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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
我打开笼子，小鸟对着我 拍拍翅膀，像是在说“谢谢谢谢你你”， 然后就跟着妈妈飞走了。
我望着远去的小鸟说 ：
“
。”
小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说：
“谢谢你
。”
一只鸟，一个兵， 一群鸟，一个营。 鸟儿千千万，一支护林军。 哪里有害虫，飞去捉干净。
被称为“报 春的使者”。一 只布谷鸟一年能 吃掉５万多条松 毛虫。
……
突然，小鸟朝着
窗外叫起来。我抬
头看去，原来窗外
……
也有一只鸟在叫唤， 那声音听起来多焦
急呀！
突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
我 看笼了子看里的小 鸟， 放决它心回家去。
我 看笼了子看里的小 鸟， 放决它心回家去。
啄木鸟是“树木的医生”。 一只啄木鸟可以保护５００多 亩森林。
又叫“捕鼠能手”。一只猫 头鹰一个夏季能吃掉 １０００ 多只田鼠。
被人们称为“吉祥之鸟”， 是益鸟，一对燕子一天可以吃 8000多只虫子。
人们称它为“果园里的卫士”。 它一天捕食害虫的重量和自己的 体重差不多。
提问与解答环节
Questions And Answers
小鸟小鸟你别怕， 这儿就是你的家； 喝喝水，吃吃虫， 拍拍翅膀做运动。 小鸟小鸟别生气， 我们一起做游戏； 喝喝水，吃吃虫， 拍拍翅膀做运动。
苏教版一年级语文下册《放小鸟》课件
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
苏教版一年级语文下册 精品课件
找 一定 翅膀 决心 拍 着急 非常 羽毛
姑妈送我一只小鸟，绿色的 羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛 一闪一闪的，非常可爱。
我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
姑妈送我一只小鸟，绿色的 羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛 一闪一闪的，非常可爱。我把 它关进笼子里，给它食吃，给 它水喝，可它一动也不动。我 很着急，不知道怎么办才 好。
我抬头看去，原来窗外也 有一只鸟在叫唤，那声音听起 来多焦急呀！
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
----------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
我抬头看去，原来窗外也 有一只鸟在叫唤，那声音听起 来多焦急呀！
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
苏教版一年级语文下册 精品课件
找 一定 翅膀 决心 拍 着急 非常 羽毛
姑妈送我一只小鸟，绿色的 羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛 一闪一闪的，非常可爱。
我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
姑妈送我一只小鸟，绿色的 羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛 一闪一闪的，非常可爱。我把 它关进笼子里，给它食吃，给 它水喝，可它一动也不动。我 很着急，不知道怎么办才 好。
我抬头看去，原来窗外也 有一只鸟在叫唤，那声音听起 来多焦急呀！
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
----------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
我抬头看去，原来窗外也 有一只鸟在叫唤，那声音听起 来多焦急呀！
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13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁1、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁1、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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60.我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。 8.行路人，用足音代替叹息吧！ 58.金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！ 96.懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。 47.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 28.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材。 95.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 74.有志之人立长志，无志之人长立志。 79.当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。 94.伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林 92.对待生命要认真，对待生活要活泼。 97.人生如果错了方向，停止就是进步。 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 25.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 48.如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内的嘴巴，两只 眼睛一闪一闪的， 非常可爱。
突然，小鸟朝着窗外叫起 来。我抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫唤，那 声音听起来多焦急呀！
86.一个人在外面很不容易，没啥，拼的就是坚强。如果你有足够的勇气去面对生活，生活会奖励你一个全新的你好。与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。现实会告诉你，不努力就会被生 活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
突然，小鸟朝着窗外叫起 来。我抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫唤，那 声音听起来多焦急呀！
86.一个人在外面很不容易，没啥，拼的就是坚强。如果你有足够的勇气去面对生活，生活会奖励你一个全新的你好。与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。现实会告诉你，不努力就会被生 活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
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请用“～ ”划出有关句子。
思考：我爱小鸟么？我给小鸟准
备了什么？小鸟愿意接受我的爱么？
姑妈送我一只小鸟，绿 色的羽毛，黄色的嘴巴，两 只眼睛一闪一闪的，非常可 爱。我把它关进笼子里，给
-------------------------------------------------------------------------------------------
15.放小鸟
羽毛 非常 焦急 决心 一定 找到 一闪一闪 拍手
很着急 朝着窗外 抱着我 跟着妈妈
( 姑妈)送给（ ）我一只（ ）小，鸟
我把小鸟关进（ 笼子）里， 小鸟不（吃）也不（ 喝）， 一动也（不动），我很（ 着）急。 后来我把这只小鸟（放了）。
这是一只（ 非常可）爱的小鸟。
自由读第一段， 用“ ”划出写小鸟样子的句子 再读一读。
又叫“捕鼠能手”。一只猫 头鹰一个夏季能吃掉 １０００ 多只田鼠。
啄木鸟是“树木的医生”。 一只啄木鸟可以保护５００多 亩森林。
被称为“报 春的使者”。一 只布谷鸟一年能 吃掉５万多条松 毛虫。
被人们称为“吉祥之鸟”， 是益鸟，一对燕子一天可以吃 8000多只虫子。
人们称它为“果园里的卫士”。 它一天捕食害虫的重量和自己的 体重差不多。
“谢谢你
。”
我望着远去的小鸟说 ：
放小鸟
1
2
3
4
( )送我一只（ ）,绿色的（ ）， 黄色的（ ）,两只（ ），非常（ ）。 我把它（ ）,给它（ ），给它（ ）， 可它（ ），我很（ ），不知道（ ）。
突然，小鸟朝着（ ）。我抬头看去， 原来窗外也有（ ）在（ ）， 那声音（ ）呀！我想一定（ ）。
非常可爱
姑妈送我一只小鸟，绿 色的羽毛，黄色的嘴巴，两 只眼睛一闪一闪的，非常可 爱。我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
姑妈送我一只小鸟，绿色
的羽毛 ，黄色的嘴巴 ，两只 眼睛 一闪一闪的，非常可爱。
自由读第一段， 哪些句子读出“我很喜欢小鸟的”?
它食吃，给它水喝，可它一
------------------------------------------------------------------------------------------------------
动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
我把它关进笼子里，给它食食吃吃, 给它水喝,可它一动也不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
小鸟小鸟，请你….
这是一只（
）的小鸟。
突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
非常
飞
长
1.在《习字册》上正确美观地 书写生字。
2.有感情地朗读课文。 3.做一张爱鸟宣传卡片。
鸟的 照片
鸟的名字 鸟的介绍
我想对小鸟说的话
我看了看（ 决心（
）， ）。
我打开（ ），小鸟对我（ ）， 像是在说：“（ ）！”然后就跟着（ ）
一只鸟，一个兵， 一群鸟，一个营。 鸟儿千千万，一支护林军。 哪里有害虫，飞去捉干净。
布谷
啄木鸟
你知道哪些益鸟吗?
生字
猫头鹰 燕子
被称为“报 春的使者”。一 只布谷鸟一年能 吃掉５万多条松 毛我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
我看了看笼子里的小鸟， 决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我 拍拍翅膀，像是在说“谢谢谢谢你你”， 然后就跟着妈妈飞走了。
小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说：
思考：我爱小鸟么？我给小鸟准
备了什么？小鸟愿意接受我的爱么？
姑妈送我一只小鸟，绿 色的羽毛，黄色的嘴巴，两 只眼睛一闪一闪的，非常可 爱。我把它关进笼子里，给
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15.放小鸟
羽毛 非常 焦急 决心 一定 找到 一闪一闪 拍手
很着急 朝着窗外 抱着我 跟着妈妈
( 姑妈)送给（ ）我一只（ ）小，鸟
我把小鸟关进（ 笼子）里， 小鸟不（吃）也不（ 喝）， 一动也（不动），我很（ 着）急。 后来我把这只小鸟（放了）。
这是一只（ 非常可）爱的小鸟。
自由读第一段， 用“ ”划出写小鸟样子的句子 再读一读。
又叫“捕鼠能手”。一只猫 头鹰一个夏季能吃掉 １０００ 多只田鼠。
啄木鸟是“树木的医生”。 一只啄木鸟可以保护５００多 亩森林。
被称为“报 春的使者”。一 只布谷鸟一年能 吃掉５万多条松 毛虫。
被人们称为“吉祥之鸟”， 是益鸟，一对燕子一天可以吃 8000多只虫子。
人们称它为“果园里的卫士”。 它一天捕食害虫的重量和自己的 体重差不多。
“谢谢你
。”
我望着远去的小鸟说 ：
放小鸟
1
2
3
4
( )送我一只（ ）,绿色的（ ）， 黄色的（ ）,两只（ ），非常（ ）。 我把它（ ）,给它（ ），给它（ ）， 可它（ ），我很（ ），不知道（ ）。
突然，小鸟朝着（ ）。我抬头看去， 原来窗外也有（ ）在（ ）， 那声音（ ）呀！我想一定（ ）。
非常可爱
姑妈送我一只小鸟，绿 色的羽毛，黄色的嘴巴，两 只眼睛一闪一闪的，非常可 爱。我把它关进笼子里，给 它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。
姑妈送我一只小鸟，绿色
的羽毛 ，黄色的嘴巴 ，两只 眼睛 一闪一闪的，非常可爱。
自由读第一段， 哪些句子读出“我很喜欢小鸟的”?
它食吃，给它水喝，可它一
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动也不动。我很着急，不知 道怎么办才好。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
我把它关进笼子里，给它食食吃吃, 给它水喝,可它一动也不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
小鸟小鸟，请你….
这是一只（
）的小鸟。
突然，小鸟朝 着窗外叫起来。我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
非常
飞
长
1.在《习字册》上正确美观地 书写生字。
2.有感情地朗读课文。 3.做一张爱鸟宣传卡片。
鸟的 照片
鸟的名字 鸟的介绍
我想对小鸟说的话
我看了看（ 决心（
）， ）。
我打开（ ），小鸟对我（ ）， 像是在说：“（ ）！”然后就跟着（ ）
一只鸟，一个兵， 一群鸟，一个营。 鸟儿千千万，一支护林军。 哪里有害虫，飞去捉干净。
布谷
啄木鸟
你知道哪些益鸟吗?
生字
猫头鹰 燕子
被称为“报 春的使者”。一 只布谷鸟一年能 吃掉５万多条松 毛我 抬头看去，原来窗 外也有一只鸟在叫 唤，那声音听起来 多焦急呀！我想， 一定是小鸟的妈妈 找孩子来了 。
我看了看笼子里的小鸟， 决心放它回家去。
我打开笼子，小鸟对着我 拍拍翅膀，像是在说“谢谢谢谢你你”， 然后就跟着妈妈飞走了。
小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说：