发展速度的方法

发展速度的方法

1 六种发展速度素质的练习方法

高抬腿 后蹬跑 车轮跑 30米行进间跑 顺风跑 让

距跑 加速跑

2 在新课程教学中 教师为何由知识的传播着转为促进学生学习的促进着

1积极的旁观

2给学生心里上的支持3培养学生的自律能力

3 体育课程改革的基本思路是什么

1淡化竞技运动的教学模式 牢牢树立讲课第一的指

导思想2重视体育课程的功能开发 增强体育课程的综合性3培养学生的运动兴趣 树

立学生终身体育的概念4培养学生的意志品质提高学生的社会适应能5以人为本 重视

学生的主体地位6关注个体差异与不同需求 确保每一个学生受益7改革体育考试和评

价学生的体育学习

4 体育教学原则主要包括哪八个方面

身心全面发展原则 教师的主导地位与学生的主体

地位相结合的原则 直观性原则 循序渐进原则 巩固提高原则 从实际出发原则 合

理安排运动负荷原则 综合创新原则

5 体育与健康的基本理念是什么

坚持健康第一的指导思想 促进学生健康成长2激发学

生兴趣 培养学生终身体育的意识3以学生发展为中心 重视学生的主体地位 关注个

体差异与不同需求 确保每一个学生收益

6 体育锻炼应遵循哪些原则

循序渐进原则 全面锻炼原则 经常性原则 区别对待原则

准备与整理活动

7 心理健康目标有哪几个方面

了解体育活动对心里健康的作用 认识身心发展的关系2

正确理解体育活动与自尊和自信的关系3学会通过体育活动等方法调控情绪4形成克服

困难的课程性质

8 运动参与目标有哪个方面

具有积极参加体育活动的态度和行为 用科学的方法与体育

活动

9 简述素质教育的要义 面向全体

学生让学生德智体全面发展让学生主动发展

10 叙述教师专业发展大致要经历 专业形成阶段2专业成长阶段3专业成熟阶段4充分专

业化阶段