广东省广州市越秀区二年级一二单元测试
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2019学年度第一学期
二年级语文单元学习水平检测(一)
我阅读我快乐
一、认真阅读右边书的封面完成练习。
1.选择正确答案的序号写在括号里。
这本书的书名是:( )
A.《一只》
B.《想飞的猫》
C.《一只想飞的猫》
2判断下列说法,正确的打“√”
(1)这本书的作者是陈伯吹。( )
(2)这本书有标注拼音。( )
(3)这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。( )
(4)这本书是由人民教育出版社出版的。( )
二、听老师读词语,然后写下来
1 2 3 4
5 6 7 8
三.连一连,再照样子把生字写在田字格里。注意字形结构的写法。
极
这些字左边宽,右边窄
到
跳
这些字左边窄,右边宽。
都
四、给下面加点的字选择正确的读育,画上“√”
1.一场.大雨() 4.一目了.然
A.chǎng
B.cháng A. le B.liǎo
2.请教.() 5.作为.()
A.jiào B jiāo A.wéi B.wèi
3.淹没.( ) 6.转.圈()
A.méi B mò A.zhuǎn B.zhuàn
五、在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤
()先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画,共二画
()按照页码,在正文中就可以查到“戴”字了
()在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码
()按照页码,在“看字表”中找“十”部,再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画,然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。
六、词语积累与运用。
1.一字组多词
如()()领()()
知()()顶()()
2.想一想,造词填空
迎上去追上去甩甩手摇摇头
(1)看到奶奶从车站出来,妈妈快步( )。
(2)姐姐生气要走,妹妹()拉住了她的手。
(3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型,难过地(),不说话了。
(4)弟弟学姐姐跳舞,一会儿()一会儿踢踢脚,可逗了。
七、背一背,练一练
不以规矩言而有信
与朋友交勿施于人
己所不欲凌寒独自开
墙角数枝梅不能成方圆
八、照样子,用加点的词语写一句话。
例:我的脾气可怪了,有时候
...我却很暴躁。
...我很温和,有时候
例:平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞、唱歌、开大会。
九、课内阅读练习
我在空中越开越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”
——选自《我是什么》1、选文中“我”会变成什么?请按文中的顺序写下来。
“我”会变成、、
2、体会文中“落”“打”“飘”的意思,给正确的说法打上“√”
(1“落”“打”“飘”在文中意思完全一样,可以对换来用
(2) “落”“打”“飘”在文中意思完全不一样,“落”的动作跟植物有关,“打”的动作跟手有关,“飘”的动作跟风有关。
(3) “落”“打”“飘”在文中都有“物体从高处掉下来”的意思,但不同的动词写出了物体轻重不同,掉下来的动作不同,用词非常准确。
十、课外阅读练习
精彩的马戏
妈妈带我去看了一场精彩的马戏。
首先表演的是小狗做算术。小狗穿着小坎(kan}肩,系着红领结,坐在小椅子上,表现出很自信的样子。阿姨先搬来一个计数器,她指着计数器上的五颗小珠子,小狗马上叫起来:“汪、汪、汪、汪、汪!”然后,阿姨把两颗珠子拨到另一边,指着剩下的珠子狗又叫起来:“汪、汪、汪!”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子,小狗立即叫起来:“汪、汪!”然后,小狗自豪地看观众好像在说“5-2=3,我答对了,我会算数!”大家高兴地为它鼓起掌来。
接着表演的是猴子骑车。猴子穿着背心、短裤,戴着一顶大帽子,打扮得像个小孩子。它一边骑车一边四处张望,偶尔还吹个口得大家哈哈大笑。
最后表演的是马钻火圆。叔叔先拿来一个铁环,把它的周围点着了火,它就变成了一个红红的火圈。小白马像箭一样勇敢地向火圈冲过去。只见小马弯曲前蹄,钟直后蹄,灵巧地钻过火图。这时,场下爆发出热烈的掌声,人们为它的勇敢而喝彩。
这些都是马戏团叔叔阿姨的功劳。他们的辛勤给人们带来了欢乐。
1、文中的精彩马戏上、、作了精彩表演。
2、文中的动物表演安排有序、按顺序标上序号。
()()
()
3、联系课文猜一猜文中“张望”的意思是
①张开②希望③向四周看、向远处
4、请用“O”画出描写猴子动作的词
它一边骑车一边到处张望,偶尔还吹个口哨,逗得大家哈哈大笑。
一、C (1)√(4)√
二、那边眼睛傍晚平常办法知识队旗农事
三、略
四、1——6 BABBAB
五、①④②③
六、1、略 2、迎上去追上去摇摇头甩甩手
七、略
八、1、雨、冰雹、雪 2、(3)√
九、1、小狗、猴子、小白马 2、③①② 3、③
4、骑、望、吹、逗