鄂教版三下语文乐园六
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（法国 巴尔扎克） 不知则问，不能则学。 （荀子） 为学患无疑，疑则有进也。 （陆九渊）
成语故事
一鸣惊人
比喻平时没有突出的表现， 一下子做出惊人的成绩。
探究与发现
去年暑假，我旅游了黄山。 中国是世界四大文明古国。 参加“亲子游戏”的家长，基本上全部到齐了。
表示删去后的修改
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表示删去的内容
寻根问底： 追求根底。一般指追问一件 事的原由，把事情弄的明明白白。 集思广益： 指集中群众的智慧，广泛吸 收有益的意见。
全神贯注：全部精神集中在一 点上。形容注意力高度集中。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记 了吃饭。形容很刻苦，专心致 志。
百折不挠：意指无论受到多 少挫折都不退缩。比喻意志 坚强,品节刚毅。 乐此不疲：因喜欢做某件事而 不知疲倦。形容对某事特别爱 好而沉浸其中。
用修改符号，修改病句。
1、在小组会上，他首先第一个发言。
2、李华热烈帮助同学。 3、公园里盛开着五颜六色的红花。 4、西安的古迹很多，有大雁塔，钟楼，电视塔 等。 5、战士们冒着风雨和泥泞向前走。
口语交际
发明和创造给我 们的生活带来了哪些 变化？你来当一回小 记者，就这个问题采 访你周围的人。
语文乐园（六）
读一读
上网 超市 中国印
绿色食品
黄金周
白色污染
三峡工程
中国印
ห้องสมุดไป่ตู้峡工程
白色污染
绿色食品
认一认，读一读
扑朔迷离 寻根问底 全神贯注 百折不挠 柳暗花明 百思不解 集思广益 废寝忘食 乐此不疲 茅塞顿开
扑朔迷离：形容事物错综复杂， 不容易看清真相。
百思不解：百般思索也不能理 解。形容问题非常难，使人难 以从中得出答案，探究结论与 真理。
打开科学之门的钥匙是问号。 人们心中有了疑问，才会有探 究的欲望，只有不断地探究， 才会发现科学的真理。
不知则问，不能则学。 不知道的就要虚心向他人 请教,有不明白的地方就要深入 学习。
为学患无疑，疑则有进也。 治学最可担忧的是提不出 疑问，有了疑问就有了进步的 基础。
写一写，背一背 打开科学之门的钥匙是问号。
柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。 形容柳树成阴，繁花似锦的春天景 象。也比喻在困难中遇到转机，由 逆境转变为充满希望的顺境。
茅塞顿开：原意为心里好像有茅 草堵塞着，现在忽然被打开了。 现在形容闭塞的思路，由于得到 了某种事物的启发，忽然开通了。
写一写，背一背 打开科学之门的钥匙是问号。
（法国 巴尔扎克） 不知则问，不能则学。 （荀子） 为学患无疑，疑则有进也。 （陆九渊）
成语故事
一鸣惊人
比喻平时没有突出的表现， 一下子做出惊人的成绩。
探究与发现
去年暑假，我旅游了黄山。 中国是世界四大文明古国。 参加“亲子游戏”的家长，基本上全部到齐了。
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寻根问底： 追求根底。一般指追问一件 事的原由，把事情弄的明明白白。 集思广益： 指集中群众的智慧，广泛吸 收有益的意见。
全神贯注：全部精神集中在一 点上。形容注意力高度集中。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记 了吃饭。形容很刻苦，专心致 志。
百折不挠：意指无论受到多 少挫折都不退缩。比喻意志 坚强,品节刚毅。 乐此不疲：因喜欢做某件事而 不知疲倦。形容对某事特别爱 好而沉浸其中。
用修改符号，修改病句。
1、在小组会上，他首先第一个发言。
2、李华热烈帮助同学。 3、公园里盛开着五颜六色的红花。 4、西安的古迹很多，有大雁塔，钟楼，电视塔 等。 5、战士们冒着风雨和泥泞向前走。
口语交际
发明和创造给我 们的生活带来了哪些 变化？你来当一回小 记者，就这个问题采 访你周围的人。
语文乐园（六）
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白色污染
三峡工程
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认一认，读一读
扑朔迷离 寻根问底 全神贯注 百折不挠 柳暗花明 百思不解 集思广益 废寝忘食 乐此不疲 茅塞顿开
扑朔迷离：形容事物错综复杂， 不容易看清真相。
百思不解：百般思索也不能理 解。形容问题非常难，使人难 以从中得出答案，探究结论与 真理。
打开科学之门的钥匙是问号。 人们心中有了疑问，才会有探 究的欲望，只有不断地探究， 才会发现科学的真理。
不知则问，不能则学。 不知道的就要虚心向他人 请教,有不明白的地方就要深入 学习。
为学患无疑，疑则有进也。 治学最可担忧的是提不出 疑问，有了疑问就有了进步的 基础。
写一写，背一背 打开科学之门的钥匙是问号。
柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。 形容柳树成阴，繁花似锦的春天景 象。也比喻在困难中遇到转机，由 逆境转变为充满希望的顺境。
茅塞顿开：原意为心里好像有茅 草堵塞着，现在忽然被打开了。 现在形容闭塞的思路，由于得到 了某种事物的启发，忽然开通了。
写一写，背一背 打开科学之门的钥匙是问号。
（法国 巴尔扎克） 不知则问，不能则学。 （荀子） 为学患无疑，疑则有进也。 （陆九渊）