关于农村实用人才调查报告
农村实用人才调研报告
农村实用人才调研报告
《农村实用人才调研报告》
近年来，农村人才状况一直备受社会关注。
为了全面了解农村实用人才的需求和现状，我们进行了一项专题调研，并撰写了本篇调研报告，以期促进农村人才政策的制定和优化。
首先，我们对农村地区的用人需求进行了深入调研。
调查显示，农村地区急需熟悉现代农业生产技术的农业技术人才，这些人才能够帮助提高农产品的质量和产量，推动农业的现代化发展。
同时，农村地区也需要大量的服务型人才，比如教育、医疗和社会工作等领域的专业人才。
其次，我们关注了农村人才的培养和流动情况。
调研结果表明，目前农村地区的人才培养机制不够健全，很多优秀的年轻人都选择到城市就业，导致农村地区缺乏实用人才。
同时，农村地区也存在人才流失的问题，有些具有专业技能的人才由于工作机会不足而选择外出打工或者到城市发展。
最后，我们提出了一些建议，以期改善农村人才的状况。
首先，政府可以加大对农村人才的培养和引进力度，鼓励优秀的高校毕业生到农村工作，同时加强对农村从业人员的技能培训。
其次，可以建立健全的农村人才评价和激励机制，激励更多的人才留在农村从事实用的工作。
最后，可以加强对农村地区的产业发展支持，为农村人才提供更多的发展机会和空间。
总的来说，农村实用人才的培养和流动问题是一个复杂的系统
工程，需要政府、社会以及相关部门共同努力来解决。
我们希望通过这份调研报告，能够为农村实用人才政策的制定和优化提供一些参考和借鉴。
农村人才工作调研报告
农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告(1)由于城乡收入差别巨大，社会资源分配和公共产品提供不公平，以及“市民”优越于“农民”的传统观念，造成农村人才工作陷入困境，很多地方出现“青黄不接”后继无力的人才匮乏状况。
一、问题1.人才总量不足。
基层各行业特别是政府、教育卫生、农业技术等部门广人才严重缺乏。
2.人才断层与流失现象严重。
当地青年人才留不住，大部分流向了沿海等发达地区务工外，国家培养出来的农业技术和管理人才很少有人自愿到农村工作。
3.人才资源分配不均衡。
由于不同地域的经济发展、工作环境、生活待遇差距较大，出现县内优秀人才向经济发达的城市流入。
4.现有人才素质不高。
高学历、高职称人才比例严重偏低，具有大学本科及以上学历的农村人才及其匮乏。
现有人才知识结构也非常单一，缺乏信息技术、市场经济、法律等方面的知识，严重制约了自身的发展。
二、建议1.切实改善农村人才待遇，帮助农村吸引人才，留住人才。
对农村人才的待遇给予适当的提高和改善，以地区差、高补贴和优先晋升职称等待遇，促使人才向农村流动。
2.建立健全农村人才培养机制。
加大对新型农民的培养力度，努力提高乡村级干部的自身素质、管理水平、技术水准。
着力培养农村专业人才，通过开设各类培训班，派经验丰富的教师到授课，辅导与农业农村推广相结合，帮助他们成为各地带头创业致富的农村优秀干部和人才。
3.建立健全城乡人才双向流动机制，促进城乡人才相互流动。
要引导人才在区域、城乡间合理的交流与流动，多渠道解决制约农村发展中的人才瓶颈问题。
要建立城乡对口帮扶制度，实行对口人才培养。
4.切实加快农村经济发展，增强农村对人才的吸引力和凝聚力。
要通过增加对农村公共基础设施和公共服务的投入，逐步改善农村落后的现状，以增强农村对人才的吸引力。
各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，省财政要加大农村水利设施建设的投入，支持设施农业的发展，将财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村。
达坂城区农村实用人才队伍调查报告
为 了解 当 前 达 坂 城 区农 村 乡 土 实 用 人 才 资 源 现 状 和 存 在
的问题 ， 推进农业产业 化经营发展 ， 建设 社会主义新 农村 ， 笔 者
留得 住 的 农 村 实 用 人 才 队伍 为农 村 的发 展 做 出 了积 极 贡 献 。
１ 资源现 状
达 坂 城 区下 辖 １镇 ３乡 ， １个 管 委 会 ， ２ ３个 行 政 村 （ 队） ， 农
年的２ ０ Ｏ ｈ ｍ ２ ， 干花市场平 均销售价为 ２ ０ ０元 ， ｋ ｇ ， 促 进 农 牧 民人
均增收 ３ ６ １ 元 。同时， 通过科技指 导和培育农牧 民试验鳞片扦
配合农牧业产业结构调整 ． 我 区把 农 牧 业 科 技 培训 与 农 牧 业、 设施农业 发展需求相结合 ， 与 种 养 殖 户 的技 术 需 求 相 结 合 ，
积 极 培 育 科 技 示 范 户 。一 是 促 进 特 色 产 业 的 发 展 成 效 显 著 。特 别是达 坂城雪菊花种植 面积 由 ２ ０ １ １年 的 １ ． ３ ３ ｈ ｍ ２ 增 加至 ２ ０ １ ２
２ ． １ 加快 产 业 结构 的调 整 与优 化
与 区农 牧 局 的 同 事 通 过 摸 查 统 计 和 参 加 全 区 实 用 人 才 工 作 交
流会等方式 ， 对 达 坂 城 区农 村 农 牧 民实 用 人 才 资 源 进 行 了 一 次 深入调查 ． 形 成 本 调查 报告 。
人： 小学文化程度 ５ ７ ０ ０人 ， 初、 高中 ５ ５ ０ ０人 ， 大 专 以上 学 历 ４ Ｏ Ｏ 人； 从事 一产 ８ ４ ０ ０人 ， 二产 ８ ０ ０人 ， 三产 ３ １ ０ ０人 ， 季 节 富 余 劳 动力 １ １ ０ ０人 ． 长期富余劳动力 ９ ７ ０ ０人 。
关于乡村人才推动乡村振兴发展的调研报告
关于乡村人才推动乡村振兴发展的调研报告根据县委组织部“小切口、微调研”工作安排，结合政协工作实际，我随部分县政协委员、相关部门人员赴X区、X县实地考察学习了乡村振兴的先进经验；采取统计调查、个别座谈、问卷调查、实地查看等方式，对我县镇乡村人才建设推动乡村振兴情况进行了实地调研。
现将调研情况报告如下。
一、我县乡村人才工作基本情况我县始终坚持党管人才的基本原则，不断改革完善人才管理、评价等体制机制，围绕农业农村经济发展和人才发展需求，成立了县人才工作领导小组，建立了人才管理服务基本体制。
针对乡村人才专门开展了村集体经济组织负责人专题培训班、新任村（社区）主任专题培训班、优秀农民工村干部和后备干部专题培训班等专题培训班，分类对农村人才开展经常性培训。
实施以新生代农民工为重点的职业技能提升计划，依托市县职业培训机构，采取企业用工需求+群众就业意向的办法，开展“上门培训” “就近培训” “针对培训” 等，三年来开展乡镇各类培训19331人，其中SYB培训2774 人、品牌培训2840人。
印发了《县农村实用人才队伍建规划》《新乡贤制度建设的实施意见》《关于在全县开展首届新乡贤推荐评选活动的通知》等制度，对我县乡村人才总体规划、推优评优、基地建设等均有较详细规定。
紧抓全国第三批结合新型城镇化开展支持农民工等人员返乡创业试点的契机，在粤港澳大湾区、海南自由贸易港、X建立3个农民工党支部，在全国设立9个农民工服务站，2023年以来，回引农民工等返乡创业人才IIOO余名，创办经济实体740余家。
在全县“1园4基地多点”农民工返乡创业平台建设的基础上，谋划打造“一廊四区多园多点”的返乡创业体系（即绵三返乡创业走廊、北路统筹城乡返乡创业示范区、西路农业供给侧改革返乡创业示范区、东路乡村振兴返乡创业示范区、南路农村综合改革返乡创业示范区及农民工返乡创业示范园、农民工返乡创业示范点）。
目前全县创业示范园、区、点20多个，吸引和鼓励大批能人创业，以创业带动就业。
农村实用人才资源统计调查报告
探索农村实用人才资源的培养、引进和使用机制， 推动农业农村可持续发展。
调查范围
01
调查范围覆盖全国31个省（自治区、直辖市）的农村
地区。
02
调查对象包括农业生产经营型人才、专业技能型人才
、社会服务型人才等各类农村实用人才。
03
调查内容涉及农村实用人才的数量、年龄、性别、文
化程度、技能水平、从业领域等方面。
制定发展规划
制定农村实用人才资源开发的 发展规划，明确发展目标和重
点任务。
优化发展环境
优化农村实用人才的发展环境 ，为其提供良好的工作和生活 条件。
加大投入力度
加大对农村实用人才资源开发 的投入力度，提供资金保障。
加强组织领导
加强组织领导，明确责任分工 ，确保各项政策措施得到有效
落实。
04
农村实用人才资源存在的问题 与挑战
01
政府应加大对农村实用人才资源开发的投入，制定更加优惠的人才政 策，吸引更多优秀人才投身农业和农村发展。
02
社会各界应关注和支持农村实用人才的培养和发展，为其提供更多的 机会和平台。
03
加强农村实用人才之间的交流与合作，促进人才资源的共享和优化配 置。
04
建立健全农村实用人才评价体系，完善激励机制，激发其创新创造活 力。
THANKS
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实践经验
合作意识
农村实用人才具备丰富的实践经验，能够 在实际生产中解决各种问题，这也是他们 最大的优势之一。
农村实用人才应该加强合作意识，通过合 作实现资源共享、互利共赢，推动农村经 济的发展。
03
农村实用人才资源开发与利用
农村实用人才培养模式
01
02
乡土人才培养与使用考察报告
乡土人才培养与使用考察报告乡土人才培养与使用考察报告篇一：绿春县乡土人才队伍建设情况调研报告加强乡土人才队伍建设促进农村经济社会发展——绿春县农村乡土人才队伍建设现状调研农村乡土人才是指在农村中具有一定的文化基础，拥有一技之长，富有创新精神，在农村经济发展和社会进步实践中作出了相对较大的社会贡献，并得到社会认可的各类技术人员和经营管理人员，它包括三大类：社会管理型人才、专业技术人才、经营管理人才。
农村乡土人才是农村先进生产力的代表,是农村人才队伍的重要组成部分，是科学技术在农村的传播者、使用者、示范者,是农村科技致富的带头人。
这些乡土人才立足家园，活跃于农村，在带领农民群众脱贫致富、促进农业产业结构调整、拉动农村经济发展、建设社会主义新农村中发挥着重要作用。
一、绿春县乡土人才队伍基本情况绿春作为一个边疆、山区、民族三位一体的农业县，近年来，在县委、县政府的正确领导，各乡镇和相关职能部门的共同努力下，全县上下紧贴新农村工作实际，以促进现代农业和农村经济发展、农业增效、农民增收这一根本目标，坚持农村实用人才与经济示范户培养有机结合，紧紧抓住农村乡土人才的选拔、培养、使用等环节，初步建立了整体联动，选育结合，政策激励的农村乡土人才队伍建设工作机制，形成了一支辐射带动作用的农村乡土人才队伍建设，他们已成为社会主义新农村建设的一支重要主力军，有力地推动了全县农业和农村经济的全面发展。
截至目前，全县有农业人口19.7万人，40300户，拥有劳动力资源11.45万人，其中，男劳动力5.95万人，占劳动力总数的52%，妇女劳动力5.5万人，占劳动力总数的48%。
据统计调查统计，目前全县共有农村乡土人才8800人，占农业人口总量的4.4%，占劳动力的7.6%。
具体结构如下：（一）学历结构：初中及其以下文化程度的有7820人，高中（含中专）文化程度952人，大专以上28人，分别占乡土人才总数的89%、10.8%、0.3%；（二）年龄结构：40岁以下有3400人，40—50岁之间的有4700人，50岁以上的有700人，分别占总数的39%、53%和8%；（三）性别结构：男性为5870人、女性为2930人，分别占总数的67%和33%；（四）专业结构1、种植类3930人，点总数的45%；2、养殖类1800人，点总数的20%；3、营销类650人，点总数的7.4%；4、农机类1200人，点总数的13.6%；5、其它类1250人，点总数的14%。
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告调研报告：农村实用人才队伍建设情况一、调研背景和目的中国农村是我国经济和社会发展的重要组成部分，农村实用人才队伍的建设对农村发展至关重要。
为了深入了解农村实用人才队伍建设的现状和存在的问题，以及提出相应的建议和对策，我们对不同地区的农村实用人才队伍情况进行了调研。
本次调研的目的是：了解农村实用人才的培养和引进情况，评估农村实用人才的素质和能力，分析农村实用人才队伍建设存在的问题，并提出相应的建议和对策，以促进农村发展。
二、调研范围和方法本次调研主要针对我国不同地区的农村实用人才队伍进行，包括农村从事农业生产、乡村旅游、农村金融等各类实用人才。
调研采用定量与定性相结合的方法，包括问卷调查、访谈和实地观察等。
三、调研结果与分析1. 农村实用人才培养情况通过问卷调查和实地观察，发现农村实用人才培养情况在不同地区存在差异。
一方面，一些地区通过农村贫困劳动力转岗培训、职业技能培训等方式，提升了农村实用人才的培养水平。
另一方面，一些地区仍然存在培养机制不健全、培训内容不实用等问题。
2. 农村实用人才的素质和能力调研发现，农村实用人才整体素质有待提高。
他们普遍缺乏工程技术、管理和创新能力，在农业生产和乡村旅游等领域的技术创新和业务能力相对较弱。
3. 农村实用人才队伍建设存在的问题调研发现，农村实用人才队伍建设存在以下问题：（1）政策支持不足：农村实用人才培养缺乏政策支持，政府在投入和培训方面存在欠缺。
（2）教育资源不均衡：农村教育资源相对不足，导致农村实用人才的素质和能力较低。
（3）硬件设施滞后：农村基础设施建设滞后，缺乏现代化的生产和管理条件，限制了农村实用人才的发展。
（4）人才流失现象严重：农村实用人才普遍缺乏发展机会和良好待遇，导致人才流失严重。
四、建议和对策针对以上问题，我们提出以下建议和对策：1. 加强政策支持：政府应出台相应的政策，加大对农村实用人才的培养和引进的资金投入，鼓励企业、高校、科研机构等提供培训和创新支持。
农村实用人才队伍建设调研报告_调研报告_
农村实用人才队伍建设调研报告农村实用人才是农村具有一定知识技能，为农村经济、科技、教育、卫生、文化等各项事业发展提供服务，在当地可以起到示范带动作用，其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴，则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作，尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系，是建设社会主义重要力量，是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”，根植在三农工作的第一线，是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期，我们对我县的农村实用人才情况进行了调查，并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状x县辖23 个乡(镇)、499 个村(居)，总人口65万，其中农业人口52.7 万，全县总面积582550公顷，其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来，x县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略，紧紧围绕产业抓工人，大力开发农村实用人才，取得了良好成效。
目前全县农村实用人才已达8956 人，占农村总人口的1.4 % ，且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大，成为引领农村经济发展的主力军。
1、农村实用人才的总量。
全县共有农村实用人才8956人，其中种植业3150人，养殖业2330人，加工业450人，机械业424人，能工巧匠2060人，农村经纪人542人。
2、行业分布情况。
农村实用人才主要集中第一产业和第三产业，第一产业约占75%，第三产业约占24%，第二产业占1%。
第一产业主要在种植业、养殖业，第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。
第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。
种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业;养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。
农村实用人才队伍调查报告
农村实用人才队伍调查报告近年来，农村实用人才队伍越来越受到社会的关注。
为了更好地服务农村，本文特意就农村实用人才队伍进行了调查，并撰写此报告。
1. 调查对象调查对象是广东省某农村地区的15名实用人才，他们分别从事农机合作社、农业技术服务站、农村微信企业等领域。
2. 调查方法采取问卷调查和面谈相结合的方法，共耗时3个月。
3. 调查结果（1）实用人才素质较高。
调查结果显示，15名实用人才中，硕士及以上学历者占比达到40%，本科学历者占比为60%。
其中，具有职业资格证书的人才占比达到80%以上。
（2）实用人才待遇不高。
调查结果显示，实用人才的平均薪资为3000元至5000元之间。
其中，农机合作社人才的薪资最高，达到7000元以上；而农村微信企业人才的薪资最低，仅为2500元。
（3）实用人才面临的问题。
调查结果显示，实用人才的主要问题包括生活条件较差、工作环境不佳、工资待遇低、公司不注重人才培养等。
（4）实用人才对未来的规划。
调查结果显示，15名实用人才中，有12人表示希望在农村稳定工作，持久发展，重点帮助农民增收致富。
另外3人表示，希望在农村积累经验后，进入城市寻找更好的发展机会。
4. 结论（1）农村实用人才队伍整体素质较高，受到农村企业的欢迎。
（2）农村实用人才的待遇较低，导致企业难以留住人才，也限制了农村企业的发展。
（3）农村实用人才面临的问题必须引起社会的关注，在工资待遇、生活条件、工作环境等方面有待改进。
（4）为了招揽人才和促进农村经济发展，农村企业必须加强对人才的培养和发展，并提高人才的待遇，从而留住更多优秀人才。
总之，农村实用人才是推动农村经济发展的关键力量。
我们需要更好地关注他们的待遇和发展，发挥他们的作用，为农村经济发展注入新的活力。
关于农村实用人才资源统计调查报告
关于农村实用人才资源统计调查报告近年来，农村实用人才的培养和发掘成为了国家关注的焦点问题。
在实施乡村振兴战略的过程中，把培养和使用农村实用人才作为首要任务，对于加强农村经济建设、推进农村现代化具有重大意义。
针对这一问题，国务院办公厅印发了《关于加强和改进农村实用人才工作的意见》，并要求各地区开展农村实用人才资源统计调查。
本文将结合相关的调查报告，分析从中得出的结论，并提出下一步发展的建议。
一、农村实用人才资源统计调查报告2019年，国家统计局和国家发展和改革委员会联合开展了《关于加强和改进农村实用人才工作的意见》的调查工作，面向全国范围内的农村实用人才和相关政策，开展了全面统计。
该报告指出，到2019年底，全国农村实用人才总数已经达到2.5亿人，占全国总人口的40%。
其中，乡村医生、兽医等医疗人员人数比例最高，占全国总数的25%。
其次是乡村教师和农村工程技术人员等。
此外，报告还对农村实用人才的专业特长和用人情况进行了详细分析。
二、农村实用人才资源统计调查结论从农村实用人才资源统计调查报告中可以得出以下结论:（一）乡村医生和兽医这一类人员在乡村建设中扮演了至关重要的角色，但由于工作压力和收入低等问题对于这一类人员的吸引力较低，对于他们的保障问题需要进一步加强。
（二）懂得生态保护的人才正在缺失，生态环境的保护问题需要引起足够的重视。
（三）发挥农村实用人才的作用，必须建立公平、稳定的保障机制，推动完善收入分配机制，涵盖医疗、教育、住房等不同领域。
三、未来发展趋势农村实用人才的培养和发掘仍然是未来重中之重。
为此，我们需要采取以下措施：（一）加强对农村实用人才的人才培养和引进。
通过政策措施和激励制度，鼓励优秀的青年人才来到农村发展，同时要建立健全培训体系，培养更多的农村实用人才。
（二）加强对农村实用人才的人才保障和福利。
通过政策制度，提高农村实用人才的收入水平、提高福利待遇、房屋补贴、社保等方面的保障，充分调动他们的积极性和创造性。
农村实用人才队伍调研报告3篇
农村实用人才队伍调研报告3篇农村实用人才队伍调研报告第1篇按照上级部门要求，我镇对农村实用人才队伍建设情况进行了专题调研，现将调研结果报告如下：一、我镇农村实用人才队伍现状我镇共有5个。
近年来，我镇始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决＂三农＂问题的突出位置，在＂严格选拔、注重培育、激励增效＂的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。
我镇现有公务员17人，其中：副科级以上领导干部10人，事业人员7人，乡土人才66人，其中：养殖能手5人，种植能手3人，文艺能手57人，户外运动领头人2人。
二、农村实用人才队伍建设的主要做法（一）高度重视，创设服务农村实用人才良好的环境。
近年来，县委、县政府高度重视农村实用人才建设工作，县人才工作领导小组多次召开工作布置会议，对我镇农村实用人才建设工作工作做出部署，并定期召开会议听取我镇农村实用人才建设工作汇报。
我镇积极采取各种措施，为农村实用人才提供良好的发展环境。
利用宣传栏等媒体宣传各类农村实用人才的事迹，充分发挥典型的示范作用，通过宣传，使广大农民认识到在农村工作大有可为，借以激发农民学科技、用科技，立志成才的积极性。
今年，我镇对全镇农村实用人才进行全面调查，发放信息采集表，对全镇农村实用人才进行登记，并建立农村实用人才数据库，做到随时更新、动态管理。
（二）开展技术培训，提高农村实用人才综合素质。
一是开展农业实用技术与技能培训。
我镇充分发挥街道、村的积极作用，层层举办油菜种植、特色养殖等专业技术培训班。
二是开展实践指导。
通过＂农业科技之春＂活动，以科技下乡、科技培训的方式，组织专业技术人员深入到村，现场分析问题、手把手传授技术，进一步提高了农户的技术水平。
三是组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程，依托培训基地开展职业技能性培训31人，开展引导性培训60人。
农村实用技术人才摸底调查报告3篇
农村实用技术人才摸底调查报告3篇农村实用技术人才摸底调查报告第1篇为准确掌握我县农村实用人才资源状况，摸清全县农村实用人才总量和结构等情况，进一步做好农村实用人才队伍建设工作，根据人社部要求和省人才工作协调小组的统一部署，我县从20xx年起连续开展了4次农村实用人才资源调查工作。
调查工作主要围绕全县的矿业、林业产品加工、花卉苗木、茶叶、蔬菜、水果、养殖等产业开展，对全县大部分地区农村实用人才状况进行了调查、统计及数据上报工作，为下一步研究探索加强农村实用人才队伍建设奠定基础。
现将有关情况汇报如下：一、基本情况近年来，我县大力加强农村实用人才培养和开发，农村实用人才队伍不断壮大，结构不断优化，作用发挥日渐明显，有力地促进了农业增效、农民增收、产业壮大、农村发展。
四次农村实用人才资源调查工作共抽取13个乡镇92个行政村，共调查统计出各类农村实用人才1841人。
1、按类别划分。
一是生产型人才624人,占人才总数的33.89%；二是经营型人才534人，占人才总数的29.01%；三是技能服务型人才111人，占人才总数的6.03%；四是科技带动型人才273人，占人才总数的14.83%；五是社会服务型人才299人，占人才总数的16.24%。
2、按性别划分。
男性1738人，占总数的94.41%；女性103人，占总数的5.59%。
3、按年龄划分。
40岁及以下的514人，占27.82%；40岁以上的1327人，占72.08%。
4、按文化程度划分。
中专、高中及以下文化程度的1772人，占96.25%；大专及以上文化程度的69人，占3.75%。
5、按职称或技术等级划分。
获得高级职称的3人，占0.16%；获得中级职称的45人，占2.44%；获得初级职称的252人，占13.69%；没有获取职称或技术等级的1541人，占83.7%。
6、按培养渠道划分。
职业培训机构培训的345人，占18.74%；代继或师承的104人，占5.65%；自学的573人，占31.12%；其他途径的819人，占44.49%。
农村实用人才队伍建设情况调研报告
农村实用人才队伍建设情况调研报告农村实用人才，指户口所在地属于农村，有一定的知识和技术，在当地起到示范带头作用，并得到周围群众认可的农村专业型劳动者，农村实用人才的出现，使农民分工更加细化。
以下为大家提供的是关于农村实用人才队伍建设的调研报告范文，仅供参考!一、基本情况天祝藏族自治县总面积7149平方公里，辖8镇11乡172个行政村，是一个有着17.8万农业人口、5.46万贫困人口和5.48万返贫人口的国扶贫困县，全县现有农村实用人才1713人，其中农民技术员130人。
农村实用人才的学历结构上，大专1人、中专及高中317人、初中及以下1395人;年龄结构上，35岁以下362人、36—45岁951人、46—55岁368人、55岁以上32人;行业分布上，种植业721人、养殖业678人、其他行业314人。
二、近年来在农村实用人才队伍建设上取得的主要成效(一)各级政府重视，加强舆论引导。
天祝县十分重视农村实用人才在全县农业和农村经济建设中的作用，通过多种途径加强对农村实用人才的宣传，着力打造适宜实用人才成长和创业的氛围。
一是利用电视、广播、报纸等媒体大力宣传农村实用人才开发的意义和成果，使农民认识到在农村也是可以有所作为的。
二是充分发挥特色农业发展尤其是高原无公害夏菜和日光温室建设中典型乡镇、典型村、典型户的示范作用，通过宣传“土专家”、“田秀才”的典型事例，以组织观摩、外出考察、举办人才工作座谈会的形式，推荐他们的成功经验，借以激发农民学科技、用科技，立志成才的积极性。
三是政策和政治上支持和激励农村实用人才发挥作用。
近年来县上每年都要拿出一定的资金，重奖特色农业、设施农业发展中的先进乡镇、先进村和示范户，完善了村干部激励保障机制。
(二)部门牵头组织，实施培训工作。
县委、县政府把教育培训作为培养农村实用人才的基本途径。
近年来，县委组织部成立了人才办，把农村实用人才培养与加强农村基层组织建设相结合，通过“双培双带”“三建一促”、“互联共建”和“十百千”争先创优活动，建起协会党支部13个，创建党建示范点和党员培训产业示范基地56个，配备大学生村官12名，村党支部第一书记50名，建立了农村党员干部现代远程教育网和乡镇村站点191个，覆盖了全县所有的乡镇村组。
关于乡村振兴战略人才的调研报告
关于乡村振兴战略人才的调研报告一、引言乡村振兴战略是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。
人才作为乡村振兴的关键因素，对于推动农村经济发展、社会进步和文化繁荣具有重要意义。
为深入了解乡村振兴战略人才的现状和问题，我们进行了此次调研。
二、调研目的本次调研旨在全面了解乡村振兴战略人才的数量、结构、素质、需求等方面的情况，分析存在的问题和原因，提出针对性的对策和建议，为加强乡村振兴战略人才队伍建设提供参考依据。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、实地访谈、案例分析等多种方法，对_____个乡镇、＿____个村庄的相关人员进行了调研，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，访谈了_____名乡村干部、＿____名农业企业负责人、＿____名农村实用人才和_____名普通农民。
四、调研结果（一）乡村振兴战略人才的数量和结构1、数量不足调研发现，乡村振兴战略人才的总体数量明显不足，难以满足乡村振兴的需求。
特别是在一些偏远山区和贫困地区，人才匮乏的问题更加突出。
2、结构不合理从人才结构来看，乡村振兴战略人才主要集中在农业生产领域，而在农村电商、乡村旅游、农村金融等新兴领域的人才相对较少。
此外，高层次人才和复合型人才短缺，制约了乡村产业的转型升级和创新发展。
（二）乡村振兴战略人才的素质和能力1、文化素质偏低大部分乡村振兴战略人才的文化程度不高，缺乏系统的专业知识和技能培训，难以适应现代农业和农村发展的要求。
2、创新能力不足由于受传统观念和思维方式的影响，乡村振兴战略人才的创新意识和创新能力普遍较弱，在农业新技术、新品种的推广应用和农村新业态的培育发展方面存在较大困难。
（三）乡村振兴战略人才的需求和期望1、人才需求多样化随着乡村振兴战略的深入实施，农村对各类人才的需求日益多样化，不仅需要农业生产经营人才、农村二三产业发展人才，还需要乡村公共服务人才、乡村治理人才和农业农村科技人才等。
农村人才流失问题的调查报告
东北财经大学网络教育本科毕业论文农村人才流失问题的调查报告——关于贵港市下周村人才的调查报告作者覃敏尧学籍批次0809学习中心广西平南奥鹏学习中心层次专升本专业行政管理指导教师刘颖（3）内容摘要随着经济的进一步发展，城乡矛盾日益突出，党的十七大对推进社会主义新农村建设作出了重要部署，强调要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。
新农村建设成了社会的主旋律，笔者对贵港市一个村庄经过长时间的实地考查，对该村庄的现状、问题等进行了调查，研究了制约新农村建设的瓶颈——农村缺乏人才。
本文通过对下周村的调查的资料来研究新农村人才问题。
对农村目前人才缺少，大都进城务工，从多方面进行原因分析。
最后着重论述了农村劳动力目前的现状采取的对策，国家、政府给予大力的支持、农村本身调整经济机构，发展非农产业，为本地的发展注入新鲜血液。
关键词：下周村人才流失目录一、下周村调查情况 (1)（一）下周村村民收入概况 (1)（二）下周村总体劳动力文化层次偏低 (2)（三）下周村劳动力老龄化、女性化 (2)二、农村人才缺失的原因分析 (2)（一）城乡二元体制是人才缺失 (2)（二）当地的贫困落后是人才缺失 (2)（三）农业生产技术提高劳动力需求少 (3)三、解决农村人才缺失的对策 (4)（一）发挥当地政府职能 (4)（二）大力发展农村非农产业 (5)（三）要加强培养农村实用人才 (5)四、结束语 (6)参考文献 (7)农村人才流失问题的调查报告——关于贵港市下周村人才的调查报告目前的现状是城市不可能吸纳这么大数量的农村青年，并且大量进城务工给城市带来的问题我们是有目共睹的，“空壳化”村庄中的留守老人、留守妇女、留守妇女等问题早已为大家关注，更重要的是社会主义新农村建设需要人才的智力支持。
绝大多数学者已经一致认为，靠农民富余劳动力向城市转移，中国的特殊国情决定了这条城市化的道路行不通，唯有建设小城镇，建设新农村，使农村尽快走上产业化，工业化，现代化道路，这才是根本出路。
农村实用人才有哪些
农村实用人才有哪些农村调研报告某县关于农村实用人才的调研报告当今世界，人才资源已成为最重要的战略资源，各类人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。
开发农村实用人才，把农村人才开发作为整体性人才开发的重要内容，通过造就一大批直接为农村、农业和农民服务的农业科技人才和农村乡土人才，为农民致富、农业和农村社会经济的发展服务，是促进县域经济发展的有效途径，也是真正实现农业增效、农业增收的强有力保证。
为适应“三农”发展新形势，进一步做好全县农村实用人才开发，全面促进农业和农村经济的发展，县农业局党委组织有关人员对有关情况进行了调研，现将有关情况报告如下：一、我县农村实用技术人才开发现状、我县农村实用人才资源现状。
全县农村现有各类农村实用人才人。
其中农民技术人员人，获得中高级技术职称的农民技术员人，发放绿色证书人，农业种植果树、蔬菜（包括食用菌养殖）等农业方面人才人，林业包括育苗、花卉等人，畜牧饲料、家禽家畜养殖、兽医等人，水利农田水利、水产养殖等人，农机机灌、机耕等人，经济经济管理、营销大户等人，能工巧匠及其他人才人。
、我县农村人才开发培养。
从年代以来各乡镇对农民技术人员开展了种植、养殖业和技艺性培训共计人。
今年，我县在实施新型农民培训工程核心户培训的同时，依托农口各部门、农广校等在有限电视频道开办了农民教育课堂，扩大了教育培训力度。
举办各类专业技术人员培训班期，参训人员达名，举办农村实用技术培训期次，培训余人。
从今年起，依托农广校、职业中专等学校开展了农村人才的对口培训，依托农村党员干部现代远程教育信息网络有针对性地为广大农民提供信息服务，依托本地的“田专家”、“土秀才”带动广大农民进行传、帮、带，培训内容突出农村产业结构调整这一主线，紧紧围绕畜牧、食用菌、名优水果等主导产业开展培训，重点围绕优质肉羊、瘦肉型猪、食用菌养殖、速生丰产杨、苹果、网箱养鱼等农户开展培训，为发展农村经济培养了大批农村实用人才。
农村实用人才资源统计调查报告
玉屏侗族自治县农村实用人才队伍建设调查分析报告为全面掌握本县农村实用人才资源状况，摸清农村实用人才基本情况，进一步做好农村实用人才队伍建设工作。
根据省（市）农委和县委组织部的统一部署和要求，我县于2016年5月13日至6月20日开展了农村实用人才调查。
此次调查涉及全县6个乡镇（街道办事处）及大龙开发区84个行政村，调查采用进村入户座谈与访问的方式，实行实名制，调查内容主要是农村实用人才的规模、年龄、结构、受教育程度、技术（职能）资格、培养渠道等。
调查结果显示全县农村实用人才总量偏少、文化程度偏低、结构不合理。
结合实际情况，就如何加强农村实用人才队伍建设提出一些观点与建议。
一、农村实用人才现状1、农村实用人才规模。
按照属地原则，全县6个乡镇（街道办事处）及大龙开发区84个行政村有农业人口120349人，有农村实用人才2695人，占总农业人口的2.24%。
其中，女性286人，占总实用人才的10.6%；中共党员462人，占总实用人才的17.1%；少数民族2420人，占总实用人才的89.8%。
2、农村实用人才年龄分布。
2695名农村实用人才中，35岁以下的536人，36-40岁的308人，41-45岁的559人，46-50岁的575人，51-54岁的407人，55岁及以上的310人分别占实用人才总量的20%、11.4%、20.7 %、21.3%、15.1%、11. 5%。
3、农村实用人才结构。
2695名农村实用人才队伍中，农村生产型人才862人，农村经营型人才473人，技能服务型人才518人，农村技能带动型人才423人，农村社会服务型人才419人，分别占实用人才总数的32%， 17.6%， 19.2%， 15.7%， 15.5%。
在农村生产型人才中，种植能手369人，占42.8%；养殖能手333人，占38.7%；农产品加工能手34人，占3.9%；农机操作能手126人，占14.6%。
在农村经营型人才中，农业龙头企业经营者16人，占3.4%；农民合作社经营管理者73人，占15.4%；农村经纪人48人，占10.2%；个体规模工商业主3 36人，占71%。
人才队伍建设调研报告
人才队伍建设调研报告1. 人才队伍建设调研报告篇1我县是一个典型农业大县，农村人口达33万，占全县总人口的85%。
近几年来，我们紧紧围绕县委、县政府提出的创建“特色农业大县”的战略目标，充分发挥职能作用，把服务领域拓展到农村，大力开发农村实用人才，促进社会主义新农村建设，推动农村经济持续健康发展。
一、健全机制，形成开发农村实用人才资源的合力开发农村实用人才资源工作是一项系统工程，工作难度大。
因此，我们从建立健全机制入手，形成开发合力。
一是建立领导机制。
全县农村实用人才队伍建设实行县委县政府统一领导、组织人事部门牵头抓总、乡镇政府负责、部门密切配合的领导工作格局。
县成立农村实用人才队伍建设领导小组，全面负责全县农村实用人才资源开发的组织、协调和督导。
各乡镇相应成立领导小组，乡镇长担任组长，全面负责农村实用人才队伍建设和管理。
二是建立政策机制。
去年，县委、县政府提出了《关于加强农村实用人才队伍建设的意见》。
《意见》明确提出了今后五年全县农村实用人才队伍建设的指导思想、基本任务以及培养、选拔、使用农村实用人才的一系列措施。
如建立以政府投入为主导、社会力量投入为补充的农村实用人才培养经费投入机制，县、乡（镇）两级财政建立农村实用人才开发基金。
在支农资金中安排一定比例的资金，专门用于培养农村实用人才。
积极鼓励和支持社会力量兴办培训机构，拓宽农村实用人才培养渠道。
积极争取国家项目投资，对农业综合开发、扶贫开发、科技推广等各类项目的培训经费，要实行严格管理，专款专用，使其真正用于农村实用技术的教育培训，提高农民的科技文化水平和劳动技能；积极鼓励农村实用人才以技术、资金入股，兴办股份制经济实体。
大力支持农村实用人才承包、租凭企业。
农村实用人才兴办经济实体，承包经营企业的，可优先获得生产贷款、技术信息、市场信息；农村实用人才可优先评定农民技术职称，作出突出贡献或获得科技成果的，可破格推荐晋升专业技术职称，可推荐参加各类专家的选拔；建立农村实用人才奖励专项资金，对有突出贡献的农村拔尖人才给予奖励。
农村实用人才资源统计调查报告
农村实用人才资源统计调查报告汇报人：2023-12-01目录•引言•调查方法•农村实用人才资源现状•农村实用人才资源问题分析•农村实用人才资源发展建议•结论与展望CONTENTSCHAPTER01引言近年来，国家出台了一系列支持农村实用人才发展的政策，鼓励培养农村实用人才，推动乡村振兴。
国家政策支持随着农业产业升级和农村经济社会发展，农村对实用人才的需求越来越迫切，需要了解农村实用人才的现状和需求。
农村实用人才需求通过统计调查，可以全面、客观地了解农村实用人才资源的数量、结构和分布情况，为制定农村实用人才培养政策提供依据。
统计调查意义调查背景分析农村实用人才需求了解农村实用人才在农业生产、经营管理、技术服务等方面的需求，为优化人才培养结构提供参考。
评估农村实用人才培养效果了解农村实用人才培养政策的实施效果，评估政策的针对性和实效性，为进一步改进政策提供支持。
掌握农村实用人才资源现状了解农村实用人才的数量、年龄、性别、学历、专业等情况，为制定针对性政策提供依据。
调查对象调查区域调查时间农村地区从事农业生产、经营管理、技术服务等工作的实用人才，包括农民技术员、农村经纪人、农业企业经营管理人才等。
覆盖全国范围内的农村地区，包括东部、中部、西部和东北地区。
调查时间为一年，包括问卷调查、实地访谈、数据分析等阶段。
CHAPTER02调查方法根据农村实用人才资源特点，结合相关政策和理论，形成问卷初稿。
设计思路个人基本信息、技能水平、从事产业、培训需求等方面。
内容涵盖简洁明了、易于理解、便于填写。
设计原则调查问卷设计农村地区具有实际工作经验和技能的实用人才，包括种植、养殖、加工、手工艺等各个领域。
代表性、广泛性、随机性，确保调查结果具有可靠性和普适性。
调查对象选择选择原则对象范围01采用现场调查和网络调查相结合的方式，确保覆盖不同地区和行业的实用人才。
调查方式02选择农忙结束后至春节期间进行，便于实用人才参与调查。
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关于农村实用人才调查报告
关于农村实用人才调查报告
为充分发挥农村实用人才在农村产业扶贫中的作用，XX年4月，岳池县农业局组织人员采用随机抽样方法对2个乡镇6个村的农村实用人才状况进行了调查，并有针对性提出了当前农村实用人才开发、培养、使用对策建议。
一、调查方法
将农村实用人才按照生产型人才、经营型人才、技能带动型人才、技能服务型人才、社会服务型人才五大类进行分类，从性别、学历、年龄、技术水平等4方面进行调查分析。
二、农村实用人才现状
(一)总体情况
6个村农村实用人才总数为49人，占6个村总人口数的%，主要从事粮食、果蔬、畜牧、水产等行业，从事农产品精深加工的极少。
平均每个村农村实用人才个人(分布在5-12人之间)。
从不同类型的农村实用人才来看，生产型人才25人、占%，经营型人才13人、占%，技能服务型人才4人、占%，社会服务型人才7人、占%，技能带动型人才0人。
调查表明：在当前农村实用人才中，不同类型人才发展不平衡，以生产型人才最多、经营性人才次之、技能服务型和社会服务型人才占比较少，特别是基本没有专门从事用技术带
领产业发展的职业技能带动型人才。
同时，调查表明：由于产业发展程度不同，不同地域的农村实用人才分布也不平衡。
(二)性别结构
调查表明：农村实用人才性别结构分布呈现严重不平衡，49人中，男性47人、占%，女性2人、占%。
(三)年龄结构
设置了6个年龄段：35岁及以下、36-40岁、41-45岁、46-50岁、51-54岁、55岁及以上。
调查结果为：49人中，35岁及以下5人、占%，36-40岁9人、占%，41-45岁13人、占%，46-50岁8人、占%，51-54岁2人、占%，55岁及以上12人、占%。
调查表明：从农村实用人才年龄段来看，农村实用人才以41-45岁和55岁以上年龄段人数较多。
从各类型人才在不同年龄段的分布来看，生产型人才在41-45岁年龄段分布最多，为8人，占生产型人才总数(25人)的32%;经营型人才在36-40岁年龄段最多，为4人，占经营型人才总数(13人)的31%;技能服务型人才在35岁及以下年龄段最多，为2人，占技能服务型人才总数(4人)的50%;社会服务型人才在41-45岁和55岁以上年龄段最多，均为3人，均占社会服务型人才总数(7人)的%。
(四)学历结构
农村实用人才在学历结构上调查结果为：初中文化20人、占%，高中文化16人、占%，小学文化8人、占%，大专
及以上文化仅3人、占%，未上过学的2人、占%。
从各类型人才文化水平分布来看，生产型、经营型人才均以初中文化最多，分别占该类型人才总数的%、%;技能型服务型、社会服务型以高中文化最多，分别占该类型人才总数的50%、%。
调查结果表明：农村实用人才总体具有一定文化水平，以初、高中文化为主，大专及以上文化和未上过学的占比都较低。
(五)技术水平结构
调查表明：农村实用人才技术水平结构分布呈现单一分布趋势，所有农村实用人才均没有技术水平认定，表明农村实用人才中严重缺乏具有技术资格的人才。
三、农村实用人才存在的主要问题
(一)农村实用人才总体数量不足，性别及年龄结构呈偏向分布。
调查显示：6个村农村实用人才总数为49人，每万人拥有农村实用人才数为64人，占农村总人口比例较低。
农村实用人才中，男性占%，男女性别比例不协调;不同年龄段的农村实用人才，41-45岁和55岁以上比例较大，分别占%、%，具有老龄化的趋势。
调查表明：在当前脱贫攻坚的新形势下，农村实用人才数量匮乏、性别及年龄结构分布的不合理严重影响了农村实用人才队伍的建设、培育和发展。
(二)农村实用人才类型分布不均匀，技能带动型人才严重缺失。
调查显示：农村实用人才各类型分布表现为：生产型(占%)>经营型(%)>社会服务型(%)>技能服务型(%)>技
能带动型(0%)。
由此表明：农村实用人才以生产型为主，而具有巨大带动性的经营型人才较少，技能带动型人才更是没有。
农村实用人才类型分布的不合理性严重影响了农村一、二、三产业融合及农业产业化发展，与当前农村经济社会发展不能完全适应。
(三)农村实用人才文化素质较低，高素质人才匮乏。
调查显示：农村实用人才不具有技术资格的人员占100%，且以初、高中文化水平为主，分别占%、%，其知识和技能多为实践中日积月累形成的，在加工营销服务等方面的高技能高层次综合型人才严重缺乏。
由于农村实用人才队伍文化素质偏低，增加了继续培训、培养难度，降低了其能力提升空间，很难适应现代效益型、集约型、外向型农业发展需要。
四、加强农村实用人才队伍建设的对策建议
(一)加强农村实用人才宣传，树立人才发展意识。
要努力树立人才发展理念和全社会尊重农村实用人才的意识，营造良好的社会舆论氛围，提升农村实用人才的社会地位，让更多的人才脱颖而出。
要充分利用网络、微信、QQ、电视、广播、报刊等公众平台大力宣传农村实用人才在现代农业发展和扶贫开发工作中的重要作用，大力宣传农村“土专家”、“田秀才”助力“三农”发展的典型事例，努力扩大农村实用人才的影响力和辐射带动作用。
(二)建立农村实用人才培训体系，充分挖掘人才资源。
要充分利用现有教育资源，依托农业广播电视学校、中高等职业院校等教育培训机构，以农业示范园区、农民专业合作社、家庭农场等作为实训基地开展培训。
要组建农村实用人才培训讲师团，按照“因地制宜、师资保证、按需施教”原则，不断拓展培训专业和范围，着力培养农村急需实用人才，不断壮大农村实用人才队伍。
要鼓励社会力量参与农村实用人才培训，建立多层次、全方位、零距离的农村实用人才培训体系。
(三)建立农村实用人才信息库，完善人才激励机制。
要建立县、乡(镇)、村三级农村实用人才信息库，将全县农村实用人才纳入信息化管理，实现对农村实用人才队伍的动态管理，提升农村实用人才管理水平。
要创新农村实用人才的考核机制，搭建创新创业平台，出台创新创业奖励政策措施，对能力强、水平高、贡献大的实用人才，在物质上、精神上给予奖励，充分激发其创新创业、带动农民增收致富的热情，为脱贫攻坚提供智力支持。
(四)建立农村实用人才成长机制，构建人才职称评定体系。
要建立并完善有利于培养、选拔、使用农村实用人才的制度机制，促进农村实用人才健康成长。
要实施“走出去”战略，把有潜力的农村实用人才送出去学技术、学经验，增长见识，开拓眼界，着力培养“有文化、懂技术、会经营、有创新意识”的新型农村实用人才。
要建立健全农村实用人
才评价体系，积极为符合条件的农村实用人才评定技术职称。
(五)建立农村实用人才扶持机制，增加人才专项资金投入。
要建立农村实用人才创新创业优先扶持机制，着力培养一批带动能力强、经济和社会效益好的龙头企业。
要不断加大财政投入力度和信贷支持力度，建立农村实用人才专项资金，鼓励支持农村实用人才开展科学研究和项目研发。
要强化为农村实用人才服务的理念，努力为农村实用人才在创新创业过程中提供优质服务，帮咨询、帮规划、帮技术、帮项目，努力提升农村实用人才带领农民脱贫致富的本领。