人教新课标语文四年级下册32渔夫的故事(含答案)

渔夫的故事

一、你能写出每头黄牛里加点字的正确读音吗？

二、我会照着样子写词语。

（自）言（自）语（）言（）语

（）言（）语（）言（）语

三、我会根据意思写词语。

披头散发自言自语笑逐颜开荣华富贵恩将仇报下流无耻

1、眉开眼笑，形容很高兴。（）

2、用仇恨报答恩惠。（）

3、比喻兴盛或显达。（）

四、把词语朋友送回家。

站立耸立屹立

1、上海犹如一颗璀璨的明珠（）于东海之滨。

2、巨大的魔鬼，披头散发，高高地（）在渔夫面前。

3、我们（）在人民英雄纪念碑前，久久不愿离去。

五、读句子，回答问题。

1、魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，

眼睛像灯笼，样子非常凶恶。

这句话主要写魔鬼的样子，运用了的修辞方法，表现了魔鬼的样

子。

2、这时候，渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人，我的智慧一定能压制他的

妖气。”

这句话主要写渔夫的心理活动，渔夫要运用战胜魔鬼，可见渔夫非常。

3、“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”

不改变意思，把这个句子改成一个反问句。

六、快乐读寓言，轻松做练习。

掩饰过失的猫

有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起。对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心老鼠跑掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉鱼，只不过是利用它的尾巴来洗洗脸。”

一次它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治最灵！”

后来，它掉到河里。同伴们要救它，它说：“不，我在游泳……”话没说完就沉没了。“走吧！”同伴们说，“它大概又在表演潜水了。”

1、联系上下文，解释下面的词语。

掩饰：

过失：

2、用“△”把短文分为两段。

3、这则寓言的主要内容是什么？

4、读了这则寓言后，你觉得应该怎样对待自己的过失？

部分答案：

四、1、屹立2、耸立3、站立

五、1、比喻和排比凶恶

2、智慧聪明和自信

3、我没有亲眼看见，怎么能相信呢？