三年级科学上第二单元知识点汇总

第二单元
一.填空题
1.蜗牛的背上有一个（壳），身体软软的，头上有（两）对触角，利用（腹足）能在各种物体上爬行。

爬行过的地方（会留下痕迹）。

2.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（慢慢长大）。

3.蜗牛.蚯蚓喜欢生活在（阴暗）.（潮湿）的环境中。

4.蚯蚓身体有许多（环节）构成，身体上有（口）（环带）（肛门）等器官。

5.蚯蚓（靠近环带）的一端是（口），（远离环带）的一端是（肛门）。

6.蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。

7.蚂蚁适应在（陆地）上生活，身体分成（头）（胸）（腹）三个部分。

头上长有（一对触角），胸部长有（三对足或6只脚）。

8.金鱼的特点：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸。

给金鱼喂食要（不过量）。

9.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在用鳃（呼吸）。

10.蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。

11.蚂蚁是用（信息素）来交流信息的。

12.蜗牛遇到危险（身体缩进壳内），蚂蚁遇到危险（快速逃走）；蚯蚓遇到危险（缩成一团或逃走）；金鱼（游到安全的地方）。

13.蜗牛的运动是（用腹足波浪式爬行）；蚂蚁的运动是（用脚爬行）；蚯蚓的运动是（用身体伸缩爬行）；金鱼的运动是（用鳍游动）14.动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。

15.动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物.水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）。

16.大象是（陆地最大的动物）；长颈鹿是（世界上最高的动物）；蜂鸟是（世界上最小的鸟）；鸵鸟是（世界上最大的鸟）
二.判断题
1.观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动（√）
2.蜗牛的两对触角一对长一对短（√）
3.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛（×）
4.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。

（×）
5.蜗牛和蚯蚓都生活在潮湿的环境里。

（√）
6.蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。

（×）
7.生物具有多样性，不同的环境中生长着不同的动物（√）
8.金鱼是水中的动物，不需要呼吸。

（×）
9.蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。

（√）
10.蜗牛喜欢吃蔬菜，不喜欢吃水果。

（√）
11.我们用手划过蚂蚁的行进队伍蚂蚁会分不清方向。

（√）.
12.蚯蚓的身体没有头.尾的区别（×）
三.问答题
1.在观察动物的过程中，我们应该注意什么？
答：在观察动物的过程中，我们应该注意1.爱护小动物，不伤害它们。

2.保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。

3.注意安全，不在有危险的地方活动。

2.动物都有什么共同特点？（蚂蚁和金鱼有什么相同点）
答：动物共同特点有：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。