跨媒体研究

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广播电视研究领域的前沿理论探索

广播电视研究领域的前沿理论探索

广播电视研究领域的前沿理论探索广播电视作为传播媒介的重要组成部分,一直以来都是学术研究的热点领域。

随着科技的不断发展和社会的快速变迁,广播电视研究也在不断探索新的理论和方法,以适应新的传播环境和需求。

首先,跨媒体研究是广播电视研究领域的前沿方向之一。

随着网络技术的飞速发展,不同媒体之间的互动与融合成为可能。

跨媒体研究旨在研究不同媒体之间的相互作用和影响,深入探究跨媒体传播的规律和机制。

例如,研究者可以通过分析电视节目在社交媒体上的讨论和分享,了解观众对节目内容的接受程度和观点倾向,从而提出更有针对性的内容制作和传播策略。

其次,用户参与和创新也是广播电视研究的重要方向。

传统的广播电视是单向传播的,而互联网和社交媒体的兴起让观众拥有了更多的参与和创造机会。

研究者们开始关注观众对广播电视节目的参与程度和创新行为,并探讨这些行为对节目品质和传播效果的影响。

例如,一些研究者通过开展互动式电视节目,鼓励观众参与投票或评论,从而增加观众对节目的积极参与感和认同感。

此外,社会影响研究也是广播电视研究的前沿领域。

广播电视作为重要的舆论传播渠道,对社会舆论的形成和演变有着重要影响。

研究者们关注广播电视对受众态度、价值观和行为的影响机制,并结合社会心理学和传播学的相关理论进行研究。

例如,研究者可以通过实验室实验或调查研究,探讨不同类型的电视节目对观众态度和行为的影响效果,进而为相关决策者制定合适的政策和管理建议。

综上所述,广播电视研究领域的前沿理论探索主要集中在跨媒体研究、用户参与和创新以及社会影响研究等方面。

通过深入研究这些领域,我们可以更好地了解广播电视在当代传播环境中的作用和影响,为广播电视节目的制作、传播和管理提供科学的理论支持。

跨媒体故事叙事的创新实践研究

跨媒体故事叙事的创新实践研究

跨媒体故事叙事的创新实践研究跨媒体故事叙事作为一种创新的叙事形式,已经逐渐在各个领域得到广泛的应用。

在这个信息时代,传统的线性叙事已经无法满足人们多样化的需求,跨媒体故事叙事通过整合多种媒体元素,打破传统的叙事界限,大大增强了故事的吸引力和表达力。

跨媒体故事叙事所依托的基础技术包括网络、移动互联网、VR/AR 等,它们的结合使得故事人物、故事背景、情节发展等元素可以通过不同的媒体表现形式得以展示,为受众带来更加丰富的感官体验。

比如,一个跨媒体故事可以通过文学作品、影视剧集、音乐、游戏等多种形式进行展示,让受众可以在不同媒体之间切换,与故事发生更深入的互动。

跨媒体故事叙事的创新实践不仅可以丰富传统媒体的表达方式,也为故事本身的创作提供了更多可能性。

在传统线性叙事中,故事的情节往往是按照时间顺序展开的,而在跨媒体故事中,情节可以以非线性的方式展开,增加了受众的思考和想象空间。

例如,在一个跨媒体故事中,可以通过不同媒体的碎片化叙事方式,将一个情节的不同侧面展示给受众,引发他们的思考和联想。

跨媒体故事叙事的创新实践也促进了不同领域的融合与创新。

传统的文学、电影、游戏等艺术形式可以通过跨媒体故事的方式进行融合,形成更具创造力和表现力的作品。

同时,不同领域的创作者可以通过合作,将各自专业领域的技术和创意相结合,打造出更丰富的故事体验。

跨媒体故事叙事在推动文化创意产业发展、促进产业升级方面也有着巨大的潜力。

然而,跨媒体故事叙事的创新实践还面临着一些挑战。

首先,不同媒体之间的技术兼容性需要解决,才能确保故事在不同平台上的流畅呈现。

其次,创作者需要具备多元化的创作能力和跨界合作的意识,才能在跨媒体故事叙事中发挥出最大的创造力。

再次,跨媒体故事叙事还需要面临观众接受度和商业模式的问题,只有受众接受度高、商业模式健全,才能持续推动创新实践的发展。

综上所述,跨媒体故事叙事的创新实践研究已经成为当前媒体领域的热点话题。

通过整合不同媒体元素,跨媒体故事叙事打破了传统叙事的界限,丰富了受众的感官体验,同时也为故事创作提供了更多可能性。

跨媒体研究

跨媒体研究

绪论国外“媒介融合’研究现状●1983年,美国人Ithiel De Sola Pool 《自由的科技》中最早提出:媒介融合。

●随着媒体技术的发展和一些藩篱的打破,电视,网络,移动技术的不断进步,各类新闻媒体将融合在一起。

国外“媒介融合’研究现状1、美国人Rich Gordon:五种”媒介融合“类型即所有权融合、策略性融合、结构性融合、信息采集融合、新闻表达融合2、美国人Lori Demo 提出“融合连续一体”:交互推广克隆合竞内容分享融合3、其他西方学者:新闻编辑部在融合媒介的时代将由传统的新闻传播管理转向“知识管理”。

国内“媒介融合’研究现状●咎延全:传媒产业融合三阶段:技术阶段、业务阶段、市场阶段●郑瑜:报纸未来必须建立三个平台:数字平台、网络平台、移动平台●陶喜红:媒介之间跨媒体,跨地区融合,以及媒介产业和其他产业的跨行业的多元化融合将会大大增强媒介影响力。

●匡文波,王丹黎:媒介融合的主要形式媒体之间的整合与并购不同媒体之间的交融与互动第一章、传统媒体的特征及生存业态传统媒介:在互联网产生以前,按出现先后顺序来划分的三大主要信息传播物质载体。

报纸刊物(第一媒体)广播(第二媒体)电视(第三媒体)新媒体:互联网(第四媒体1998年联合国提出)移动网络(第五媒体)报纸(印刷媒介)世界上最早的报纸出现在中国“邸报”最早的一份官报唐朝《开元杂报》世界上现存最古老的报纸《敦煌邸报》世界上最早的印刷日报:1660 德国《莱比锡新闻》近代意义上的报纸出现于17世纪初1615 德国《法兰克福新闻》报纸的优势1可对信息做深度挖掘2印刷术的科技基础3便于携带4成本低,利于保存5编排灵活,信息量大,图文并茂6传播面广报纸的劣势1要求受众有一定文化水平2文字,图片无声静止,缺少动态美3时效性相对较差4单向信息传递,缺少互动传统报纸的赢利模式发行量:计划发行量实际发行量有效发行量表现发行量报纸广告:优势:成本低、读者群相对稳定劣势:冲击力小、看完及扔掉,对广告无印象广播广播的发展概况我国使用无线电报始于清朝末年。

跨媒体艺术硕士研究生课程

跨媒体艺术硕士研究生课程

跨媒体艺术硕士研究生课程
跨媒体艺术硕士研究生课程通常涵盖了多个学科领域,包括艺术、设计、数字媒体、电影、电视、新媒体等。

这些课程旨在培养学生具备跨学科的视野和创新能力,以应对当今多元化、数字化的媒体环境。

以下是一些常见的跨媒体艺术硕士研究生课程:
1. 跨媒体艺术导论:介绍跨媒体艺术的基本概念、发展历程和特点,让学生了解跨媒体艺术的多样性和创新性。

2. 数字媒体设计:教授学生数字媒体设计的基本原理和方法,包括网页设计、移动应用设计、游戏设计等。

3. 交互媒体设计:探讨交互媒体设计的基本原理和方法,包括人机交互、界面设计、交互装置设计等。

4. 动态图像与视频制作:教授学生动态图像和视频制作的基本技巧和方法,包括摄影、摄像、后期制作等。

5. 音频设计与制作:探讨音频设计和制作的基本技巧和方法,包括声音合成、音效设计、音乐制作等。

6. 新媒体艺术:介绍新媒体艺术的基本概念、发展历程和特点,让学生了解新媒体艺术的各种形式和表现方式。

7. 影视制作与导演:教授学生影视制作的基本技巧和方法,包括剧本创作、导演技巧、摄影技巧等。

8. 用户研究与体验设计:探讨用户研究与体验设计的基本原理和方法,包括用户需求分析、用户体验设计、用户测试等。

以上是一些常见的跨媒体艺术硕士研究生课程,具体的课程设置可能会因学校和专业而有所不同。

学生可以根据自己的兴趣和职业发展方向选择适合自己的课程。

跨媒体内容理解与分析研究

跨媒体内容理解与分析研究

跨媒体内容理解与分析研究在当今数字时代,我们可以在电影、电视、网络、游戏等各种媒体中接触到不同形式的内容。

对于这些跨媒体的内容,如何理解和分析它们成为了一个重要的问题。

本文将从几个方面探讨跨媒体内容的理解和分析。

一、跨媒体内容的概念跨媒体内容指的是由不同媒体制作的、涉及同一话题的内容,这些内容可以是电影、电视剧、网剧、游戏、动漫等各种形式。

跨媒体内容除了包含了一些先前存在的内容之外,还有一些独立创造的内容。

这些跨媒体内容常常形成一个整体,称为跨媒体产业,形成一种全新的叙事语境。

二、跨媒体内容的特点跨媒体内容的最大特点就是它能够跨越不同媒体的形式,比如将一部小说改编成电影、电视剧、游戏等形式。

跨媒体内容渗透到了人们的生活中,带来了便利。

同时,跨媒体内容在理解和分析上也具有一些特点:1. 多元化跨媒体内容不仅形式多样,而且内容也十分丰富,包括文字、图片、声音、视频等多种元素,这些元素在不同媒体中以不同的形式呈现,形成了一个多元化的整体。

2. 非线性跨媒体内容不同于传统叙事方式,往往呈现为多条线索的非线性叙事,也就是说它的内容呈现方式可以是多样而不是单一的。

3. 互动性跨媒体内容具有互动性,观众可以通过游戏、VR等媒体与内容发生互动,从而加深对内容的理解。

4. 协作性跨媒体内容可以成为一种协作的整体,不同媒体之间可以通过互补、丰富的方式来表达同一话题。

三、跨媒体内容的理解和分析跨媒体内容的理解和分析对于我们学习和了解媒体内容是非常重要的。

以下是几种常见的跨媒体内容的理解和分析方法。

1. 多视角分析跨媒体内容常常呈现为多视角的叙事方式,每个媒体都有自己的视角和叙事方式。

因此,多视角分析是理解跨媒体内容的一种有效方法。

观众可以通过多种媒体去了解同一话题的不同视角,从而加深对话题的认识。

2. 对比分析对比分析是一种常见的跨媒体内容分析方法。

通过对比不同媒体的内容,我们可以发现它们之间的差异和共同点,同时可以了解不同媒体对话题的不同呈现方式。

跨媒体传播的理论与实践研究

跨媒体传播的理论与实践研究

03
跨媒体传播的实践应用
社交媒体传播
社交媒体在跨媒体传播中的 应用
社交媒体的定义和特点
社交媒体传播的优势和挑战
社交媒体传播的未来发展趋 势
内容营销传播
内容营销的概念 和特点
内容营销在跨媒 体传播中的应用
内容营销传播的 策略和技巧
内容营销传播的 案例分析
品牌形象传播
品牌形象传播的定义和重 要性
跨媒体传播在品牌形象传 播中的应用
品牌形象传播的实践案例 分析
品牌形象传播的未来发展 趋势
04
跨媒体传播的优势与挑战
优势分析
• 传播速度快:跨媒体传播能够迅速将信息传播到各个角落 • 覆盖面广:通过不同的媒体形式,信息可以覆盖更广泛的人群 • 互动性强:跨媒体传播能够实现双向互动,提高受众参与度 • 成本效益高:通过有效的跨媒体传播策略,降低传播成本 • 以下是用户提供的信息和标题: • 我正在写一份主题为“跨媒体传播的理论与实践研究”的PPT,现在准备介绍“跨媒体传播的实践应用”,请帮我生成
跨媒体传播概述
跨媒体传播的定义 跨媒体传播的发展历程 跨媒体传播的优点与挑战 跨媒体传播的未来趋势
02
跨媒体传播的理论基础
传播学理论
传播学定义:研究 人类传播行为、传 播过程的发生与发 展规律以及传播与 人和社会的关系
主要理论:包括信 息传播、符号互动 论、批判学派等
跨媒体传播理论基 础:基于传播学理 论,研究不同媒体 之间的传播规律和 特点
跨媒体传播实践应 用:将传播学理论 应用于跨媒体传播 实践,提高传播效 果和影响力
媒体融合理论
媒体融合的定义和内涵 媒体融合的发展历程 媒体融合的主要形式和特点 媒体融合的理论基础和实践应用

智能用户界面中的跨媒体交互研究

智能用户界面中的跨媒体交互研究

智能用户界面中的跨媒体交互研究第一章引言随着智能技术的发展,智能用户界面在各个领域中得到了广泛的应用。

跨媒体交互作为智能用户界面中的重要研究方向,旨在通过多媒体技术实现不同设备之间的信息交互和共享。

本章将介绍研究背景和意义,并提出本文的研究目标和内容。

第二章跨媒体交互技术概述2.1 跨媒体交互概念跨媒体交互是指通过多种不同类型的设备实现信息共享和交流。

这些设备包括但不限于电脑、手机、电视、平板等。

跨媒体交互技术旨在提供一种无缝连接各种设备,并实现信息在不同设备之间自由流动。

2.2 跨媒体交互技术发展历程跨媒体交互技术起源于多屏协同展示,随着移动终端和物联网技术的发展,逐渐扩展到了更多领域。

目前,跨媒体交互技术已经应用于智能家居、智能医疗、智能交通等多个领域。

2.3 跨媒体交互技术的关键技术跨媒体交互技术的关键技术包括设备连接、数据传输和数据处理等方面。

设备连接方面,需要解决不同设备之间的通信协议和接口兼容性问题。

数据传输方面,需要实现高效稳定的数据传输通道。

数据处理方面,需要设计合适的算法和模型来实现跨媒体信息的解析和处理。

第三章跨媒体交互应用案例分析3.1 智能家居在智能家居领域,跨媒体交互技术可以实现不同设备之间的信息共享和控制。

用户可以通过手机或电视等终端设备来控制家庭中的各种智能设备,如灯光、空调、窗帘等。

3.2 智能医疗在智能医疗领域,跨媒体交互技术可以实现医疗信息的共享和传输。

通过多种终端设备,医生可以随时随地查看患者的病历和检查结果,并进行远程诊断和治疗。

3.3 智能交通在智能交通领域,跨媒体交互技术可以实现交通信息的实时共享和传输。

通过车载终端和路边设备,驾驶员可以获取实时的路况信息,并进行智能导航和交通管制。

第四章跨媒体交互技术研究方法4.1 数据采集跨媒体交互技术的研究需要大量的数据支持。

数据采集可以通过实验、调查问卷、用户行为分析等方法进行。

4.2 数据处理数据处理是跨媒体交互技术研究中的关键环节。

面向跨媒体的知识图谱建设技术研究

面向跨媒体的知识图谱建设技术研究

面向跨媒体的知识图谱建设技术研究第一章:引言知识图谱是自然语言理解、语义计算和人工智能等前沿技术众多应用领域中的核心。

近年来,随着多媒体技术的飞速发展,跨媒体知识图谱建设成为了新的研究热点。

本文旨在从数据来源、跨媒体数据融合和知识表示等角度对面向跨媒体的知识图谱建设技术进行探讨。

第二章:数据来源面向跨媒体的知识图谱建设需要从多种数据源中获取数据。

这些数据源包括结构化数据、半结构化数据和非结构化数据等。

其中,结构化数据包括关系型数据库、XML文档等,半结构化数据包括HTML网页、JSON数据等,非结构化数据包括图像、音频、视频等。

在获取数据时,需要考虑到数据的完整性、准确性和可用性等方面的问题。

数据的完整性指的是数据中是否包含了所有相关信息,数据的准确性指的是数据中的信息是否准确无误,可用性指的是数据是否容易被访问和利用。

第三章:跨媒体数据融合面向跨媒体的知识图谱建设需要将来自不同数据源的数据进行融合。

跨媒体数据融合的挑战在于不同类型的数据之间存在差异,需要考虑到数据的异构性和数据的不确定性等问题。

面向跨媒体的数据融合主要包括以下三个方面的问题:1.数据语义的映射数据融合的一个关键问题是如何将来自不同数据源的数据进行语义映射,使得不同数据源之间的语义能够协同工作。

主要解决方法有:基于本体的方法、基于统计的方法和基于机器学习的方法等。

2.数据的冲突和重复不同数据源之间可能存在数据的重复和冲突问题。

解决这个问题的方法包括:基于规则的方法、基于统计的方法和基于机器学习的方法等。

3.数据的不确定性不同数据源之间存在数据的不确定性问题。

解决这个问题的方法包括:基于不确定性理论的方法、基于概率模型的方法和基于贝叶斯模型的方法等。

第四章:知识表示知识表示是面向跨媒体的知识图谱建设过程中的一个关键问题。

知识表示指的是将事实和概念变成计算机可以理解的形式,以便计算机可以处理和利用。

知识表示技术主要包括以下几种方法:1.本体表示法本体表示法是将知识表示为一个本体类别层次结构,包含有关概念的信息和关系。

数字艺术与跨媒体艺术研究

数字艺术与跨媒体艺术研究

数字艺术与跨媒体艺术研究数字化的时代改变了艺术的制作方式和审美体验,数字艺术和跨媒体艺术也应运而生。

数字艺术的产生与数字技术的飞速发展有关,它是通过数字技术对传统艺术形式进行改造和创新的一种表现方式。

而跨媒体艺术则更多的关注声音、光影、空间等元素的综合和互动,通过创造多种载体和艺术形式的组合,打破传统媒介的边界,形成全新的艺术语言和创新形式。

本文将探讨数字艺术与跨媒体艺术的发展和研究。

一、数字艺术的发展数字艺术的兴起源于数字技术的逐渐普及和发展,数字媒体的出现使得艺术家可以利用计算机和软件制作数字艺术作品。

数字艺术包括数字绘画、数字雕塑、数字视频、互动装置、虚拟现实等形式,这些艺术作品极大地拓展了艺术表现空间,使得观众可以在不同的载体中感受到艺术家的想象和表达。

数字技术的发展,也带来了艺术的多样化和自由度的增加。

作为数字媒体的代表,计算机图形学技术为数字艺术的制作提供了基础,它不仅能够满足艺术家的创作需求,还可以通过在线平台进行交互和分享。

数字化的媒介还可以集成多种媒介形式,通过数字化的手段,将其进行组合创作,并将其展现在观众面前。

而随着数字艺术形式的发展,人们对数字艺术的认识也在不断提高,数字艺术的市场化也越来越成熟。

二、跨媒体艺术的发展跨媒体艺术是数字艺术的一种类型,与数字艺术不同的是,跨媒体艺术更强调多媒体的综合和互动性。

跨媒体艺术作品往往运用多种载体,包括声音、视频、装置等,通过艺术家的精心构思,将多种元素组合创作。

跨媒体艺术的出现,打破了传统艺术形式的边界,极大地拓展了艺术表现的空间,也为多媒体交互和虚拟现实的发展提供了基础。

跨媒体艺术的发展离不开数字技术的支持,它使得艺术家可以更加自由地创作和探索,使得艺术观众可以在更多的载体中感受艺术家的想象和表达。

在跨媒体艺术的创作过程中,艺术家需要关注多种元素以及他们之间的关系,这需要他们在创作过程中进行多方面的思考和探索。

而在跨媒体艺术作品呈现的过程中,观众不再是单一的观看者,他们也被唤醒了创意的能力,由被动的欣赏转变为与作品的互动和体验。

跨媒体内容分析与检索技术研究

跨媒体内容分析与检索技术研究

跨媒体内容分析与检索技术研究随着信息化时代的到来,媒体内容的数量和种类越来越丰富。

人们从不同的媒体平台获取信息,例如新闻网站、社交媒体、视频网站等等,这些平台所提供的媒体内容信息形式各异,使得我们需要一种能够在跨媒体平台环境下实现内容的分析和检索技术。

本文将分析跨媒体内容分析与检索技术的研究现状和展望。

一、跨媒体内容定义跨媒体内容是指在不同的媒体平台上存在的同一主题或事件相关的内容。

以新闻报道为例,同一事件可能会在不同的新闻站点上以文本、视频、图片等多种形式进行报道。

跨媒体内容的存在导致了内容的多样性和复杂性,因此需要一种能够跨越不同媒体平台,实现对跨媒体内容进行分析和检索的技术。

二、跨媒体内容分析跨媒体内容分析是指利用机器学习、自然语言处理等技术,从跨越不同媒体平台的数据源中抽取出有用信息,分析并提取跨媒体内容的特征。

通过这些特征,我们可以对跨媒体内容进行分类、聚类、相似性计算等分析处理,从而实现对跨媒体内容的理解和把握。

跨媒体内容分析技术目前已经得到了广泛的应用,例如新闻事件监测、社交媒体口碑分析、视频内容自动标注等等。

以视频内容自动标注为例,我们可以利用图像处理和自然语言处理技术,从视频画面中识别出物体和人物等图像信息,从语音中提取出说话内容等文本信息,将这些信息进行处理和分析,最终自动生成视频的标注信息。

三、跨媒体内容检索跨媒体内容检索是指用户利用跨媒体内容特征,从跨越不同媒体平台的数据源中检索出与特定主题或事件相关的相关内容。

以新闻报道为例,当用户想要查找某个事件的相关报道时,可以从不同的新闻站点上检索相关的文本、图片、视频等媒体内容,并将这些内容进行统一的展示。

当前,跨媒体内容检索已经有了一定的应用场景。

例如,在社交媒体监测领域,我们可以从不同的社交媒体平台中检索出与某个品牌相关的关注度和评论情况,从而为企业决策提供数据支持。

四、跨媒体内容分析与检索技术挑战跨媒体内容分析与检索技术仍然存在着多个挑战。

跨媒体检索技术在视频内容分析中的应用研究

跨媒体检索技术在视频内容分析中的应用研究

跨媒体检索技术在视频内容分析中的应用研究摘要:随着互联网和数字媒体技术的迅速发展,视频数据的规模和多样性呈爆炸式增长,对视频内容的准确分析和检索成为了迫切的需求。

跨媒体检索技术作为一种有效的视频内容分析方法,在提供智能化的检索服务和实现大规模视频分析方面具有广阔的应用前景。

本文将研究跨媒体检索技术在视频内容分析中的应用,并对其实现方法和未来发展进行探讨。

1. 引言随着数字媒体的广泛应用,视频数据正在成为一种重要的信息载体。

然而,由于视频数据的高维特性和庞大数量,传统的视频分析方法已无法满足日益增长的分析需求。

因此,研究开发一种高效准确的视频内容分析方法具有重要意义。

2. 跨媒体检索技术概述跨媒体检索技术是一种能够以一种媒体的内容查询另一种媒体的信息的技术。

它主要通过对视频的音频、文本和图像等多模态信息的分析和提取,将视频数据与其他媒体数据进行有效关联,实现跨媒体内容的检索。

3. 跨媒体检索技术在视频内容分析中的应用3.1 视频内容理解跨媒体检索技术可以用于提升视频内容理解的准确性。

通过分析视频中的图像、音频以及文本信息,可以对视频中的物体、场景、情感等内容进行深入分析。

例如,当用户在搜索引擎中输入一个关键词时,跨媒体检索技术可以返回与该关键词相关的视频片段,并且可以通过分析视频中的语音信息和图像特征等提供更加准确的搜索结果。

3.2 视频目标识别跨媒体检索技术可以用于视频目标识别。

通过分析视频中的图像特征和文本描述,可以准确地识别视频中的目标物体,并且可以实现对视频中目标物体的分类和跟踪。

例如,通过分析视频中的图像特征和文本描述,可以准确地识别汽车、人物等目标物体,并且可以实现对这些目标物体的分类和跟踪,为视频内容的理解和检索提供更多可能性。

3.3 视频内容分析与推荐跨媒体检索技术可以用于视频内容的分析和推荐。

通过分析视频中的图像、音频和文本信息,可以实现对视频内容的自动分析和推荐。

例如,通过分析视频中的图像和音频信息,可以将视频划分为不同的场景,并且可以自动提取出视频中的重要特征,为用户提供个性化的视频推荐服务。

基于多源融合的跨媒体内容检索技术研究

基于多源融合的跨媒体内容检索技术研究

基于多源融合的跨媒体内容检索技术研究一、跨媒体内容检索技术概述跨媒体内容检索技术是一种新兴的信息检索技术,它允许用户通过多种媒体类型(如文本、图像、音频和视频)进行信息搜索和检索。

这种技术的发展得益于大数据时代的到来以及多媒体内容的爆炸性增长,使得用户对于信息检索的需求更加多样化和复杂化。

1.1 跨媒体检索技术的核心特性跨媒体检索技术的核心特性主要包括以下几个方面:- 多源融合:能够整合来自不同来源的多媒体数据,包括但不限于网络、数据库、社交媒体等。

- 语义理解:通过对多媒体内容的深入分析,理解其语义信息,实现跨媒体的语义关联。

- 智能检索:利用先进的算法和模型,实现对用户查询的智能理解和匹配,提高检索的准确性和效率。

1.2 跨媒体检索技术的应用场景跨媒体检索技术的应用场景非常广泛,包括但不限于以下几个方面:- 社交媒体监控:通过跨媒体检索技术,可以监控和分析社交媒体上的文本、图像和视频内容。

- 新闻内容聚合:聚合不同来源的新闻内容,提供统一的检索入口,帮助用户快速获取信息。

- 电子商务推荐:结合用户的历史行为和偏好,推荐相关的商品或服务。

二、跨媒体内容检索技术的实现跨媒体内容检索技术的实现是一个复杂的过程,涉及到多个技术环节和步骤。

2.1 跨媒体数据的采集与预处理跨媒体数据的采集是整个技术实现的基础。

需要从不同的数据源收集文本、图像、音频和视频等多媒体数据,并进行必要的预处理,如格式转换、数据清洗等。

2.2 跨媒体内容的特征提取特征提取是理解多媒体内容的关键步骤。

通过使用计算机视觉、自然语言处理等技术,提取图像的视觉特征、文本的语义特征、音频的声学特征等。

2.3 跨媒体内容的语义理解语义理解是实现跨媒体检索的核心。

通过构建知识图谱、运用深度学习等技术,对多媒体内容进行深入的语义分析,实现不同媒体类型之间的语义关联。

2.4 跨媒体检索模型的构建构建跨媒体检索模型需要综合考虑不同媒体类型的特点和用户查询的需求。

互联网广告的跨媒体传播研究

互联网广告的跨媒体传播研究

互联网广告的跨媒体传播研究随着信息技术的迅速发展,互联网已经成为了人们获取信息的重要渠道。

在互联网上,广告已经成为一种主要的商业营销手段。

而随着互联网的普及,互联网广告也呈现出了跨媒体传播的趋势。

本文将探讨互联网广告的跨媒体传播,并探索其在市场营销中的应用。

互联网广告的跨媒体传播是指通过不同的媒体渠道来传播广告信息,以达到更广泛的受众群体。

在互联网时代,人们可以通过电视、手机、平板电脑等多种设备来获取信息。

因此,互联网广告不再局限于传统的网络广告,还可以通过其他媒体渠道来传播。

这种跨媒体传播可以增加广告的曝光度和影响力,提高传播效果。

首先,互联网广告的跨媒体传播可以扩大广告的受众群体。

传统网络广告依赖于特定的网络平台,受众人群有限。

而通过跨媒体传播,广告可以覆盖更多的受众群体。

比如,通过电视广告、杂志广告等传统媒体渠道来宣传互联网产品,可以吸引更多对互联网不熟悉的人群了解并使用互联网产品。

这样一来,互联网广告的受众范围将大大扩展,效果将更好。

其次,互联网广告的跨媒体传播可以提高广告的可见性。

在互联网上,广告信息众多,竞争激烈。

如果只局限于互联网渠道,广告很可能会被忽略。

而通过跨媒体传播,广告可以在不同的媒体上多次曝光,提高广告的可见性。

比如,一个广告可以同时在电视上播放、杂志上刊登、公交车上展示等多个渠道,使人们多次看到广告,引起注意。

这样一来,广告的曝光度将大大提高,传播效果也会更加明显。

此外,互联网广告的跨媒体传播还可以提高广告的传达效果。

不同的媒体有不同的特点和受众群体,通过选择合适的媒体渠道来传播广告可以更好地匹配受众的需求和兴趣。

比如,在宣传高科技产品时,可以选择在科技类杂志上发布广告,以吸引对科技感兴趣的受众。

这样一来,广告的传达效果将更加明显,受众更容易接受和理解广告。

然而,互联网广告的跨媒体传播也面临着一些挑战和难题。

首先,不同的媒体渠道有不同的投放成本和效果评估方法。

如何在有限的预算下选择适合的媒体渠道,如何评估不同渠道的效果,这些都是需要仔细考虑和研究的问题。

跨媒体语音合成技术研究

跨媒体语音合成技术研究

跨媒体语音合成技术研究随着科技的不断进步和人工智能技术的应用,语音合成技术已经越来越成熟,也越来越普及。

传统的语音合成技术虽然实现了让计算机发出人类语言的功能,但是其生成语音的效果远远不能与真实人类的语音相比较。

而在跨媒体语音合成技术出现之后,语音合成技术的这一问题得到了有效的解决。

跨媒体语音合成技术是近年来发展起来的一种新型语音合成技术,其核心技术是根据口型和面部表情来生成语音,使生成的语音更加表现出人类语音的真实性和自然性。

相比于传统的语音合成技术,跨媒体语音合成技术更加追求人类语音的自然与真实,并且可以实现更加精细的控制和表现。

跨媒体语音合成技术的应用领域非常广泛,可以包括企事业单位、人机交互、虚拟教学、语音广告、智能客服等领域,将会为我们带来更加智能化和便利化的服务和使用体验。

该技术最大的特点是从嘴唇运动、面部表情等细节上来模拟口型,更加真实自然,生成的语音较为流畅,同时也增加了情感解析度。

实现跨媒体语音合成的过程中,需要的输入信息包括音频和视频,音频包括语音文本和原声音频,视频主要包括说话人的面部表情,可以通过口型、嘴唇的位置和面部肌肉运动等信息来分析说话人发出的音频。

在跨媒体语音合成技术的研发中还需要考虑到一些实际问题,如噪声的情况、说话人的差异、口型的变化、口腔旁路的影响等等。

需要更多的实验和模型来完善此项技术。

跨媒体语音合成技术还有其他的一些优点,可以为用户带来更加完美的口型还原结果,解决语音合成过程中出现的转写错误等问题,并且可以大幅度地缩短生成语音的时间,提高工作效率,简化了语音合成的复杂度。

总的来说,跨媒体语音合成技术的出现破解了传统语音合成技术的瓶颈,让语音合成技术更加接近真实语音,给人们带来了更加舒适、智能化的使用体验,随着其技术的不断提升和推广,将会受到越来越广泛的应用和重视。

新闻学中的跨媒体传播与跨平台传播研究

新闻学中的跨媒体传播与跨平台传播研究

新闻学中的跨媒体传播与跨平台传播研究随着新闻媒体的多样化和技术的快速发展,传媒领域也逐渐出现了跨媒体传播和跨平台传播的概念。

本文将从理论和实践两个方面对新闻学中的跨媒体传播与跨平台传播进行研究,探讨其对新闻传播方式的影响。

一、跨媒体传播的理论框架跨媒体传播是指通过多种媒体平台传播信息,并将不同媒体形式有机结合的传播方式。

传统的媒体都相对独立,而跨媒体传播通过整合不同媒体资源,使信息能够更全面、更深入地传递给受众。

跨媒体传播的理论框架主要包括协同性、互动性和集成性。

协同性指不同媒体之间的协同合作,共同完成信息传播的任务;互动性指受众能够积极参与信息的生成和传播过程;集成性指整合不同媒体形式,使信息内容更加丰富和立体。

二、跨媒体传播的实践案例分析1. 纸质媒体与网络媒体的融合近年来,传统的纸质媒体不断发展出在线版面,实现了线上线下的无缝衔接。

通过将新闻内容同时发布在纸质媒体和网络媒体上,可以更好地覆盖读者群体,并且扩大新闻传播的范围。

2. 多媒体报道的创新多媒体报道是跨媒体传播的一个重要实践方式。

通过使用文字、图片、音频和视频等多种形式的媒体,可以更全面地呈现新闻事件的细节和背景,使读者能够更深入地了解新闻内容。

3. 社交媒体的广泛运用社交媒体作为跨媒体传播的利器,可以实现信息的快速传播和互动交流。

通过在社交媒体平台上发布新闻内容,可以吸引更多的受众关注,同时也可以通过受众的互动来获取更多的新闻线索。

三、跨平台传播的理论框架跨平台传播是指通过不同的传播平台将信息传递给受众的一种传播方式。

不同于跨媒体传播注重媒体形式的整合,跨平台传播更注重信息的传递和接收。

跨平台传播的理论框架主要包括一致性、协同性和个性化。

四、跨平台传播的实践案例分析1. 移动终端的新闻传播随着智能手机的普及,移动终端逐渐成为人们获取新闻信息的首选工具。

通过开发适配不同平台的新闻应用,可以把新闻推送给移动终端用户,实现新闻的及时传播。

基于深度学习与机器学习的跨媒体信息处理技术研究

基于深度学习与机器学习的跨媒体信息处理技术研究

基于深度学习与机器学习的跨媒体信息处理技术研究随着信息技术的飞速发展,信息传递和处理的需求也日益增长。

跨媒体信息处理技术就是在这种背景下应运而生的。

它是通过对传统媒体(如文字、图片、视频、音频等)的处理,将它们转化为数字化的、可传输的信息,进而实现跨媒体信息的高效处理。

而深度学习和机器学习则是实现这一目标的重要技术手段。

一、基本原理跨媒体信息处理技术是将各种传统媒体进行数字化处理以后,再进行信息处理和分析,并且将这些媒体进行媒体融合。

它的主要运用场景包括视频内容分析、音频处理、图像识别等领域。

然而,这些传统媒体数据存在多样化、复杂性等问题,跨媒体信息处理技术需要进行数据预处理,包括数据采集、数据清洗、数据过滤、数据挖掘等。

深度学习和机器学习是跨媒体信息处理技术的核心。

深度学习是一种通过训练大型神经网络,从而学习到数据表示和分布的机器学习方法。

它是基于多层神经网络进行的,模拟人类大脑对复杂信息的处理过程。

深度学习可以通过对大量数据集的训练,得到高准确率的模型,从而实现图像识别、语音识别、自然语言处理等。

而机器学习则是利用计算机算法,通过对数据进行学习和预测模型的构建,来获取数据的规律性和统计性。

机器学习可以通过对多个特征的组合计算,得到更加复杂的模型,从而实现文本分类、推荐系统等。

二、应用领域跨媒体信息处理技术在如今的信息社会中,应用范围非常广泛。

下面介绍几个典型应用领域:1. 视频分析:通过对视频中的图像、音频进行分析和处理,实现人脸识别、物体识别、行为分析等;2. 图像检索:通过对图像进行分析处理,实现图像检索、自动标注、物体识别等;3. 音频处理:通过对声音进行处理,实现音频识别、语音识别、音频解析等;4. 自然语言处理:通过对文本进行分析处理,实现文本分类、情感分析、机器翻译等。

以上仅是跨媒体信息处理技术应用的一些典型领域。

除此之外,跨媒体信息处理技术还可以被运用到医疗、金融、游戏等领域,具有广阔的拓展空间。

新闻传播学对媒体融合与跨媒体传播的研究

新闻传播学对媒体融合与跨媒体传播的研究

新闻传播学对媒体融合与跨媒体传播的研究新闻传播学是一门关于传播信息的学科,它研究传媒机构以及信息如何在社会中传播和接受的过程。

而随着科技的迅猛发展,媒体融合和跨媒体传播成为了新闻传播学领域的重要研究内容。

本文将从不同角度探讨新闻传播学对媒体融合与跨媒体传播的研究。

一、媒体融合的概念和影响媒体融合是指不同媒体形式之间的融合与结合,例如传统媒体与数字媒体、互联网等的结合。

媒体融合改变了传统媒体的传播方式,打破了媒体形式的壁垒,使得信息更加便捷地传播给受众。

这也带来了媒体业态的变革,促使各类媒体进行整合和发展。

媒体融合的发展影响了新闻传播学对媒体融合的研究。

研究者对媒体融合进行分析和评估,探讨其对新闻传播的影响。

研究结果显示,媒体融合为新闻传播提供了更多的传播渠道和形式,提升了传播效率和传播力。

然而,媒体融合也带来了挑战,需要重构传统的新闻生产方式和观众接受模式。

二、跨媒体传播的定义和特点跨媒体传播是指信息在不同媒体平台之间的传播,例如电视、广播、报纸等媒体之间的相互关联和互动传播。

跨媒体传播强调多媒体之间的互补性和协同效应,通过跨越不同媒体平台来满足受众的多样化需求。

新闻传播学对跨媒体传播进行了深入的研究。

研究者研究不同媒体平台之间的互补性和联系,以及跨媒体传播对新闻内容和传播效果的影响。

研究结果表明,跨媒体传播提供了更广泛的传播渠道和形式,有利于新闻信息的快速传播和受众的多元参与。

同时,跨媒体传播也面临着信息过载和媒体碎片化的问题,需要寻找更有效的传播方式和策略。

三、新闻传播学对媒体融合与跨媒体传播的研究方法研究者通过不同的方法和手段对媒体融合与跨媒体传播进行研究。

首先,他们通过文献综述和案例分析来了解媒体融合和跨媒体传播的现状和发展趋势。

其次,他们通过实地调研和问卷调查等方法来获取相关数据,并运用统计学和内容分析等方法对数据进行分析。

最后,他们通过实验研究和模拟模型来验证研究假设和结论。

新闻传播学研究者还通过与其他相关学科的合作来加深对媒体融合和跨媒体传播的理解。

跨媒体艺术硕士研究生课程

跨媒体艺术硕士研究生课程

跨媒体艺术硕士研究生课程全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:跨媒体艺术硕士研究生课程是一门结合了多种艺术形式和技术的深度研究课程,旨在培养学生在多媒体创作、设计与理论研究等方面的能力。

这一研究生课程旨在帮助学生发展出色的跨媒体艺术创作能力,同时使他们能够在当今数字时代的复杂媒体环境中胜任各种艺术创作工作。

跨媒体艺术硕士研究生课程通常结合了电影制作、声音设计、虚拟现实、交互设计、编程等多种艺术形式和技术,旨在帮助学生掌握涵盖数字艺术、影视制作和艺术理论等领域的知识和技能。

学生将在课程中系统学习多种艺术表现形式的基本原理和技术,同时也会进行实践性项目的设计和实施。

在跨媒体艺术硕士研究生课程中,学生将接受系统的课堂教学,学习包括跨媒体艺术理论、数字创意、声音设计、互动设计、VR/AR 技术、编程等方面的知识。

学生将深入学习跨媒体艺术的发展历史、理论框架和当前研究领域,了解数字时代对艺术创作的影响和挑战。

除了理论学习,跨媒体艺术硕士研究生课程还注重学生的实践能力培养。

学生将参与各类跨媒体艺术项目的设计、制作和展示,通过实践性项目锻炼自己的创意思维、团队协作和项目管理能力。

学生将有机会与各类行业合作伙伴合作,参与真实项目的制作和实施,积累宝贵的职业经验。

跨媒体艺术硕士研究生课程还注重国际化教育的开展。

学校通常会邀请国内外知名跨媒体艺术专家和艺术家作为客座教授,为学生带来丰富的学术资源和跨文化体验。

学生将有机会参加各类国际性的学术会议、艺术展览和文化交流活动,开拓视野,拓展人际关系。

跨媒体艺术硕士研究生课程的毕业生将具备丰富的跨媒体艺术创作能力和理论研究水平,可以从事电影制作、动画制作、游戏设计、交互设计、新媒体艺术等各类艺术创作和研究工作。

他们将成为数字时代的艺术创作者和文化传播者,为社会和文化的发展做出贡献。

跨媒体艺术硕士研究生课程是一门具有前瞻性和实践性的艺术教育课程,旨在培养具有全球背景和跨媒体艺术创作能力的专业人才。

动漫作品IP化与跨媒体传播策略研究

动漫作品IP化与跨媒体传播策略研究

动漫作品IP化与跨媒体传播策略研究作为一种受到广大观众喜爱的艺术形式,动漫在近年来逐渐从单一媒介向跨媒体发展。

动漫作品IP化和跨媒体传播策略成为了动漫行业发展的重要趋势。

本文将对动漫作品IP化和跨媒体传播策略进行研究,探讨其对动漫行业的影响以及相关案例分析,以期能够更好地理解和把握这一趋势。

一、动漫作品IP化:为什么选择IP化?动漫作品IP化即将动漫作品通过授权、衍生产品开发和延伸等方式转化为有商业价值的知识产权,从而实现跨媒体传播与变现。

选择IP化的理由主要有以下几点。

首先,IP化能够扩大动漫作品的影响力。

通过授权将动漫作品应用于其他媒介,能够吸引更多的观众,扩大作品的受众群体。

同时,动漫作品经过IP化后,还能在其他领域进行宣传,进一步提升影响力。

其次,IP化为动漫作品带来更多商业机会。

通过IP化能够将动漫作品延伸至游戏、玩具、文化衍生品等产业,开拓新的市场空间,实现品牌价值的最大化。

而且,IP化后的产品也能够以多种形式出现,满足不同受众群体的需求。

最后,IP化能够提升动漫作品的生命周期。

将动漫作品进行IP化后,能够延长其存在的时间。

比如,一个动漫作品可能在原本的媒介上播放完结后,但通过IP化,可以在其他媒介上继续传播,从而延续作品的流行度和生命周期。

二、跨媒体传播策略:如何实现成功传播?跨媒体传播策略是实现动漫作品IP化的重要手段,通过将动漫作品跨越不同媒介进行传播,从而提升作品的影响力和商业价值。

下面将介绍几种常见的跨媒体传播策略。

1.电视与互联网结合传播动漫作品通常通过电视动画形式进行传播,而结合互联网可以进一步扩大作品的传播范围。

比如,通过在各大视频网站上播放动漫作品,吸引更多观众关注。

同时,动漫作品可以在互联网上发展衍生内容,如官方网站、线上漫画阅读等,进一步加深观众与作品之间的互动。

2.游戏化推广将动漫作品转化为游戏是一种常见的跨媒体传播策略。

通过推出动漫作品的游戏版,不仅能够吸引原本的动漫粉丝,还能够吸引游戏玩家群体。

中韩在文化传播中的跨媒体叙事差异研究

中韩在文化传播中的跨媒体叙事差异研究

中韩在文化传播中的跨媒体叙事差异研究引言:中韩两国是东亚地区的重要邻国,拥有深厚的历史文化底蕴。

随着全球化的进程,中韩之间的文化交流与传播也日益频繁。

跨媒体叙事作为一种重要的文化传播方式,对于两国之间的文化交流具有重要意义。

本文将以中韩在文化传播中的跨媒体叙事差异为研究对象,探讨两国在跨媒体叙事中的差异,并分析其原因。

一、跨媒体叙事的定义与特点跨媒体叙事是指将故事情节在不同媒体平台上进行展开和延伸的一种叙事方式。

它可以通过电影、电视剧、动漫、小说、游戏等多种形式来呈现。

跨媒体叙事具有以下特点:1. 叙事多样性:通过不同媒体平台,以不同的形式和视角展现故事情节,增加受众的参与度和体验感。

2. 故事延展性:在不同媒体之间进行互动和补充,使得故事情节更加完整和立体。

3. 受众互动性:受众可以通过不同媒体平台参与故事的创作和互动,增加了受众的参与感和忠诚度。

二、中韩跨媒体叙事的差异1. 媒体选择差异中韩在跨媒体叙事中的媒体选择存在差异。

在中国,电视剧和电影是主要的跨媒体叙事形式,而在韩国,综艺节目和网络剧也扮演着重要角色。

这种差异可能与两国传媒产业的发展情况、市场需求以及受众喜好有关。

2. 叙事风格差异中韩在跨媒体叙事中的叙事风格也存在差异。

中国的跨媒体叙事倾向于庄重和叙事紧凑,注重情节的铺陈和发展,强调道德教育和社会价值观的传递。

而韩国的跨媒体叙事则更加注重娱乐性和情感共鸣,追求戏剧性和感官刺激。

3. 文化元素差异中韩两国在文化元素的运用上也存在差异。

中国的跨媒体叙事更加注重传统文化元素的融入,如古代历史背景、国学经典等。

而韩国的跨媒体叙事则更加注重当代流行文化元素的运用,如音乐、时尚、明星等。

这种差异可能与两国文化传统和受众的审美偏好有关。

三、中韩跨媒体叙事差异的原因分析1. 历史文化背景差异中韩两国拥有不同的历史文化背景,这直接影响了两国跨媒体叙事的发展与表达方式。

中国拥有悠久的历史和丰富的传统文化,跨媒体叙事更多地以历史题材和经典著作为基础。

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绪论国外“媒介融合’研究现状●1983年,美国人Ithiel De Sola Pool 《自由的科技》中最早提出:媒介融合。

●随着媒体技术的发展和一些藩篱的打破,电视,网络,移动技术的不断进步,各类新闻媒体将融合在一起。

国外“媒介融合’研究现状1、美国人Rich Gordon:五种”媒介融合“类型即所有权融合、策略性融合、结构性融合、信息采集融合、新闻表达融合2、美国人Lori Demo 提出“融合连续一体”:交互推广克隆合竞内容分享融合3、其他西方学者:新闻编辑部在融合媒介的时代将由传统的新闻传播管理转向“知识管理”。

国内“媒介融合’研究现状●咎延全:传媒产业融合三阶段:技术阶段、业务阶段、市场阶段●郑瑜:报纸未来必须建立三个平台:数字平台、网络平台、移动平台●陶喜红:媒介之间跨媒体,跨地区融合,以及媒介产业和其他产业的跨行业的多元化融合将会大大增强媒介影响力。

●匡文波,王丹黎:媒介融合的主要形式媒体之间的整合与并购不同媒体之间的交融与互动第一章、传统媒体的特征及生存业态传统媒介:在互联网产生以前,按出现先后顺序来划分的三大主要信息传播物质载体。

报纸刊物(第一媒体)广播(第二媒体)电视(第三媒体)新媒体:互联网(第四媒体1998年联合国提出)移动网络(第五媒体)报纸(印刷媒介)世界上最早的报纸出现在中国“邸报”最早的一份官报唐朝《开元杂报》世界上现存最古老的报纸《敦煌邸报》世界上最早的印刷日报:1660 德国《莱比锡新闻》近代意义上的报纸出现于17世纪初1615 德国《法兰克福新闻》报纸的优势1可对信息做深度挖掘2印刷术的科技基础3便于携带4成本低,利于保存5编排灵活,信息量大,图文并茂6传播面广报纸的劣势1要求受众有一定文化水平2文字,图片无声静止,缺少动态美3时效性相对较差4单向信息传递,缺少互动传统报纸的赢利模式发行量:计划发行量实际发行量有效发行量表现发行量报纸广告:优势:成本低、读者群相对稳定劣势:冲击力小、看完及扔掉,对广告无印象广播广播的发展概况我国使用无线电报始于清朝末年。

1905年,袁世凯开办无线电训练班。

1908年,我国民用无线电报开始。

1920年11月2日,世界上最早的广播电台在美国开播。

1923年1月23日,中国境内第一座广播电台在上海开播。

1927年3月,中国第一家民营广播电。

1929年8月,《装用广播无线电接收机暂行规则》,中国第一个无线电广播法令。

1996年,全国广播人口覆盖率84.2%广播的特征1速度快,新闻性强2广泛性,普及性,渗透性强3灵活性,适应性强4声情并茂,具有传真性和通俗性广播的劣势1声音稍纵即逝2线性传播,听众选择性差3储存不便广播的赢利模式1商家广告2广播点歌服务3广播信息咨询服务电视(电波声像媒介)电视发展概况•1929年,第一台电视诞生•1936年,英国广播公司(BBC)建立第一座电视台•1951年5月1日,我国第一家电视台“北京电视台开播”(央视)电视的优势1画面直观形象,有强烈的真实性和现场感2精华汇聚,综合性极强3家庭收视,自由宽松电视的劣势1大量丰富的可视信息,消弱观众参与性2电视画面受限3节目产生的负面影响电视的盈利模式:电视收视费、电视广告投放传统媒体的生存窘境1报纸扩容、盈利与成本失衡2读者较少、发行量萎缩3广告收益持续下滑4虚假广告使广播公信力骤降5电视广告陷阱多,顾客不堪其苦第二章、数字技术引领下的媒介融合“第四媒体”定义:广义上,指互联网狭义上,指基于互联网传输平台来传播新闻和信息的网络。

(1)传统媒体的数字化(2)网络诞生的“新型媒体”互联网的优势1信息转播的无限量大和极为丰富多彩2传播速度迅速3双向互动是网络媒体的独特优势网络媒体的兴盛及对传统媒体的冲击1网民规模呈急剧上升趋势,在媒介受众人数上占优势。

2在使用媒介时间上也逐渐占有优势,网络已成为人们消费的主流媒介。

3网络媒介在与传统媒介的竞争中,能迅速抢占。

4网络媒介的公信力有待提高。

“媒介融合”概念的界定媒介融合是再数字技术和网络技术的背景下,以信息消费终端的需求为指向,由内容融合、网络融合和终端融合所构成的媒介形态演化过程。

内容融合:指分属于不同媒介形态的内容生产,依托数字技术形成了跨平台。

网络融合:指三网融合(电信网、互联网、广电网)终端融合:3C融合,指计算机,通信,电子消费产品的融合。

三个融合之间的关系:1网络融合是前提条件。

2内容融合资源基础。

3终端融合是得以实现的载体。

第三章、媒介融合的驱动因素分析五大驱动因素:技术、受众市场的需求、同行企业的竞争、政策法规的支持、国际潮流的驱动受众市场的需求1、媒介融合相对于传统媒体的分立状态而言,最主要的变化是使消费者实现了对不同媒介内容的集合式消费。

2、消费者已经成为市场的决定者,引导企业的发展。

3、消费者已不再满足于信息同质化的大众传播,而倾向于小众口味的内容和个性化的信息服务。

同行企业的竞争1、传统媒体的竞争对手层面更宽,范围更广。

2、迎合消费者的需求。

3、对利益的追求,市场机制会自发自觉地寻求商业同盟。

政策法规的支持美国:《1996年电信法》5方面1 本地环路竞争2 离通信竞争3 视频和广播竞争4 技术的会聚5 消除规章限制加拿大:政府对三网融合的基本态度:对电信与广电在未来的综合业务中孰优孰劣不作判断,只坚持政策上的开放态度,允许业务之间的相互融合,鼓励市场竞争,以实现对电信与媒体不同的公共政策目标。

欧盟:一方面,在鼓励竞争原则的指导下,政府鼓励各种新闻媒体公平竞争,让公众自由选择各种媒体另一方面,在国家干预主义原则下,政府干预市场竞争,扶持弱小媒体。

日本:《电信事业法》、《无线电法》、《日本电报电话公司法》、“使用户利益最大化”、“促进公平竞争”新加坡:新加坡报业控股有限公司和新传媒公司相互融合第四章、媒介融合三大模式科技融合(T-Mode)、政治融合(P-Mode)、经济融合(E-Mode)政治融合(P-Mode)基本诱因:权利行为1、缺乏活力的市场氛围2、亟需政策导航的技术推广3、以文化软实力竞争为目的的规制变革政治(因素)融合的方式一、政府主导,改制先行1、国家政治竞争下的融合政策改革例:英国/iplayer/2、振兴产业为目的的政府改革例:新加坡,香港3、政府特许的地方媒体改革例:牡丹江市(牡丹江新闻传媒集团公司)二、行政手段,强推技术1、新技术推广中的政策偏向2、技术推广背后的政治竞争例:中国3G3、破除壁垒,资本融合例:成都日报报业集团三、自上而下,融合文化1、短时间内组建多媒体队伍2、大采编模式的实行第五章、网络融合三网:传送网:是各类通信媒体和各种通信方式的集合。

它向业务网提供实现各类业务所需的传输和连接能力。

业务网:是基于传送网并由各种电路层设备(如:交换机,路由器等)组成的网,提供各种不同特定的信息服务。

应用网:是基于网络各种应用系统构成,它直接向用户提供各种应用。

网络融合的形成条件推力:技术的成熟(1)数字技术(2)光通信技术(3)软件技术引力:产业规模空间巨大压力:产业竞争激烈助力:政策的引导网络融合的形态纵向融合:网络,终端和内容融合。

主要表现:网络运营商在产业链上下游的扩张。

横向融合:广电和电信融合,有线和无线融合,移动和固定融合。

主要表现:电信商资本并购。

网络融合形态下产业链特征产业链融合的主体结构:广电和电信的融合。

产业链上融合的优势法则:主导者与合作者的强强联合。

产业链上的非主流纵向融合力量:网络技术供应商的纵向扩张产业链的重要融合手段:并购产业链的发展方向:垄断寡头对全球市场的主导。

第六章、终端融合终端融合(3C融合):电信(Communication)、计算机(Computer)、消费类电子产品(Consumer Electronic)3C融合:利用数字信息技术激活其中任何一个环节,并通过某种协议,使电脑、通信和消费电子产品三者之间实现信息资源的共享和互联互通。

终端融合的形成条件技术推力、市场的引力、竞争的压力、政策的助力终端融合的产业链重构特征产业链上的融合规制:时间,空间,低成本的最大化寻求产业链融合的内驱力:“技术标准化”和“产品差异化”产业链上的竞争形态:以标准联盟作为竞争阵营产业链的变革性突破:媒介终端的逆向生产功能内容融合内容融合的形成条件1、市场需求的拉力2、数字技术的推力:内容的数字化、数据库系统的产生3、媒介竞争的压力4、政策规制的助力内容融合形态下的产业链变化1、产业链的数字化演变:数字媒体领域是传统媒体发展的必然方向。

案例:BBC节目进驻YouTube、报纸与网络的融合2、产业链两大聚合端点:“内容的拥有”和“终端的拥有”是未来传媒集团的两大战略方向。

案例:时代华纳开通In2TV、上海文广的数字化战略转变3、产业链上新出现的增值环节:“内容集成平台”为内容的增值装置。

(媒介资产管理系统)4、产业链上的融合逻辑:时间和空间限制的破除。

案例:NBC CBS 迪斯尼的数字化触角。

5、产业链的网络化:“窗口理论”的演进。

内容,品牌的产业扩张。

内容融合形态1、新闻报道融合文体融合特征1立体化—新闻报道文本融合的核心要求。

2个性化—新闻报道文本融合的内在需求。

3互动性—新闻报道文本融合的发展方向。

2、新闻视觉呈现风格融合第一,注重整体配合,强调新闻事件之间的联系。

第二,增强视觉表现,融合二维和三维空间。

第三,符号表现力度,呈现新闻活力。

3、新闻从业人员技能融合媒体策划与设计、能力团队协作能力、复合型人才第七章、数字新媒体时代传统媒介的变革报纸产业链变革外形:报纸包装革命1 报纸版式改革:(1)从报纸的色彩配图方面进行的包装(2)从报纸的版式上的变革2 报纸外形变化3 报纸厚度增加4 报纸幅面缩小促销:免费报纸的兴起并购:挽救报纸生存的无奈对接:传统报纸搬上网络融合:报纸数字新技术(1)电子报纸(2)手机报纸广播媒体的融合竞争与复兴DAB的优势:1能够提供CD级的接受质量。

2操作方便,简单。

3可实现可变的动态控制。

4具备加扰,加密功能。

5降低发射功率,减少了电磁污染。

网上数字广播的优势:1视觉可读性2改变了传统广播受众被动接听广播的缺陷3信息覆盖面宽广4加强了广播与受众的信息沟通广播市场:潜力仍大增值有望第八章、媒介融合进程中的优势与困境媒体融合的优势1媒介融合的协同优势:融合产生的新传播技术和新媒介的功能大于原来各部分的总和。

2各大媒体集团的共享效益。

3企业与消费者的双赢局面。

媒介融合的困境1技术管理的不足:A、成功运营模式的缺失(1)手机跨媒体运营模式上游缺陷(2)网站与搜索存在知识产权纠纷(3)网络媒体与传统媒体广告资源共享的模式也还处于探索中。

(4)媒体联合工会的合并与合作并不紧密。

(5)单一平台一条龙服务模式尚待推广B、合作公司价值观及管理层思维差异。

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