吃橘子绕口令

吃橘子绕口令

导读：单方面求快，不仅会使孩子只求语速快，而不讲究清楚，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子的心理压力!以下是由J.L为您整理推荐的孩子普通话练习绕口令，欢迎参考阅读。

吃橘子

吃橘子，剥橘子，

橘皮丢在垃圾箱里。

小毛与花猫——小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。

不吃橘子，不剥橘子，

不把橘子丢在垃圾箱里。

如果一位医生给另一位医生看病，给医生看病的医生会按照医生给医生看病的方式给那位医生看病吗?或是医生按照医生看病的医生的方式给那位医生看病?

山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

会的费，费的不会

手艺学不会，才料儿用的费，

正是会的费，费的不会。

《越唱越带劲儿》

进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，

一二三四五六七八九，九八七六五四三二一，八七六五四三二一，七六五四三二一，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，还是个一;

顺手那起小唱本，唱了一曲儿又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。

绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，

小快板儿大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。

妈妈骑马

妈妈骑马，马慢;

妈妈骂马。

妞妞骑牛，牛慢;

导读：慢，就是要循序渐进。也就是指说的时候节奏适度，学的时候要一步步来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。单方面求快，不仅会使孩子只求语速快，而不讲究清楚，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子的心理压力，使得他们从心底畏惧绕口令这个事物，学得不开心，那样就背离练习的初衷了。以下是由J.L为您整理推荐的绕口令，欢迎参考阅读。

妞妞拧牛。

我认为本次活动存在的优点有：活动中，教师为幼儿收集了很多关于动物预报天气的知识，在环节中与幼儿一起分享，幼儿知道个别动物能预报天气。如：燕子飞得很低表示将要下雨了。幼儿在前期有预报天