最新人教版五年级语文周末作业题(十一)

五年级上册语文周末练习(十一)

班级姓名家长签字

一、看拼音写词语

jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì( ) ( ) ( ) ( ) 二、把四个字的词语补充完整

( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍

( )( )不同呕心( )血颇负( )名

能书( )画星罗棋( ) ( )断丝连

安然无( ) ( )望相助千( )一律

三、给下列带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里

骄傲:①自豪②自满③值得自豪的人或事

1．小明自从期中考试考了100分以后，就变得非常骄傲

．．。( )

2．我们为“神舟”七号升空感到由衷的骄傲

．．。( )

3．万里长城是我们祖国的骄傲

．．。( )

沉重:①分量重②责任重大③思想负担重]

1．我的书包非常沉重

．．。( )

2．爸爸这两天的心情特别沉重

．．。( )

3．他准备担起上级交给的这付沉重

．．的担子。( )

四、按照课文把下列句子补充完整

(1)悠悠天宇旷，。

(2)江南几度梅花发，。

(3)欲要看究竟，。

(4)书，善读之可以。

(5)读书有三到，谓、、。

(6)春风能，和煦催。裙裾微动摇，。

五、选择合适的词语填空。

假如……就……虽然……但是…即使……也……

尽管……还是……不但……而且……

1．( )这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。

2．马克思和恩格斯( )在生活上互相帮助、互相关心，( ) 在共产主义事业上亲密地合作。

3.( )你发现走这条路不能到达目的地的话，( )可以走另一条路试试。

4.太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

分辩分辨

5．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出它有没有果实。

6．小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林( )道:“不对，花生的果实长在地

里，所以又叫落花生。”

六、按要求写句子

1.扩写句子。

(1)湖面上溅起了涟漪。________________________________________________。

(2)博物馆里传来了报警声。___________________________________________。

2．缩写句子。

(1)我小心翼翼地一收一放，十分熟练地操纵着鱼竿。

(2)一架新式飞机在蔚蓝的天际翱翔。 ______________________________________

3.修改病句。

(1)同学们在宽阔明亮的教室里学习。_____________________________________

(2)我把作文中不正确的错别字改正过来了。_________________________________

4．用关联词语将两句话合为一句。

大鸟在笼里生气地叫一声。

小珍珠鸟立即飞回笼里去。

_________________________________________________________ 七、默写古诗并按要求回答问题

1．泊船瓜洲作者代

，。，。

(1)请写出第三、四句诗的意思:

2.秋思作者代

，。，。

(2)请写出第一、二句诗的意思:

3.长相思作者代

，，，。

，，，。

(3)请写出上面第二行诗的意思:

(4)这三首诗词作者描写的是、、三个不同季节脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的和。

八、阅读课文《窃读记》片段，完成练习

我边走边想:“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

我(跨垮)进店门，暗喜没人注意。我踮(diān diǎn)着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄(乱刮)了，没关系，我总算()到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切(qiēqiè)地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙()开书，一页，两页，我像一匹(pīpǐ)饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、在文中我会选择正确的读音，并用“√”标出。

2、在文中的括号里填上适当的动词和划去不正确的字。

3、哪几句话是作者心里想的句子，请用“＿”画下来。

4、我会选择合适的理解，将序号填入括号。

(1)文中一系列动作描写表现“我”对读书( )。

A、感到辛苦

B、如饥如渴

C、很是无奈

(2)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是( ) A、拟人B、比喻 C、夸张

5、我会写出下列词语的近义词。

惧怕( ) 贪婪( ) 急切( )

6、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了的修辞手法，把比作了。

7、“我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味！”这一句中:

“我”快乐的是

；

“我”惧怕的