连接电路画电路图练习题
初中物理电路作图题(含答案)-初三物理电路画图题及答案
初中物理电路作图题(含答案)-初三物理电路画图题及答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
电路作图题
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、作图题
1、根据电路图连接实物图：
2、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。
3、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。
5、根据电路图连接实物图：
6、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。
7、按图所示的实物图画电路图：
8、请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．
9、按图所示的实物连接图，画出电路图：
10、根据图所示电路图，连接实物图。
参考答案
一、作图题
1、
2、答案略
3、、
4、15 、
5、
6、
7、
8、解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两端，如下图所示：
9、
10、。
根据电路图连接实物图练习题
根据电路图连接实物图练习题1、根据电路图连接实物图:
2、根据电路图连接实物图:
3、根据电路图连接实物图:
4•请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。
要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L i、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
5.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。
要求做到导线不交叉、不破线。
7•用笔画线，将图4中的器材
连成电路。
（要求：两灯并联，
开关控制两盏灯）
6.
请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路
8.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。
（用笔画线表示导线, 导线不许交叉）
9、_根据电路图—连接实物图:
E13-22
10.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）
I •按聽囲1荃閔星所琢的网个电路亂分别将宝傭腳山打齐圧件用老岡缰止帯甘繼遑
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甲
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11.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电
路。
3•对艇F列迫路图閱II）用笔闽线代静导线画钦％线图或由实物图（图12）13成对应的电路图.。
电路画图题(10-8)
电路画图题（10-8）一．作图题（共15小题）1．如图，电路已连接部分，用笔画线表示导线将电路连接完整，开关只控制灯L1，导线不许交叉。
2．请画出下面实物电路对应的电路图。
3．画出下面实物图的电路图。
4．根据电路图连接实物图。
5．（1）请在图虚线框内画出与乙图相对应的电路图（不包括电压表）。
（2）小铭要测量乙图中灯L2的电压，请用笔画线代替导线完成电路。
6．如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求：灯L1、L2串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。
7．某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S1或S2，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L1或L2亮，同时听到电铃响起。
请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。
8．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。
9．请根据图甲所示电路在虚线框内画出相应的电路图。
10．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。
11．在图所示的电路中有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。
补上后要求：①闭合开关S，小灯L1与L2并联；②电流表测量小灯L2的支路电流；③开关S控制L1、L2。
12．如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图。
13．如图所示元件固定不动，要求：闭合任何一个开关两个铃都响，请设计并画出电路图。
14．按照图甲所示的实物图，请在方框乙内画出其电路图。
15．根据电路图连接实物图。
电路画图题（10-8）试题解析一．作图题（共15小题）1．【解答】解：根据题意可知，两个灯泡并联；开关只控制灯L1，这说明开关与灯泡L1接在支路中，如图所示：2．【解答】解：根据实物图可知，闭合开关，一路经过灯泡L1；另一路经过开关S1、灯泡L5，然后两路汇合，回到电源的负极3．【解答】解：根据实物图可知，闭合开关3开始分支，一路经过灯泡L1、开关S3；另一路经过开关S2、灯泡L2，然后两路汇合，回到电源的负极4．【解答】解：由图1可知，该电路为并联电路1在干路中控制整个电路；开关S5与L2串联在支路中；根据电路图连接实物图如下：5．【解答】解：（1）由图乙知，电流从电源正极流出后，分别通过两个灯泡，所以两灯并联，控制整个电路；（2）电压表测L2的电压，应将电压表并联在L2的两端，电源由两节干电池组成，如图所示：6．【解答】解：由题意知，两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，将电压表正接线柱与L1右侧接线柱相连，即与L3并联，如图所示：7．【解答】解：经分析可知，灯L1和L2并联，且开关S5和S2分别位于两支路上，电铃位于干路，电路图的连接如下图所示：8．【解答】解：由电路图可知，两灯并联，控制整个电路；S1控制整个电路，电流表A1测干路电流，电流表A8测量通过灯泡L1的电流，为了保护电流表；根据电路图连接实物图9．【解答】解：由实物图知，两灯并联1支路电流，电压表测L2两端电压，开关S在干路上10．【解答】解：由实物图知，灯泡与电动机并联2在干路上，S1在电动机的支路上，由此画出电路图如图所示：11．【解答】解：小灯L1与L2并联，则电流的路径有两条3的左接线柱与灯泡L1的左接线柱相连，灯泡L1的右接线柱与电源负极相连；开关接在干路中12．【解答】解：由图可知，该电路电流的路径有两条；S1接在干中，控制整个电路；S2与灯泡L2串联在一个支路中；实物图如图所示：13．【解答】解：闭合任何一个开关两个电铃都响，即任一开关都能与两电铃组成通路，两电铃可串联；两开关并联，两电铃也可并联14．【解答】解：由实物图知，两灯并联1和S2分别在L2和L2支路上，由此画出电路图如图所示：15．【解答】解：原电路中，两灯并联2与灯L2串联，只控制L6这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图。
电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图
电路图专题练习(三)--- 根据题意作电路图并连接实物图1．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线按要求连接电路，要求：两灯并联；电流表测通过灯L 1的电流；开关控制灯L 1 \ L 2 。
2．请将图中的实物按要求连接成电路图。
要求：两灯泡串联，电压表测L 2的电压。
3.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
4、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组5、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯。
6、根据图所示，要求Ll 、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．7、如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A ，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
8.用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器与小灯泡串联，滑片P 向右移动时小灯泡变亮。
（1）根据要求在虚线框中画出电路图；（2）根据电路图将图所示的实物连起来。
9、将图中的元件用笔画线连接起来，要求：两节干电池串联，电灯L 1与L 2串联，电压表V 1测L 1两端的电压，V 2测L 2两端的电压。
（先画出电路图）S 1S 2 S 310、两盏灯L1、L2，一只电流表、一滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：L1和L2并联；电流表测L2的电流，滑动变阻器只控制灯L1的电流，开关能控制灯L1、L2。
（1）在实线框内画出满足要求的电路图；（2）在图15所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物。
11.用笔画线表示导线，完成图甲中的电路连线。
电路图专项 练习题
电路图专项练习一、识别电路图1、电路的连接情况有三种如图所示：只闭合开关S1 ，电路为_________；只闭合开关S 2 ，电路为________；同时闭合开关S 1和S 2 ，电路为________。
（填“通路”、“开路”或“短路”）2、如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A．断开S2，闭合S l、S3； B．断开S3，闭合S1、S2 C.闭合Sl，断开S2、S3； D．闭合S2，断开S1、S33、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏4、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）A．L1不亮，L2亮 B．L1和L2都亮 C．L2不亮，L1亮 D．L1和L2都不亮5、如图所示，若使灯泡L1和L2并联，下列作法中正确的是（）A 只闭合开关S1B 只闭合开关S3C 只闭合开关S1和S3D 开关S1、S2、S3全闭合6、如下三图所示的电路中，闭合开关S后灯泡L1、L2 L3的发光情况是_________二、电路图画实物图或实物图画电路图三、电路设计1、（2011•张掖）现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接好．要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人．（在开关处标明所在的位置）2、小哲打算设计一个有照明系统的玩具别墅，现在手上有电源一个，开关若干个，小灯泡两个，导线若干．现在请你帮他设计一个电路，满足别墅的两个小房子里的灯可以同时亮同时暗，请把设计好的满足要求电路图画在虚线框内．3、（2010广东广州）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光。
使用一段时间后，一个小电灯不亮，另一个还照常发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。
电路图连接练习题
根据电路图连接实物图练习题根据电路图 连接实物图：按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。
（用笔画线表示导线，导线不许交叉）根据电路图 连接实物图：图7⊙图8请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
按图7所示的实物图画电路图根据实物图画出对应的电路图连接电路按照电路图,用笔画线连接实物图根据电路图;连接实物图连接电路,要求开关能同时控制两盏灯,(两种连接方法)9如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
1、如图所示的电路中，正确的是( )2、分析右图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确是( )A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是( )A．只接通S1灯亮，电铃响B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
电路连接专项训练
电路连接专题练习一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
3. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
4.请将下图中的元件连接成串联电路。
5.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
才6.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
7.请根据如图所示的实物图画出电路图。
8.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）9.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
10.请画出如下图所示的实物电路的电路图。
11.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
12.【2006·辽宁大连】用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）13.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
14.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
15.画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
16.根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
17.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
18.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
19. 请将图所示元件按电路图连接，连线不要交叉。
20.根据你所学过的电路连接方法画出用一个开关同时控制三盏灯的电路图。
21.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）22.学校要举行一次知识竞赛，每轮有四组出场，在每组“抢答器”前都有一个按钮开关和一只电铃，在总显示板上有四盏不同颜色的彩灯，分别代表四个组，要求任意一组按动自己桌前的开关时，则该桌上的电铃会响，同时总显示板上代表这一组的彩灯会亮，请设计一个满足这一要求的电路。
电路连接(练习试题)
甲 乙 丙 电路连接专题---电路图一、根据电路图连接实物图1．根据下图电路图，连接实物图2．按照右上图（a ）所示的电路图将图（b ）中的实物连接起来 3． 根据电路图连接实物图4．如上图（a ）所示电路，将图（b ）中的电路元件连接起来进行电流强度的测量。
已知通过灯泡的电流强度小于0.6安 5．（1）在图甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
6． 按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
V + —二、根据实物图画电路图1．根据下图画出它的电路图2．按照实物图作出电路图3． 按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
三、根据要求连接实物图或电路图1．将两个灯泡串联起来/将两个灯泡并联起来+—L 3L 2L 1S 2S 1L 2L 1 L 2L 1S2．要求S 为总开关，S 1控制L 1，S 2控制L 2，L 1、L 2并联，画出电路图，连接实物图3．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：（1）开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；（2）共用一个电池组4．按要求连接实物图，并画出电路图：（1）图甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图。
《电路连接》专题练习及答案_1348
《电路连接》专题练习及答案1.学校有前门与后门,在前门与后门各有一个开关,在学校保卫科有红、绿两盏灯与电源.要求 :前门来人红灯亮,后门来人绿灯亮.(1)请设计这个电路 ,在方框内画出电路图 ,并连接图中得实物电路 .(2)请指出此电路中需改进得地方 .2.请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.3.请根据电路图连接实物电路.4.根据图所示得实物电路,在右边框格中画出它得电路图.5.根据题意作图.(1) 在如图甲中画出电路图中得电流方向,并连接图乙得实物图.(2)请根据如图丙实验电路 ,在图方框内画出电路图 .6.图 2 为小阳同学按图 1 电路图所连接得实物电路得一部分 ,请您帮助小阳完成剩下部分电路得连接 .7.根据如图所示得电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线.8.如图所示 ,请将下列得电路图画出对应得实物图.9.请根据如图 1 所示得电路图,补上图 2 实物图中缺少得一条导线.10.根据实物图画出相应得电路图来(画在虚线框 ).11.根据图甲所示得实物连接图,在图乙方框处画出电路图.12.根据实物图1,在图 2 得方框内画出相应得电路图:13.根据图示得实物连接图,画出对应得电路图.14.根据下面得实物图在方框内画出对应得电路图.15.请根据图 a 中得电路图实物图,在 b 图中画出相应得电路图.16.按照图中得实物图在方框中作出电路图.17.请按照图所示得实物图在方框内画出对应得电路图.18.画电路图 .19.按照电路图连接实物图.20.图 1 得电路图连接好图 2 得实物电路 .21.运用知识解决问题(1)画出如图 1 实物图得电路图 ;(2)请您根据如图 2 图甲电路图 ,在图乙中连接好实物电路 .22.请您根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路.23.根据实物图在方框内画出电路图24.根据电路图连接实物图:25.根据电路图 ,用笔划线代替导线连接实物26.在图中 ,根据电路图 ,将右边得实物图补充完整,要求导线不能交叉.27.连接下面得实物图,并在虚框内画出电路图.要求 : 两灯独立工作 ,开关同时控制两灯.28.根据如图所示得电路图,把实物元件连接起来.29.在方框里试画出如图所示实物图得电路图.30.在方框中画出如图所示得实物电路得电路图.参考答案与解析1.(2015 秋 ?西秀区校级月考 )学校有前门与后门 ,在前门与后门各有一个开关 ,在学校保卫科有红、绿两盏灯与电源 .要求 :前门来人红灯亮 ,后门来人绿灯亮 .(1)请设计这个电路 ,在方框内画出电路图 ,并连接图中得实物电路 .(2)请指出此电路中需改进得地方 .【分析】(1) 绿灯亮 ,表示送货人在后门按开关,红灯亮表示前门取货人在前门按开关;说明两灯互不影响 ,即为并联关系 ,且后门进货得控制开关与绿灯在同一支路 ,前门取货得控制开关与红灯在同一支路 ,均为串联关系 ;(2)无论前门还就是后门来人 ,都需要人观察灯泡得发光情况 ,所以最好利用响铃引起人得注意,则将铃串联在干路中 ;然后根据这一思路来进行作图 .【解答】解 :(1)由题意知 ,两个灯泡并联 ,且各有一个开关控制 ,前门开关控制红灯 ,后门开关控制绿灯 ,如图所示 :实物图如下所示:(2)由于需要人来观察灯泡得发光情况 ,这不方便 ,所以最好利用响铃引起人得注意 ,所以应将电铃串联在干路中 ;如图 :.【点评】根据题意得出两灯泡得连接方式与开关得位置就是解决本题得关键.2.(2016?北海 )请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡、开关连成串联电路.【分析】由题干可知 ,开关控制整个电路 ,两灯泡串联 ,根据电流流向法 ,从电源得正极依次连接各开关 S、两个灯泡最后回到负极即可 .【解答】解 :图中已经连接了部分电路 ,然后将开关左端接线柱与右侧灯泡右端接线柱相连,将左侧灯泡右端接线柱与右侧灯泡左端接线柱相连,如下所示 :【点评】本题考查了根据电路图连接实物图得方法,一般都就是采用电流流向法,先串后并得原则进行连接 .3.(2016?李沧区二模 )请根据电路图连接实物电路 .【分析】分析清楚电路结构 ,明确各电路元件得连接方式,然后连接实物电路图 .【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S1控制干路 ,开关 S2控制灯泡 L 1,根据电路图连接实物电路图,如图所示 :.【点评】本题考查了连接实物电路,分析清楚电路结构就是正确解题得前提与关键.连接时要注意与电路图得顺序一致,且导线不能交叉.4.(2016?广安模拟 )根据图所示得实物电路,在右边框格中画出它得电路图.【分析】先识别电路得连接方式,然后根据实物图完成电路图 .【解答】解 :由实物图可知 ,电动机与灯泡并联连接,开关 S1控制整个电路 ,开关 S2控制电动机所在得支路 ,电路图如下 :【点评】会识别串联电路与并联电路,知道电路中各元件得作用,会根据实物图完成电路图.5.(2016?吉林模拟 )根据题意作图.(1) 在如图甲中画出电路图中得电流方向,并连接图乙得实物图.(2)请根据如图丙实验电路 ,在图方框内画出电路图.【分析】 (1)电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源得负极;由电路图可知,电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可.(2)分析电路结构 ,明确电路元件得连接方式 ,然后根据实物电路图作出电路图 .【解答】解 :(1)电流从电源正极流出分别通过各元件,最后回到电源负极,由此标出电流方向;依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路,如图所示 :;(2) 由图丙知,两灯泡组成并联电路,开关在干路上控制整个电路,电路图如图所示:.,【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图与根据实物电路图作电路图,分析电路结构明确各电路元件得连接方式就是正确作图得前提与关键.6.(2016 春 ?朝阳区校级月考)图 2 为小阳同学按图 1 电路图所连接得实物电路得一部分,请您帮助小阳完成剩下部分电路得连接.【分析】由图 1 可知 ,两灯泡并联 ,S1控制 L 1支路 ,S2控制 L2支路 ,开关 S 在干路上控制两盏灯.由图 2 可知 ,已经连接了干路上得电源、开关S 以及 S1、 L 1得支路 ,只需要把 S2、 L2支路并联到 S1、 L 1支路得两端即可 .【解答】解 :由图 1 可知 ,两灯泡并联 ,开关 S1在灯泡 L122得支路上 ,开关 S 在干得支路上 ,开关 S在灯泡 L路上 .由图 2 可知 ,已经连接了干路上得电源、开关S 以及 S1、 L 1得支路 ,只需要把 S2、 L2支路并联到 S1、 L 1支路得两端即可 ,即用导线连接S2得右接线柱与S1得右接线柱 ,如图所示 :【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是根据电路图确定电路元件得连接方式,先串联最复杂得电路、再把相应得并联部分接到相应得位置即可.7.(2015 秋 ?昌吉州校级期末 )根据如图所示得电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线 .【分析】要连接实物图 ,先要根据电路图电路得连接方式;由图知 :灯 L1、 L2并联 ,再确定开关得作用 ;然后根据电流流向法 ,先连接 L 1所在得支路 ,再并联上 L 2所在得支路 ,注意串联“首尾连接”,并联“首首连接、尾尾连接 .【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S 控制干路 ;从电源正极出发 ,先把开关 S、灯 L1串联起来 ,回到电源负极 ;然后把灯 L 2与灯 L 1并联 ,如图所示 :【点评】本题考查了实物电路图得连接,此类题目一般可以根据电流流向法、按先串后并得原则串联在电路中 ,要注意电路图与实物电路图一一对应.8.(2015 秋 ?新疆期末 )如图所示 ,请将下列得电路图画出对应得实物图.【分析】从实物图中可以瞧出,两只灯泡并联 ,开关控制整个电路.根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :电流从正极出发 ,经过开关 S 开始分支 ,一支经灯泡 L 21然后两支汇合 ,回到电源,另一支灯泡 L负极 .如图所示 :.【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.9.(2015 秋 ?石景山区校级期末)请根据如图 1 所示得电路图 ,补上图 2实物图中缺少得一条导线.【分析】分析电路图得电路连接方式,明确开关得作用,由此补出实物图得连接.【解答】解 :由图 1 知 ,两灯并联 ,开关在干路上控制整个电路 ,由图 2 知,只需要将灯 L 2得右侧与开关左侧接线柱相连即可 ,如图所示 :【点评】本题考查实物连接 ,连接电路图时 ,可以先连接干路 ,再连接支路 ,也可以先连接元件最多得支路 ,再把另一支路并联起来 .10.(2015 秋 ?安庆校级期中 )根据实物图画出相应得电路图来(画在虚线框 ).【分析】首先对电路进行分析 ,明确灯泡得连接关系及开关得控制作用,然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图 .【解答】解 :由实物图知 :电流从电源正极出发分为两支:一支经灯泡 L 2;另一支经灯泡L 1,开关S;然后共同回到负极 .所以两只灯泡并联,开关 S 在支路 ,控制灯泡 L ; 电路图设计如下 :1【点评】此题考查了有关电路图得画法,在按实物图画电路图时 ,一定要正确分析电路,并注意电路元件得连接顺序 .11.(2015 秋 ?漳县校级期中 )根据图甲所示得实物连接图,在图乙方框处画出电路图 .【分析】根据实物图可知 ,两灯泡并联 ,开关 K 控制 L1,根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :由实物图可知 ,电流从正极流出然后分支,一支经灯泡 L 2,另一支经开关K 、灯泡L 1,然后两支汇合回到电源负极 .如图所示 :【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.12.(2015 秋 ?禄丰县校级期中)根据实物图1,在图 2 得方框内画出相应得电路图:【分析】由实物电路图可知 ,两灯泡与电源、开关串联组成电路图,根据元件符合画出电路图 .【解答】解 :结合实物图可知 ,应先画出电源符号,从电源得正极出发依次画出灯泡L2、灯泡L 、开关 S 回到电源得负极 ,如下图所示 :1【点评】本题考查了电路图得画法,一般解答时都可以根据电流流向法进行解答图与实物图得一一对应性.13.(2015 秋 ?白银校级期中 )根据图示得实物连接图,画出对应得电路图.,要注意电路【分析】根据实物图明确电流得路径,确定电路得串并联性质,再进一步明确开关得位置与作用,可据此画出对应得电路图 .【解答】解 :读实物图可知 ,电流从电源得正极 ,经开关 S1后,一股流向灯1,另一股经开关2L S 流向灯 L 2,最后共同回到电源得负极.为并联电路 ,如图所示 .【点评】会正确读取实物图得连接情况 ,能根据实物图正确画出电路图就是我们应该掌握得重要物理技能 .14.(2015 秋 ?贵阳校级期中 )根据下面得实物图在方框内画出对应得电路图.【分析】从电路图可知 ,灯泡与电铃串联,受一个开关控制.【解答】解 :由实物图可知,电流从电源得正极出发,经开关 S、灯泡 L 、电铃回负极 .如下图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图路图 ,这就是电学得重点,也就是难点 .15.(2015 秋 ?贵阳校级期中 )请根据图,关键就是分析出实物图中电路得连接,再对应画出电a 中得电路图实物图,在 b 图中画出相应得电路图.【分析】分析清楚电路结构,明确各电路元件得连接方式,然后连接实物电路图.【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关控制 L 1支路 ,连接电源 ,根据电流得流向可先连接元件多得支路,再把另一支路并接在前一支路两端 ,实物电路图如图所示 :.【点评】本题考查了实物电路图得连接 ,分析清楚电路结构、明确各电路元件得连接方式就是正确解题得关键 .16.(2015秋 ?达州校级月考)按照图中得实物图在方框中作出电路图.【分析】由实物图可知 ,灯泡、电铃串联,根据实物图完成电路图即可.【解答】解 :电流从正极出发经灯泡,电铃、开关S,然后回到电源负极.如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.17.(2015 秋 ?叶县校级月考 )请按照图所示得实物图在方框内画出对应得电路图.【分析】由实物电路图画电路图时 ,可以根据电流流向法 ,从电源得正极出发依次画出各电路原件回到负极即可 .【解答】解 :由实物图可知 ,电流从电源得正极出发依次经过L 1→L 2→开关 ,回到负极 ,电路图如图所示 :.【点评】本题考查了根据实物画出电路图,一般采用电流流向法 ,即从电源得一极出发依次画出各电路元件 .18.(2015 秋 ?广州校级月考 )画电路图 .【分析】由实物图可知 ,灯泡与电动机串联,根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :由实物图可知 ,电流从正极出发,经灯泡、开关、电动机回负极,如图所示 :【点评】本题考查了由实物图画电路图得能力.要先判断出电路得连接方式及开关得位置后,再画电路图 .19.(2015 秋 ?赤峰校级月考 )按照电路图连接实物图 .【分析】先根据电路图判断用电器得连接方式,当用电器并联连接时 ,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发 ,按照电流得流向 ,先把元件最多得电路串起来,再将相应得并联部分接入电路即可 .【解答】解 :由电路图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S2在干路上 ,开关 S1在灯泡 L 1得支路上 .采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次将开关 S1、灯泡 L 1、开关 S2串联起来接到电源得负极上 ,再将灯泡 L 211得两端即可 ,如下图所示 :并联在开关 S与灯泡 L【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是根据电路图确定电路元件得连接方式,先串联最复杂得电路、再把相应得并联部分接到相应得位置即可;在连接过程中 ,注意个元件得次序 ,导线不能交叉 .20.(2015 秋 ?东台市校级月考 )图 1得电路图连接好图 2 得实物电路 .【分析】根据电路图连接实物图 ,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :由甲图知 ,灯泡与电铃并联 ,K 1在干路上 ,K 2在电铃支路上 .采用“电流流向法”,电流从电源正极出发 ,依次串联开关K 1、开关 K 2、电铃回到电源得负极 ,再将灯泡并联在电铃与开关K 2得两端即可 ,如下图所示 :【点评】本题考查了实物图得连接 ,关键就是能根据电路图确定电路元件得连接方式,利用先串联最复杂得电路、再把并联得部分接到相应得位置即可.21.(2014 秋 ?青岛校级期中 )运用知识解决问题(1) 画出如图 1 实物图得电路图 ;(2)请您根据如图 2 图甲电路图 ,在图乙中连接好实物电路.【分析】 (1)先判断实物图得连接方式,然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡,最后画出电路图 .(2) 先分析用电器之间得连接方式以及开关得作用,可采用“电流流向法”,将实物电路连接起来.【解答】解 :(1)由实物图可知,从电源正极出来得电流经开关S1后出现了电路分支:一条支路经灯泡 L 1;另一条支路流向开关S2、灯泡 L 2;然后两支电流汇合再回到电源负极,故电路图如下:(2)由甲图知 ,两灯并联 ,S1在干路上 ,S2在 L 2得支路上 .根据电流流向法 ,先从正极出发开始分支 ,一支经灯泡 L 122,另一支经灯泡 L、开关 S ,然后共同经 S1回到电源得负极 ;如图所示 :【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图得关键在于瞧懂电路图 ,在连接过程中 ,注意各元件得次序,导线不能交叉 .22.(2014 秋 ?城阳区期中 ) 请您根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路 .【分析】根据电路图连接实物图 ,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路 ,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :由甲图知 ,两灯并联 ,S2在干路上 ,S1在 L 1得支路上 .将 2 节干电池串联 ,根据电流流向法 ,先从正极出发依次串联开关S2、开关 S1、灯泡 L1回到负极 ,然后将灯泡 L 2并联在开关 S1与灯泡 L 1得两端 ;如图所示 :.【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图,实物连接图得关键在于瞧懂电路图 ,在连接过程中 ,注意各元件得次序,导线不能交叉 .23.(2013 秋 ?青岛校级期中 )根据实物图在方框内画出电路图【分析】首先对电路进行分析 ,明确灯泡得连接关系及开关得控制作用,然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图 .【解答】解 :由实物图知 ,电流从电源正极出发经开关S1分为两支 ,一支经灯泡 L 1,一支经开关S2、灯泡 L 2;然后共同回到负极 .所以两只灯泡并联,电路图如下 :【点评】此题考查得就是根据实物图画电路图,属于基本技能 ,分析实物连接 ,明确连接关系 ,就是画出正确电路图得关键 .24.(2013 秋 ?青岛校级期中 )根据电路图连接实物图:【分析】先分析两灯泡得连接方式以及开关得作用,然后根据电路图将实物电路连接起来.【解答】解 :两灯泡并联 ,其中开关 S2控制整个电路 ,另一个开关 S1控制其中一个灯泡L 2,从电源得正极出发,将灯 L 1、开关 S1,S2串联 ,回到电源得负极 ,再将灯 L 2并联在 L 1与 S1得两端,如图所示 :【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中得作用就是解决本题得关键.25.(2012 秋 ?白银校级期中 )根据电路图 ,用笔划线代替导线连接实物【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路 ,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :由图知 ,两灯并联 ,S3控制干路 ,S1控制 L1,S2控制 L 2支路 .采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次连接开关 S1、 S2、灯泡 L 2,回到负极 ;再将灯泡L、开关S与L串联后并联在S 与 L2支路得两端即可 ,实物图如图所示 :1112.【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是能根据电路图确定电路元件得连接方式,利用先串联最复杂得电路、再把并联得部分接到相应得位置.26.(2011 秋 ?青白江区期末 )在图中 ,根据电路图 ,将右边得实物图补充完整,要求导线不能交叉 .【分析】根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源得正极出发,按照电流得流向 ,先串电路元件最多得电路,再将相应并联得部分接入电路即可.【解答】解 :采用“电流流向法”,电流从电源正极出发 ,依次串联灯泡 L 1、开关 S2、开关 S1串联起来 ,回到负极 ;再将灯泡 L 2分别并联在灯泡 L 1与开关 S2得下面 ,即可 ,如下图所示 :【点评】本题考查了实物图得连接,关键就是能根据电路图确定电路元件得连接方式,利用先串联最复杂得电路、再把并联得部分接到相应得位置.27.(2010 秋 ?厦门校级期中 )连接下面得实物图,并在虚框内画出电路图.要求 : 两灯独立工作 ,开关同时控制两灯.【分析】用电器并列得连接叫并联 ,并联电路中 ,各支路间互不影响 ,由此分析电路连接情况 , 再连接电路 .【解答】解 :由题知 ,两灯能独立工作 ,所以两灯并联 ,开关同时控制两灯 ,所以开关在干路上 ,由此连接实物图并画出电路图 ,如图所示 :.【点评】会根据要求连接实物图,注意实物图线不允许相交,会根据实物图画出正确得电路图.28.(2010 秋 ?厦门校级期中 )根据如图所示得电路图,把实物元件连接起来.【分析】根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源得正极出发依次串联电路元件最多得支路,再把并联得部分串联到相应得位置即可.【解答】解 :由电路图知 ,灯与电铃并联,S1在干路上 (控制所有用电器),S2控制电铃 .根据电流流向法 ,先从正极出发依次串联开关 S1、S2、电铃 ,回到负极 ,然后把灯泡并联在电铃与开关 S2支路得两端即可 ,如图所示 :.【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图于瞧懂电路图 ,在连接过程中,注意个元件得次序,导线不能交叉.29.在方框里试画出如图所示实物图得电路图.,实物连接图得关键在【分析】先判断实物图得连接方式,然后再确定每一个开关分别控制哪一部分,最后画出电路图.【解答】解 :由图知 :从电源正极出来得电流就出现了电路分支:一条支路经上面得灯泡关 S1;另一条支路流向下面得开关S2与电动机 ,然后两支电流汇合成一支电流回到电源负极L、开,故电路图如下:【点评】此题考查得就是根据实物图画电路图表得正确位置 ,就是得到正确电路图得前提30.在方框中画出如图所示得实物电路得电路图.,对实物图正确分析.,得到电路得连接关系或电【分析】由实物图可知 ,两灯泡并联 ,开关 S1控制整个电路 ,S2控制绿灯 ,根据实物图完成电路图即可 .【解答】解 :电流从正极出发经开关S1开始分支 ,一支经红灯泡 ;另一支经开关 S2,绿灯泡 ,然后两支汇合回到电源负极 .如图所示 :【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键就是知道电路中各个用电器得连接情况,画电路图就是初中物理得重点也就是难点.。
初中物理《电路图连接》专项训练
电路图连接专项训练
一、请按电路图将实物图连接完成
1、基本的电路图连接实物图
2、含有电流表的电路图连接实物图
L 2
L 1 3、含有电压表的电路图连接实物图
L 2
L 1
L 2
L 1
L 2
L 1
二、 请按实物图画出电路图 1、基本的实物图画出电路图
2、根据实物图画对应的电路图（含有电流表）
3
三、根据要求连接电路图或实物图
1、用线条代替导线，将右图中的电器元件连成电路。
要求： (1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2； (2)共用一个电池组
2、将下图甲中电路元件连成并联电路，要求S 1控制L 1， S 2控制L 2，S 控制L 1和L 2，先连接实物图，再画电路图。
3、将下图乙，要求L l 、L 2并联，S 1控制L 1，S 2控制L 2，S 3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
图甲 图乙
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
（导线不能交叉）要求： （1）只闭合S 1时，红灯发光，绿灯不发光； （2）S 1、S 2都闭合时，两灯都发光； （3）只闭合S 2时，两灯均不发光。
5、如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S 1闭合时L 1亮，S 2闭合时L 2亮。
在右边画出电路图。
初中物理电路图连接练习题
1/按图所示的实物图画电路图..2/根据右边电路图连接实物图3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
在右边画出电路图3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
．4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图． (要求导线不交叉)5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．8/请你改动图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。
11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L217/测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。
电路图连接专题练习(难)
电路图连接专题练习（一）1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：4.L 1和L 2控制L 2，S 3接5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
6.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开 表示不同意），表决后只要灯亮就决定红灯 绿灯前门 后门S 2 S 3第A B C D a b去旅游。
请按上述要求在右边（请在开关旁注明控制的人）。
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A 、B 、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只有一盏灯亮,当M 、N 、与A 、C 相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A 、B 、C 和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A 、C 灯不亮,铃响;连接A 、B 时灯不亮,铃不响;连接B 、C 时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S 1,L 1、L 2两灯都亮;(2)只闭合开关S 2,L 1、L 2两灯都不亮;(3)开关S 1、S 2都闭合,L 1灯不亮,L 2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A 、B 、C 、D 上什么都不接,铃不响.当用导线连接A 、B 或C 、D 时,铃也不响;当用导线连接A 、C 或B 、D 或A 、D或B 、C 铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S 1、S 2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S 1时吹冷风,只闭合S 2时既无风又不发热,同时闭合S 1、S 2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S ，将会造成电源短路的是19．（江苏省宿迁市）如图所示，当闭合开关S 后，电路中最容易损坏的是图1A ．灯泡LB ．电流表AC ．电压表V 1D ．电压表V 220．（福州市）图6所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲接电流表，乙接电压表C ．甲、乙都接电压表D ．甲、乙都接电流表21．(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。
(1331)电路图的连接作图题专项练习30题37页(有答案)
电路图连接作图题专项练习30题（有答案）1．根据电路图将图中的实物连接起来：2．根据电路图将图中的实物连接起来：3．根据电路图将图中的实物连接起来：4．根据电路图将实物连成电路．5．请将如图中的元件连接成串联电路．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）8．根据电路图连接实物图：9．根据电路图将下面两组实物连接起来．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．12．根据电路图连接实物．13．根据实物图画出电路图．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．15．依照电路图，将对应各实物元件连接起来16．按照图1的电路图连接图2的实物．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．18．根据电路连接实物图．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．29．按如图1的电路图将图2的实物图连接好（注意位置关系），实物图中的三块电表均是左边为“+”接线柱，右边为“﹣”接线柱．30．小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A，请你根据图乙所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图丙中的实物电路．（要求导线不能交叉）电路图连接作图题专项练习30题答案：1．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1后回到负极，再把灯泡L2、开关S2串联后并列接在开关S1、灯泡L1这一支路的两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．2．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡并联，其中一开关串联在干路中，另一开关接在支路中；从电源正极出发，把开关S1、灯泡L2、开关S2串联起来回到电源负极，然后把L1并联在S1与L2这一支路的两端，实物如图所示：【点评】本题考查了连接实物电路图，分析清楚根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，根据电路图连接实物电路图即可解题．3．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡串联，根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，按照电路图连接实物电路图即可解题．4．根据电路图将实物连成电路．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、灯泡L3、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．5．请将如图中的元件连接成串联电路．【分析】各电路元件首尾顺次连接的电路叫串联电路，由此连接实物即可．【解答】解：先将两节干电池串联，由电流的流向，从电源正极开始，依次连接两灯和开关，最后回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查了连接实物电路图、画实验电路图，是一道基础题．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．【分析】分析清楚电路结构，根据电流表示数确定电流表量程，按电流的流向根据电路结构连接实物电路图．【解答】解：电流表A1示数为1.5A，电流表A1选0～3A量程，电流表A2的示数为0.4A，电流表A2选0～3A量程；由电路图知，两灯并联，A1测干路电流，A2测的电流，开关在干路上控制整个电路；根据电流的流向，连接时从电源正极出发→开关→灯L2→电流表A1，回到电源负极；再把灯L1并联在灯L2和电流表A1支路两端即可．如图所示：【点评】实物连接可以先连接元件最多的支路，再把另一支路并联在元件较多的支路两端．分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，连接电路图时，注意电流表量程的选择．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A测量干路中的电流；电源为蓄电池组，电源电压较大，干路中的电流较大，故电流表A选用0～3A 量程；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、电流表A、灯泡L2、开关S2回到负极，然后将灯泡L1并联在L2与S2这一支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，关键是看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉，同时要注意电流表量程的选择以及正负接线柱不能接反了．8．根据电路图连接实物图：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．9．根据电路图将下面两组实物连接起来．【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后按照电流流向法，依据“先串后并”的原则，按电路图连接实物路．【解答】解：由图知，上图中两灯并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2．按照电流流向法，从电源正确开始依次连接S1、S2、L2回到电源负极，再把L1并联在S2、L2的两端．如下图所示：；由图知，下图中两灯并联，干路和支路上各有一个开关．先把干电池连接起来，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L2、开关S2，回到负极，然后把开关S1和灯泡L1串联以后，再并联在灯泡L2和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡串联；电压表测量通过灯泡L2的电压，电流表测电路中电流；开关控制整个电路．【解答】解：按电流的流径，从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2直接回到负极；电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．【分析】电铃和灯泡并联，一个开关控制电铃，另一个开关控制整个电路，对照电路图连接实物图．【解答】解：由图甲知，灯与电铃并联，S1控制干路，S2控制电铃．电流从正极出发经过S1后，分为两条支路，一条支路经过开关S2到电铃，另一条支路经灯泡，再与电铃支路的电流汇合回到负极．实物图如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，难点是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容．12．根据电路图连接实物．【分析】由图分析电路的连接方式和电表的作用，根据电流的流向法依次连接，最后根据电压表作用连接电压表．【解答】解：由电路图可知，两灯串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测两灯的总电压．先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出→L1→L2→开关S，回到电源负极，再把V1并联在L1的两端，V2并联在L1和L2的两端，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性．13．根据实物图画出电路图．【分析】1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关分别控制支路．2、由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．3、两个灯泡并联，开关S控制整个电路，根据实物图画出电路图．【解答】解：1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；如图1所示：2、先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可，如下图2所示：3、由图知：电流从电源的正极流出，经S后分成两支：①灯L1；②灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图3所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由电路图知，灯与电铃并联，S1在干路上（控制所有用电器），S2控制电铃．根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃，回到负极，然后把灯泡并联在电铃和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意个元件的次序，导线不能交叉．15．（2013秋•渭源县校级月考）依照电路图，将对应各实物元件连接起来【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测流过灯L1的电流，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2所在支路，测干路电流．据此连接实物电路图，连接电路图时，注意电流表正负接线柱不要接反．【解答】解：根据电流的流向，电流从正极出发，经开关S1、A1、L1、A2，回到电源负极；一支经开关S2、灯泡L2串联后接到A1、L1支路的两端，如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．16．按照图1的电路图连接图2的实物．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由图两灯并联，S控制整个电路，电流表测L1电流，电压表测L2两端电压．先连接电路，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1、电流表回到负极，把灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端，最后将电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．【分析】（1）电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源的负极；由电路图可知，电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可．（2）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．【解答】解：（1）电流从电源正极流出分别通过各元件，最后回到电源负极，由此标出电流方向；依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路，如图所示：；（2）由图丙知，两灯泡组成并联电路，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图和根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．18．根据电路连接实物图．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，根据电路图连接实物电路图，如图所示：；由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L1，根据电路图连接实物电路图，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的顺序，导线不能交叉．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．【分析】两灯互不影响，说明两灯泡并联，L1的亮度不变，L2的亮度可调节，可知滑动变阻器与L2串联在同一支路．【解答】解：由题意知，两灯泡并联，L1在一条支路，L2与滑动变阻器在同一支路，如图所示：【点评】本题考查实物图的连接，关键是明白电路各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点．同时也要注意滑动变阻器要接一上一下．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．【分析】分析电路的连接，认清电流表测量的电流，根据电路图连接实物图．在没有特别说明的情况下，电流表一般选用小量程，注意电流从电流表正接线柱流入．【解答】解：电路图中，电流A2在干路上，两灯并联，S1只控制L1，S2只控制L2，电流表A1测通过L1的电流，根据电路图连接实物图，电流从电源正极出发，经电流表A2在灯L1的左接线柱分流：一路经L1、S1、电流表A1，与此同时，另一路电流经L2、S2与上面一路电流在电流表A1的左接线柱汇合，经开关S回到电源负极，如下图所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物图，是学习电学的基础．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1、开关回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．【分析】（1）解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大．（2）根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：（1）由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：（2）根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S回到电源的负极，然后把灯泡L1与开关S1串联后并联在L2两端，如下图所示：【点评】（1）解答此题的关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握．（2）本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图【分析】（1）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．（2）根据电路元件的连接方式连接实物图．【解答】解：（1）由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，电路图如下图所示：（2）由电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，实物图的连接如下图所示：【点评】本题考查了根据实物电路图作电路图和根据电路图连接实物图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡EL2、开关SA2回到负极，再把EL1、SA1串联后并联在EL2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．【分析】按要求确定各元件的连接关系，电流表与被测电路串联，开关控制与其串联的用电器．先画出电路图，再根据电路图连接实物图，并注意电流从电表的正接线柱流入，从负接线柱流出．【解答】解：因要求电流表A2测干路的电流，S3在干路中，所以，开关S3与电流表A2都应连接在干路上；因要求S1控制L1，电流表A1测L1的电流，所以S1、电流表A1与L1应串联作为一个支路；因要求S2控制L2，所以S2应与L2串联，作为另一个支路；因要求L1、L2并联，故应将两支路并联后再与S3、电流表A2连接在一起，如下图1所示：根据电路图连接实物图：电流从电源正极出发，经S3、电流表A2后，到达S2的右接线柱后分流，一路电流经S1、电流表A1、L1到达L2的右接线柱；与此同时，另一路电流经S2、L2与上路电流在L2的右接线柱汇合后，流向电源的负极；如下图2所示：【点评】本题考查按要求连接设计电路图并连接实物图的能力，先根据要求画出电路图，然后再根据电路图连接实物图，有一定难度．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．【分析】（1）一个开关控制两个小灯泡，可以串联，也可以并联；（2）串联时，开关在哪个位置都能起到作用，并联时，开关必须在干路上才能控制这两个灯泡．【解答】解：（1）两个小灯泡串联，开关串联接入电路，电路如图甲所示；电路图如图所示：（2）两个小灯泡并联，开关接在干路中，电路如图乙所示：电路图如图所示：【点评】（1）串联电路中，电流只有一条路径，开关的位置改变，其控制作用不改变；（2）并联电路中，电流有多条路径，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路，开关位置改变，控制作用可能改变．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可，要注意电流表量程的确定．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，由L1通过电流为0.2A、L2通过的电流为0.5A可知，电流表A1和A2的量程均为0～0.6A，由串联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流I=I1+I2=0.2A+0.5A=0.7A，则电流表A3的量程为0～3A，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．【分析】两灯并联，开关与被控制的电路串联，据此连接电路．【解答】解：将L l、L2并联；S1控制L1，S1与L1串联；S2控制L2，S2与L2串联；S3在干路，如下图1所示：根据实物图画出电路图，如下图2所示：。
九年级物理电路连接作图专题
九年级物理电路连接作图专题一、解答题（共24小题，满分0分）1．根据如图所示实物连线图画出电路图．2．根据如图所示实物连线图画出电路图．3．根据如图所示实物连线图画出电路图．4．根据实物图画出电路图．5．根据图1的电路图，连接图2的实物图（要求对应，导线不交叉）6．根据要求设计电路，在空白处画出电路图给你下列元件：干电池、小灯泡两只L1和L2、开关两个S1和S2、导线若干要求：只闭合S1时，只有灯L1发光；只闭合S2时，两灯都不发光；S1、S2都闭合时，两灯都发光．7．将如图所示的实物图连接成电路并在下面方框里画出相应的电路图，要求两盏灯并联，开关同时控制灯L1、L2．8．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路并画出相应的电路图．要求：开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2．9．如图，用所给器材组成一个并联电路，要求：S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图．10．如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA′、BB′是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是_________（选填L1或L2）11．（2013•江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．【评估】（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了（2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．12．教室里一个开关可以同时控制两盏灯，将图连成符合教室里电路实际情况的电路图．13．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如上图所示连接．（1）小刚同学这样连接的错误是_________；（2）这样连接可能的危害是_________；（3）请你在图中只改动一根线（先在不需要的导线上打“×”再进行改正），使两灯并联．14．如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网．请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力F2的示意图．15．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光．用笔画线把图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求．16．如图电路所示，请在图中相关接线柱间添加一根导线，使这三盏灯成为并联方式，且开关同时控制三盏灯．17．画出下图中各种杠杆的动力臂和阻力臂．18．l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2．19．要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长20．工人用硬棒撬石头，如图所示，画出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．（有两种情况）21．画出渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点（用O点标出）、动力臂及阻力臂．22．要利用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物，若绳子能承受的最大拉力为200N，则应怎样绕制滑轮组？（滑轮重和摩擦不计）23．如图所示，要求拔钉子时用的力最小，画出此动力的作用点及方向．24．如图所示是推小车的简图，画出人的手所用最小力F的作用点和方向．2013-2014学年江苏省无锡市九年级（上）物理同步练习卷（作图专题）参考答案与试题解析一、解答题（共24小题，满分0分）1．根据如图所示实物连线图画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．解答：解：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S控制整个电路，S1控制L1的支路，电路图如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点．2．根据如图所示实物连线图画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．解答：解：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S1控制L1的支路，开关S2控制L2的支路，电路图如图所示：点评：画好电路图是学好电学的基础，尽量画成方形，并联时标出分合点，使人能看出其连接方式．3．根据如图所示实物连线图画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制L2，S2控制整个电路，根据实物图完成电路图即可．解答：解：电流从正极出发分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S1，灯泡L2，然后两支汇合到S2，回到电源负极．如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．4．根据实物图画出电路图．考点：根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：根据实物图可知，从正极开始分支，一支经灯泡L2回到负极，另一支经开关K、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关K控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支经灯泡L2，另一支经开关K和灯泡L1，两支电流汇合后回到负极，如图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接等式和开关的位置．5．根据图1的电路图，连接图2的实物图（要求对应，导线不交叉）考点：实物的电路连接．专题：电流和电路．分析：分析电路图，明确各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图．解答：解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2与灯L2串联，控制灯L2；从电源正极出发，先把开关S1、开关S2、灯L2串联起来，回到电源负极，然后把灯L1并联在开关S2与灯L2的串联电路两端，如图所示：点评：本题考查了实物电路图的连接，连接电路图时，要先连接干路，再连接支路．6．根据要求设计电路，在空白处画出电路图给你下列元件：干电池、小灯泡两只L1和L2、开关两个S1和S2、导线若干要求：只闭合S1时，只有灯L1发光；只闭合S2时，两灯都不发光；S1、S2都闭合时，两灯都发光．考点：串、并联电路的设计．专题：作图题；设计与制作题；电流和电路．分析：只闭合S1时只有灯L1发光、只闭合S2时两灯都不发光说明两灯泡独立工作、互不影响即为并联，且开关S1位于干路控制整个电路，开关S2与灯L2串联控制该支路．解答：解：两灯泡并联，开关S1位于干路，开关S2与灯L2串联，如下图所示：点评：本题考查了根据题意设计电路图，关键是根据题意得出两灯泡的串并联和开关作用确定位置．7．将如图所示的实物图连接成电路并在下面方框里画出相应的电路图，要求两盏灯并联，开关同时控制灯L1、L2．考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：根据要求灯L1和L2并联，开关同时控制两灯泡说明开关控制干路，从正极开始，根据先串后并的原则依次连接．再根据实物图对应画出电路图．解答：解：（1）先串联干电池，然后从正极开始，经过开关后分支，一支经灯泡L1回到负极，另一支经灯泡L2后直接回到负极，实物图如下图所示：（2）先画出灯泡L1和灯泡L2并联的电路，再画出电源、开关串联即可，电路图如下图所示：点评：本题主要考查了电路图的设计与实物电路的连接，在设计电路图时注意串联电路和并联电路的概念．在按照电路图连接实物电路时，可以从电源的一个极出发，注意各元件的连接次序也要与电路图相同．8．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路并画出相应的电路图．要求：开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2．考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．专题：图像综合题．分析：开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2，说明两灯泡并联且开关K1与电灯L1串联、开关K2与电灯L2串联，据此连接实物图和画出电路图．解答：解：根据题意可知，两灯泡并联，开关K1与电灯L1串联、开关K2与电灯L2串联，实物图的连接和电路图如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接和电路图的画法，关键是根据题意得出两灯泡的连接方式为并联．9．如图，用所给器材组成一个并联电路，要求：S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图．考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图．专题：电流和电路．分析：根据题意可知，L1、L2并联，S为总开关应位于干路上，开关S1控制L1说明开关S1与L1串联，开关S2控制L2说明开关S2与L2串联，据此连接实物，并画出电路图．解答：解：从正极开始连接，经开关S开始分支，一支经开关L1、S1，另一支经S2、L2的电流汇合回到负极；并根据实物图画出电路图，如下图所示：点评：本题考查根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，连接实物图是初中物理的难点也是重点．10．如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA′、BB′是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是L1（选填L1或L2）考点：电路的三种状态．专题：电流和电路．分析：先分析两灯泡的连接方式，然后判断金属片分别在AA′或BB′处时，用电器的工作情况；再比较风力探头上方和下方空气流速的关系，然后根据空气的速度越大，压强越小的思路分析风力探头受到力的方向，并根据风力探头运动的方向确定金属片接通的线路．解答：解：从图中可以看出，两个灯泡并联连接，当金属片与AA′接触时，灯L1工作；当金属片与BB′接触时，灯L2工作；当有水平风速时，风力探头的上方的流速将大于风力探头下方的流速，风力探头将受到一个向上的作用力，因此当空气流速增大到一定程度时，风力探头将向上运动，当上升到与AA′接触时，灯L1工作，并报警．故答案为：L1．点评：本题的关键是知道流体压强与流速的关系；会根据动触点的运动情况分析电路的工作状态．11．（2013•江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？【设计实验与进行实验】请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．【评估】（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中的导线断了电池没电了（2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．考点：电路的组成．分析：（1）让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；根据（1）（2）中的情景，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡；①根据具体情况选择具体方案；②根据并联和串联的特点分析判断．并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作．解答：解：（1）让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；如下图所示：（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；如图所示：让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡；如图所示：①电路中的导线断了，换导线即可；电池没电了，换电池；②拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联．故答案为：①换导线；换电池；②拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联．点评：本题考查电路的基本连接，解决本题关键是利用并联和串联的特点来判断电路的连接形式．12．教室里一个开关可以同时控制两盏灯，将图连成符合教室里电路实际情况的电路图．考点：串、并联电路的设计．专题：电流和电路．分析：一般情况下，电灯的正常电压为220V，一个开关可以同时控制两盏灯，要使电灯正常发光，两个电灯应该是并联，开关在干路上．解答：解：由分析知：教室中电灯的连接方式为并联，而开关同时控制两盏灯，说明开关位于干路中，答图如下：点评：本题考查了家庭电路中的电灯的连接．当两个电灯串联或并联时，都可由一个开关控制，但在串联时电灯发光是较暗，是不正常的．13．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如上图所示连接．（1）小刚同学这样连接的错误是发生了短路；（2）这样连接可能的危害是烧坏电源；（3）请你在图中只改动一根线（先在不需要的导线上打“×”再进行改正），使两灯并联．考点：串、并联电路的设计；电路的三种状态．专题：作图题；简答题；错解分析题．分析：（1）（2）由图可以看出，电流从电压正极出发，经过两个灯泡的右接线柱、开关后，直接回到电源负极，这样不经过用电器，而直接用导线将电源两极接在一起会造成电源短路，会烧坏电源．（3）由图可以看出，两灯已是并联，而造成电源短路的是上面灯泡与电源的连线错误，或者下面的灯泡与开关的连线有误，上面两种情况中，任改一种即可使两灯并联．解答：解：（1）闭合开关后，电流的流向为：电源正极→上面灯泡的右接线柱→下面灯泡的右接线柱→开关→电源负极；此过程中，电流没有经过任何用电器，而直接从电源正极回到负极，所以会发生短路．故答案为：发生了短路．（2）电路发生短路时，电路中的电流会非常大，严重的会使电源烧坏．故答案为：烧坏电源．（3）改法有两种：①将上面灯泡中，右接线柱上与电源正极相连的导线改接到灯泡的左接线柱上；②将下面灯泡中，右接线柱与开关相连的导线改接到灯泡的左接线柱上；如图：点评：本题考查了电路的故障的判断和短路的危害：电路发生短路时会烧坏电源．14．如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网．请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力F2的示意图．考点：力臂的画法；力的示意图．专题：作图题；压轴题．分析：阻力F2的作用点在点A，方向向下，动力的力臂L1为支点O到动力的作用线的距离．解答：解：点评：本题考查了力的示意图和力臂的画法．作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．15．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光．用笔画线把图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求．考点：串、并联电路的设计．专题：作图题；设计与制作题；电流和电路．分析：由题意可知，四个同时闭合时灯泡不亮，否则灯泡发光，说明四个开关不能独立工作、相互影响即为串联，且串联的四个开关和灯泡并联；四个开关都闭合时，为了避免电源短路，应把保护电路的定值电阻串联在干路中．解答：解：四个开关串联，然后与灯泡并联，再与定值电阻和电源组成电路，如下图所示：点评：本题考查了串并联电路的设计，关键是能根据题目所给的信息设计出合理的电路图，这是本题的重点也是难点，最容易出错的地方是任意一个开关断开时灯泡都发光，和我们平时接触到的开关闭合，灯泡发光正好相反．16．如图电路所示，请在图中相关接线柱间添加一根导线，使这三盏灯成为并联方式，且开关同时控制三盏灯．考点：实物的电路连接．专题：电流和电路．分析：原图是开关闭合后只有一个灯泡工作；其余灯泡被短路；加上一条线后，开关控制干路，三盏灯并联．解答：解：从正极开始连接，经过开关后分支，一支经L1回到负极；一支经L2回到负极；另一支经L3回到负极；如图所示：点评：会设计串并联电路，根据电流流向判断需要添加导线的位置．17．画出下图中各种杠杆的动力臂和阻力臂．考点：力臂的画法．专题：作图题．分析：根据力臂的概念作图．力臂是支点到力的作用线的距离．解答：解：点评：本题考查了力臂的作法．关键是要作出支点到力的作用线的垂线段．18．l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2．考点：力臂的画法．专题：简单机械．分析：力臂是支点到力的作用线的距离，作图时要把握住力和力臂的垂直关系．解答：解：（1）做力F1的延长线，过支点O做力F1作用线的垂线段l1，则线段l1为力F1的力臂；（2）过力臂L2的右端，作垂直于L2的直线，与杠杆OA的交点为力F2的作用点，方向斜向左上方，如图所示：点评：本题考查了力和力臂的作法．当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是相反的．19．要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长考点：杠杆的平衡条件；杠杆中最小力的问题．专题：作图题．分析：连接支点和动力作用点，过动力作用点做该连线的垂线，沿此方向用力动力臂最长、最省力．解答：解：如图，连接OA，过A做OA的垂线，沿此方向用力，动力臂最长．答：动力臂最长的力如图所示．点评：当阻力和阻力臂一定时，连接支点和动力作用点，以此连线为力臂动力臂最长，使用杠杆最省力．20．工人用硬棒撬石头，如图所示，画出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．（有两种情况）考点：力臂的画法．专题：作图题；简单机械．分析：杠杆的五个要素：支点：杠杆绕着转动的点．动力：使杠杆转动的力．动力臂：从支点到动力作用线的距离．阻力：阻碍杠杆转动的力．阻力臂：从支点到阻力作用线的距离．解答：解：第一种情况：如图一所示：B为支点，过A点作竖直向下的力即为动力F1，从支点B向F1的作用线作垂线，是动力臂L1；阻力的作用点为杠杆与石头的接触点，方向竖直向下，从支点B向F2的作用线做垂线，是阻力臂L2．第二种情况：如图二所示：C为支点，连接CA，CA即为动力臂F1，过A点作垂直于杠杆的力即为动力F1，方向是上方偏左；阻力的作用点为杠杆与石头的接触点，方向竖直向下，从支点C向F2的作用线做垂线，是阻力臂L2．如下图所示．点评：画力臂的方法：首先确定支点、动力、阻力．然后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂．21．画出渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点（用O点标出）、动力臂及阻力臂．考点：力臂的画法．专题：简单机械．分析：（1）支点是杠杆绕着转动的固定点．动力和阻力都是外界作用在杠杆上的力，都是杠杆受到的力．力臂是支点到力的作用线的垂直距离．（2）画力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线；然后由支点向力的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂．解答：解：如图，O是支点，动力F作用B点，阻力G作用在A点；从支点向动力的作用线作垂线，作出动力臂为L1；从支点向阻力的作用线作垂线，作出阻力臂为L2；点评：掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．根据动力和阻力画出动力臂和阻力臂；注意力臂是一条线段，而非直线．22．要利用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物，若绳子能承受的最大拉力为200N，则应怎样绕制滑轮组？（滑轮重和摩擦不计）考点：滑轮组的设计与组装．专题：简单机械．分析：动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重．解答：解：n===2.5，所以滑轮组应由3段绳子承担物重，从动滑轮绕起，如图所示：点评：此题考查了滑轮组的组装和绕线，根据滑轮组的省力特点判断承担物重的绳子段数是解决此题的关键．23．如图所示，要求拔钉子时用的力最小，画出此动力的作用点及方向．考点：力臂的画法；杠杆中最小力的问题．专题：作图题；简单机械．分析：由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力．连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小．解答：解：力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可，如下图所示：点评：画杠杆最小的力是常见的题型，关键是找到最大的动力臂，一般来说，支点与动力作用点的连线就是最大的动力臂．24．如图所示是推小车的简图，画出人的手所用最小力F的作用点和方向．考点：力的示意图．专题：作图题；运动和力．分析：使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．解答：解：使杠杆静止时所用最小力的作用点和方向如图所示．点评：在处理杠杆最小力的问题时，可按以下步骤进行：①确定支点和动力作用点；②过动力作用点做出与动力臂垂直的直线；此题中，易出现的错误是以A为动力作用点，但实际上这样得到的动力臂不是最长的，因此解题时一定不要被惯性思维所误导．。
电路图练习题
1.按图所示的实物图画电路图..2..根据图所示的电路图连接图所示的实物图3 连接电路,要求开关能同时控制两盏灯,(两种连接方法)1、如图所示的电路中，正确的是( )2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）8、如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。
14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图．15．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（）A．验电器原来带负电，后来带正电B．验电器原来带正电，后来带负电C．验电器先后都带正电D．验电器先后都带负电16. 在图1所示电路中，当开关S闭合时，能看到下列的哪一种现象 ( )A.只有灯L1亮B.只有灯L2亮C.灯L1和L2都亮D.灯L1和L2都不亮17.如图3所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图 （ ）18．如图5所示电路，闭合开关S ，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（ ）A 通过a 点的电流等于通过c 点的电流B 通过a 的电流大于通过c 点的电流C 电压表测的是c 点的电压D 电压表测的是电源电压19．如图6所示，电源电压是5V 并保持不变，开关S 闭合后电压表的示数为3V ，则( )A ．L 1两端的电压为3VB ．L 2两端的电压为3VC ．L 2两端的电压为2VD ．L 1两端的电压为5V20.下图7是某同学实验时的实物电路．已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误．当他接通开关S 后，发现灯、均正常发光．可以判定甲是________表、乙是________表、丙是________表．一、选择题1．一段铜线的电阻为R ，两端电压为U ，通过电流强度为I ，下列说法中正确的是［ ］A ．R 由铜线的长度和横截面积决定B ．R 的大小与U 有关C ．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D ．R 的大小与I 无关2．两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是［ ］A ．5欧姆B ．10欧姆C ．20欧姆D ．40欧姆3．一条导线的电阻是R ，把它对折分成等长的两段后，再把这两段并联起来使用，这时电阻是［］A. R/4B.R/2C. R/25．两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝［ ］A ．电流强度较大B ．电流强度较小C ．电压较大D ．电压较小6．下面四对并联电阻，总电阻最小的是 ［ ］A ．两个4ΩB ．一个4Ω，一个6ΩC ．一个1Ω，一个8ΩD ．一个2Ω，一个7Ω图3 图5 图6 图78．两个电阻值相等的电阻，每个电阻的电阻值为R。
初中电学电路图专题训练(附答案)
6．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线连接成电路。（要求导线不能交叉）
8．如图，根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9．请根据图中的电路图连接实物图，导线不能交叉
10．按照电路图要求连接实物图。
11．根据如图所示的电路图，连接实物电路（连线不能交叉）。
9．
【详解】原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表可选用大量程串联在电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：
10．
【详解】由电路图知，两灯并联，开关S在干路上，实物图连接如图所示：
11．
【详解】由电路图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2，依次连接在电源两极上，实物图连接如图所示：
初中电学电路图专项训练
1．根据实物图画出电路图。
2．请你正确地画出所给电路的电路图。
3．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.4A。
4．根据实物图画出电路图。
5．在如图所示的实物中，（1）用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测干路的电流，A2只测L2的电流，开关同时控制L1，L2（通过L1，L2电流大约0.4A；连线不能交叉）；
16．
【详解】由实物图知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，即两灯串联，电路图如图所示
17．
【详解】由电路图知，开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上，电压表并联在L2两端，由于电路中电流和灯泡电压未知，为了安全电压表和电流表可选用大量程，实物图如图所示：
18．
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示：
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电路练习题
1、当开关都闭合时画出下列各电路中的电流方向，并判定各灯之间的连接方式：
2、当开关都闭合时判定下列电路中哪些灯亮，哪些灯不亮。
3、下列各电路图是否正确? 如果不正确请指出错误的原因。
4、根据实物图，画出电路图。
5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。
6、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
7、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制
灯泡L2，并画出电路图。
5题图 6题图 7题图
8、用笔画线代替导线，根据左边的电路图分别连接右边的实物图。
9、（1）根据图(甲)所示电路图，将图(乙)中的各元件连接起来．
（2）若开关S 闭合后，通过电流表1A 的电流为0．8A ，通过灯1L 的电流为0．5A ，则电流表2A 的示数应是_______A ，
（3）请在图(丙)的表盘上标出电流表2A 的指针位置及所用的接线柱．
10、要用电流表测量通过L 2的电流，如图所示是某同学所画的实物接线图．（1）请指出这个实物连接图中的三处错误．（2）画出改正错误后的电路图．
9题图 10题图
11、如右图所示,
①当只闭合开关K1时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ②当只闭合开关K2时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ③当只闭合开关K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的；
④当只闭合开关K1、K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ⑤当同时闭合开关K1、K2、K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的；
12、如图，分别判断下列情况时灯的发光情况，电路的连接情况。
(1) S1、S2都断开：
(2) S1闭合，S2断开：
(3) S1断开，S2闭合：
(4) S1、S2都闭合：
13、按要求连接实物，实物如图所示，并画出电路图，要求L1、L2
并联，且用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流．
14、根据图甲所示的电路图把图乙所示的元件连成电路．
13题图14题图
15、如图所示，将电灯L1、L2串联起来，用电压表测L1两端的电压，在图上画出连接方法。
16、根据实物图画出电路图.
15题图16题图
17、在图所示的电路中，电压表V1的示数为V，电压表V2的示数为V，则电压表V的示数应为________V.
18、如图所示,是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图.
19、将下图中右图的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图中用铅笔线表示导线画出连接方法然后画出电路图.
17题图18题图19题图。