13《寒号鸟》课件 PPT
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统编版二年级语文上册13 寒号鸟 (课件)(共19张PPT)
肃、湖北、四川、云南、贵州、西藏和青海等地。
如果你在冬天的夜晚从山脚下经过，你 就会听到从石崖里传来的小鸟哭叫的声 音：哆啰啰，哆啰啰......这其实是寒号
鸟发出的声音。 因为其叫声像鸟儿，所以取名寒号鸟。
学习目标：
1.了解课文内容，结合插画，领会 故事的寓意。 2.完成课后练习。
边读边思考： ·为什么喜鹊能住在温 暖的窝里，寒号鸟却冻 死了？ ·这个故事想表达什么？
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
热心的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的？寒号 鸟听到劝告后又是怎么说的？请画出他 们的对话。试着和同桌代入角色对话。
读了课文，我们知道文中出现了两种动 物，他们分别都做了是什么呢？ 寒号鸟究竟是怎么死的？ 请在文中用下划线画出。
学认字：
读一读号堵缝腊狂 吼朝衔枯劝 Nhomakorabea趁将且哀
学认字：
认一认
号叫 一堵 一道缝 尾月 狂吼 晴朗 衔来 枯草
劝告 重复 趁天晴 得过且过 哀嚎
学认字：
字源演变：
[ láng ] 1.古代官名：侍～。员外～。 2.对某种人的称呼：货～。放牛～。女～。 3.女子称丈夫或情人：～君。情～。 4.旧时称别人的儿子：大～。令～。 5.姓。
学认字：
你能读准“却”的字音吗？
·退却 却是
[ què ]
学认字：
字源演变：
1.后退：退～。～步。 2.使退却：～敌。 3.推辞；拒绝：推～。～之不恭。盛情难～。 4.去；掉：冷～。忘～。失～信心。 5.表示转折，比“倒、可”的语气略轻：有许多话要说，一时～说不出来。文章虽 短～很有力。
通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现 和结果，生动有趣、具体形象地告知学生一个哲理：要认 真对待生活，不能得过且过，更不能怠惰，否则后果不堪 假想。
如果你在冬天的夜晚从山脚下经过，你 就会听到从石崖里传来的小鸟哭叫的声 音：哆啰啰，哆啰啰......这其实是寒号
鸟发出的声音。 因为其叫声像鸟儿，所以取名寒号鸟。
学习目标：
1.了解课文内容，结合插画，领会 故事的寓意。 2.完成课后练习。
边读边思考： ·为什么喜鹊能住在温 暖的窝里，寒号鸟却冻 死了？ ·这个故事想表达什么？
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
热心的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的？寒号 鸟听到劝告后又是怎么说的？请画出他 们的对话。试着和同桌代入角色对话。
读了课文，我们知道文中出现了两种动 物，他们分别都做了是什么呢？ 寒号鸟究竟是怎么死的？ 请在文中用下划线画出。
学认字：
读一读号堵缝腊狂 吼朝衔枯劝 Nhomakorabea趁将且哀
学认字：
认一认
号叫 一堵 一道缝 尾月 狂吼 晴朗 衔来 枯草
劝告 重复 趁天晴 得过且过 哀嚎
学认字：
字源演变：
[ láng ] 1.古代官名：侍～。员外～。 2.对某种人的称呼：货～。放牛～。女～。 3.女子称丈夫或情人：～君。情～。 4.旧时称别人的儿子：大～。令～。 5.姓。
学认字：
你能读准“却”的字音吗？
·退却 却是
[ què ]
学认字：
字源演变：
1.后退：退～。～步。 2.使退却：～敌。 3.推辞；拒绝：推～。～之不恭。盛情难～。 4.去；掉：冷～。忘～。失～信心。 5.表示转折，比“倒、可”的语气略轻：有许多话要说，一时～说不出来。文章虽 短～很有力。
通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对做窝过冬的态度、表现 和结果，生动有趣、具体形象地告知学生一个哲理：要认 真对待生活，不能得过且过，更不能怠惰，否则后果不堪 假想。
13 寒号鸟 第二课时 课件(共14张PPT).ppt
得过且过。”
~△~~△~~~△~~△~~
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地 叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤 寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
第一步：用“
”划出写蚂蚁的句子，
第一次
喜鹊说窝。”
△△
△ △△
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜
~~~~~~~~~~~△~~△~~~~~~~~~~△~~~~~~~~~~~~~~~~
鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，
~~~~~~~~~~~△~~~~~~~~~~△~~△~~~△~~~~~~~~~~~~~~~
正好睡觉。”
~△~~△~~~△~~△~~
第二次
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天
晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
△△△ △ △ △△ △ △△△
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，
~~~~~~~~~△~~△~~~△~~△~~~~~~~~~~△~~△~~~△~~△~~~
答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，
~~~~~~~~~~~△~~~~~~~~~△~~△~~~△~~~~~~~~~~~~~~~
13. 寒号鸟
有一天，天气晴朗。喜鹊一早 飞出去，东寻西找，衔回来一些枯 草，就忙着做窝，准备过冬。寒号 鸟却只知道出去玩，累了就回来睡 觉。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早
△△
飞出去，东寻西找，衔回来一些
△△△△
枯草，就忙着做窝，准备过冬。
△△
寒号鸟却只知道出去玩，累了就
~~~~~~~~~~~~△~~△~~△~~~~~~~~~△~~~~△~~~~~~~
~△~~△~~~△~~△~~
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地 叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤 寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
第一步：用“
”划出写蚂蚁的句子，
第一次
喜鹊说窝。”
△△
△ △△
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜
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鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，
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正好睡觉。”
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第二次
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天
晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
△△△ △ △ △△ △ △△△
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，
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答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，
~~~~~~~~~~~△~~~~~~~~~△~~△~~~△~~~~~~~~~~~~~~~
13. 寒号鸟
有一天，天气晴朗。喜鹊一早 飞出去，东寻西找，衔回来一些枯 草，就忙着做窝，准备过冬。寒号 鸟却只知道出去玩，累了就回来睡 觉。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早
△△
飞出去，东寻西找，衔回来一些
△△△△
枯草，就忙着做窝，准备过冬。
△△
寒号鸟却只知道出去玩，累了就
~~~~~~~~~~~~△~~△~~△~~~~~~~~~△~~~~△~~~~~~~
《寒号鸟》课件(13)
我会读
dǔ
què xián
kū
一堵 喜鹊 衔着 枯草
lǎng dàng
jiāng kuáng hǒu
晴朗 当作 将来 狂 吼
quàn
劝告
fù
重复
āi
哀号
là
腊月
fèng chèn
qiě
一道缝 趁天晴 得过且过
我会认
dǔ fèng là kuáng
鹊堵缝腊狂
hǒu lǎng xián kū quàn
吼朗衔枯劝
fù chèn jiāng qiě āi
复趁将且哀
我会认
朗堵将缝腊 狂吼衔枯劝 哀复趁且
摘星星 朗 堵 将 狂 吼 衔 枯劝
号 哀复
缝腊 趁且
面阵朗枯 却 将纷夜
想一想
左右结构：阵 枯 将 纷 朗 却 独体字：面 上下结构：夜
我能行
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一 些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰 窖。
寒号鸟重复哀嚎：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
想一想
这是一只怎样的寒号鸟呢？
作业
1、读记本课生字。 2、朗读课文。
2023Байду номын сангаас2024学年
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
13 寒 号 鸟
小资料
寒号鸟是一种啮齿 类动物，名为“复齿鼯 鼠”。白天呆在巢里， 黄昏或夜间外出活动， 身上有宽大多毛的飞膜， 可由高处向低处滑翔。 因其生性怕寒冷，喜欢 在寒冷的夜里哀号，人 们称它为“寒号鸟”。
寒号鸟课件(共21张PPT)
就是“辛勤劳动才能创造幸福的将来”。
布置作业：
1.把这个故事讲给自己的 爸爸妈妈。 2.积累关于懒惰和勤劳的 谚语。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
我是小小朗读家
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
我是小小朗读家
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
我是小小思考家
默读课文，不听喜鹊劝告的寒号 鸟，它发出了怎样的哀号？用波浪线 画出来。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
13缝
衔着
得过且过
枯草
我是小小思考家
听老师读课文，思考：
寒号鸟和喜鹊过冬的结果是 什么？
我是小小思考家
听老师读课文，思考：
寒号鸟和喜鹊过冬的结果是 什么？
喜鹊住在温暖的窝里，寒 号鸟却冻死了。
我是小小朗读家 出声读课文，喜鹊劝了寒号鸟几次？ 用 画出喜鹊和寒号鸟的对话。
场景一
喜鹊劝了寒号鸟两次了，它都不听，喜鹊无奈地走了，寒号 鸟玩累了，一会就睡着了，睡着睡着做了一个梦它梦见自 己… …寒号鸟吓得直哆嗦连忙… …
场景二
白天，寒号鸟正在家里睡觉，突然，它的好朋友“寒喜鸟” 来做客了， “寒喜鸟”对寒号鸟说：我现在再也不害怕过 冬了，因为… …寒号鸟听了… …
场景三
我
是 动物
小
小
朗 读
喜鹊
家
寒号鸟
第一次
第二次
我看到了一
只
的
喜鹊/寒号
鸟
布置作业：
1.把这个故事讲给自己的 爸爸妈妈。 2.积累关于懒惰和勤劳的 谚语。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
我是小小朗读家
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
我是小小朗读家
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
我是小小思考家
默读课文，不听喜鹊劝告的寒号 鸟，它发出了怎样的哀号？用波浪线 画出来。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
13缝
衔着
得过且过
枯草
我是小小思考家
听老师读课文，思考：
寒号鸟和喜鹊过冬的结果是 什么？
我是小小思考家
听老师读课文，思考：
寒号鸟和喜鹊过冬的结果是 什么？
喜鹊住在温暖的窝里，寒 号鸟却冻死了。
我是小小朗读家 出声读课文，喜鹊劝了寒号鸟几次？ 用 画出喜鹊和寒号鸟的对话。
场景一
喜鹊劝了寒号鸟两次了，它都不听，喜鹊无奈地走了，寒号 鸟玩累了，一会就睡着了，睡着睡着做了一个梦它梦见自 己… …寒号鸟吓得直哆嗦连忙… …
场景二
白天，寒号鸟正在家里睡觉，突然，它的好朋友“寒喜鸟” 来做客了， “寒喜鸟”对寒号鸟说：我现在再也不害怕过 冬了，因为… …寒号鸟听了… …
场景三
我
是 动物
小
小
朗 读
喜鹊
家
寒号鸟
第一次
第二次
我看到了一
只
的
喜鹊/寒号
鸟
统编版二年级语文上册13 寒号鸟(课件)(共18张PPT)
找一找：寒号鸟和喜鹊分别住在哪儿？
请你用“ ”画出寒号鸟住的地方；用 “﹏﹏”画出喜鹊住的地方。
当 dāng ①目前，现阶段；②充当， 担负 dàng ①作为；②吃亏，受骗
1、当（ dāng）前，寒号鸟把崖缝当（dàng）
作自己的家。
2、敌人知道上了当（ dàng），就杀害了小英雄
王二小。
默读全文，思考：作者是按什么顺序来描写 这个故事的？你从哪些语句看出来赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
明日歌
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬尾月，大雪纷飞。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬尾月，大雪纷飞。
齐读2-4自然段，找一找寒号鸟和喜鹊分别 在做什么？
这是一只_______的喜鹊。 这是一只_______的寒号鸟。
13.寒号鸟
háo
号
hào
①大声呼喊；②大声哭
①用号吹出的表现一定意 义的声音；②命令，号令
1、解放军吹响号（ hào ）角，占领战地，敌人倒
在地上号叫（ háo）。
2、崖缝中住着一只寒号（ háo ）鸟，每到冬天的 夜晚，它就会不停地哀号（ háo ）。
wú 鼯 鼠
fēn zhèn nán quàn chèn xián
纷阵难 劝 趁 衔
fènɡ lǎnɡ jiānɡ kuánɡ
缝朗将 狂
你发现了什么？
纷 阵 难 劝 趁 衔 前鼻音
缝朗将 狂
后鼻音
我会认
哀号
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
2018新版部编版二年级上册语文13《寒号鸟》PPT课件
从这句话你能体会到什么？
懒惰 ， 应付
自由读2-5自然段，画出寒号鸟懒惰的句子。
1.寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
2.寒号鸟不听劝（ ）告，躺在崖缝里喜鹊说。
quàn
劝告
自由读2-5自然段，画出寒号鸟懒惰的句子。
1.寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
2.寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里喜鹊说。
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼晴朗 衔来 枯草 劝告 重复趁天晴 将来 得过且过 哀号
号 堵 缝 腊 狂 吼朗 衔 枯 劝 复趁 将 且 哀
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
喜鹊第二次劝告
寒号鸟还是不听劝说
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复（ ）着哀（ ）号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冷死我，明天就做窝。”
fù
āi
重复 哀号
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冷死我，明天就做窝。”
明日歌
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
凡事适时做，明日不待我。
万事待明日，明日能几何？
号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且腊 狂 吼 复 哀
quàn
háo
dǔ
fèng
là
kuáng
hǒu
lǎng
xián
kū
āi
fù
chèn
jiāng
qiě
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气更冷了
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
二年级上册13 寒号鸟课件
把喜鹊和寒号鸟进行鲜明的对比，从 而说明喜鹊的勤劳，寒号鸟的懒惰。
分角色朗读喜鹊和 寒号鸟的对话。想一想： 为什么喜鹊能住在温暖 的窝里，寒号鸟却冻死 了？
冬天快到
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
第一次劝告：不听
傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。
冬天到了
趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮 子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
这句话把什么比作什么？有什么作用？
作用
把
比作
寒号鸟在哪住呢？
山脚下一堵石崖 的缝里。
它把这道缝当作什么了呢？ 自己的窝。
那么喜鹊住在哪呢？
石崖前面河边的大 杨树上。
找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不 同表现的句子，体会他们的生活态度。
勤劳喜鹊一一早早飞出去，东寻西找 ，衔回来一些 枯草，就忙着做窝，准备过冬。 懒惰寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
（ 得过且过 ）是没有好结果的。
冻得直打哆嗦 冻得直（ ） 热得直冒汗 热得直（ ）
冷得像冰窖 冷得像（ ） 热得像蒸笼 热得像（ ）
想一想，那你的身边有像寒号鸟这样得过 且过的人吗？
我们的生活中有很多像寒号鸟这样的人。比如： 周末每天玩乐，写作业拖拉，上学无法完成作业； 不爱整理房间，想要用东西时却找不到； 每天晨跑偷懒，经常请假，体育达标不过关； 动画片中的伐木工光头强，为了挣钱伐木，只顾眼前利益， 破坏家园。
初读课文
1.自由朗读课文，借助拼音，读准字音， 读通句子。 2.遇到难读的句子，和同桌交流交流，把 它读好。 3.标出自然段序号，圈出生字。
dǔ
fènɡ dànɡ
què
堵车 一道缝 当作 前面 Fra bibliotek鹊lǎnɡ xián kū
分角色朗读喜鹊和 寒号鸟的对话。想一想： 为什么喜鹊能住在温暖 的窝里，寒号鸟却冻死 了？
冬天快到
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
第一次劝告：不听
傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。
冬天到了
趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮 子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
这句话把什么比作什么？有什么作用？
作用
把
比作
寒号鸟在哪住呢？
山脚下一堵石崖 的缝里。
它把这道缝当作什么了呢？ 自己的窝。
那么喜鹊住在哪呢？
石崖前面河边的大 杨树上。
找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不 同表现的句子，体会他们的生活态度。
勤劳喜鹊一一早早飞出去，东寻西找 ，衔回来一些 枯草，就忙着做窝，准备过冬。 懒惰寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
（ 得过且过 ）是没有好结果的。
冻得直打哆嗦 冻得直（ ） 热得直冒汗 热得直（ ）
冷得像冰窖 冷得像（ ） 热得像蒸笼 热得像（ ）
想一想，那你的身边有像寒号鸟这样得过 且过的人吗？
我们的生活中有很多像寒号鸟这样的人。比如： 周末每天玩乐，写作业拖拉，上学无法完成作业； 不爱整理房间，想要用东西时却找不到； 每天晨跑偷懒，经常请假，体育达标不过关； 动画片中的伐木工光头强，为了挣钱伐木，只顾眼前利益， 破坏家园。
初读课文
1.自由朗读课文，借助拼音，读准字音， 读通句子。 2.遇到难读的句子，和同桌交流交流，把 它读好。 3.标出自然段序号，圈出生字。
dǔ
fènɡ dànɡ
què
堵车 一道缝 当作 前面 Fra bibliotek鹊lǎnɡ xián kū
《寒号鸟》ppt课件
háo
13 寒 号 鸟
在高大乔木树上或陡峭 岩壁裂隙石穴筑巢。白天匿 于巢内，黄昏或夜间外出活 动，可由高处向低处滑翔。
háo 哀号 号叫
号
hào 铜号 号码
yá fèng
崖缝里
大杨树上
dǔ
一堵石崖
一道缝
1 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊，寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
有的同学学习认真，提前预习，及时复习，学 习成绩很优异；
有的同学只顾玩，作业不完成，第号鸟怎么做就不会被冻死？编写一 个让寒号鸟没有被冻死的故事。
却脚
喜鹊衔着一些枯草，忙着做窝。
xián
kū
衔枯
懒惰
寒号鸟的住处 是崖缝，不是树枝 搭建的，不够保暖；
喜鹊的窝里有 很多保暖的材料。
勤劳
寒号鸟为什么在严寒的夜晚哀号？
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地 叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明 天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
冬天快要到了 尝 试 复
冬天说到就到 述
寒冬腊月，大雪纷飞
面枯
朗阵
左右结构 左右同宽
左右结构 左窄右宽
13 寒 号 鸟
寒号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就 做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆 啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
喜鹊是怎么劝告寒号鸟的？ 寒号鸟听了劝告说了些什么？ 用横线画出它们的对话。
13 寒 号 鸟
在高大乔木树上或陡峭 岩壁裂隙石穴筑巢。白天匿 于巢内，黄昏或夜间外出活 动，可由高处向低处滑翔。
háo 哀号 号叫
号
hào 铜号 号码
yá fèng
崖缝里
大杨树上
dǔ
一堵石崖
一道缝
1 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊，寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
有的同学学习认真，提前预习，及时复习，学 习成绩很优异；
有的同学只顾玩，作业不完成，第号鸟怎么做就不会被冻死？编写一 个让寒号鸟没有被冻死的故事。
却脚
喜鹊衔着一些枯草，忙着做窝。
xián
kū
衔枯
懒惰
寒号鸟的住处 是崖缝，不是树枝 搭建的，不够保暖；
喜鹊的窝里有 很多保暖的材料。
勤劳
寒号鸟为什么在严寒的夜晚哀号？
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地 叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明 天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
冬天快要到了 尝 试 复
冬天说到就到 述
寒冬腊月，大雪纷飞
面枯
朗阵
左右结构 左右同宽
左右结构 左窄右宽
13 寒 号 鸟
寒号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就 做窝。”
寒号鸟重复着哀号：“哆 啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
喜鹊是怎么劝告寒号鸟的？ 寒号鸟听了劝告说了些什么？ 用横线画出它们的对话。
寒号鸟课件(共27张PPT)
纷 fēn
音序：F 部首：纟 结构:左右 组词：纷飞
纷纷
书写指导：左窄右宽，刀的横折钩接近横中线，
注意笔画穿插。
结束语
幸福的生活要靠勤劳的双手来创造。如果我们 像寒号鸟那样得过且过，是永远不会有好结果的。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
这句话写了寒号鸟把石崖缝当作窝，可以看出它很会应付事。 这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下 文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
xián kū
衔枯草
衔枯枝
衔枯叶
xún 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，
喜鹊
寒号鸟
冬 天 快 到
第一次劝告 寒号鸟，别睡觉， 大好晴天，赶快垒巢。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵， 太阳暖和，正好睡觉。
冬 第二次劝告
还是不听劝告
天 趁天晴，快垒巢，
傻喜鹊，真啰嗦，
到 了
现在懒惰，将来糟糕。
太阳暖和，得过且过。
结构梳理
懒惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳
垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
朗 lǎng
音序：L 部首：月 结构:左右 组词：明朗
朗读
书写指导：左高右低，右部的撇舒展。
枯 kū
音序：K 部首：木 结构:左右 组词：枯草 枯树
书写指导：左高右低，木的最后一笔变成
了点。
将 jiānɡ
结构：左右
部首：丬Байду номын сангаас
书写指导：左窄右宽，右边要紧凑，“寸” 的横在横中线下侧，较长，点 在竖中线上。
13 寒号鸟 课件(共31张PPT).ppt
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜 鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照， 正好睡觉。”
喜鹊说：“寒号鸟， 别睡了。天气暖和，赶快 做窝。”
读课文第6、7自然段，画出寒号鸟和喜鹊的第二次对话。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
寒号鸟本来有机会不被冻死。在故事中，
寒号鸟有两次救自己的机会。
第一次机会 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
xián
衔回来一些枯草
含叼
quàn
尽心尽力用道理去说服他人，
劝 就叫“劝”。
kū
本义是草木枯槁。
枯
这对邻居都说了什么？
画出喜鹊和寒号鸟的对话。
~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~
小鸟
坐井观天
青蛙
què
13
háo
喜鹊
寒号鸟
叫 哀号、号叫
狂风怒号
寒号鸟，也叫复齿鼯 （ wú ） 鼠 , 生 活 在 海 拔 1200米左右的树林里。在高 大乔木树上或陡峭岩壁裂隙 石穴筑巢。白天匿于巢内， 黄昏或夜间外出活动，可由 高处向低处滑翔。
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
yá
喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝， 准备过冬。
喜鹊住在温暖的窝里。
“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就 做窝。”
重复
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
哆啰啰， 哆啰啰， 寒风冻死我， 明天就做窝。
哆啰啰， 哆啰啰， 寒风冻死我， 明天就做窝。
哆啰啰， 哆啰啰， 寒风冻死我， 明天就做窝。
哆啰啰， 哆啰啰， ……
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)
照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉
寒
号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快 做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡 觉。
hào：号令，命令。
号
háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号，号叫
想一想，这两个 词语的“号”应该 怎么读？
2.朗读课文，认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈：请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢！
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只（
）
，和石崖对面树上的（
）成为了（
）。秋天到了，
（
）开始找东西（
），而（
）却天天
玩和睡觉。到了冬天，（
）住在温暖的窝里，而（
）
却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告，它是怎么说的？寒号鸟又是什么反应？
喜鹊
冬
第一次劝告
天 快 寒号鸟，别睡了，
13.寒号鸟
二
年
级
上
教学目标
1． 认识 17 个生字，会写8个字。读准多音字“号”，理解新词。 2． 能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3． 能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。 4． 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。
寒号鸟 课件(共25张PPT)
在天气不断变化过程中，喜鹊和寒号鸟各是怎 么说怎么做的？用“ ”画出喜鹊怎么说怎么做 的，用“ ”画出寒号鸟是怎么说怎么做的。
说一说
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却 只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟， 别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜 鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
13《寒号鸟》
读一读
山脚 枯草 将来
当作 正好 难过
前面
晴朗
清早
现在
大雪纷飞 枝头
读一读
学号 当心
口号 困难
哀号 为难
当然 难心
当作
读一读，想一想
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟 就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河， 河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和 喜鹊面对面住着，成了邻居。
说一说
你喜欢寒号鸟吗？如果寒号鸟能够侥幸 活下来，你想对它说些什么呢？先自己想一 想，再和小组同学说一说。
故事新编
寒号鸟怎么做才不会被冻死？编一 个让寒号鸟没有被冻死的故事。
写一写
写一写
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
说一说
为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 而寒号鸟却冻死了？
现在懒惰，将来难过。
结合生活中的例子，谈谈你对这 句话的理解。
读一读
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！
说一说
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却 只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟， 别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜 鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
13《寒号鸟》
读一读
山脚 枯草 将来
当作 正好 难过
前面
晴朗
清早
现在
大雪纷飞 枝头
读一读
学号 当心
口号 困难
哀号 为难
当然 难心
当作
读一读，想一想
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟 就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河， 河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和 喜鹊面对面住着，成了邻居。
说一说
你喜欢寒号鸟吗？如果寒号鸟能够侥幸 活下来，你想对它说些什么呢？先自己想一 想，再和小组同学说一说。
故事新编
寒号鸟怎么做才不会被冻死？编一 个让寒号鸟没有被冻死的故事。
写一写
写一写
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
说一说
为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 而寒号鸟却冻死了？
现在懒惰，将来难过。
结合生活中的例子，谈谈你对这 句话的理解。
读一读
明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)
kàn pīn yīn xiě zì cí zhù yì bù xiě cuò bié zì
2．看 拼 音，写字词，注 意不 写 错 别 字。
zhèn
fēn fēn
一 阵 秋风过后，树叶 纷 纷 飘落。喜鹊
qíng lǎng 趁着天气晴 朗
kū cǎo ，衔来枯 草
què 做窝；寒号却
鸟
只知道玩。
交代了故事的发展变 化，给读者留下了悬 念。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
“尽”字写出了冬天快要到了。
这里运用对照的手 法，写出了喜鹊和 寒号鸟的不同表 现。
（喜鹊很勤劳。“一早”说明喜鹊 出去劳作的时间很早；“忙着”写 出喜鹤抓紧时间做窝，毫不懈怠
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，
喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为他很 勤劳，在冬天来临前及早做窝，把窝做得暖暖和和 的。寒号鸟之所以冻死，是因为他太怠惰，不做窝 ，光玩和睡，得过且过，别人好言相劝还不听。
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同 态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是 没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳 动才能得到。
què
寒鸟一 石
作喜
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
晴
泥草 告早来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
háo
号
dǔ
堵
哀号 号叫
堵住 围堵
识字巧方法 亏字去一口来补
识字巧方法 土来者，路不通
fèng
缝
dàng
当
石缝 缝隙
上当 当铺
识字巧方法
丝线相逢 天衣无缝
识字巧方法 雪上无语三尖草
《寒号鸟》PPT课件
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼， 崖缝里 冷得像冰窖 。寒号鸟重复哀号：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，
崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复哀号：“哆啰啰，
哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 急得像
冻得像
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，
小学二年级语文上册
13. 寒号鸟
-.
找一找
从哪些句子可以看出喜鹊很勤劳？ 在句子前面画个 。
哪些句子可以看出寒号鸟很懒惰， 在句子前面画个 。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就 回来睡觉。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就 回来睡觉。
画一画
1、默读课文第3——8自然段，把喜鹊劝寒号鸟
的话画上“
Hale Waihona Puke ”。2、把寒号鸟说的话画上“
”。
3、画好后，和小组的小朋友相互检查。
第一次劝告
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶 快做窝。”
写一写
你想对喜鹊或者寒号鸟说些什么？请写
下来。
我想对喜鹊说：“
。”
我想对寒号鸟说：“
。”
说一说
我想对自己说：“
。”
人无远虑，必有近忧。 一勤天下无难事！
1、故事新编：寒号鸟怎样做就不会冻死？ 你能再编一个故事吗？
2、我想读读更多的童话故事。
13 寒号鸟 课件(共22张PPT)
寒号鸟整天出去玩，累了就回来睡觉。
“有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草， 就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。 喜鹊说：‘寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。’”这里运用 了什么修辞手法？从中你能看出什么？
这里运用对比的手法，写出了喜鹊和寒号鸟的不同表 现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出，喜鹊很 勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。
喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过
勤劳幸福 懒惰悲惨
悲惨下场 寒号鸟-冻死了
写作顺序 这篇课文是按什么顺序来写的？
课文是按照事情发展的顺序来写的，先写了 喜鹊和寒号鸟分别住在哪里，成了邻居，然后写 冬天即将来临，喜鹊忙着做窝，寒号鸟却不是玩 就是睡，喜鹊劝它做窝，还不听。最后写出了故 事的结局——寒号鸟冻死了。
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复
哀
缝
巧记：丝线相逢
一道缝
劝
加一加：又+力=劝
组词：劝说 劝告
鹊
巧记：“昔” “鸟”相伴。
多音字
号
háo（号叫 哀号） féng（缝补 缝纫） 缝
hào（口号 几号） fèng（裂缝 崖缝）
学了这个民间故事，我们懂得了不能像寒 号鸟得过且过，而要像喜鹊，看得远，做得早。
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二天 老师催才补做；家里长时间不整 理，乱七八糟的，最后想找的东 西也找不到。
对住成邻
寒 临冬表现 号 鸟 不听劝告
寒号鸟-崖缝 喜鹊-忙做窝
喜鹊-大杨树 寒号鸟-睡、玩
“有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草， 就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。 喜鹊说：‘寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。’”这里运用 了什么修辞手法？从中你能看出什么？
这里运用对比的手法，写出了喜鹊和寒号鸟的不同表 现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出，喜鹊很 勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。
喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过
勤劳幸福 懒惰悲惨
悲惨下场 寒号鸟-冻死了
写作顺序 这篇课文是按什么顺序来写的？
课文是按照事情发展的顺序来写的，先写了 喜鹊和寒号鸟分别住在哪里，成了邻居，然后写 冬天即将来临，喜鹊忙着做窝，寒号鸟却不是玩 就是睡，喜鹊劝它做窝，还不听。最后写出了故 事的结局——寒号鸟冻死了。
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复
哀
缝
巧记：丝线相逢
一道缝
劝
加一加：又+力=劝
组词：劝说 劝告
鹊
巧记：“昔” “鸟”相伴。
多音字
号
háo（号叫 哀号） féng（缝补 缝纫） 缝
hào（口号 几号） fèng（裂缝 崖缝）
学了这个民间故事，我们懂得了不能像寒 号鸟得过且过，而要像喜鹊，看得远，做得早。
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二天 老师催才补做；家里长时间不整 理，乱七八糟的，最后想找的东 西也找不到。
对住成邻
寒 临冬表现 号 鸟 不听劝告
寒号鸟-崖缝 喜鹊-忙做窝
喜鹊-大杨树 寒号鸟-睡、玩
第13课寒号鸟课件(共22张PPT)
五、阅读短文，回答问题。
水滴石穿 泉水一点点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱 的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上 打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有那么大的本领？那你来 打呀！”泉水说：“好！你看着吧。”泉水一点一点地滴，滴了一 年又一年，过了几百年，真的把石头滴出了一个洞来。
吓得直哆嗦 疼得像扎针 急得像热锅上的蚂蚁
一、读拼音，写词语。
kū huánɡ fēn fēn
1. 一夜秋风，满树叶子 枯 黄 ， 纷 纷 落下。
qínɡ lǎnɡ
jí jiānɡ
2. 阴雨天过去了， 晴 朗 的好天气 即 将 到来。
二、读一读，连一连。 dǔ quàn qiě què xián kuánɡ
且
堵
衔
劝
狂
鹊
三、把下列词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。
（ 得 ）过（ 且 ）过
（ 东 ）寻（ 西 ）找
1.形容到处寻找。
（ 东寻西找 ）
2.只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。 （ 得过且过 ）
四、根据课文内容填空。
喜鹊在_秋__天__的时候就做窝了，因此冬天来的时候它能住在_温__暖__ 的窝里；而寒号鸟却__得__过__且__过___，结果冻死了。学习了《寒号鸟》， 我明白了：现__在__懒__惰__，__将__来__难__过__，__美__好__的__生__活__要__靠__辛__勤__的__劳__动__来__创__造__。
语段分析 第二天清早，风停了，太阳暖
暖的，好像又是春天了。喜鹊来到 崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做 窝现在懒惰，将来难过。”
“趁天晴，快做窝”，劝告的语言比第一次有 所减少，但心情却比第一次更急切了。“现在懒惰， 将来难过”，这正是这篇寓言故事想要告诉我们的 道理。
部编二年级上册《寒号鸟》课件ppt
冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩， 累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟 伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。
13 寒号鸟
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二 天老师催才补做；家里长时间不 整理，乱七八糟的，最后想找的 东西也找不到。
13 寒号鸟
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
语文13 二寒年号级鸟 上册
猜一猜，这是什么小动物呢？你听，它在叫： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”我 们一起去看看它为什么这么叫吧！
13 寒号鸟
第一课时
寒号鸟，也叫复 齿 鼯 （ wú ） 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴里筑巢。
喜鹊 搭窝
寒号鸟 出去玩
13 寒号鸟
自由读课文中描写天气的语 句，思考从哪里可以看出天气 越来越冷？
13 寒号鸟
几阵秋风，树叶落尽。 其中“尽”字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北 风，吹到身上非常冷。
13 寒号鸟
第二次劝告
chèn
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，
下面，我们一起去看看寒号鸟听没 听喜鹊的话。
13 寒号鸟
表现了寒号鸟的懒惰
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，
qiě
得过且过。”
读出不屑、 懒洋洋的语气
含义：只要能够过得去，就这样过 下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
13 寒号鸟
思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的 “得过且过”？
13 寒号鸟
13 寒号鸟
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二 天老师催才补做；家里长时间不 整理，乱七八糟的，最后想找的 东西也找不到。
13 寒号鸟
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
语文13 二寒年号级鸟 上册
猜一猜，这是什么小动物呢？你听，它在叫： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”我 们一起去看看它为什么这么叫吧！
13 寒号鸟
第一课时
寒号鸟，也叫复 齿 鼯 （ wú ） 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴里筑巢。
喜鹊 搭窝
寒号鸟 出去玩
13 寒号鸟
自由读课文中描写天气的语 句，思考从哪里可以看出天气 越来越冷？
13 寒号鸟
几阵秋风，树叶落尽。 其中“尽”字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北 风，吹到身上非常冷。
13 寒号鸟
第二次劝告
chèn
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，
下面，我们一起去看看寒号鸟听没 听喜鹊的话。
13 寒号鸟
表现了寒号鸟的懒惰
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，
qiě
得过且过。”
读出不屑、 懒洋洋的语气
含义：只要能够过得去，就这样过 下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
13 寒号鸟
思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的 “得过且过”？
13 寒号鸟
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13《寒号鸟》课件
听老师范读课文 ，听准字音，圈 出不会的生字。 思考：喜鹊和寒 号鸟分别是只什 么样的鸟？
13. 寒号鸟
制作人：王爱玲
我会读
我 会 认
háo
dǔ
号堵
号叫、哀号 堵车
què lǎng
鹊朗
喜鹊
晴朗
fèng
缝 崖缝
xián
衔
衔草
dàng
当
上当
kū
枯
枯树
quàn
劝
劝告
chèn
趁
趁机
线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 结构:左右
组词：纷飞 纷纷
造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧
坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折钩接近 横中线，注意笔画穿插。
yè
夜
音序：Y 部首：亠 结构:上下
组词：夜里 黑夜
造句：夜里寒号鸟冻死了。
书写指导：第一笔点在竖中线上，右下 的捺舒展。
多音字
号 háo（号 叫） hào（信 号）
冬
天
表演朗读
到 了
寒号鸟最后的哀号：
，
哆啰啰，哆啰啰 ，
大 雪
寒风冻死我，明天就做窝。
纷 想象：你想对寒号鸟
飞
说一些什么？
寒号鸟
课文结构
对住成邻
寒号鸟-崖缝
喜鹊-大杨树
临冬表现 不听劝告 悲惨下场
喜鹊-忙做窝
寒号鸟-睡、玩
喜鹊-劝寒号鸟做窝
寒号鸟-得过且过 寒号鸟-冻死了
勤劳幸福 懒惰悲惨
这篇童话故事，运用对比手法叙述了喜鹊和寒号鸟对待 做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是 没有好的结果。
一、寒寒号号鸟鸟听听喜喜鹊鹊的的劝劝告告了了吗吗？？
寒号鸟不听劝告，躺 在崖缝里对喜鹊说： “ 傻喜鹊，不要吵。太阳 高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼 的刮着。喜鹊住在温暖的窝里 。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆 嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆 啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖 洋洋的，好像又是春天了。喜鹊来 到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快 做窝。现在懒惰，将来难过。”
有感情地读句子体会意思
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白 色。北风像狮子那样狂吼，河里的水结了
冰，崖缝里冷得像冰窖。
寒冬腊月到了，寒号鸟又 一次的拒绝了喜鹊的好意，结果
会怎样呢？
天亮了，太阳出来了，喜 鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是， 寒号鸟已经在夜里冻死了。
là kuáng
腊狂
腊肉
狂风
jiāng
将
将要
qiě
且
而且
hǒu fù
āi
吼 复哀
吼叫
复习
哀号
我会写
miàn
面 音序：M 部首：一 结构:独体
组词：前面 面向 造句：村子前面有一条马路。
书写指导：撇从竖中线起笔，横折钩从 横中线起笔。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
zhèn
又+力 =（ ） 土+者 =（ ） 口+孔 =（ ）
晴-日= ( )
机-木=（ ） 腊-昔=（ ）
二、寒号鸟不做窝的原因是（ C）
A、不会做窝 B、它的窝很温暖，不需要做。 C、它非常懒。
一、比一比，再组词。
阵（ ） 陈（ ）
将（ ） 奖（ ）
朗（ ） 郎（ ）
纷（ ） 粉（ ）
二、照样子，写一写。
展开想象，拓展延伸
故事二： 寒号鸟接受了喜鹊
的第二次劝告吗？在那 个晴天它做窝了吗？
寒号鸟还是不听劝告， 伸伸懒腰，答道︰ “傻喜 鹊，别啰嗦。天气暖和， 得过且过且。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风 像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像 冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆 啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明 天就做窝。”
书写指导：左高右低，木的最后一笔变
造句：乌鸦在枯树上搭窝。 成了点。
què
却
音序：Q 部首：卩 结构:左右
组词：却是 盛情难却
造句：住在温暖窝里的不是寒号 鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横在横中线 上。
jiāng
将
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要结束。 书写指导：左窄右宽，右边的横在横中
缝 féng（缝 合） fèng（石 缝）
将 jiāng（将 要） jiàng（大 将）
得
dé ( 得 数 ) de ( 跑 得 快 )
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒窝不同的态度和不同的结果。
从这句话你能 体会到什么？
阵
音序：Z 部首：阝 结构:左右
组词：一阵 阵地
造句：几阵秋风过后，地上到处是 落叶。
书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。
Байду номын сангаас lǎng
朗
音序：L 部首：月 结构:左右
组词：晴朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是郊游的好 日子。
书写指导：左高右低，右部的撇舒展。
kū
音序：K
枯 部首：木 结构:左右
组词：枯草 枯树
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号 鸟就把这道石缝当做自己的窝。
石崖前面有一条河 ，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊。寒号 鸟和喜鹊面对面住着， 成了邻居。
这句话在文中 有什么作用？
你们看到了什么？又想到了什么？
几阵秋风，树叶 落尽，冬天快要到了。
喜鹊劝告： “ 寒号鸟，别睡了。
天气暖和，赶快做窝。”
课堂作业
课堂作业
1、在括号里填上合适的词语。
( ) 的天气
( ）的窝
（ ）的寒号鸟
2、从哪里里可以看出寒号鸟懒惰?
1、寒号鸟把崖缝当窝。 2、喜鹊忙着做窝，寒号鸟却在睡觉。 3、喜鹊两次劝告寒号鸟做窝，寒号 鸟依然不做。
~~~~~~
一、写新字
加一加：土+文 = 坟
减一减：胡-月=古
木+古=（ ）
1、冻得直打哆嗦。
—————————————————————————。
2、冷得像冰窖。
——————————————————————————。
三、寒号鸟可悲的下场，你明白了什么道理？
示例：我懂得了只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样勤劳，着眼未来，从现在做起。
1、回家把故事讲给父母听！ 2、向父母说出你从故事中明白了什 么？你在以后的学习、生活中应该 怎么做？
听老师范读课文 ，听准字音，圈 出不会的生字。 思考：喜鹊和寒 号鸟分别是只什 么样的鸟？
13. 寒号鸟
制作人：王爱玲
我会读
我 会 认
háo
dǔ
号堵
号叫、哀号 堵车
què lǎng
鹊朗
喜鹊
晴朗
fèng
缝 崖缝
xián
衔
衔草
dàng
当
上当
kū
枯
枯树
quàn
劝
劝告
chèn
趁
趁机
线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 结构:左右
组词：纷飞 纷纷
造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧
坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折钩接近 横中线，注意笔画穿插。
yè
夜
音序：Y 部首：亠 结构:上下
组词：夜里 黑夜
造句：夜里寒号鸟冻死了。
书写指导：第一笔点在竖中线上，右下 的捺舒展。
多音字
号 háo（号 叫） hào（信 号）
冬
天
表演朗读
到 了
寒号鸟最后的哀号：
，
哆啰啰，哆啰啰 ，
大 雪
寒风冻死我，明天就做窝。
纷 想象：你想对寒号鸟
飞
说一些什么？
寒号鸟
课文结构
对住成邻
寒号鸟-崖缝
喜鹊-大杨树
临冬表现 不听劝告 悲惨下场
喜鹊-忙做窝
寒号鸟-睡、玩
喜鹊-劝寒号鸟做窝
寒号鸟-得过且过 寒号鸟-冻死了
勤劳幸福 懒惰悲惨
这篇童话故事，运用对比手法叙述了喜鹊和寒号鸟对待 做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是 没有好的结果。
一、寒寒号号鸟鸟听听喜喜鹊鹊的的劝劝告告了了吗吗？？
寒号鸟不听劝告，躺 在崖缝里对喜鹊说： “ 傻喜鹊，不要吵。太阳 高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼 的刮着。喜鹊住在温暖的窝里 。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆 嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆 啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖 洋洋的，好像又是春天了。喜鹊来 到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快 做窝。现在懒惰，将来难过。”
有感情地读句子体会意思
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白 色。北风像狮子那样狂吼，河里的水结了
冰，崖缝里冷得像冰窖。
寒冬腊月到了，寒号鸟又 一次的拒绝了喜鹊的好意，结果
会怎样呢？
天亮了，太阳出来了，喜 鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是， 寒号鸟已经在夜里冻死了。
là kuáng
腊狂
腊肉
狂风
jiāng
将
将要
qiě
且
而且
hǒu fù
āi
吼 复哀
吼叫
复习
哀号
我会写
miàn
面 音序：M 部首：一 结构:独体
组词：前面 面向 造句：村子前面有一条马路。
书写指导：撇从竖中线起笔，横折钩从 横中线起笔。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
zhèn
又+力 =（ ） 土+者 =（ ） 口+孔 =（ ）
晴-日= ( )
机-木=（ ） 腊-昔=（ ）
二、寒号鸟不做窝的原因是（ C）
A、不会做窝 B、它的窝很温暖，不需要做。 C、它非常懒。
一、比一比，再组词。
阵（ ） 陈（ ）
将（ ） 奖（ ）
朗（ ） 郎（ ）
纷（ ） 粉（ ）
二、照样子，写一写。
展开想象，拓展延伸
故事二： 寒号鸟接受了喜鹊
的第二次劝告吗？在那 个晴天它做窝了吗？
寒号鸟还是不听劝告， 伸伸懒腰，答道︰ “傻喜 鹊，别啰嗦。天气暖和， 得过且过且。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风 像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像 冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆 啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明 天就做窝。”
书写指导：左高右低，木的最后一笔变
造句：乌鸦在枯树上搭窝。 成了点。
què
却
音序：Q 部首：卩 结构:左右
组词：却是 盛情难却
造句：住在温暖窝里的不是寒号 鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横在横中线 上。
jiāng
将
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要结束。 书写指导：左窄右宽，右边的横在横中
缝 féng（缝 合） fèng（石 缝）
将 jiāng（将 要） jiàng（大 将）
得
dé ( 得 数 ) de ( 跑 得 快 )
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒窝不同的态度和不同的结果。
从这句话你能 体会到什么？
阵
音序：Z 部首：阝 结构:左右
组词：一阵 阵地
造句：几阵秋风过后，地上到处是 落叶。
书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。
Байду номын сангаас lǎng
朗
音序：L 部首：月 结构:左右
组词：晴朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是郊游的好 日子。
书写指导：左高右低，右部的撇舒展。
kū
音序：K
枯 部首：木 结构:左右
组词：枯草 枯树
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号 鸟就把这道石缝当做自己的窝。
石崖前面有一条河 ，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊。寒号 鸟和喜鹊面对面住着， 成了邻居。
这句话在文中 有什么作用？
你们看到了什么？又想到了什么？
几阵秋风，树叶 落尽，冬天快要到了。
喜鹊劝告： “ 寒号鸟，别睡了。
天气暖和，赶快做窝。”
课堂作业
课堂作业
1、在括号里填上合适的词语。
( ) 的天气
( ）的窝
（ ）的寒号鸟
2、从哪里里可以看出寒号鸟懒惰?
1、寒号鸟把崖缝当窝。 2、喜鹊忙着做窝，寒号鸟却在睡觉。 3、喜鹊两次劝告寒号鸟做窝，寒号 鸟依然不做。
~~~~~~
一、写新字
加一加：土+文 = 坟
减一减：胡-月=古
木+古=（ ）
1、冻得直打哆嗦。
—————————————————————————。
2、冷得像冰窖。
——————————————————————————。
三、寒号鸟可悲的下场，你明白了什么道理？
示例：我懂得了只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样勤劳，着眼未来，从现在做起。
1、回家把故事讲给父母听！ 2、向父母说出你从故事中明白了什 么？你在以后的学习、生活中应该 怎么做？