八下数学书浙教版答案

八下数学书浙教版答案
【篇一：2015.春八年级下册数学作业本答案(浙教版)】4.1 多边形
合作学习：
发现：拼成一个周角.四边形的内角和等于360?.
课内练习：
1. ?d?100?.
2. 由已知可得?d??c?180?，得ad//bc.
3. 能.因为四边形的内角和等于360?，而且这四个四边形全等，所
以能拼成如图形状，即组成一幅镶嵌图.
作业题：
1. 40?，80?，120?，120?.
2. ???109?，???56?.
3. ?b?97.5?，?d?82.5?.
4. (1) ab//cd，ad//bc.
(2) ?a??c?120?，?b??d?60?.
5. 在四边形abcd中，
∵ ?a??c?90?，
∴ ?abc??adc?360??90??90??180?（四边形四个内角的和等于360?）. ∵ be，df分别是?abc，?adc的平分线，
∴ ?abe??cbe，?adf??fdc，
∴ ?ebc??fdc?90?，
又∵ ?ebc??bec?90?
∴ ?fdc??bec.
∴ be//df.
合作学习：
课内练习：
1. 四边形.
2. 1440?，360?.
3. 七边形.
作业题：
1. 1
2.
2. 六边形.
3. ?efg?100?，?fgc?110?，?c?90?，?che?150?，?hef?90?.
?b1??b2??b3??b4??b5?36?.
5. 12.
6. 44.
4.2 一平行四边形及其性质
合作学习：
(1)使两条对应边重合，而对应顶点不重合. 3个.
(2)由两个三角形全等可得对应角相等，则拼成的四边形的两组对边分别平行，所以拼成的四边形是平行四边形.
(3)平行四边形的对角相等，对边相等.
1. ?b?125?，?c?55?，?d?125?.
2. 在□abcd中，?c??a，ad?bc（平行四边形对角、对边分别相等），由be?bc，得?c??ceb.
ad?be.
又cd//ab（平行四边形的定义），
∴ ?abe??ceb，
∴ ?a??c??abe.
作业题：
1. 略.
2. 一组对边长为6cm，另一组对边长为4cm.
3. 40?,140?,40?,140?.
4. 135?，22?.
5. 在□abcd中，ab//dc（平行四边形的定义），
∴?bae??dcf.
∴ab?dc（平行四边形的对边相等），
?aeb??cfd?rt?（已知）.
∴rt?ae
brt?cfd，
∴be?df.
6. 是平行四边形.
证明：在□abcd中，?dab??dcb（平行四边形的对角相等），
dc//ab（平行四边形的定义）.
∴?ecf??cfb.
∵ae，cf分别是?dab，?dcb的平分线，
∴?dae??eaf，?ecf??fcb.
∴?eaf??cfb，
∴ae//cf.
∴四边形afce是平行四边形.
1. (1)
2. (2)1.
2. 设ab与cd之间的距离为d1，ad与bc之间的距离为d2，则ab?d1?ad?d2，∴d1ad1??. d2ab2
探究活动：
?abc1，?abc2，?abc3，?abc4它们ab边上的高都等于l1与l2
之间的距离，所以它们的面积相等.
(1)改法如图：连结bd，作cc1//bd，延长ad交cc1于c1.连结
bc1.?abc1就是所求的三角形.（作法不唯一）
(2)改法如图：连bd，作cc1//bd，
四边形abc1d就是所求的梯形或平等四边形. （作法不唯一）
. dc1//ab，交cc1于c1，则s?dbc?s?dbc1.
作业题：
1. 26.
2. 如图.
3. (1)由已知得?abc??dcb?60?，
∴ ab//cd.
同理可得ac//bd，
∴四边形abcd为平行四边形（平行四边形的定义）.
(2)均为3cm.
4. 10.
5. ∵ ab//dc，
∴ ?cfb??abf??cbf，
∴ cf?cb?ad?5（cm）.
同理，de?ad?5（cm）.
∴ ef?df?cf?dc?5?5?8?2（cm）.
6. 改直方案如下图：cm//ae，dn//bf.am，bn为改直后道路的两条边沿
.
课内练习：
1. 78mm.
2. 没有，因为长为7cm，10cm，18cm的三条线段不能组成三角形.
3. ∵ ao?co，bo?do（平行四边形的对角线互相平分），
又∵e，f分别是oa，oc的中点，
∴ eo?of.
又∵?aob??cod，
∴?obe≌?odf.
作业题：
1. (1)4对，它们是：
?aob与?cod，
?aod与?cob，
?abc与?cda，
【篇三：浙教版数学八下第一章习题答案】.1 二次根式
课内练习：
1. (1)x?1.
(2)x为任何实数.
(3)x0.
(4)x?0.
2. (1)625t2?2500.
(2)90.14千米.
作业题：
1. (1)a?0.
1. 2
1(3)a?. 3(2)a?
2. 1.
3. a2
?2.432,2.63米. 4
4. (1)2. (2)2. (3)6.
5. x=?3.
6. (1)t=h. 5
(2)3.3秒
1.2 二次根式的性质
合作学习：
2,2；5，5；0,0；
a2?|a|，a,-a.
课内练习：
1. (1)1,3，1，4.
(2)-a.
2. (1)0.
(2)24.
3. 3. 13
作业题：
2. 4.
3. (1)3.
(3)2a.
4. (1)原式= (2)? (2)2. 71. 5412???1 727 4141??1??. 7272 =
(2)3.
5. 原式=?2?2?1 =2?1?2?1=22.
6. (1)x2?y2.
(2)3.
课内练习：
1. (1)10.
2. (1)(2)0.07. (3)15. 3116. (3). . (2)524 2.
3. (1). (2) 15
作业题：
1. (1)10. (2)28. (3)12
2.
2. (1)1
10. (2)1
4. (3)1
100.
3. (1)3. (2)5
5.
4. 2cm
5. (1) . (2). (3)213.
6. 5.
7. (1)略.
(2)满足条件的三角形如下图.
1.3 二次根式的运算
课内练习：
1. (1)6. (2)10. (3)1. (4)6
2.
2. (1)15
642. (2)10
3. (3)5.
3. 1
26.
作业题：
1. (1)1
2. (2)2. (3)2
2. (4)6000.
2. (1)5. (2)4. (3)2. (4)20.
3. (1)26.
4. (2)7. 21. 2
5. 2?.
6. x=?.
课内练习：
1. .
2. (1)?6.
3. (1)2.(2)3?185. 5(3)?2?26. (2)95?.
4. bc=.△abc的周长为52?，面积为2.
作业题：
1. (1)1045. 25(2)6. (3)26. 3
(3)?4?. 2. (1)?4. (2)30?. 3. 原式=?a?2a?2?1.当a?2时，原式=-1.
4. bc边上的高线长为，△abc的面积为221.
5. m.
6. a2?ab?b2??a?b??ab. 2
当a??，b??时，原式?22
7.
???2?2???2?9. ?2?6?2?6?2.1. ?2
课内练习：
1. 12m. 5
2. 约14.86m.
作业题：
1. (1)
2. 8.
3. 由3. 2(2)6. de475?，de?50，得ae?(m) ae32
12522∴ ad?ae?ed?(m) 2
cf1?，cf?de?50，得由fb2
fb?100(m)，
∴ bc?cf2?fb2?(m).
∴大坝的周长ad?dc?bc?ab?125?75??30????30?100?
2?2??260??371.80(m);
大坝的截面面积
s??dc?ab??de
2?4937.5(m2).
4. oa?22abob?ab,, 22
∴oa?ab?ob?
∴ab?2?1ab?60, ?60?24.9(km). 2?1
5. 比较如图两种剪法，设ac?bc?a。