6S管理培训考试试题带答案

6s管理培训考试试题

工序：姓名：考试时间：成绩：

一、填空题（每空1分，共计20分）

1. 6s始于（大扫除），止于（标准化）。

2. 6s的基础是( 全员 )，关键是（领导），核心是（持之以恒）。

3. 整理：按照标准区分开（必要的）和（不必要）的物品，对不必要的

物品进行处理。

4. 整顿：必要的物品按需要量、（分门别类）、依规定的位置放置，并

摆放整齐，（加以标识）。

5. 清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再

发生，保持工作场所（干净亮丽）。

6. 清洁：将前面3S（整理、整顿、清扫）的做法（制度化）、（规范

化），并贯彻执行及维持，意即“（标准化）”。

7. 素养：人人依照（规定）和（制度）行事，养成好习惯，培养积极进

取的精神。

8. 安全: 消除（隐患）,排除（险情）,预防（事故）的发生。

9. 在岗位上吃花生﹑瓜子或者抽烟并任意乱丢属于6S中的（素养）项目。

10. 安全的重点就是消除安全隐患，重在（预防）。

二、选择题（1--8题为单项选择题，9--10题为多项选择题，每题

2分，共计20分。）

1. 下列选项中不属于6s三大精神支柱的是（B）

A 创造一个有规律的企业

B 创造一个具有优良形象的企业

C 创造一个干净的企业

D 创造一个可以目视管理的企业

2. 下面那一项不是整顿的目的。（B）

A 工作场所一目了然

B 清除不必要的物品

C 不浪费时间找东西

D 创造整齐的工作环境

3. 下面哪一项不属于整顿。（A）

A.将废包装箱、废弃物清出仓库； B 工人工作台面应整齐文件、记录等物品放

置应有标识; C 地面、墙面、物料要清洁; D仓库场地布置总体规划，物料、物品放置应有总体规划; E 区域划分应有标识 ,物料架应有标识; F工位、设备摆放应整齐

4. 对使用的物品放置位置，根据（C）来决定。

A 使用价值

B 物品数量

C 使用频率

D 重要程度

5. 下面哪一项不是整顿的目的。（B）

A 工作场所一目了然

B 清除不必要的物品

C 不浪费时间找东西

D 创造整齐的工作环境

6. 车间开展6S活动的实施者是（C）。

A 车间领导

B 车间主任

C 车间全体人员

D 车间6S推行小组

7. 进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C )

A 使工作场所一目了然

B 营造整齐的工作环境

C 缩短寻找物品的时间

D 清除过多的积压物品

8.公司6S应如何做才能做好? （D）

A 做四个月就可以了

B 第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C 车间做就行了

D 6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去

9. 如何成为一个有效率，高品质,低消耗的企业,第一步就是要重视（ABD）的工

作,并彻底的把它做好。(此题为多项选择题)

A 整理

B 整顿

C 清扫

D 清洁

E 素养

F 安全

10. 做为班长，在6S管理推进过程中应该起到的作用包括（ABCD）(此题为多

项选择题)

A向员工介绍6S管理知识 B做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升C监督并组织6S管理的有效实施 D积极参与配合6S管理委员会的工作

三、简答题（共计36分）

1. 公司开展“ 6S管理”的作用是什么？（12分）

答：(1)提供一个舒适的工作环境；(2)提供一个安全的作业场所；(3)塑造一个企业的优良形象；(4)提高员工的素质；(5)提高企业的整体

战斗力、核心竞争力；(6)稳定服务的质量水平；(7)提高工作效率，

降低消耗；(8)增加设备的使用寿命减少维修费用。

2. 整理的目的是什么？（6分）

答：(1) 腾出空间; (2) 减少误用、误送; (3) 营造清爽工作环境;

3. 请简述整顿四原则。（8分）

答：(1)规定放置场所（定置） (2)确定放置容量（定容）

(3)规定放置方法（定法） (4)遵守保管规则（定保管）

4. 6s推行过程中，检查表的制定包括哪些内容？（10）

答：检查表的制定包括：时间、地点、检查人、标出检查的区域性、检查事项、是否达标、设备状态是否正常、表面是否干净、整改时间、原因分析、整

改方式。（原因分析和整改方式内容较长需单独列表）

四、论述题（24分）

结合本职如何开展6S工作，以及对车间开展6S工作有何建议。

（不少于300字）

答：例如以下几项，酌情给分

(1)向员工介绍6S管理知识；

(2)做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升；

(3)监督并组织6S管理的有效实施；

(4)积极参与配合6S管理的工作。