石油的炼制 乙烯(管理材料)
石油的炼制乙烯(共38张PPT)
,试回答下列问题。 和二氧化硫 用乙烯与氯化氢制取氯乙烷;用乙烷与氯气反应制取氯乙烷
裂化汽油中含有烯烃,能与溴发生加成反应。
答案:(1)催化作用 (2)有油状液体生成
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解析:(2)装置的一般安装顺序为“自上而下,从左到右”。
直馏汽油(石油分馏产品)和裂化汽油都适合做溴的萃取实验吗?
通过这两个反应可推测石蜡油在氧化铝的催化作用下发生裂化反应生成了烯烃。
探究点二
情景引入
知识点拨
典例引领
探究提示:1.能利用乙烷和乙烯制备氯乙烷。
CH3CH3+Cl2 CH3CH2Cl+HCl(取代反应) CH2 CH2+HCl CH3CH2Cl(加成反应)
2.用乙烯制备氯乙烷合理。乙烷的取代反应得到的是混合物,副产物太多, 生成物不纯,不好。而乙烯的加成反应可制得较纯净的氯乙烷,产物单一,较
石油的主做要成了分是一由个碳和探氢两究种实元素验组成,其的 操作、现象及结论是
。
石油的炼制包括分馏、裂化和裂解等不同的流程。
1下列物2质不可3解能是析4乙烯:加5 (成2产)装物的置是(的一) 般安装顺序为“自上而下,从左到右”。(3)冷凝管采用
用(4)乙蒸烯馏制时逆备,温氯度流乙计烷水原合银理理球。应,在即(上位置口)。为出水口,下口为进水口。(4)温度计需要测定馏分的温
12345
石油的炼制包括分馏、裂化和裂解等不同的流程。
探究点一
探究点二
情景引入
知识点拨 典例引领
(1)上图中①②③④装置可盛放的试剂分别是:
①
,②
,③
,④
序号填到横线上)。
A.品红溶液溶液
C.浓硫酸
乙烯生产原理
乙烯生产原理
乙烯是一种重要的有机化工原料,广泛用于合成塑料、橡胶和其他化学品。
乙烯的生产主要通过石化工艺来进行。
乙烯的主要生产方法是通过蒸汽裂解石油原料。
首先,将石油原料(如石脑油、裂解气油)在高温下进入裂解炉,通过热解反应将其分解为乙烯、丙烯和其他烃类。
这个过程主要是在800-900℃的温度下进行,通常需要添加催化剂来加速反应速率。
裂解反应产生的气体混合物被引入分离列,通过冷却和压缩来分离乙烯和丙烯。
在这个阶段,还会通过脱乙烯和补充材料,将乙烯的纯度提高到98%以上。
分离列最终将纯净的乙烯产物送入储罐中,以备后续的加工和销售。
除了蒸汽裂解法,乙烯还可以通过其他方法生产。
例如,乙醇通过脱水反应可以产生乙烯。
此外,乙烷也可以通过催化氧化反应得到乙烯。
这些方法在工业中使用较少,主要是因为裂解法的成本更低,产量更高。
乙烯是一种非常重要的化工原料,广泛应用于塑料工业、橡胶工业以及其他化学品的生产中。
通过蒸汽裂解石油原料以及其他一些方法,可以高效地生产乙烯,满足市场需求。
石油的炼制 乙烯
2、石油分馏装置中温度计的水银球应放在 ( ) A.石油的反应液中 B.接近容器底 C.蒸馏烧瓶的支管口处 D.容器瓶口 处 3、通常用于衡量一个国家石油化工发展水平的标志是( )。 A.石油的产量 B.乙烯的产量 C.天然气的产量 D.汽油的产量 4、物质的量相同的下列有机物,充分燃烧耗氧量最大的是( ) A. C2 H 2 B.C 2 H 6 C.C 4 H 6 D.C 4 H 8 5、用来鉴别CH4和C2H4 ,又可除去CH4中混有C2H4的方法是( ) A.通入酸性KMnO4溶液中 B.通入足量的溴水中 C.点燃 D.通入H2后加热 6、完成方程式: (1)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色_______________________________________ (2)乙烯与水的加成反应_______________________________________ (3)乙烯与氢气反应_______________________________________ (4)乙烯与溴化氢反应_______________________________________
六、乙烯的用途
• (1)化工原料: 化工原料: 制取酒精、橡胶、塑料等。 制取酒精、橡胶、塑料等。 • (2)植物生长调节剂: 植物生长调节剂: 作为植物生长调解剂和水果的催熟剂等。 作为植物生长调解剂和水果的催熟剂等。
七、习题讲解
• 实验室常用CH3CH2OH和浓硫酸共热到170℃制备CH2=CH2,同时得 到H2O,制取乙烯的反应常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少 量的二氧化硫,有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧 化硫。A:品红溶液,B: NaOH溶液,C:浓硫酸,D:酸性高锰酸 钾溶液。试回答下列问题:
4
石油的炼制乙烯
一、石油的炼制
1、石油的组成
石油主要是由分子中含有不同数目的碳
原子的烃组成的复杂混合物
2、石油的分馏(属于物理变化)
①定义:通过加热和冷凝,可以把石油分成 不同沸点范围的产物。这种方法叫做石油 的分馏。 ②石油分馏的原理
③石油分馏后的主要产物:石油气、 汽油、煤油、柴油、及重油等
2.下列物质不可能是乙烯加成产物的是
( B)
A.CH3CH3
B.CH3CHCl2
C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
3.制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最好方法是
(C )
A. 乙烷和氯气反应
B. 乙烯和氯气反应
C. 乙烯和氯化氢反应 D. 乙烯和氢气反应
4、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( AB )
橙红色液体
实验记录
乙烯燃烧,火焰明亮、 伴有黑烟。 酸性KMnO4溶液的紫色褪去
溴水溶液的橙色褪去,加入 AgNO3溶液,溶液无现象。
思考:乙烯具有怎样的化学性质?
(三)、乙烯的化学性质:
1.氧化反应:
→ 点燃
C2H4+3O2 2CO2+2H2O
乙烯能被KMnO4(H+)溶液氧化
1.请你回忆甲烷燃烧 的现象,与乙烯的有 什么不同吗?
讨论
• 实验3:将过量的乙烯通入盛有溴 水的试管中,在反应后的溶液中加
入经硝酸酸化的AgNO3溶液,为什 么溶液中没有出现淡黄色的AgBr沉 淀?
HH H C C H + Br Br
乙烯 溴分子
1,2-二溴乙烷
①.与卤素单质反应
HH
H—C=C—H
同时断键
Br−Br
HH H—C C—H
第二节石油的炼制 乙烯
《新课标》高一化学(II)(苏教版)同步教案第二节石油的炼制乙烯(2课时)【教学目标】(1)了解饱和烃与不饱和烃概念,了解乙烯的物理性质。
(2)探究乙烯分子的组成和结构式;掌握乙烯的化学性质。
(3)掌握加成反应的概念。
(4)了解石油炼制的过程。
【教学重点】本课时的重点是乙烯的化学性质【教学难点】难点是加成反应原理的理解【教学过程】[新课导入]1、简单讲述中东地区战争不断的一个重要原因——石油资源的争夺,引入学习课题――石油炼制乙烯。
2、介绍石油的形成与分布。
一、石油的炼制1、石油的成分石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。
石油的大部分是液态烃,同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。
石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。
石油的化学成分随产地不同而不同。
2、石油的炼制⑴石油的分馏①油田原油石油各种馏分(包括汽油、煤油和重油)②(1)主要仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管、冷凝器、锥形瓶;(2)温度计的位置:水银球上端应与蒸馏烧瓶支管处相平,以用于测量蒸气的温度;(3)加入几片碎瓷片:以防液体暴沸。
(4)进出水方向:下进上出,与蒸气形成逆向热交换。
③石油分馏的馏分是纯净物吗?为什么?⑵石油的裂化:为提高汽油的产量,在一定条件下,把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。
①裂化的目的是。
②裂化的原理是。
③写出十六烷、辛烷、丁烷裂化的方程式。
④石油的裂解(即深度裂化)生成的裂解气是一种复杂的混合气体,它除了主要含有乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃之外,还含有甲烷、乙烷、氢气、硫化氢等。
裂解气里烯烃的含量比较高,因此常把乙烯的产量作为衡量石油化工发展水平的标志。
[提出问题]石油裂解后生成各种短链气态烃,如乙烯、丙稀、丁二烯等不饱和的烃。
乙烯是怎样的一种物质呢?它和甲烷有什么不同?[活动与探究]1、乙烯气体通人酸性高锰酸钾溶液中,观察现象。
2、乙烯气体通人溴的四氯化碳溶液中,观察现象。
石油炼制 乙烯人教版高二年级化学课堂PPT教辅
2.石油炼制
(1)实验室模拟蒸馏石油
实验 操作
在 250 mL 蒸馏烧瓶中加入 100 mL 石油和一些沸石(或碎 瓷片),按图示装置进行实验,分别收集 60~150 ℃、150~ 300 ℃温度段的馏分。
实验 装置
(1) 蒸馏烧瓶中加入沸石(碎瓷片)的目的是防止液体沸腾
过于剧烈(或防止液体暴沸)。(2)冷凝管中冷却水的流向从
装置 分析
下往上的目的是使冷却水流方向与馏分气流方向相反,冷 却效果好。(3)温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,水银球 上缘与支管口下缘相平,目的是测量从支管口流出的气体
的温度。(4)给蒸馏烧瓶加热时要垫上石棉网,目的是使蒸
馏烧瓶受热均匀。
(2)石油的分馏 加热石油时,沸点低的成分先汽化,经冷凝后收集,沸点较高 的成分随后汽化、冷凝,这样不断操作,能使沸点不同的成分(馏分) 逐步分离出来。这一过程在石油工业中是在分馏塔内进行的,称为 石油分馏。装置如下图所示。
2.乙炔的加成反应 加成反应是不饱和碳碳键所具有的特征反应,乙炔也可以发生 加成反应。例如,乙炔与足量溴的四氯化碳溶液反应,分子中碳碳 三键中有两个键可以断裂发生加成反应,每个碳原子与两个溴原子 结合,生成新的物质。
四、乙烯的化学性质 1.乙烯与酸性高锰酸钾溶液的反应
(1)乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应时,碳碳双键被破坏,乙烯被 氧化为二氧化碳,酸性高锰酸钾溶液被还原,生成无色的 Mn2+。
石油炼制 乙烯人教版高二年级化 学课堂PPT教辅
年 级:高二年级 学 科:化学(人教版)
学Байду номын сангаас目标
1.认识有机化合物的组成和结构对乙烯性质的影响。 2.能运用化学符号正确表示乙烯的组成和反应。 3.能运用结构模型描述或解释乙烯的性质。
2011石油的炼制 乙烯
乙烯的物理性质
无 色、 稍 有气味、 难 水、密度比空气 略小
溶于
(ρ=1.25g/L)的气体。
据其物理性质,收集乙烯可用________, 排水集气法 排空气法 而不能用_________。
乙烯分子的组成和结构 结构特点:碳原子间共价键是 分子式: C2H4 结构式:
H H H−C=C−H
双键
③石油的裂解---(采用更高的温度) 裂解的目的: 获得乙烯、丙烯等小分子烃。 (石油裂解气中乙烯含量较高) 石油裂解即石油分馏产物的深度裂化
【小结 】分馏与裂化、裂解的对比
石油炼制 的方法 分馏 裂化 裂解 在一定条件下, 在高温下,把 利用各成分沸点 把相对分子质 石油分馏产品 的不同,用蒸发和 量大、沸点高 中长链烃断裂 冷凝的方法把石 的烃断裂为相 为短链气态小 原理 油分成不同沸点 对分子质量小、 分子烃。 范围的分馏产物 沸点较低的烃。 变化 化学变化 物理变化 化学变化 主要原料 原油 重油 石油分馏产品 目的
化学性质 (1)、氧化反应
①燃烧:明亮的火焰,有黑烟。
点燃
CH2=CH2 + 3O2
2CO2 + 2H2O
②使高锰酸钾溶液褪色
我是 溴分子
加成反应 有机化合物分子中双键
上的碳原子跟其它原子或原子团直接 结合生成新的化合物分子的反应叫做 加成反应。
加成反应的反应实质 乙烯 溴分子
1,2-二溴乙烷
得到各种不同 提高汽油的 沸点范围的烃。 产量和质量
柴油,润滑油,重油等
制得由短链气 态不饱和烃组 成得裂解气
主要乙烯、丙烯、 1,3-丁二烯等
【石油小结】
• 成分:主要是含有不同数目碳原
子的烃组成的复杂混合物 石油
【原创课件】石油的炼制 乙烯
(2)若反应后温度等于或高于100 ℃(水为气态):
①气态烃完全燃烧时,体积不变, y = 4
。
②气态烃完全燃烧时,体积缩小, y < 4 (只有C2H。2)
③气态烃完全燃烧时,体积增大, y > 4
。
①氧化反应
燃烧:
现象:火焰明亮,伴有黑烟(鉴别C2H6和C2H4)
能使酸性KMnO4溶液褪色 (用来鉴别烷烃和烯烃)
②加成反应(Br2、H2、H2O、HCl )
CH2== CH2+Br2―→CH2BrCH2Br (乙烯能使溴水褪色,用
1,2-二溴乙烷
来鉴别烷烃和烯烃或除去 烷烃中混有的烯烃)
CH2==CH2+H2—催—化→剂 CH3CH3
乙烯的产量作为衡量石油化工发展水平的标志
1、石油的分馏和裂化属于物理变化还是化学变化? 石油的分馏过程中无新物质生成,属于物理变化; 石油的裂化过程中有新物质生成,属于化学变化。
C 2、下列说法错误的是(
)
A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的分馏
得到汽油
B.含C18以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油 C.石油裂解是为了获得更多的汽油
➢烯烃
1、定义:分子中含有碳碳双键的一类链烃。 2、单烯烃通式:CnH2n(n≥2)
(符合该通式的不一定是烯烃)
3、表示方法:结构简式(碳碳双键不能省略) 4、命名(与烷烃类似,但必须标出双键的位置) 5、性质(和乙烯相似) (1)物理性质(与烷烃类似)
①不溶于水,密度比水小 ②随碳原子数的增多,熔沸点升高[状态:g(n≤4)→ l→ s]。
的分子式为(双选)( A.C2H6 C.C3H6
BD )
B.C2H4
D.C4H6
石油的炼制 乙烯(鲁科版)2014
CH2=CH2+H2O
催化剂
加热加压
CH3-CH2OH
[交流研讨]
我们知道,乙烷与甲烷相似,能与氯气 发生取代反应。下面我们讨论一下: 1、由乙烷经取代反应,能制得一氯乙烷; 2、若用乙烯和氯化氢在一定条件下反应,也 可以制得一氯乙烷。两种方法哪个好呢?
第二种方法好,因为制得的产物纯净
探究案
1、乙烯和乙烷的比较
聚氯乙烯
氯乙烯
乙二醇 乙 烯 用 途
乙丙橡胶
1、植物的催熟剂2、重要的化工原料,乙烯的产量是衡量一个 国家石油化工发展水平的标志
(三)加成反应:
1 定 义 2 原 理
有机化合物分子中双键上的碳原子与 其它原子(或原子团)直接结合生成新 的化合物分子的反应。 碳碳双键中的一个键断裂,其他两个 原子(或原子团)分别加在两个碳原 子上,双键变单键
(二)、乙烯
1、结构★ 分子式: C 2H 4 H H H−C=C−H
结构式:
结
空间构型:
[交流研讨]
观察乙烯、乙烷的分子模型,比较乙烯、 乙烷在结构上有什么异同?
乙烯
乙烷
2、物理性质
无色、稍有气味、难溶于水、密度 比空气略小(d=1.25g/L)的气体。
思考:如何收集CH2=CH2?
第二节 石油和煤 重要的烃
第一课时
一、石油的炼制 乙烯
(一)石油的炼制 1、石油是主要由烃组成的混合物,无固定熔 沸点 ⑴分馏:物理变化,目的得到沸 点不同的烃,产物为混合物
⑵裂化:化学变化,目的提高 轻质液体燃料(汽油)产量和 质量
2、炼制方法
⑶裂解:化学变化,目的获取 不饱和烃(乙烯、丙烯),深度裂 化
只能用排水法,不能用排空气法
石油炼制乙烯课件
能耗与节能技术
能耗
石油炼制乙烯是一个高能耗的过程, 主要能耗为燃料油、蒸汽、电力等, 其中燃料油消耗最大,占总能耗的 60%以上。
节能技术
为了降低能耗,可以采用节能技术, 如采用高效换热器、优化工艺流程、 回收余热等技术,同时也可以采用清 洁能源和可再生能源,如利用太阳能、 风能等能源。
可持续发展策略与实践
乙烯是石油化工的基本原料之一,广 泛用于生产塑料、合成纤维、合成橡 胶等高分子材料。
石油炼制乙烯的重要性
乙烯是重要的化工原料,其产量和消费量是衡量一个国家经济发展水平的重要指 标之一。
乙烯的产量和品质直接影响到下游产品的质量和性能,因此石油炼制乙烯技术的 不断发展和进步对于推动工业和经济的发展具有重要意义。
产品用途
乙烯是重要的化工原料,可用于生产聚乙烯、环氧乙烷、乙 丙橡胶等,广泛用于塑料、纤维、包装材料等领域。丙烯和 丁二烯也是重要的化工原料,可用于生产聚丙烯、丁苯橡胶等。
副产品与回收利用
副产品
石油炼制过程中会产生多种副产品,如燃料油、润滑油、沥青等。
回收利用
对于副产品,可以进行回收再利用,例如将燃料油进行催化裂化处理后重新转化为汽油或柴油,将润滑油进行再 生处理后重新利用。同时,对于一些有害物质,如硫化物、氮化物等,也需要进行相应的处理和减排。
技术发展与挑战
01
石油炼制乙烯技术升级
为提高乙烯收率和降低能耗,石油炼制企业不断进行技术升级和改造,
采用先进的分离技术和催化剂体系。
02 03
非石油路线乙烯技术取得突破
在非石油路线生产乙烯方面,科研机构和企业不断探索新的生产工艺和 技术,如煤制乙烯、生物质制乙烯等,取得了一定的技术突破和工业化 应用。
石油炼制 乙烯(精制资料)
B、石油的催化裂化:在加热、加压和催化剂存在下,使 相对分子质量较大的、沸点较高的烃断裂成相对分子质 量较小的、沸点较低的烃的加工炼制过程叫催化裂化。
目的:提高从石油得到的汽油等轻质油的产量和质量
C、石油的裂解:比裂化更高的温度(7000C-8000C,有时
严选课件
44
甚至高达10000C以上),使石油分馏产物(包括石油气)中
的长链烃断裂成乙烯(CH2=CH2)、丙烯(CH3-CH=CH2)等气 态短链烃的加工炼制过程叫石油的裂解。
目的:得到更多的乙烯。 严选课件
16
乙烯
严选课件
17
一、乙烯的模型
乙烷的模型
两个C和四个H 处在同一平面
严选课件
18
分子式 电子式
A、CO2 B、P4 C、CH4 D、C2H4
2、下列物质能使溴四氯化碳溶液褪色的( AD)
A、SO2 B、CH3CH3 C、C4H10 D、C2H4
严选课件
33
3、用一种试剂鉴别下列一组物质,并说明
现象。
乙烷、乙烯
4、要获得CH3CH2Cl有两种方法, 方法一:CH3CH3和Cl2取代, 方法二:CH2=CH2和HCl加成, 讨论哪种方法好?为什么?
CHCH + HCl 催化剂 CH2=CHCl
严选课件
43
3.乙炔的用途
(1)乙炔是一种重要的基本有机原料,可以 用来制备氯乙烯、聚氯乙烯和乙醛等。
CHCH + HCl 催化剂 CH2=CHCl
催化剂
nCH2=CH 加温、加压 CH2CH n
Cl
来自石油的两种基本化工原料-乙烯课件
2
环保解决方案
对于此类环保问题,相关企业需要加强核心技术研发,引入更加环保高效的设备 和生产工艺,降低排放标准,加强环境保护意识。
结语
1 重要性和应用前景
乙烯是石化企业生产的重要原料,也是构成 我国化学工业原材料的主要成分之一。未来 随着科技不断发展,应用前景将更加广阔。
2 未来产业的发展方向
随着世界经济的不断发展,集约化、多层次 的乙烯产业将逐步形成。未来,新技术、新 材料将推动乙烯产业的向机电化、智能化、 绿色化的方向发展。
来自石油的两种基本ຫໍສະໝຸດ 工 原料-乙烯化工行业的瑰宝——乙烯,是烯烃类基本化工原料之一。它具有广泛的应用 领域,是构成石化公司的主要产品之一。
什么是乙烯
定义
化学式
乙烯是一种无色、有刺激性味道的气态烃类化合物, 是烯烃类基本化工原料之一。
乙烯化学式为C2H4,由两个碳原子和四个氢原子 组成的分子结构。
特点
乙烯具有独特的物理和化学特性,如低沸点,易燃, 不溶于水,具有较广泛的活性,等等。
乙烯的制备方法
制备原理
乙烯的制备依赖于石油等原料的加热裂解,通过高温和压力条件下,可以获得大量的乙烯。
制备方法
在众多的乙烯制备方法中,石化行业主要采用了乙烷催化裂解法和煤气制乙烯法。
乙烯的用途
1
应用领域
乙烯广泛应用于塑料、橡胶、合成纤维、
市场前景和发展趋势
市场概况
由于乙烯涉及范围广泛,市场需求也日益增长,市 场规模也在持续扩大。
市场前景
未来几年内,随着全球工业市场的继续增长,乙烯 需求将持续上升,行业前景良好。
乙烯生产过程中的环保问题
1
存在的环保问题
在乙烯的生产过程中大量排放CO2、NOx、SOx等有害气体,对大气环境造成严 重的污染。
石油的炼制——乙烯PPT下载
石油化工 炸药
合成橡胶
油漆
【例1】 碳氢化合物是一种大气污染物,下列现 象的产生与碳氢化合物有关的是 ( B )
A.臭氧空洞 B.光化学烟雾
C.酸雨
D.火山爆发
【解析】臭氧空洞的产生主要是氟里昂产生的Cl原子
使臭氧分解的结果,与碳氢化合物有关;大气中的碳
氢化合物和氮氧化物在阳光中的紫外线照射下与空气
•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ,均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ,应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料,主 动递交 检测结 果报告 ,使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
•
谢谢观看
•
1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
A.A甲醇 B.汽油 C.柴油 D.重油
ห้องสมุดไป่ตู้
•
1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
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2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
碳原子数
1~4 5~16
烃的状态
气态 液态
>16 固态
思考并解决问题!
• 实验室需要一些纯净的水完成某实验,但只能找 到一些浑浊的自来水,你能利用合理的仪器,制 取出纯净的水吗?
石油的炼制乙烯 (2)
溴分子
乙烯和乙烷,谁的化学性质较活泼? 乙烯双键中的一个键不稳定,易断裂。所 以乙烯的性质较活泼,易发生加成反应。
练一练:请写出乙烯与 Cl2 、HCl、 H2 、H2O
发生的加成反应的化学方程式。
1、乙烯与氢气反应
HH
HH
催化剂
H C C H + H-H
HC CH
2、乙烯与氯化氢反应
HH
(乙烷)
HH
HH
催化剂
H C C H + H-Cl
HC CH
3、乙烯与水反应
H Cl (一氯乙烷)
HH
HH
催化剂
H C C H + H-OH
HC CH
(乙醇) H OH
2、加聚反应
nCH2=CH2
四、用途
催化剂
CH2 – CH2 n 聚乙烯
乙烯 — 石油化学工业最重要的基础原料。 乙烯产量 — 衡量石油化工发展水平的重要标志。 1. 制塑料、合成纤维、有机溶剂。 2. 植物生长调节剂,果实催熟剂等。
(2)被酸性高锰酸钾氧化
2CO2+2H2O
现象: 酸性高锰酸钾溶液褪色。
如何鉴别乙烯和乙烷?
2、加成反应
HH
H C C H + Br Br
HH
H C CH
Br Br 1,2-二溴乙烷
有机物分子中双键(或三键)两端的碳原子与 其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的 反应叫加成反应。 与高锰酸钾褪色原理一样吗?
不反应,无现象 褪色,发生加成反应
练1:能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( AB )
A. 溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C. NaOH溶液 D.四氯化碳溶液
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优选课件
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思考
已知:乙烯分子内碳碳双键(c=c)的键能为615.3KJ/mol
乙烷分子中碳碳单键(c-c)的键能为347.4KJ/mol 你能得到什么结论?
结论:碳碳双键不是由两个碳碳单键构成,可以理解
为1个稳定的键和1个活泼的键。所以,乙烯的化学性质
比较活泼.
优选课件
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2、加成反应
(2)石油的裂化和裂解
石油的裂化
原理:在一定条件下,将相对分子质量较大的烃断
裂为相对分子质量较小的烃的过程;
目的:提高汽油(轻质油)的产量和质量;
原料: 重油或石蜡
裂化
类型:热裂化(500℃)和催化裂化
汽油
催化剂 C16H34 加热、 加压
C8H18 + C8H16
辛烷 辛烯
故裂化汽油中含有不饱和烃。
注意:乙烯被酸性高锰酸钾氧化
的产物是CO2.
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思考:
1、能用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯吗? 可以。通过酸性高锰酸钾是否褪色鉴别甲烷和乙烯。
2、能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙烯吗?
不好。乙烯和酸性KMnO4反应生成了CO2,在乙烷中 引入了新杂质气体,所以要除去乙烷中的乙烯,不能
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C8H18
催化剂
加热、 加压
C4H10 催化剂
加热、 加压
催化剂
C4H10 加热、 加压
C4H10 + C4H8
丁烷 丁烯
C2H4 + C2H6
乙烯 乙烷
CH4 + C3H6
甲烷 丙烯
C4H8
催化剂 加热、 加压
2C2H4
乙烯
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炼制加工石油的三种常见方法
A、石油的分馏:通过加热汽化和冷凝液化,把石油分成 不同沸点范围的蒸馏产物的方法叫石油的分馏。
(1)与溴的四氯化碳溶液作用
现象:橙色(浓度高可能 是红棕色)褪去
HH
HH
H C C 2 — 二溴乙烷 ,无色液体
①分子式: C2H4 ②电子式: ③结构式: ④结构简式: CH2=CH2
键角120° 六个原子共面
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二、乙烯的性质:
1、物理性质:
乙烯是无色气体,稍有气味,密度是1.25 g/L,比空气略轻(分子量28),难溶于水。
2、化学性质: ①氧化反应
解释:产生黑烟是因为含碳 量高,燃烧不充分;火焰明 亮是碳微粒受灼热而发光.
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石油的裂解
深度的裂化
原理:采用比裂化更高的温度(700℃--1000℃),把
具有长链的分子烃断裂成各种短链的气态烃的过程。
目的:为了获得更多的短链的不饱和气态烃
(主要是乙烯) 衡量石油化工发展水平的重要标志
注意:裂解气的成分:主要是乙烯还含有丙烯、异丁
烯、甲烷、乙烷、异丁烷、硫化氢和碳的氧化物等。
防止石油在蒸馏时发生暴沸 2、实验中为什么要加入温度计,温度计的水银球位置?
控制馏分的温度;在蒸馏烧瓶的支管口处;
3、观察实验中冷凝管内冷凝水的流向,说明原因?
水流方向与气流方向相反(由下而上);冷凝效果更好; 4、结合图3-5说明石油分馏收集得到600C-1500C、1500C3000C时的馏分的主要成分?
600C-1500C---汽油;1500C-3000C---煤油;
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7
(1)蒸馏与分馏
蒸馏:适用于不同物质之间沸点相差较大的混合物的分离,
精确蒸馏可得到纯净物。
分馏:适用于不同物质之间沸点相差较为接近的混合物的
分离,得到的物质为混合物。
原理:各种纯净物都有自已固定的熔、沸点,当加热时,沸点低
的长链烃断裂成乙烯(CH2=CH2)、丙烯(CH3-CH=CH2)等气 态短链烃的加工炼制过程叫石油的裂解。
目的:得到更多的乙烯。 优选课件
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如果把青桔子和熟苹果放在同一个
? 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟
乙 烯 这是谁的功劳?
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一、乙烯分子的组成和结构模型
专题三 有机化合物的获得与应用
第一单元 化石燃料和有机化合物
石油炼制 乙烯
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1
优选课件
2
石油的炼制
优选课件
3
1、石油概述
是一种黑色或暗深棕色的粘稠的油状液体,不 溶于水,有特殊气味,密度小于水,没有一定的 熔点和沸点。
1、组成元素: 除C、H元素外,还含有少量的 O、N、S 等元素
2、组成化合物:主要是由各种烷烃、环烷烃 和芳香烃所组成的混合物
A、燃烧 ——现象:火焰明亮并伴有黒烟
点燃
方程式:C2H4 +3O2
2CO2+2H2O
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[活动与探究]观察并记录下列实验现象,实验事实 说明乙烯有什么性质? 实验2:把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中。
实验3:把乙烯气体通溴的四氯化碳溶液中。
B、被酸性KMnO4氧化:
将乙烯通入酸性KMnO4溶液中: 现象: 紫色褪去
的物质先挥发变成气态,沸点高的物质不易挥发,而仍留 在液体内,从而达到分离的目的。
注意:① 蒸馏与分馏的原理是一致的,都是物理变化,
混合物
气化
▲
气优体选课件 冷凝
液体
8
优选课件
9
石油气 (含C4以下烃)
分馏塔 汽油 (含C5~C12的烃) (直馏汽油)
石 油
原油
(常压分馏)
煤油(含C12~C16 的烃) 柴油(含C15~C18的烃)
的
润滑油 (含C16~C20的烃)
炼
重油(含C20以上的烃)
制 重油
凡士林 液态烃和固态烃的混合物;
(减压分馏)石 蜡 (含C20~C30的烃)
沥 青 (含C30~C40的烃)
注意:减压分馏是利用外界压强越大,物质的沸点
越高的原理,降低分馏塔里的压强,使重油在低温
下能充分分馏,防止重优选油课件在高温下炭化结焦。 10
B、石油的催化裂化:在加热、加压和催化剂存在下,使 相对分子质量较大的、沸点较高的烃断裂成相对分子质 量较小的、沸点较低的烃的加工炼制过程叫催化裂化。
目的:提高从石油得到的汽油等轻质油的产量和质量
C、石油的裂解:比裂化更高的温度(7000C-8000C,有时
甚至高达10000C以上),使石油分馏产物(包括石油气)中
3、状态:大部分是液态烃,同时溶有少量的 气态烃、固态烃。没有固定的沸点.
注意:石油的化学成优分选课随件 产地的不同而不同。4
2、石油的炼制
实验室蒸馏石油
优选课件
5
[思考]你认识以下石油的蒸馏装置中所用的仪器吗?
温度计
蒸馏烧瓶
冷凝管
接收管(牛角管)
B A
碎瓷片(沸石)
锥形瓶
优选课件
6
[观察与思考] 1、蒸馏烧瓶中加入一些沸石或碎瓷片的目的是什么?