《让别人因为我的存在而感到幸福》主题班会教案

让别人因为我的存在而感到幸福

班会时间：2013年4月8日

班别：1117班

主持：梁颖茵张丹鸣

一、班会目的：

1.让同学们明白自己生活中幸福无处不在，只要换种心态就会获得幸福。

2.让同学们懂得“别人因为自己的存在而感动幸福”才是自己最大的幸福，从

而体现自身的价值，认识自己存在的价值。

二、准备

PPT文档：广告短片、歌曲音乐、照片视频

小品剧本

朗诵伴奏工具

三、过程

引入：每个人都渴望幸福，可很多人都把自己的幸福弄丢了。幸福是什么？一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福…….生活对于每个人都是公平的，只要你用很好的心态去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方，等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视了它存在，所以就只好在我们不断的抱怨声中悄悄走掉。你知道你为什么不幸福吗？你身边的人因为你幸福了吗？我们要学会去给别人带来幸福，让别人因为我的存在而感到幸福，这才是更深层次的幸福，希望通过本次主题班会，同学们能够感受到幸福不但是被别人爱，更重要的是让身边的人因为你幸福而感到幸福。

1.提出问题：你怎么理解幸福？你幸福吗？

2.播放短片《天堂与地狱》

好，听过同学们对幸福的不同理解，下面我们先来看一个关于天堂与地狱的短片故事……<完>短片里，一开始他们各顾各的，只想着自己，虽然每人都有一对筷子，但是筷子太长了，夹起菜也吃不到嘴里；但后来，他们用长长的筷子互相喂着吃，结果吃得津津有味。

①看完这个故事后，你对幸福有什么新的看法吗？

这是用天堂和地狱来比喻生活，这是个关于爱与付出的问题，只有互相关爱才能

达到幸福，只要稍微付出一点点，或许就会得到回报了，其实天堂和地狱就在自己一念之间，一念为已，是地狱；为别人，便是天堂。

3、做个判断题

题：你觉得你自己是属于哪一类人？

①有没有你也行②没有你不行③有你更好④没有你更好

思考：你希望成为哪一种人？

4、播放广告

《妈妈洗脚》家人

《跑跑运动友情篇》朋友

《公益广告之关爱别人》陌生人

共同点是什么？懂得关爱，懂得相助（付出、帮助与身份无关，不论是家人、朋友甚至陌生人，也可以去伸出援助之手

（2）视频《雷锋传人---郭明义》

有同学认识他吗？（若有，请同学简单介绍他）2011年感动中国十大人物之一看了郭明义的种种事迹，从中得到什么启示？

你认为自己具有哪些优秀品质会让别人幸福？

5、歌曲《爱的奉献》

人生的意义是什么？郭明义的事迹做出了完美的回答，那就是多献一点爱心，只要人人都奉献出一点爱，这个社会将更温暖更幸福，那么下面就请XX号献上一曲经典老歌

郭明义：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血也滚烫火热，他越平凡，越显不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

（为他人付出的前提，也要努力提升自我价值，成就最好的我，才能让他人因我而幸福）

6、小品

（下面我们来欣赏一则小品，由XX号同学表演，掌声有请）

7、小提琴独奏

感谢这几位同学的精彩演出，表演还没有看够吧！下面有请32号黎可惟同学为

我们献上一曲小提琴独奏《XXXXXXX》

8、游戏环节

表演看过了，接下来我们来玩游戏放松放松）

（1）爱的抱抱

游戏规则：每轮8名同学参加，让8名同学围成圆圈向同一方向人人跑起来，同时工作人员会在旁播放音乐，当音乐停止时，工作人员会马上喊出一个数字，这时参赛选手必须以最快速度按数字找其他选手抱在一起，人数必须与所喊数字相同，若不同则淘汰，剩下最后2名同学为胜利者

9、朗诵《1117是我家》

同学们，平伏一下心情，下面还有更让你激动的，下面请XX号同学为我们朗诵《1117是我家》，大家安静仔细听哦

10、播放《1117班照片回忆视频》

播放自己制作的17班照片视频，回忆同学们之间的幸福时刻。

四、总结：班主任总结

四大点：体谅父母，分担家务，让父母因为我的懂事而幸福

勤奋学习，认真作业，让老师因为我的努力而幸福

友爱同学，待人有礼，让同学因为我的诚朴而幸福

爱护环境，讲究公德，让大家因为我的文明而幸福

同学们，如果我们每个人的存在，不能让别人感到幸福，而是让身边的人感到不幸，那我们自己也是不幸的。别人因为我的存在而幸福，我们便是一位高尚人。其实，要让别人感到幸福，往往只需举手之劳，公交车上，你为老人让座，他会因为你而感到生活在这样一个文明社会是一种幸福；课堂上，认真听讲积极回答问题，老师会因为自己的付出得到学生回应而感到幸福；课余时间，在玩耍的看见老师走过来能主动让出一条路来并向他问好，他们必定觉得有你这样的学生是一种幸福……勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们从小事做起，做一位让别人感到幸福的人吧！