新版冀教版数学二年级上册全册课件(新审定教材)

或 7×5
列乘法算式的关键：先确定是几个几相加，就是几乘几。
下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？ 把它改在你的练习本上。
1+2+4=7
4+4=8
5+5+5=15
3+3+3=9
2×4=8 4×2=8
2+32×+52=+152=8
5×3=15
4+2+3=9
3×3=9
2×4=8 4×2=8
只有求几个相同加数的和，才能用乘法计算。
有下面九种情况：
1、高学阳比郑舒涵多多少根？11--8＝3 2、高学阳比姚嘉伟多多少根？11--4＝7 3、郑舒涵比姚嘉伟多多少根？8--4＝4 4、高学阳和郑舒涵一共有多少根？11+8＝19 5、郑舒涵和姚嘉伟一共有多少根？8+4＝12 6、高学阳和姚嘉伟一共有多少根？11+4＝15 7、郑舒涵比高学阳少多少根？11--8＝3 8、姚嘉伟比高沈阳少多少根？11--4＝7 9、姚嘉伟比郑舒涵少多少根？8--4＝4
今天的关于加减混合运算解决问题的课就上 到这里！
冀教版二年级数学上册
你能提出哪些数学问题？
有多少人跳绳？
3 3
3+3=6（人）
2个3相加
有多少人玩碰碰车？ 2
2
2
2+2+2+2=8（人）
2
4 （ ）个2相加
有多少人坐小火车？
4 4
4
4
4
4+4+4+4+4=20（人）
（）5个（）相4加
3+3=6 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4=20
博士
所有的锐角都一样大( ) 所有的钝角都一样大( ) 所有的直角都一样大( )
4+4+4+4+4=20
有(5 )个4相加
列乘法算式：
5 × 4 = 20
或 4 × 5 = 20
· · · 乘号
读作：5乘4等于20。 读作：4乘5等于20。
用乘法算式表示 真简便！
把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。
3+3=6 乘法算式：
或
2×3 =6读作：
2×3 = 6
3×2 = 6
2乘3等于6
冀教版一年级下册
加减混合运算 解决问题
回顾旧知：口算
7+4＝
12+5--4＝
9+3＝
17--5--2＝
6+5＝
11+5--8＝
4+8＝
13--5+4＝
8+3＝
14--6+2＝
现在有几只斑马？
我们班的高学阳有11根小木棒，郑舒涵 有8根小木棒，姚嘉伟有4根小木棒， 下面要求同学们提出问题并解答。
1、小狗比鸭子多答对几道题？6-5＝1 2、青蛙比小狗多答对几道题？9-6＝3 3、青蛙比鸭子多答对几道题？9-5＝4 4、小狗和鸭子一共答对几道题？6+5＝11 5、青蛙和小狗一共答对几道题？9+6＝15 6、青蛙和鸭子一共答对几道题？9+5＝14 7、鸭子比小狗少答对几道题？6-5＝1 8、小狗比青蛙少答对几道题？9-6＝3 9、鸭子比青蛙少答对几道题？9-5＝4
3×2 =6读作：
3乘2等于6
2+2+2+2=8 乘法算式：
或
4×2 = 8 2×4 = 8
4×2 =8读作:4乘2等于 2×4 =8读作:2乘4等于8
看图列式
（ 6）个4
加法算式： +4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 24 乘法算式： ×4 =6 或24 × 6= 4 24
看图列式
小海龟的家
发明家
同学们，你们能利用身边的东西创 造角吗？
请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？
要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直 角、一个钝角。
表演家
用你的四肢表示出直角、锐角和钝 角。
法官
直角比钝角（ ） 1.大 2.小 3.一样大
画家
画一个自己喜欢的角，并且写上 它的名称。
读作： 2乘6等于12
6 2、
6
2个6
6 × 2= 12
读作： 6乘2等于12
4×5 6×3 5×2 2×4
读作：4乘5 读作：6乘3 读作：5乘2 读作：2乘4
把下面的加法算式改写成乘法算式
想:（ ）2 个（ ）相9加
9+9
2×9 或 9×2
7+7+7+7+7
想:（ ）5 个（ ）相加7
5×7
3
3
3
3
（ ）4个（ ）3 加法算式：
3+3+3+3=12
乘法算式：
或 4×3=12
3×4=12
（ ）3个（ ）2
加法算式：
2+2+2=6
乘法算式：
或 2×3=6
3×2=6
3
3
3
3
3
1、
5个3
加法算式：
3+3+3+3+3=15
乘法算式： × = 或 × =
5
3
15
3
5
15
6 2、
6
2个6
2 × 6= 12
（4）
( ×)
（×）
（√）
（2）
（5）
(√ ) （√）
（×）
（3） （×）
我最棒：
1、角有（ ）条边和（ ）个顶点
2
1
2、一个角的两边越长角就越大（ ）
3、一个角的两边张口越大角就越大张口
×
越小角就越小（ ）
√
下面的图形分别有几个角？
3个
4个
0个
锐角和钝角
顶点 边
直角
钝角
比直角大
上海杨浦大桥
锐角
比直角小
钝角
直角
锐角
红领巾上有2个（ ）角和 1个（ ）角。
你能很快说出下面各角的名称吗？
判断：
1 、 是一个钝角。 （ ） 2、锐角比直角小。 （ ） 3、钝角比直角大。 （ ）
4、所有的锐角都比钝角小。（ ）
数角
左下图中有 （ 4）个锐角、 （ ）个直角、 （14）个钝角。
3
角的认识
用4根小棒拼成：
用3根小棒拼成：
用2根小棒拼成：
活动角
哪个角最大？哪个角最小？ 角的大小和什么有关系？
哪个角大？哪个角小？
小小角，真简单， 一个顶点两条边， 画角时，要牢记， 先画顶点后画边。
你能找出下面物品中的角吗？
我是小法官： 下面的图形中是角的打√，不是角的打×
（1）
我们今天学习了， 加法，加减混合运 算和提问并解答的 三种解决问题的形 式，下面我们再练 习一下，看你们学 会了吗？
车上有11人
现在有多少人？
现在有多少只燕子？
森林里召开动物答题竞赛，青蛙答对了9道题， 鸭子答对了5道题，小狗答对了6道题，你能提 问并解答吗？
1号选手
2号选手
3号选手
有下面9种情况：
观察上面的算式，你有什么发现？
3+3=6 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4=20
求相同加数的和，可以用加法计算，也可 以用乘法计算。
4+4+4+4+4=20
有(5 )个4相加
列乘法算式：
5 × 4 = 20
或 4 × 5 = 20
· · · 乘号
乘号“×”，是英国著名数学家奥特雷德在在1631年最早使用的。他认为乘法 是加法的一种特殊形式，于是他就把 “＋”斜过来写变成了一个新的运算符 号——“×”。