2020春七年级下册语文第二次月考检测卷 及答案 (12)

2020春七年级下册

第二次月考检测卷

测试范围：第四、五单元

分)

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中

．．．．6· 句，不得多选

．．．．．．)

①前不见古人，________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

②______________________，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

③双兔傍地走，________________？(《木兰诗》)

④______________________，拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)

⑤浩荡离愁白日斜，______________________。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑥______________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑦烟笼寒水月笼沙，______________________。(杜牧《泊秦淮》)

⑧周敦颐在《爱莲说》中借莲的形象写君子令人敬重而不敢欺辱的句子是：______________________。

(2)默写杜甫《望岳》的后四句。

______________________ ______________________

______________________ ______________________ 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

有人说：每个人都是被上帝咬过的苹果。如果你的苦难总是很多，那是因为上帝特别喜爱你的芬芳。遭遇苦难，我们总是本能的无法接受，继而会迷茫、痛苦、躲bì，精神会在那一刹那间频临崩溃。可你别忘了，“苦难，是化了妆的祝福。”当我们熬过了挫折和低谷，mò然回首，我们往往会茅塞顿开——正是那些曾经的伤害与眼泪，成就了今天的我们。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

苦难．()躲bì()mò()然回首

(2)文段中画波浪线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分)

(3)文中“低谷”的意思是________________________；“茅塞顿开”中“顿”的意思是________________。(2分)

(4)文段中画横线句子运用了____________的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。

这段文字中“他”指的是________，他失去了父母与几亩薄田，________岁的时候便由乡间跑到城里来了。

(2)《海底两万里》是凡尔纳的“____________”之一，“诺第留斯号”潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用________发电。

4．七年级(3)班于2018年5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成下列任务。(12分)

(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。(4分)

________________________________________________________________________

(2)陈明同学为本次赛诗会拟写了一段开场白，其中部分内容存在问题，请你按提示帮忙修改。(4分)

亲爱的老师、同学们：

【A】大家好！进入初中以来，同学们在徐老师的引领下，积极发展经典古诗文诵读学习活动。真心真情认真学习，诗歌诗文诗性人生。【B】今天，我们为弘扬“五四”精神，举行“青春校园赛诗会”，展示诵诗成果。

“青春校园赛诗会”现在开始！

①【A】处画线句存在搭配不当的问题，应把“________”改为“________”。(2分)

②【B】处画线句存在语序不合理的问题，应调整为：______________________________________________________。(2分)

(3)活动组委会让你去邀请语文组的袁老师担任评委，你见到袁老师后准备怎么说？(4分)

________________________________________________________________________

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二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](19分)

母亲的菜篮

①前不久，我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑，竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。

②那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。

③春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角……生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。

④到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜……尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。

⑤初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。

⑥冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。

⑦母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。

⑧日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。

⑨在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。

⑩上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。

B11那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。

5．文章以《母亲的菜篮》作为题目，有什么好处？(3分)

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6．第①段凸显了母亲菜篮怎样的特征？这样写的作用是什么？(4分)

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