2021苏教版一年级下册15放小鸟课件(精品课件在线)_8
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___ （ ）
焦急
突然，小鸟朝着窗外叫 起来。我抬头看去，原 来窗外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来多焦 急呀！
我想，一定是小鸟的 妈妈找孩子来了。
小鸟对着我拍拍翅膀， 像是在说“谢谢你”。
羽毛 一闪一闪 非常 叫唤 一定
着急 朝着 拍拍翅膀
______非常__________。
着急 焦急
绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。
国 标 本 第 二 册 15 课《放小鸟》
杨庙镇中心小学 张姣君
羽毛 一闪一闪 非常
叫唤 一定
着急
朝着 拍拍翅膀
1、说出带有“门”字旁的字并组词 ___（ ）
门 ___ （ ）
2、比一比，再组词 羽（ ） 非（ ） 雨 （ ） 飞（ ）
绿色的羽毛，黄 色的嘴巴，两只 眼睛一闪一闪的， 非常可非爱常。
着急 焦急
语文书不见了，我很（ ）。
国 标 本 第 二 册 15 课《放小鸟》
我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝。
小池塘非常 __________。
语文书不见了，我很（ ）。
绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。
羽（ ） 非（ ）
我很着急，不知道怎么办才好。
杨庙镇中心小学 张姣君
我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝。
我非常喜欢 ________。 妈妈做的饭非常 ______。 小池塘非常 __________。
______非常__________。
绿色的羽毛，黄 色的嘴巴，两只 眼睛一闪一闪的， 非常可爱。
我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝。
可它一动也不动
可它一动也不动
我很着急，不知道 怎么办才好。
焦急
突然，小鸟朝着窗外叫 起来。我抬头看去，原 来窗外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来多焦 急呀！
我想，一定是小鸟的 妈妈找孩子来了。
小鸟对着我拍拍翅膀， 像是在说“谢谢你”。
羽毛 一闪一闪 非常 叫唤 一定
着急 朝着 拍拍翅膀
______非常__________。
着急 焦急
绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。
国 标 本 第 二 册 15 课《放小鸟》
杨庙镇中心小学 张姣君
羽毛 一闪一闪 非常
叫唤 一定
着急
朝着 拍拍翅膀
1、说出带有“门”字旁的字并组词 ___（ ）
门 ___ （ ）
2、比一比，再组词 羽（ ） 非（ ） 雨 （ ） 飞（ ）
绿色的羽毛，黄 色的嘴巴，两只 眼睛一闪一闪的， 非常可非爱常。
着急 焦急
语文书不见了，我很（ ）。
国 标 本 第 二 册 15 课《放小鸟》
我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝。
小池塘非常 __________。
语文书不见了，我很（ ）。
绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。
羽（ ） 非（ ）
我很着急，不知道怎么办才好。
杨庙镇中心小学 张姣君
我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝。
我非常喜欢 ________。 妈妈做的饭非常 ______。 小池塘非常 __________。
______非常__________。
绿色的羽毛，黄 色的嘴巴，两只 眼睛一闪一闪的， 非常可爱。
我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝。
可它一动也不动
可它一动也不动
我很着急，不知道 怎么办才好。
新苏教版一年级语文下册一年级下语文课件-15放小鸟公开课课件课件
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽 毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一 闪的，非常可爱。我把它关进笼子 里，给它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知道怎么 办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起 来。我抬头看去，原来窗外也 有一只鸟在叫唤，那声音听起 来多焦急呀！我想，一定是小 鸟的妈妈找孩子来了。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。 我抬起头看去，原来窗外也有 一只鸟在叫唤，那声音听起来 多焦急呀！我想，一定是小鸟 的妈妈找孩子来了。
15、放小鸟
• 拍手 非常 羽毛 决心 一定 • 着急 叫唤 嘴巴 找孩子 • 一闪一闪 拍拍翅膀 朝着窗外
• （ （
）送给（ ）一只小鸟， ）把它放回家。
姑妈送我一只小鸟，
绿色的羽毛，黄色的嘴 巴，两只眼睛一闪一闪
的，非常可爱。
我把它关进笼子里，给它食吃，给它水 喝，可它一动也不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
• “小鸟朝着窗外叫起来。”“窗外也有 一只鸟在叫唤。”想想，它们在叫些什 么？ • 鸟妈妈：（ ） • 小鸟： （ ）
我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀， 像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞 走了。
• 学习了这一课，你有哪些收 获？
作业பைடு நூலகம்
• 1、朗读课文。 • 2、完成《课堂作业》。
一年级语文下册15放小鸟 PPT精品课件苏教版
二
突然，小鸟朝着窗外叫起来。 我抬头看去，原来窗外也有一只鸟 在叫唤，那声音听起来多焦急呀！ 我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来 了。
三
突然，小鸟朝着窗外叫起来。 我抬头看去，原来窗外也有一只鸟 在叫唤，那声音听起来多焦急呀！ 我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来 了。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。 我抬头看去，原来窗外也有一只鸟 在叫唤，那声音听起来多焦急呀！ 我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来 了。
原来窗外也有一只鸟 在叫唤(huà n)，那声音听 _________ 起来多焦急呀！ ____________
我看了看笼子里的小 鸟，决心放它回家去。
2
我打开笼子，小鸟对着我拍拍 翅膀，像是在说“谢谢你”，然后 就跟着妈妈飞走了。
杜鹃 喜鹊
猫头鹰 燕子
啄木鸟 布谷鸟
燕子
. .
我把它关进笼子里，给它食吃， _______________________ 给它水喝，可它一动也不动。 ___________ . . .
. .
. .
我很着急，不知道怎 . . 么办才好。
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛， 黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的， 非常可爱。我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一动也不 动。我很着急，不知道怎么办才好。
啄 木 鸟
喜鹊 猫头鹰
杜 鹃
布谷鸟
pāi
拍
找
zhǎo
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
苏教版一年级语文下册 《放小鸟》.ppt课件
2、小鸟妈妈终于找到了孩子， 它们会说些什么？同桌讨论。
突然，小鸟朝 着窗外叫起来，原 来窗外也有一只小 鸟在叫唤，那声音 听起来多焦急呀！ 我想，一定是小鸟 的妈妈找孩子来了。
我看着笼子里的小 鸟，决心放它回家。
我打开笼 子，小鸟对着 我拍拍翅膀， 像是在说： “谢谢你。”
决心是什么意思？
左右 扌
左右 冫
左右扌
zhǎo
Байду номын сангаасjué
pāi
找 决 拍
(节拍) （找到) (决心） （拍手） （寻找） （决定）
羽
常 决
闪
定 拍
非 找
眼睛 突然
可爱
嘴巴
决心
焦急
抬头
自主学习第一自然段：
1、 这是一只怎样的小鸟？用课本上的一 个词告诉大家。
2、你从哪里看出这只小鸟非常可爱？ 用“——”划出写小鸟样子的句子。
15
小朋友们，今天老师带领 大家去鸟的乐园，好吗？
边看课文边想，小朋友为什么 要放小鸟。 把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
左右 羽 半包围 门
左右 非
上下 巾
上下 宀
yǔ
shǎn
fēi
ng cháng dì
羽 闪 非 常 定
(羽毛)(闪电) (非常） (非常)(一定) （闪光） （羽扇） （是非） （平常） （决定）
小鸟回到了妈妈的怀抱， 飞回了广阔的天空，这时的 小鸟又是一只什么样的小鸟 呢？
3、 我为什么很着急？
小鸟会一动不动。
小鸟没有在天空中自由。
姑妈送我一只 小鸟， 绿色的羽 毛，黄色的嘴巴， 两只眼睛一闪一闪 的，非常可爱。
我把它关进笼 里，给它食吃， 给它水喝，可 它一动不动。
苏教版一年级下册语文《放小鸟》-课件PPT
放小鸟
-
绿色的羽毛，黄 色的嘴巴，两只 眼睛一闪一闪的， 非常可爱。
-
-
突然，小鸟朝着窗外叫起 来。我抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫唤，那 声音听起来多焦急呀！
-
-
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的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
《放小鸟》课件(苏教版一年级语文下册课件)
小朋友们，今天老师带领 大家去鸟的乐园，好吗？
15
边看课文边想，小朋友为什么 要放小鸟。 把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
认一认，读一读
zuǐ hē zháo 嘴 巴 喝 水 着 急 cháo chuāng jiāo 朝 前 窗 户 焦 急 xiǎng niàn chì bǎng 想 念 翅 膀
爱护小鸟人人有责。
食吃, 我把它关进笼子里，给它食吃 水喝,可它一动也不动。 给它水喝
小鸟啊小鸟，我对你这样细 心的照顾，你怎么一动都不 动？你在想什么呢？
我很着急，不知道怎么办才好。
这是一只（
）的小鸟。
我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫 焦急 唤，那声音听起来多焦急呀！ …… ……
突然,小鸟朝着窗外叫起来。
突然，小鸟朝着窗外叫 起来。我抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫唤，那声 音听起来多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈找孩子来 了。
我看了看笼子里的小鸟， 决心 决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟 对着我拍拍翅膀，像是 在说“谢谢你”，然后 就跟着妈妈飞走了。
这是一只（
）的小鸟。
1。姑妈送我一只什么样 的小鸟呢？
谁来读一读，告诉大家。
小鸟会很想妈妈！
2.把它放进笼子里，会怎 么样呢？
小鸟会一动不动。
小鸟没有在天空中自由。
3.窗外也有一只鸟在叫，这就 是（叫唤），那声音（焦急）！小 朋友，用心听，你一定能听懂点什 么！
zháo 着
急 吃着 说着
着
zhē 看着
眼睛 突然
可爱
嘴巴
决心小鸟。
这是一只（ 非常可爱 小鸟。
）的
姑妈送我一只小鸟， 绿色 羽毛 ， 黄色的嘴巴 嘴巴 ，两只 的羽毛 眼睛 一闪一闪的，非常可爱。
15
边看课文边想，小朋友为什么 要放小鸟。 把课文中不认识的“生字宝 宝”找出来。
认一认，读一读
zuǐ hē zháo 嘴 巴 喝 水 着 急 cháo chuāng jiāo 朝 前 窗 户 焦 急 xiǎng niàn chì bǎng 想 念 翅 膀
爱护小鸟人人有责。
食吃, 我把它关进笼子里，给它食吃 水喝,可它一动也不动。 给它水喝
小鸟啊小鸟，我对你这样细 心的照顾，你怎么一动都不 动？你在想什么呢？
我很着急，不知道怎么办才好。
这是一只（
）的小鸟。
我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫 焦急 唤，那声音听起来多焦急呀！ …… ……
突然,小鸟朝着窗外叫起来。
突然，小鸟朝着窗外叫 起来。我抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫唤，那声 音听起来多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈找孩子来 了。
我看了看笼子里的小鸟， 决心 决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟 对着我拍拍翅膀，像是 在说“谢谢你”，然后 就跟着妈妈飞走了。
这是一只（
）的小鸟。
1。姑妈送我一只什么样 的小鸟呢？
谁来读一读，告诉大家。
小鸟会很想妈妈！
2.把它放进笼子里，会怎 么样呢？
小鸟会一动不动。
小鸟没有在天空中自由。
3.窗外也有一只鸟在叫，这就 是（叫唤），那声音（焦急）！小 朋友，用心听，你一定能听懂点什 么！
zháo 着
急 吃着 说着
着
zhē 看着
眼睛 突然
可爱
嘴巴
决心小鸟。
这是一只（ 非常可爱 小鸟。
）的
姑妈送我一只小鸟， 绿色 羽毛 ， 黄色的嘴巴 嘴巴 ，两只 的羽毛 眼睛 一闪一闪的，非常可爱。
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不管你是和谁在一起最终目的不还是为了幸福和开心吗要是这个人让你变的患得患失阴晴不定连你最在乎的安全感都不能保证那他给你的不是爱情是折磨。 Ты сказал мне хорошо你曾说会好好爱我Развернулся и ушел但你毅然转身离去Зая от того что знаю我知道一切都是徒劳У тебя другая зая а я запасная你我终究要散落天涯 各自过活 ▽两个人非常渴喝同一口井水时一个用金杯一个用泥杯。 男人对女人动嘴那叫哄！动钱那叫宠！动心才叫懂！你若一动不动我要你何用把我当杯子就好好端着把我变成玻璃碴子你再碰我下试试扎死你 性 生活实录：小 三在床 上很体贴：黑色的欧陆宾利低调的停靠在半岛酒店外这里正在举行的是江城最重量级的颁奖典礼。
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三、快乐阅读。
“红领巾”真好!
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,
蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳(shū)理蓬(pénɡ)松
的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱(lēnɡ)
棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。
崭(zhǎn)新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头
!”
3. “红领巾”是谁?你要向“红领巾”学
如果一样东西你得到以后依然爱不释手这才是你真正想要的。”——《事关孤独》 ' 慢性 难哄 敏感 多疑 心软 供不起 别靠 ' 若是情人便是今生最大的痛曾与你执手却无法偕老或许是命运或许是现实我终将失去你在没有你的白天黑夜里我只能无尽的牵挂你。，想做坏人多容易啊想做好人才比较难
高唱:“‘红领巾’真好!”
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1.照样子,写词语。 蹦蹦跳跳(AABB 式) 扑棱棱(ABB式)
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3
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2.填一填。
(1)清晨,林中的小鸟最
,最
。
小鸟一会儿 ,
一会儿
。它们在捕捉
,保
护
。
(2)清晨,“红领巾”来放鸟巢,他们还带来了崭新
的木牌,上面写着:“
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三、快乐阅读。
“红领巾”真好!
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,
蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳(shū)理蓬(pénɡ)松
的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱(lēnɡ)
棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。
崭(zhǎn)新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头
!”
3. “红领巾”是谁?你要向“红领巾”学
如果一样东西你得到以后依然爱不释手这才是你真正想要的。”——《事关孤独》 ' 慢性 难哄 敏感 多疑 心软 供不起 别靠 ' 若是情人便是今生最大的痛曾与你执手却无法偕老或许是命运或许是现实我终将失去你在没有你的白天黑夜里我只能无尽的牵挂你。，想做坏人多容易啊想做好人才比较难
高唱:“‘红领巾’真好!”
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随堂练习
1.照样子,写词语。 蹦蹦跳跳(AABB 式) 扑棱棱(ABB式)
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随堂练习
2.填一填。
(1)清晨,林中的小鸟最
,最
。
小鸟一会儿 ,
一会儿
。它们在捕捉
,保
护
。
(2)清晨,“红领巾”来放鸟巢,他们还带来了崭新
的木牌,上面写着:“