第17课《中国石拱桥》PPT课件
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运用设问句，引起读者的注意和思 考，引出下文的分析。
3、三个方面的原因能否颠倒顺序？ “首先”、“其次”、“再次” 是由
主到次的逻辑顺序，不能颠倒。
阅读第10段 1、概括本段内容： 解放后我国桥梁事业和石拱桥的新发展。 2、本段结构特点： 总分总。
石拱桥
中国 石拱桥
(一般
说明顺序
旅人桥：大约建成于公元282年；
典型性，代表性 二桥鲜明地体现了中国石拱桥的特点，同时也有自 己的独特之处，是中国石拱桥中“惊人的杰作”。
共性
历史悠久 结构坚固 形式优美
个性
赵州桥：单拱、拱上加拱 、28道拱圈拼成、 世界著名使用到现在的最古的石桥
卢沟桥：联拱、 石狮百态、反帝斗争纪念意义
阅读第2段
“这种桥不但形式优美，而且结构坚 固。” “不但”和“而且”两个词能不能去掉？两 个分句递和进词关序系能，不不能能调颠换倒？顺为序什。么？
作诠释：使说明通俗易懂
摹状貌：对事物的特征或事理加以形象化的描摹，使说 明更具体形象。
下定义：科学准确地揭示事物的特征或事理 列图表：使说明直观简明（一目了然）
口诀：下打分数，作比例图，摹状貌，引用
说明文
典型题目：说明文中某个词能否去掉，为什么？
答题技巧：首先确定能不能去掉。 先解释这个词的本 义，在这个句子里起的作用，去掉后变成了什么， 与实际不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。
推崇：chóng 河堤：dī
暴涨：zhăng
惟妙惟肖：xiào 祟：suì鬼鬼祟祟 称赞：chēng 头昏脑涨：zhàng
词语释义
悠久： 年代久远。 杰作： 出色的、超过一般水平的作品。 雄姿： 威武雄伟的姿态。 和谐： 配合得适当、匀称而协调。 推崇： 十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。 胜景：优美的景色。 胜，优美的。 巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可
赵州桥的构造
③大拱由28道拱 圈拼成，各自独
立承重
初ຫໍສະໝຸດ Baidu出云 长虹饮涧
④结构匀称、环境 和谐、古朴美观
赵州桥的构造特点
赵州桥是单拱石桥
一、只有一个弓型大拱
主 （最长、无坡）
逻 辑 顺
二、拱肩上各有两小拱 （省料、防洪、美观）
序
三、28道拱圈拼成大拱
（独立承重）
高度的技 术水平， 不朽的艺 术价值
次 四、结构匀称、环境和谐、古朴美观 （初月出云，长虹饮涧）
历史意义：世界著名使用到现在的最古的石桥
卢沟桥
两旁石柱上不 同姿态的狮子
卢沟晓月
赵州桥的构造特点
卢沟桥是联拱石桥
桥面平坦，几 乎与河面平行
由11个半圆形的石拱组成 每个石拱长度不一
桥面石栏上雕刻狮子。
历史意义：具有反帝斗争纪念意义
中国的桥很多，为什么要以赵州桥和 卢沟桥为例？
使说明具体、有说服力。
赵州桥和卢沟桥 能说明中国石拱 桥的特点吗？
形式优美 结构坚固 历史悠久
赵州桥
1、形式优美：
“初月出云，长虹饮涧”
2、结构坚固：
1300年，仍保持原来的雄姿
3、历史悠久：
修建于公元605年
卢沟桥
1、形式优美：
卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子
2、结构坚固：
两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事
先写形式，是桥给人的直观印象，是感性 认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，是理 性认识。“不但”“而且”表示出了“形式” 到“质地”的主次与层进的关系，去掉关联词， 就变成了并列关系。两个分句的词序调换，就 颠倒了主次关系。
阅读第9段 1、概括第九段内容：
我国石拱桥取得光辉成就的原因。
2、“为什么我国的石拱桥会有这样光辉 的成就呢？”一句在文中有什么作用？
中国石拱桥
2020年11月21 日星期六
茅以升（1896-1989）， 江苏镇江人。我国著名桥梁学 家、教育家、社会活动家，被 誉为“中国桥梁之父”。主持 建造了我国第一座由中国人自 己设计建造的铁路公路两用桥 钱塘江大桥。
解放后培养了大批桥梁专 家，著名的南京长江大桥就是 由他的学生担任总工程师的。
3、历史悠久：
修建于公元1189年到1192年间
历史悠久、形式优美、结构坚固是中 国石拱桥的一般特点，那么赵州桥和卢 沟桥的独特之处分别体现在哪里？ 试 找出两者的主要区别。
赵州桥
单拱石桥
卢沟桥
联拱石桥
赵州桥的构造
50.82米
②大拱的两肩
小拱
上各有两个 小拱
弓型大拱
①只有一个大拱
37.40米
常用的说明顺序： 时间顺序 空间顺序（外—内 上—下 前—后等） 逻辑顺序（整体—部分 原因—结果 特点—用途
主要—次要 概括—具体 现象—本质等）
说明文
学习说明文的口诀：
知分类、明对象、抓特征、 理 顺序、明结构、找方法、 品语言
读准字音，掌握字形
弧形：hú 拱桥：gŏng 陡坡：dŏu
和谐：xié 匀称：yúnchèn 桥墩：dūn
以相比的。伦：同类、同等。
就地取材：在当地找所需要的材料。 惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。
速读课文
理解本文的说明对象及对象的特征。
说明对象：中国石拱桥
形式优美 特征： 结构坚固
历史悠久
作者是怎样说明这些特点的？
以赵州桥和卢沟桥为例，具体说 明中国石拱桥的特点。
这是运用 举例子的说明方法，有什 么作用？ 作用：举例子介绍中国石拱桥的特点，
说明文
6.说明文语言具有准确 、严谨 的特征。语言风格 或平实 或生动 。 7.说明文的结构包括： 总分总、 总分 、分总 、 并列 、递进 。 8.说明文开头作用： 引出说明对象、 引起读者的阅读兴趣 。 （总分总结构中的总领全文或引起下文）
常用
说明方法作用：
举例子：使说明具体、有说服力、通俗易懂 列数字：从数量上具体准确地说明事物的特征或事理 作比较：突出（强调）事物的特征或事理 打比方：生动形象地揭示事物的特征或事理 分类别：使说明有条理性（条理清楚）
钱塘江大桥
1、明确本文的说明顺序。 2、学习说明事物特征的说明方法和准 确运用语言的特点。 3、培养阅读能力，初步学会有条理地 说明事物。
说明文
1.说明文是以 说明为主要表达方式。 2.说明文类型包括：事物说明文、事理说明文 。 3.明确说明 对象及其特征 。 4.说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序。 5.说明方法包括： 举例子、列数字、作比较、 打比方、分类别 、 作诠释、 摹状貌、 引用 、 画图表 、下定义 。
3、三个方面的原因能否颠倒顺序？ “首先”、“其次”、“再次” 是由
主到次的逻辑顺序，不能颠倒。
阅读第10段 1、概括本段内容： 解放后我国桥梁事业和石拱桥的新发展。 2、本段结构特点： 总分总。
石拱桥
中国 石拱桥
(一般
说明顺序
旅人桥：大约建成于公元282年；
典型性，代表性 二桥鲜明地体现了中国石拱桥的特点，同时也有自 己的独特之处，是中国石拱桥中“惊人的杰作”。
共性
历史悠久 结构坚固 形式优美
个性
赵州桥：单拱、拱上加拱 、28道拱圈拼成、 世界著名使用到现在的最古的石桥
卢沟桥：联拱、 石狮百态、反帝斗争纪念意义
阅读第2段
“这种桥不但形式优美，而且结构坚 固。” “不但”和“而且”两个词能不能去掉？两 个分句递和进词关序系能，不不能能调颠换倒？顺为序什。么？
作诠释：使说明通俗易懂
摹状貌：对事物的特征或事理加以形象化的描摹，使说 明更具体形象。
下定义：科学准确地揭示事物的特征或事理 列图表：使说明直观简明（一目了然）
口诀：下打分数，作比例图，摹状貌，引用
说明文
典型题目：说明文中某个词能否去掉，为什么？
答题技巧：首先确定能不能去掉。 先解释这个词的本 义，在这个句子里起的作用，去掉后变成了什么， 与实际不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。
推崇：chóng 河堤：dī
暴涨：zhăng
惟妙惟肖：xiào 祟：suì鬼鬼祟祟 称赞：chēng 头昏脑涨：zhàng
词语释义
悠久： 年代久远。 杰作： 出色的、超过一般水平的作品。 雄姿： 威武雄伟的姿态。 和谐： 配合得适当、匀称而协调。 推崇： 十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。 胜景：优美的景色。 胜，优美的。 巧妙绝伦：形容非常灵巧，独一无二，没有什么可
赵州桥的构造
③大拱由28道拱 圈拼成，各自独
立承重
初ຫໍສະໝຸດ Baidu出云 长虹饮涧
④结构匀称、环境 和谐、古朴美观
赵州桥的构造特点
赵州桥是单拱石桥
一、只有一个弓型大拱
主 （最长、无坡）
逻 辑 顺
二、拱肩上各有两小拱 （省料、防洪、美观）
序
三、28道拱圈拼成大拱
（独立承重）
高度的技 术水平， 不朽的艺 术价值
次 四、结构匀称、环境和谐、古朴美观 （初月出云，长虹饮涧）
历史意义：世界著名使用到现在的最古的石桥
卢沟桥
两旁石柱上不 同姿态的狮子
卢沟晓月
赵州桥的构造特点
卢沟桥是联拱石桥
桥面平坦，几 乎与河面平行
由11个半圆形的石拱组成 每个石拱长度不一
桥面石栏上雕刻狮子。
历史意义：具有反帝斗争纪念意义
中国的桥很多，为什么要以赵州桥和 卢沟桥为例？
使说明具体、有说服力。
赵州桥和卢沟桥 能说明中国石拱 桥的特点吗？
形式优美 结构坚固 历史悠久
赵州桥
1、形式优美：
“初月出云，长虹饮涧”
2、结构坚固：
1300年，仍保持原来的雄姿
3、历史悠久：
修建于公元605年
卢沟桥
1、形式优美：
卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子
2、结构坚固：
两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事
先写形式，是桥给人的直观印象，是感性 认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，是理 性认识。“不但”“而且”表示出了“形式” 到“质地”的主次与层进的关系，去掉关联词， 就变成了并列关系。两个分句的词序调换，就 颠倒了主次关系。
阅读第9段 1、概括第九段内容：
我国石拱桥取得光辉成就的原因。
2、“为什么我国的石拱桥会有这样光辉 的成就呢？”一句在文中有什么作用？
中国石拱桥
2020年11月21 日星期六
茅以升（1896-1989）， 江苏镇江人。我国著名桥梁学 家、教育家、社会活动家，被 誉为“中国桥梁之父”。主持 建造了我国第一座由中国人自 己设计建造的铁路公路两用桥 钱塘江大桥。
解放后培养了大批桥梁专 家，著名的南京长江大桥就是 由他的学生担任总工程师的。
3、历史悠久：
修建于公元1189年到1192年间
历史悠久、形式优美、结构坚固是中 国石拱桥的一般特点，那么赵州桥和卢 沟桥的独特之处分别体现在哪里？ 试 找出两者的主要区别。
赵州桥
单拱石桥
卢沟桥
联拱石桥
赵州桥的构造
50.82米
②大拱的两肩
小拱
上各有两个 小拱
弓型大拱
①只有一个大拱
37.40米
常用的说明顺序： 时间顺序 空间顺序（外—内 上—下 前—后等） 逻辑顺序（整体—部分 原因—结果 特点—用途
主要—次要 概括—具体 现象—本质等）
说明文
学习说明文的口诀：
知分类、明对象、抓特征、 理 顺序、明结构、找方法、 品语言
读准字音，掌握字形
弧形：hú 拱桥：gŏng 陡坡：dŏu
和谐：xié 匀称：yúnchèn 桥墩：dūn
以相比的。伦：同类、同等。
就地取材：在当地找所需要的材料。 惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。
速读课文
理解本文的说明对象及对象的特征。
说明对象：中国石拱桥
形式优美 特征： 结构坚固
历史悠久
作者是怎样说明这些特点的？
以赵州桥和卢沟桥为例，具体说 明中国石拱桥的特点。
这是运用 举例子的说明方法，有什 么作用？ 作用：举例子介绍中国石拱桥的特点，
说明文
6.说明文语言具有准确 、严谨 的特征。语言风格 或平实 或生动 。 7.说明文的结构包括： 总分总、 总分 、分总 、 并列 、递进 。 8.说明文开头作用： 引出说明对象、 引起读者的阅读兴趣 。 （总分总结构中的总领全文或引起下文）
常用
说明方法作用：
举例子：使说明具体、有说服力、通俗易懂 列数字：从数量上具体准确地说明事物的特征或事理 作比较：突出（强调）事物的特征或事理 打比方：生动形象地揭示事物的特征或事理 分类别：使说明有条理性（条理清楚）
钱塘江大桥
1、明确本文的说明顺序。 2、学习说明事物特征的说明方法和准 确运用语言的特点。 3、培养阅读能力，初步学会有条理地 说明事物。
说明文
1.说明文是以 说明为主要表达方式。 2.说明文类型包括：事物说明文、事理说明文 。 3.明确说明 对象及其特征 。 4.说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序。 5.说明方法包括： 举例子、列数字、作比较、 打比方、分类别 、 作诠释、 摹状貌、 引用 、 画图表 、下定义 。