的艺术形式。
水彩画工具
介绍水彩画笔、水彩纸、 调色板等工具,以及如何 选择和使用这些工具。
基本技巧
讲解混色、湿画法、干画 法等水彩画基本技巧,以 及如何运用这些技巧表现 光影和色彩。
A
古代美术
古代美术包括石器时代的彩陶、古埃及的雕刻 、古希腊的瓶画等,这些作品反映了不同时期 人类审美观念和文化传统的发展。
中世纪美术
中世纪美术以教堂建筑、宗教画和雕塑为 主要表现形式,强调对神灵的崇拜和对精 神世界的追求。
B
C
文艺复兴时期美术
文艺复兴时期是欧洲美术史上重要的一个阶 段,出现了达芬奇、米开朗基罗等大师,他 们的作品注重对自然和人性的表现,成为后 世艺术家学习的典范。

人美版美术七年级上册第四单元《第1课 校园寻美》课件

人美版美术七年级上册第四单元《第1课 校园寻美》课件



如何构思艺术节标识元素
原创作品 版权所有 禁止转卖 Байду номын сангаас者必究
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究

一件标识作品往往蕴含了特殊的意义,通过图案、文字来介绍学校或 者活动的性质和意义,体现出学校或者活动的特征,让人容易记住。
如何构思、设计
体现校园特质和艺术节主题的标识?
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
适合在校园艺术节标识中使用?
建筑元素
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究

哪些元素最能体现校园文化特质
适合在校园艺术节标识中使用?
动物元素
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究

尝试像设计师一样设计校园艺术节的标识,并说一说你的设计思路。
设计草图
绘制正稿
标识说明
黑白琴键 与乐符象 征着艺术 节音乐会

同学们可以从调研和采风开始,搜集与校园艺术节有关的资料。
音乐演出 图书馆
舞蹈演出 广场雕塑
美术展览 校园里的花
包括与校 园艺术节主题、 校园标志性建 筑、校园艺术 活动等有关的 文字、图片, 为下一步设计 标识寻找具有 象征意义的元 素。
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究

哪些元素最能体现校园文化特质
DATE
SCENE TAKE
2011.2.15
14
8
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
一年一度的校园艺术节即将开幕
同学们让我们拿起手中的画笔,用绚 丽的色彩笔描绘美好的校园时光,用艺术 元素装饰校园。
原创作品 版权所有 禁止转卖 违者必究
新教材·人美版七年级上册 第四单元 第1课

人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园PPT(27张)优质课件

人教版七年级上册美术四-1-描绘我们的校园PPT(27张)优质课件


8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
步骤一
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
步骤二
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件



描 绘


们 的

校一
园课
第四单元 第一课
一、取景
一、取景
一、取景
一、取景
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
一、取景
视平线
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件
人教版七年级上册美术四-1-描绘我们 的校园 PPT(27 张)优 质课件

4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。

5.避免使用过多的描写手法,避免 过多地 使用形 容词, 特别是 华丽的 辞藻, 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话,因 此,句 子简短 ,语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时, 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上

七年级下册美术第2课《黑白世界》课件(共25张PPT)

七年级下册美术第2课《黑白世界》课件(共25张PPT)

素描通常使用铅笔、炭笔或木 炭条等单一颜色的绘画工具。
纸张通常选用素描纸或者绘图 纸,表面纹理会影响素描的效 果,可以选择不同纹理的纸张 来尝试不同的效果。
此外,还可以使用橡皮、美工 刀等辅助工具来完善素描作品。
素描的基本技巧
线条的运用
通过不同粗细、方向和 排列的线条来表现形态
和空间感。
光影的处理
语言表达
教师语言表达清晰、流畅, 能够很好地将知识点传授 给学生。
教学态度
教师态度认真、负责,关 注学生的学习状态和反馈, 能够及时调整教学策略以 满足学生的学习需求。
学生学习效果
知识掌握
通过学习,学生能够掌握黑白画 的艺术特点和创作技巧,理解黑 白在艺术表现中的重要性和应用。
技能提升
学生通过实践练习,能够提升绘 画技能和创作能力,培养艺术审
04 实践与创作
CHAPTER
黑白装饰画
总结词
黑白装饰画是利用点、线、面等元素,通过黑与白的对比和组合,创造出具有 形式美感的装饰性绘画。
详细描述
黑白装饰画以其简洁明了的画面效果和富有创意的表现形式,深受人们的喜爱。 在创作黑白装饰画时,需要运用不同的线条、形状和纹理,通过巧妙的构图和 对比,营造出独特的视觉效果。
课程内容
黑白画的定义与特点
黑白画的艺术价值
介绍黑白画的定义、特点以及与彩色 画的区别。
分析黑白画所表达的情感、意境和形 式美感,探讨其艺术价值。
黑白画的发展历程
梳理黑白画在艺术史上的发展历程, 介绍代表性艺术家及其作品。
课程方法
理论讲解
通过PPT展示相关理论内容,帮 助学生了解黑白画的基本概念和
CHAPTER
课程总结

七年级美术色彩的对比ppt课件

七年级美术色彩的对比ppt课件
混入 黄色
2.加入同一 色彩
可编辑ppt
17
加入白色 降低纯度
可编辑ppt
18
作者用了什么方法使画面色彩感觉协调?
3.用中性色 间隔
可编辑ppt
19

可编辑ppt
20
使用中性色间隔使画面协调的例子很多……
可编辑ppt
21
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调?
可编辑ppt
4.改变面积 比例
22
可编辑ppt
23
对比色:色相的性质相反, 光度明暗悬殊的色彩。
对比色的协调方法:
1.降低一方纯度 2.加入同一色彩 3.用中性色间隔 4.改变面积比例
可编辑ppt
24
• 想一想:
• 色彩对比的形式除了对比色对比以外还有 哪些?
可编辑ppt
25
色彩对比:四来自、不色同彩颜色对间比存在的比较
关系,它形成色彩艺术的真正动力。
色相
明度
纯度
可编辑ppt
6
色相:即各种色彩的相貌。
明度:色彩的明暗程度。


可编辑ppt
7
纯度:指色彩的纯净程度,也称
为饱和度。


可编辑ppt
8
可编辑ppt
9
对比色:色相的性质相反,
光度明暗悬殊的色彩。
常用的三对对比色
色环上相距150度到180度的色相都
是对比色
可编辑ppt
对 比 色
10
黄与紫是一对对比色,面积相等放在一起,我们 的视觉感觉怎样?
可编辑ppt
11
如果同时加入相同量的一种颜色,如白或其他色 相,这时我们会感觉怎样?
对比效果

第1课 情感表达 课件(共19张PPT) 人教版七年级美术上册

第1课 情感表达 课件(共19张PPT) 人教版七年级美术上册

赏析交流
任务三:探究不同形式的 美术作品如何表达革命情感。
万山红遍层林尽染(中国画) 1963 年 李可染 中国美术馆藏
板书设计
情感表达
情感与 艺术作品
情感表达 的方式
借喻迁移
情感是艺术作品的灵魂 艺术作品是情感的载体 主题 构图与造型 色彩运用 笔触与肌理 象征 隐喻
作业要求
作业要求:欣赏一幅革命历史题材美术作品,分析其 中所蕴含的革命情感。
描述 分析 解释 评价
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
在战斗中成长(油画)1964 年 秦大虎 张定钊 中国美术馆藏
人桥(版画) 1948年 古元 中国美术馆藏
赏析交流
革命 友谊之情
军民 鱼水之情
战友 手足之情
北(中国画)1959 年 石鲁 中国国家博物馆藏
第一单元 峥嵘岁月——美术中的历史
第 1 课 情感表达
单元导入
第一课 情感表达 第二课 表现形式 第三课 创作手法
本单元的基本问题: 艺术家如何通过美术作品再现革命历史?
第 1 课 情感表达
新课导入
探究新知
任务一:欣赏美术作品,体会艺 术家如何用艺术创作表达革命情感。
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
在战斗中成长 (油画) 人桥 (版画) 1948年 古元 中国美术馆藏 1964年 秦大虎 张定钊
中国美术馆藏
欣赏与分析:
作品中出现了哪些人物?他们在哪里,在干什么?
你能说出作品中的历史故事吗?
描述 分析 解释 评价
送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
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送别 (油画) 1959年 靳尚谊 中国国家博物馆藏
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手 绘 插 图 能 力 〃 发 挥 你 的 写 作 水 平 和
清明上河图景区路线图

用 各 种 形 式 。的 图 例 和 南 醒
目 的 箭 头 标 明 行 动 路 线
路 线 图 :
标明 行动 路线
建筑与环 境的表达 ( 综 与 合 环 运 境 用 的 手 知 绘 识 、 〃 平 ) 面 、 建 筑 南北方向 清明上河图景区路线图
如果你要查询、知道那方面的知识,请点击相应的内容!
1、怎样制作策划书? 2、怎样制作备忘录? 横店影视城网站查询 3、路线图该怎样设计? http://www.orienthollywood.co
m/FUWU/Scene/scene.htm 4、色彩的联想与应用(1) / 5、特别的“色”(2) jinghua/jingdian/hdysc/hdys.htm
优点与不足之处:
醒目
返回学习台
什么样的色彩搭配才协调?
2 1
互动学习台
色环中3格以内的色彩配在一 起,都会比较好看!
3
例:
1 2
4
蓝色与绿色搭 配很协调的!
3
4
返回学习台
什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又和谐好看! 方法:对比色+协调色+面积变化
互动学习台
对比色:红---绿
橙---蓝 黄---紫
白色(多) 红色(少) 军绿(少) 蓝色(少) 橙色(少) 浅黄(少) 肉色(少) 红与绿, 蓝与橙是 对比色, 白色是最 大的协调 色。
6、什么样的色彩搭配才协调? 7、什么样的色彩搭配在一起既明快、 跳跃又 和谐好看!
返回策划活动 返回教学评价
怎样制作策划书?
策划书的组成
互动学习台
A、标题部分
1、出游活动的动员(详写) 2、 出游的时间(简) 3、出游的地点(简)
B、文字内容
4、集合地点(简)
5、出游前的要求? (简)
C、插图装饰部分
策划一次出游活动
策划:组织、计划。
策划的方法与步骤
策划书
路线图 小组长
备忘录
交流总结
分工合作、共同完成策划任务!发扬集体互助精神。
策划书:发起人的号召和动员,语 言和装饰要鲜活有趣,具有吸引力!
标题设计:醒目!
{ 语言生动 、 有趣!
文字内容:
{ 夸张、协调!
插图设计:
图文并茂、具有吸引力的策划书
互动学习台
确定旅游地点(如:横店影视城清明上河图景区)
找出主要景点(如:樊楼、湖心亭、相府、太师府、 点将台等。)
计划游览的先后顺序,用符号标出前进的方向。
画主要景点的特征+注意南北地理方向+前进符号
请按一下,你可以看到一张精彩示范作品!
局部 局部)
清明上河图景区路线图
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局部)
色彩的联想与应用(1)
联系人、截止日期、落款 集合时间:6月1日早上7:00集合
7:20步行出发
互动学习台
集合地点:学校篮球场
要求:1、交费50元
2、午餐和用品(如药油和塑料袋等)自备 3、带学生证和留联系电话
联系人:班主任
截止日期:5月28日
2004年5月20日
范例:策划书插图
互动学习台
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怎样制作备忘录?
要带什么?(细想一下,这次出游是到那里?
内容:游览横店“清明上河图”影视拍摄基地 山青水秀,历史文化内涵极为丰富“清明上河 图”,房屋古朴而壮观,桥梁独特壮观,画舫美丽 精致,牌坊高耸林立,“汴河”穿城而过,河岸柳 树成荫,花卉争奇斗艳。整体看来,气势宏伟,风 光旖旎。 可让我们包揽北宋汴城(今开封市)的 社会风貌、风土人情。
范例:出游的时间、地点、要求、
色彩 红色 橙色 冷暖 感觉 暖 暖 积极、兴奋、健康 流血、危险、庄严、喜悦 辉煌、富丽、温暖、光明热烈 适用
互动学习台
节庆、告示、警告 饮食、装饰、服饰
黄色

华丽、明亮、权利、丰收
辉煌、宗教
饮食、服饰
绿色 蓝色
冷 冷
舒适、青春、和平 文静、素雅、大方、纯净 忧郁、寒冷
邮政、花卉、蔬果 服饰、运动、书籍
醒目明确的各种路线图
表现形式:线描、淡彩等。注意色彩的运用。
备 忘 录
手绘线条图像
的 手 法 画 出 来 。
细 心 思 考 物 质 准 备 〄 用 简 单
表现手法:黑白线描、彩色铅笔、水彩、水粉等 。
策划活动
内容最丰富奖
快快行动!争取最好!
最佳编排奖
最佳合作奖
最佳艺术奖
最佳创意奖
最佳色彩奖
互动学习台
评价汇报:
各小组长谈谈你的小组自评多少分?哪方面比较好? 哪方面不足?
教学评价表
组别: 组长: 1 2 3 4 5 组员: 自评等级 A级( C级( ) ) B级( ) D级( ) 自评( 自评( 自评( 自评( 自评( )分 )分 )分 )分 )分
组员能否积极参加策划活动?(25分) 能否掌握策划书、路线图、备忘录的制 作方法?(25分) 能综合运用各学科的知识来解决问题吗? (25分) 有没有体现独特的构思? (25分) 有没有注意出游环保的问题? 提出解决的方法了吗?(25分)
环境、气候如何?要带那些日用品?衣物?食品? 用品等等------千万不要忘了什么!)
用什么装这些物品?有没有特别的构思? 画出来!用简洁、肯定的手绘线条形式!(注意
把握日用品、衣物、食品、其它用品的造型特征!)
加点色彩!更好看!
完成啦!相信你可以很色!
互动学习台
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路线图该怎样设计?
例:
黑、白、灰、赭石 色可以在画面中起 到协调的作用!
以暖色多,则冷色应少些。
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教学评价:
小组自评: 1、组员能否积极参加策划活动?(25分)
2、能否掌握策划书、路线图、备忘录的制作方法?(25分)
3、能综合运用各学科的知识来解决问题吗? (25分) 4、有没有体现独特的构思? (25分) 5、有没有注意出游环保的问题? 提出解决的方法了吗?(25分)
紫色

恐怖、悲哀、沉静
服饰
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特别的“色” (2)
黑色
互动学习台
黑、白、灰、金、银色没有冷暖的区分,可以和任何色 彩搭配,都很好看噢!
白色
灰色
极阴、沉重、黑暗、悲哀、渊博、庄 严尊贵。 极阳、光明、纯洁、清雅、卫生。 柔和、高雅、消极
金色
银色
辉煌、华丽、富丽、神圣、珍贵。
明亮、柔和、珍贵。
荧光色
6、联系人、截止日期、落款(简)
注:想要知道更详细的内容,请点击上面内容中的红色字部分!
范例:策划书的醒目标题
互动学习台
开心之旅 召集令
你有没有更好的创意!
范例1、出游活动的动员(详写)
同学们:
互动学习台
ห้องสมุดไป่ตู้
紧张的考试过去了,是否应该让自己轻松一下? 你们期待已久的出游活动终于来了,这次出游内容 非常丰富,就等于有趣+有意义+欢乐-紧张!
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