《在山的那边》教材课件ppt
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《在山的那边》是抒写人生感悟的精彩篇章， 是作者对人生的憧憬、体验和思考。阅读这些 文章，可以融会贯通，引导学生体味人生，关 爱生命。
拓展提升
• ①“山”和“海”的含义是什么? • ②诗歌表达了怎样的思想感情?
心灵感悟
这首新诗用象征手法说明通往理 想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦 跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山 比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗， 意象壮美，意蕴丰富，在诗意的美中 融入深刻的人生哲理，给人启迪，催 人奋进。
于是，怀着一种隐秘的想望， 有一天我终于爬上了那个山顶。 可是，我却几乎是哭着回来了：
课文详解
——在山的那边，依然是山。 山那边的山啊，铁青着脸， 给我的幻想打了一个零分！
课文详解
在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海。
今天啊，我竟没想到， 一颗从小飘来的种子， 却在我的心中扎下了深根。
是的，我曾一次又一次地失望过， 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。
痴想 隐秘 诱惑
喧腾
一瞬间 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
随堂练习
填空 (1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想 ，即对 大海的热烈向往 和自信。 (2)用课文中词语填空。 小时候，我常伏 在窗口 痴想 。 于是，怀着一种隐秘的想望。 山那边的山啊，__铁青 脸。 在山的那边，____是海 ！ 是用__信念凝成 的海。
随堂练习
• 根据课文下列说法不正确的一项是( ) A.我伏在窗口痴想，渴望见到波涛汹涌的大 海。 B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。 C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望 过。 D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
铁青
课文详解
朗 1、听读课文 读 2、自读课文 课 3、指导朗读 文 4、齐读课文
课文详解
小时候，我常伏在窗口痴想： ——山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海。 哦，山那边是海吗？
你终会攀上这样一座山顶， 而在这座山的那边，就是海呀！
是一个全新的世界， 在一瞬间照亮你的眼睛……
图解结构
山
爬山 （奋斗） 海
（困难）
（理想）
概括主题
也许任何理想都是一个圈套，任 何理想都渴望而不可及，然而正是在 这艰难曲折的求索过程中，人生被提 升和充实，人生被赋予了希望和意义。
写法点拨
预习检查
１、知识和能力： ⑴掌握重点字词“痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间” 等。 ⑵训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。 ２、过程和方法：
加强合作学习指导，引导和组织探究性阅读和创 造性阅读。 百度文库、情感态度和价值观：
⑴联系生活实际，感悟生活哲理。 ⑵树立理想，培养为理想而奋斗的精神。
字词乐园
随堂练习
填空 (1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________， 即对__________________和自信。 (2)用课文中词语填空。 小时候，我常__________在窗口__________。 于是，怀着一种__________________的想望。 山那边的山啊，__________________脸。 在山的那边，__________________！ 是用_________________的海。
但我又一次次鼓起信心向前走去， 因为我听到海依然在远方为我喧腾。 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来， 一次次漫湿了我枯干的心灵……
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后， 在一次次地战胜失望之后，
随堂练习
• 根据课文下列说法不正确的一项是( A ) A.我伏在窗口痴想，渴望见到波涛汹涌的大 海。 B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。 C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望 过。 D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
让我们再一次饱含激情齐诵！ 让好诗伴你健康地成长！
谢谢同学们的精彩表现 再见
在山的那边
资料宝袋
《在山的那边》，作者王家新， 通过自己一次童年的经历比喻一 个信念，妈妈所说的“山的那边 是海”。其中“海”是妈妈由我 的痴想、疑问而说起的，并非指 理想。全诗主旨：抒写了童年的 向往和困惑，成年的感悟和信念， 要实现远大的理想，就要一次次 战胜失望，不停地翻过无数座山， 这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。 但因对理想的呼唤、信念的支持， 使人不畏长途跋涉。
拓展提升
• ①“山”和“海”的含义是什么? • ②诗歌表达了怎样的思想感情?
心灵感悟
这首新诗用象征手法说明通往理 想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦 跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山 比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗， 意象壮美，意蕴丰富，在诗意的美中 融入深刻的人生哲理，给人启迪，催 人奋进。
于是，怀着一种隐秘的想望， 有一天我终于爬上了那个山顶。 可是，我却几乎是哭着回来了：
课文详解
——在山的那边，依然是山。 山那边的山啊，铁青着脸， 给我的幻想打了一个零分！
课文详解
在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海。
今天啊，我竟没想到， 一颗从小飘来的种子， 却在我的心中扎下了深根。
是的，我曾一次又一次地失望过， 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。
痴想 隐秘 诱惑
喧腾
一瞬间 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
随堂练习
填空 (1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想 ，即对 大海的热烈向往 和自信。 (2)用课文中词语填空。 小时候，我常伏 在窗口 痴想 。 于是，怀着一种隐秘的想望。 山那边的山啊，__铁青 脸。 在山的那边，____是海 ！ 是用__信念凝成 的海。
随堂练习
• 根据课文下列说法不正确的一项是( ) A.我伏在窗口痴想，渴望见到波涛汹涌的大 海。 B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。 C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望 过。 D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
铁青
课文详解
朗 1、听读课文 读 2、自读课文 课 3、指导朗读 文 4、齐读课文
课文详解
小时候，我常伏在窗口痴想： ——山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海。 哦，山那边是海吗？
你终会攀上这样一座山顶， 而在这座山的那边，就是海呀！
是一个全新的世界， 在一瞬间照亮你的眼睛……
图解结构
山
爬山 （奋斗） 海
（困难）
（理想）
概括主题
也许任何理想都是一个圈套，任 何理想都渴望而不可及，然而正是在 这艰难曲折的求索过程中，人生被提 升和充实，人生被赋予了希望和意义。
写法点拨
预习检查
１、知识和能力： ⑴掌握重点字词“痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间” 等。 ⑵训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。 ２、过程和方法：
加强合作学习指导，引导和组织探究性阅读和创 造性阅读。 百度文库、情感态度和价值观：
⑴联系生活实际，感悟生活哲理。 ⑵树立理想，培养为理想而奋斗的精神。
字词乐园
随堂练习
填空 (1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________， 即对__________________和自信。 (2)用课文中词语填空。 小时候，我常__________在窗口__________。 于是，怀着一种__________________的想望。 山那边的山啊，__________________脸。 在山的那边，__________________！ 是用_________________的海。
但我又一次次鼓起信心向前走去， 因为我听到海依然在远方为我喧腾。 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来， 一次次漫湿了我枯干的心灵……
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后， 在一次次地战胜失望之后，
随堂练习
• 根据课文下列说法不正确的一项是( A ) A.我伏在窗口痴想，渴望见到波涛汹涌的大 海。 B.我渴望见到的大海是信念凝成的大海。 C.山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望 过。 D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
让我们再一次饱含激情齐诵！ 让好诗伴你健康地成长！
谢谢同学们的精彩表现 再见
在山的那边
资料宝袋
《在山的那边》，作者王家新， 通过自己一次童年的经历比喻一 个信念，妈妈所说的“山的那边 是海”。其中“海”是妈妈由我 的痴想、疑问而说起的，并非指 理想。全诗主旨：抒写了童年的 向往和困惑，成年的感悟和信念， 要实现远大的理想，就要一次次 战胜失望，不停地翻过无数座山， 这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。 但因对理想的呼唤、信念的支持， 使人不畏长途跋涉。