焊接结构生产教案上
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焊接结构生产教案上公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-
授课过程:
相互认识,介绍教学方式和考核方式:
考核:平时40%,包括作业、课堂纪律、课堂提问等;考试60%。
学习的五个步骤:
1、初步了解;
2、重复为学习之母;
3、开始使用;
4、融会贯通;
5、再次加强。
教学的五大步骤:解释;示范;开始演练;纠正错误;重复演练。§0 绪论(1)
一、《焊接结构生产》是一门什么课程
《焊接结构生产》是中等职业学校焊接专业的一门主干课程,是一门实践性很强的专业课程。
通过学习,我们要具备焊接生产的基础知识和基本技能,为今后从事焊接专业或相关专业的工作打下基础。
二、本课程的教学内容和学习要求
我们要学习的基本内容和要达到的能力要求有以下几个方面
(学生参看课本目录)
1、焊接会产生应力和变形,是影响焊接结构质量的重要因素,要
求掌握焊接应力与变形的概念,产生的原因、分布的规律,知道减少应力和变形的方法、措施,能够对简单的焊接变形进行矫正;(第一章为重点)
2、焊接接头是焊接结构的基本元素,通过学习焊接接头的组成、
焊缝的种类和焊接接头的基本型式,掌握焊接接头的工作应力分布和接头设计要点,并了解脆性断裂与疲劳破坏的基本知
识;(在第二章一、二、四节作详细介绍)
3、在了解焊接结构的基础上,学习焊接结构生产过程的第一步,
掌握常用的备料和成型加工方法,能根据产品图样和生产规律分析备料和成型加工的工艺,并能根据工况选用相应的焊接设备和工艺装备;(第三、四章划线、放样、下料、弯曲、成形的方法和设备)
4、(第五、六章焊接结构装配和焊接工艺及其装备)理解其工
艺过程,具备根据现场生产条件,选择工艺装备,分析和实施一般焊接结构装配,焊接工艺规程的能力;
5、焊接结构工艺过程的制定,要进行工艺性分析和审查后方可执
行,所以要求理解其工艺性审查目的、内容和基本步骤,(第
七、八、九章)通过典型焊接工艺的举例,使我们能够对一般
焊接结构进行工艺性分析和制订焊接工艺;
6、(第十章)了解一般焊接生产车间的平面布置、生产组织的环
节和安全生产、质量管理方面的基本知识。
怎么学:(通过学习五个步骤讲解也可)
1、理论联系实践,捕捉焊接结构的实际问题,学习分析、解决工
程问题的基本方法;
2、摸索总结焊接结构生产的共同特点和规律,
3、亲自动手,结合实训,广泛参与多种焊接结构的生产实践。
三、焊接结构的概念及其应用(绪论)
(一)焊接的概念(提问回顾)
焊接:通过加热或加压或两者并用,并且用或者不用填充材料,使工件达到原子间的结合的一种方法。
(二)焊接结构的概念
焊接结构是将各种经过轧制的金属材料及铸、锻等坯料采用焊接方法制成能够承受一定载荷的金属结构。
(三)焊接结构的广泛应用
国民经济的各个领域:
石油与化工机械、重型与矿山机械,冶金建筑;交通运输业;能源工业;国防工业;航空航天;海上平台、海底作业机械等。
焊接结构用钢量,各国均已占钢材消费量的40~60%。
四、焊接结构的特点:优点
其他结构无法比拟的优点:
1、焊接可方便地实现:
(1)多种不同形状和不同厚度的钢材(或其他金属材料)的连接;
(2)不同种类的金属材料(铸钢件、锻压件)的连接;
(3)使焊接结构的材料分布合理,不同性能材料应用更恰当;
举例:
A 大型齿轮轮缘(节约钢材)
B 半轴(简化工艺)
2、是金属原子间的连接,刚度大、整体性好,外力作用不会产生过大的变形
焊接接头的强度、刚度可达到与母材相近,能承受载荷;保证产品的气密性和水密性
3、焊接结构的零件或部件可直接通过焊接方法连接,不需
附加任何连接件
4、与其他加工方法相比,焊接结构的生产一般不要大型、特殊和昂贵的设备,生产厂投资少,见效快
5、焊接结构特别适用于几何尺寸大而形状复杂的产品,结构分解分别加工然后,以小拼大总体装配焊接成一个整体结构(船体、桁架、球形容器等)
6、使用一些型材时。焊接结构比轧制经济
五、焊接结构的不足和获得优质焊接结构的方法
不足:
1、焊缝的各类焊接缺陷如果修复不当或缺陷漏检,会产生过大应力集中,降低承载
2、焊接结构是整体大刚度结构,如果裂纹扩展,将难以制止;对脆性断裂、疲劳、应力腐蚀和蠕变破坏较敏感
3、有焊接残余应力和变形,将影响外观质量和外形尺寸,后续加工困难,强度影响
4、焊接会改变材料性能,使焊接接头附近变为焊接不均匀体,包括有:
几何不均匀体(截面改变和焊接变形)
力学不均匀体(应力集中和焊接残余应力)
化学不均匀体(成分不均匀)
金属组织不均匀体(金相组织结构不均匀)
5、高强度和特种材料,焊接性能差,易产生焊接裂纹等缺陷。
问题:怎样获得优质焊接结构
获得优质焊接结构的方法:
1、合理的结构设计;
2、正确的材料选择;
3、合适的焊接设备;
4、正确的焊接工艺;
5、良好的焊接技艺;
6、必要的质量检测。
课堂小结:
1、本次课主要是了解本课程学习的主要内容和要求;分析焊接结构的概念、特点(包括优点和缺点),同时了解了获得优质焊接结构的方法。
2、重点是掌握焊接结构的概念及其特点。
课堂复习题:
1、学习的五个步骤
2、焊接结构的优点(6个方面)和缺点(5个方面)
课后作业: