第四章地球上的水第1讲自然界的水循环与陆地水体的补给（第2课时）课件—山东省平邑县第一中学2021高考地理一轮复习
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高三一轮复习
第1讲 自然界的水循环与陆地水体循环
(第2课时)
山东省平邑第一中学
课标解读 考情分析
课标要求
核心素养
命题趋势
绘制示意图，掌握水循环的过程，环节及地理意 命题素材以具有特殊性
解释各类陆 地水体之间 的相互关系
义；结合生活实际，了解陆地水体 的地理事物和现象为载 的组成、分布，能够绘制示意图， 体，结构不良，引发学 说明陆地水体之间的关系。(地理实 生的认知冲突，特别关 践力) 通过实地调查研究，获取资料，注地理过程的描述与推
(2)研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3 月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率 却小得多。分析形成该现象的原因。(4分)
3月份，径流主要来自融雪补给，流速小， 输沙能力弱，输沙率小；7月份和9月份径流 主要来自降雨补给，流速大，输沙能力强， 输沙率大。
三、河流的补给类型 1.陆地水体的相互补给关系
D．径流量季节变化变小
答案：3.B 4.C 5.C
2.河流的主要补给类型
④湖泊水补给 补给特点：对河流径流量具有一 定的调节作用，补给水量较稳定
影响因素： ①湖泊与河流相对位置 ②湖泊水量的大小
补给季节：河流枯水期时
分布地区：普遍，长江中 下游最典型
对于湖泊以下河段，湖泊起“削峰补 枯”的作用，使流量曲线变平缓。
大气降水
冰川水
河流水
地下水
湖泊水
2.河流的主要补给类型
思考：图中河流的补给可能涉及哪几种水体？
雨水
冰川 融水
湖泊水
季节性 积雪融水
地下水
2.河流的主要补给类型
①雨水补给 补给特点：①时间集中 ②不连续 ③水量变化大
影响因素：①降水量 ②季节变化 ③年际变化
补给季节：雨季（汛期）
分布地区：普遍，我国东 部季风区河流最典型
10
征
2020年江苏卷
13分 水循环、河流水文特征 综合题 中 尼日尔河流域
2020年新高考天津卷 6分
湖泊水文特征
综合题 易
伊朗湖泊
2019年海南卷16-17 6分
2019年江苏卷11-12 4分
2019年江苏卷-27 14分
2018年新课标全国卷 8分 Ⅱ9-10
2018年新课标全国卷 4分 Ⅲ—3
(1)研学小组依据水文站提供的资料绘制了 西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图 (图13)，发现西柳沟汛期易形成峰高量大、 陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角 度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。(6分)
冬春季节，大风将大量的沙尘吹送到河道里 堆积，提供了丰富沙源；夏秋季节暴雨多发， 侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量；进入 河道的泥沙被洪水搬运，易形成高含沙水流。
2.河流的主要补给类型 思考：黄河下游河水与两岸地下水的补给关系是？
河流的水文特征
水循环
河流水文特征 合理利用水资源
水循环； 影响下渗的因素
湖泊水循环
选择题 易 锡林河降水及径 流特征
选择题 中 某城市不透水面 的分布
综合题 易 恒河、布拉马普 特拉河
选择题 中 汾川河流域降水 及径流变化
选择题 中
贝加尔湖
核心素养
综合思维 地理实践力
区域认知 综合思维
区域认知 综合思维 区域认知 综合思维 区域认知 综合思维 综合思维
汛期：7、8月 1、2月断流
影响因素：①太阳辐射 ②气温变化
③积雪和冰川储量
补给季节：夏季
分布地区：高纬和高山冰川地区（我国西北、青藏；南北极地；落基 山、阿尔卑斯山、高加索山、安第斯山、新西兰等）
近年来，随着全球气候变暖，我国西北地区一些河流夏 季径流量有增大趋势。下图示意某年新疆境内某条河流的各 月径流量占全年径流量的百分比和径流变差系数(反映某地月 径流量年际变化幅度)。据此完成 3～5 题。
3．该河径流量年际变化最大的月份是
()
A．2 月
B．5 月 C．8 月
D．11 月
4．近年来，河流夏季的径流量增大，主要是因为 ( )
A．夏季降水变多
B．冬季降雪量增多
C．冰雪融化量增大
D．冬季气温升高
5．从长期来看，全球气候变暖，将导致我国西北地区一些河
流
()
A．径流量增大
B．径流变差系数变小
C．径流量减少
区域认知 综合思维 综合思维 地理实践力
综合思维 区域认知
对接高考
（2020年新高考山东卷） 19.阅读图文资料，完成下列要求。(14分) 西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1356km² (图12)，是黄河粗泥沙的重 要来源区之一。2019年5月,某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西 柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到 西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风 成沙”两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布，许教授 说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地 势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田龙头拐水文站工作人员介绍， 每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。
归纳不同区域河流的补给类型及特 测，以开放性问题考查
点，增强地理实践力及分析整理资 学生的地理决策能力。
料的能力。(地理实践力)。
考情分析
考题
分值
考点
题型 难度 命题情景
2020年新课标全国卷Ⅰ 8分 水循环与水资源的开发利用 选择题 中 海中建设人工岛
2020年新高考山东卷9- 8分 河流补给方式；湖泊水文特 选择题 中 奥赫里德湖湖水
丰水期
枯水期
长
江
长
江
洞庭判湖断河流的流向？ 洞庭湖
2.河流的主要补给类型
⑤地下水补给 补给特点：①稳定②一般与河 流存在互补关系
影响因素： ①地下水补给区降水量 ②地下水水位与河流水位相互 位置关系
补给季节：全年
分布地区：普遍，西南喀 斯特地貌区最典型
人类活动对地下水的不利影响： ①地下水污染 ②过度开采：地下水水位下降，水质变差； 地面沉降；沿海地区海水倒灌，地下水咸化 ③大水漫灌：导致地下水水位上升→土壤盐 碱化
2.河流的主要补给类型
②季节性积雪融水 补给特点：有明显的季 节性 （春季）
影响因素：①气温高低 ②积雪多少水补给
补给季节：春季
分布地区：冬季有较多积雪的地区（我国东北；俄罗斯、中亚、北欧、 北美等地）
2.河流的主要补给类型
③永久性积雪和冰川融水补给
补给特点：有明显的季 节变化、日变化
第1讲 自然界的水循环与陆地水体循环
(第2课时)
山东省平邑第一中学
课标解读 考情分析
课标要求
核心素养
命题趋势
绘制示意图，掌握水循环的过程，环节及地理意 命题素材以具有特殊性
解释各类陆 地水体之间 的相互关系
义；结合生活实际，了解陆地水体 的地理事物和现象为载 的组成、分布，能够绘制示意图， 体，结构不良，引发学 说明陆地水体之间的关系。(地理实 生的认知冲突，特别关 践力) 通过实地调查研究，获取资料，注地理过程的描述与推
(2)研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3 月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率 却小得多。分析形成该现象的原因。(4分)
3月份，径流主要来自融雪补给，流速小， 输沙能力弱，输沙率小；7月份和9月份径流 主要来自降雨补给，流速大，输沙能力强， 输沙率大。
三、河流的补给类型 1.陆地水体的相互补给关系
D．径流量季节变化变小
答案：3.B 4.C 5.C
2.河流的主要补给类型
④湖泊水补给 补给特点：对河流径流量具有一 定的调节作用，补给水量较稳定
影响因素： ①湖泊与河流相对位置 ②湖泊水量的大小
补给季节：河流枯水期时
分布地区：普遍，长江中 下游最典型
对于湖泊以下河段，湖泊起“削峰补 枯”的作用，使流量曲线变平缓。
大气降水
冰川水
河流水
地下水
湖泊水
2.河流的主要补给类型
思考：图中河流的补给可能涉及哪几种水体？
雨水
冰川 融水
湖泊水
季节性 积雪融水
地下水
2.河流的主要补给类型
①雨水补给 补给特点：①时间集中 ②不连续 ③水量变化大
影响因素：①降水量 ②季节变化 ③年际变化
补给季节：雨季（汛期）
分布地区：普遍，我国东 部季风区河流最典型
10
征
2020年江苏卷
13分 水循环、河流水文特征 综合题 中 尼日尔河流域
2020年新高考天津卷 6分
湖泊水文特征
综合题 易
伊朗湖泊
2019年海南卷16-17 6分
2019年江苏卷11-12 4分
2019年江苏卷-27 14分
2018年新课标全国卷 8分 Ⅱ9-10
2018年新课标全国卷 4分 Ⅲ—3
(1)研学小组依据水文站提供的资料绘制了 西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图 (图13)，发现西柳沟汛期易形成峰高量大、 陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角 度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。(6分)
冬春季节，大风将大量的沙尘吹送到河道里 堆积，提供了丰富沙源；夏秋季节暴雨多发， 侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量；进入 河道的泥沙被洪水搬运，易形成高含沙水流。
2.河流的主要补给类型 思考：黄河下游河水与两岸地下水的补给关系是？
河流的水文特征
水循环
河流水文特征 合理利用水资源
水循环； 影响下渗的因素
湖泊水循环
选择题 易 锡林河降水及径 流特征
选择题 中 某城市不透水面 的分布
综合题 易 恒河、布拉马普 特拉河
选择题 中 汾川河流域降水 及径流变化
选择题 中
贝加尔湖
核心素养
综合思维 地理实践力
区域认知 综合思维
区域认知 综合思维 区域认知 综合思维 区域认知 综合思维 综合思维
汛期：7、8月 1、2月断流
影响因素：①太阳辐射 ②气温变化
③积雪和冰川储量
补给季节：夏季
分布地区：高纬和高山冰川地区（我国西北、青藏；南北极地；落基 山、阿尔卑斯山、高加索山、安第斯山、新西兰等）
近年来，随着全球气候变暖，我国西北地区一些河流夏 季径流量有增大趋势。下图示意某年新疆境内某条河流的各 月径流量占全年径流量的百分比和径流变差系数(反映某地月 径流量年际变化幅度)。据此完成 3～5 题。
3．该河径流量年际变化最大的月份是
()
A．2 月
B．5 月 C．8 月
D．11 月
4．近年来，河流夏季的径流量增大，主要是因为 ( )
A．夏季降水变多
B．冬季降雪量增多
C．冰雪融化量增大
D．冬季气温升高
5．从长期来看，全球气候变暖，将导致我国西北地区一些河
流
()
A．径流量增大
B．径流变差系数变小
C．径流量减少
区域认知 综合思维 综合思维 地理实践力
综合思维 区域认知
对接高考
（2020年新高考山东卷） 19.阅读图文资料，完成下列要求。(14分) 西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1356km² (图12)，是黄河粗泥沙的重 要来源区之一。2019年5月,某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西 柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到 西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风 成沙”两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布，许教授 说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地 势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田龙头拐水文站工作人员介绍， 每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。
归纳不同区域河流的补给类型及特 测，以开放性问题考查
点，增强地理实践力及分析整理资 学生的地理决策能力。
料的能力。(地理实践力)。
考情分析
考题
分值
考点
题型 难度 命题情景
2020年新课标全国卷Ⅰ 8分 水循环与水资源的开发利用 选择题 中 海中建设人工岛
2020年新高考山东卷9- 8分 河流补给方式；湖泊水文特 选择题 中 奥赫里德湖湖水
丰水期
枯水期
长
江
长
江
洞庭判湖断河流的流向？ 洞庭湖
2.河流的主要补给类型
⑤地下水补给 补给特点：①稳定②一般与河 流存在互补关系
影响因素： ①地下水补给区降水量 ②地下水水位与河流水位相互 位置关系
补给季节：全年
分布地区：普遍，西南喀 斯特地貌区最典型
人类活动对地下水的不利影响： ①地下水污染 ②过度开采：地下水水位下降，水质变差； 地面沉降；沿海地区海水倒灌，地下水咸化 ③大水漫灌：导致地下水水位上升→土壤盐 碱化
2.河流的主要补给类型
②季节性积雪融水 补给特点：有明显的季 节性 （春季）
影响因素：①气温高低 ②积雪多少水补给
补给季节：春季
分布地区：冬季有较多积雪的地区（我国东北；俄罗斯、中亚、北欧、 北美等地）
2.河流的主要补给类型
③永久性积雪和冰川融水补给
补给特点：有明显的季 节变化、日变化