中班美术教案：美术手工《设计棒棒糖》
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级
中班
任课教师
活动日期
活动名称
美术手工：《设计棒棒糖》
活动形式/地点
小组/教室
预设目标
1.大胆设计棒棒糖，学会用各种材料帮助完成作品。
2.学会揉搓的技能。
3.体验手工活动的乐趣。
教具准备
超轻粘土若干，雪糕棒，美工装饰材料若干。
活动过程
一、开始部分
1.以谈话的形式导入：
师：小朋友们我们的幼儿园又叫什么幼儿园呢？你们喜欢吃棒棒糖吗？
4.提醒幼儿注意保持பைடு நூலகம்面整洁。
三、结束部分
请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将做好的棒棒糖展示在展示架上。
个性设计
活动反思
棒棒糖是幼儿最喜欢的食物之一，所以在活动过程中幼儿的兴趣还是比较高的，设计棒棒糖主要用到的材料是粘土，幼儿主要掌握的技能是揉搓，在设计棒棒糖的过程中，幼儿还能根据自己的想法添加辅助材料，幼儿做完之后意犹未尽，还想做第二个。
师：现在我想让小朋们自己设计一个棒棒糖。
教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。
二、基本部分
1.介绍今天要用到的绘画材料。
2.幼儿按照自己的意愿设计棒棒糖。
在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。
3.引导幼儿大胆想象，能运用多种材料进行创作。
中班
任课教师
活动日期
活动名称
美术手工：《设计棒棒糖》
活动形式/地点
小组/教室
预设目标
1.大胆设计棒棒糖，学会用各种材料帮助完成作品。
2.学会揉搓的技能。
3.体验手工活动的乐趣。
教具准备
超轻粘土若干，雪糕棒，美工装饰材料若干。
活动过程
一、开始部分
1.以谈话的形式导入：
师：小朋友们我们的幼儿园又叫什么幼儿园呢？你们喜欢吃棒棒糖吗？
4.提醒幼儿注意保持பைடு நூலகம்面整洁。
三、结束部分
请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将做好的棒棒糖展示在展示架上。
个性设计
活动反思
棒棒糖是幼儿最喜欢的食物之一，所以在活动过程中幼儿的兴趣还是比较高的，设计棒棒糖主要用到的材料是粘土，幼儿主要掌握的技能是揉搓，在设计棒棒糖的过程中，幼儿还能根据自己的想法添加辅助材料，幼儿做完之后意犹未尽，还想做第二个。
师：现在我想让小朋们自己设计一个棒棒糖。
教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。
二、基本部分
1.介绍今天要用到的绘画材料。
2.幼儿按照自己的意愿设计棒棒糖。
在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。
3.引导幼儿大胆想象，能运用多种材料进行创作。