基因突变和染色体变异

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5.自然选择的结果:适者生存 自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程。由于生存斗争不
断进行,因而自然选择也不断进行,通过一代代生存环境的选 择作用,生物的变异被定向积累和加强,微小的有利变异得到 积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物 新类型。
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特别提醒:运用自然选择学说解释生物进化时要明确变异是自发 的、是普遍存在的,并不是环境的改变引起的,环境仅是一个选 择因素,变异在先、选择在后。一般来说,外界环境条件变化越 剧烈,生物进化的速度越快。
[答案] D
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【互动探究1-1】 由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较 厚外壳的个体比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的是( )
A.人工选择
B.适者生存
C.用进废退
D.定向变异
[解析] 某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增 加,说明具有较厚外壳的蜗牛能适应其生活环境。生物变异是 不定向的,较厚的外壳是环境不断对该类型进行定向选择的结 果。
是生物进化论的创始人。
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2.达尔文自然选择学说 (1)内容:[3]过度繁殖、生存斗争、[4]遗传变异和适者生存。 (2)意义 ①使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 ②科学地解释了[5]生物进化的原因,以及生命现象的统一性、生
物的多样性和适应性的原因。
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(3)提出标志:《物种起源》一书的出版。 (4)局限性:对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。
[答案] B
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【互动探究1-2】 家鸡起源于原鸡,现家鸡的年产卵量可达260 个以上,而原鸡年产卵量仅12个。下列与此相关的叙述中,正确 的是( )
。 b.调查方法:抽样调查。
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思考1.为什么进化的基本单位是种群? 提示:种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传,因此
研究生物进化,仅研究个体是否wenku.baidu.com环境相适应是不够的,还必 须研究群体基因组成的变化。
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(2)生物进化的原材料 ①突变:包括[10]基因突变和染色体变异。 ②基因重组。 (3)生物进化的方向:由[11]自然选择决定。在自然选择的作用下,
改变种群的基因频率。 2.自然选择的因素:对生物的变异起选择作用的是个体所处的自
然环境。
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3.自然选择的动力:生存斗争 (1)类型:包括种内斗争、种间斗争(竞争、捕食等)、生物与无机环
境之间的斗争。 (2)意义:生存斗争对生物的某些个体的生存不利,但对物种的生
存是有利的,并能推动生物的进化。 4.两个方向——图示变异不定向,自然选择定向。
交配成功,也不能产生可育后代的现象。
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b.地理隔离:[16]同种生物由于[17]地理上的障碍而分成不同的 [18]种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。
③在物种形成中的作用 隔离是物种形成的必要条件,[19]生殖隔离的形成标志着新物种
的形成。
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思考2.生物进化与物种形成是一回事吗? 提示:不是一回事。进化的实质是基因频率发生改变,物种形成的
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【例析1】 用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原 因是( )
A.使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强的方向变异 B.抗菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强
的 C.抗菌素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强
的 D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗菌素的过程中淘汰
实质是基因库差异到一定程度而产生了生殖隔离。生物进化 不一定产生新物种,新物种形成一定发生了生物进化。
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3.共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 ①概念:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断
进化和发展。 ②原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相
互影响。
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(2)生物多样性 ①层次:[20]基因多样性、物种多样性、[21]生态系统多样性。 ②形成原因:生物的进化。 ③研究生物进化历程的主要依据:[22]化石。 (3)生物进化理论在发展。
第五章 现代生物进化理论 第26讲
现代生物进化理论的由来 及其主要内容
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教材基础回扣 一、现代生物进化理论的由来 1.拉马克进化学说 (1)内容:[1]用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因。 (2)意义:否定了[2]神创论和物种不变论,奠定了科学生物进化论
的基础。 (3)对拉马克的评价:第一个提出比较完整的进化学说的科学家,
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3.达尔文以后进化理论的发展 (1)遗传和变异的研究已经从性状水平深入到[6]基因水平。 (2)自然选择作用的研究已经从以个体为单位发展到以[7]种群为
单位。
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二、现代生物进化理论的主要内容 1.种群基因频率的改变与生物进化 (1)生物进化的基本单位是种群 ①种群:生活在一定区域的[8]同种生物的全部个体。 ②基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 ③基因频率 a.概念:在一种群基因库中,某个基因占[9]全部等位基因数的比率
种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不 断进化。
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2.隔离与物种的形成 (1)物种:能够在自然状态下相互交配并且产生[12]可育后代的一
群生物,称为一个物种,简称种。 (2)隔离 ①概念:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能[13]自由交流
的现象。 ②类型 a.生殖隔离:[14]不同物种之间一般是不能[15]相互交配的,即使
了抗药性弱的个体
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[解析] 病菌中有少量个体由于基因突变等原因,本身就存在着能 够抵抗某种抗菌素的可遗传的变异,当人们使用抗菌素后,抗 菌素对病菌起到一个选择作用(注意:这种选择不能称为人工 选择,人工选择是向着对人类有利的方向进行的选择),绝大多 数没有抗药性的个体死亡,少数产生了抗药性的个体生存下来, 并遗传给后代,使后代亦具有了抗药性这一特性。这样经过多 次用药后,病菌的抗药性越来越强。
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考点迁移互动 考点1 自然选择学说的内容 自然选择学说的内容包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适
者生存,各内容之间的关系可用以下图解表示:
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1.自然选择的对象 (1)直接对象是生物的变异性状(表现型)。 (2)间接对象是相关的基因型。 (3)根本对象是与变异性状相对应的基因。 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以
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