初中作文指导：学写演讲稿ppt优秀作文
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演讲稿，它是在较为隆重的仪式上和某 些公众场所发表的讲话文稿。它可以用来交 流思想、感情，表达主张、见解；也可以用 来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。
演讲稿一般分为三个部分：
• 开头：根据听众对象，写上适当的称呼，拉 近听讲者距离。
• 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演 讲稿的主体。
• 结尾：用简洁有力的话点明主题,发出号召。
• （如：《祖国在我心中》、《祖国，我 爱您》、《祖国，我的母亲》、《祖国， 腾飞的巨龙》等等）
第一部分： 我们已经给演讲稿取好了名字，下面， 我们一起来研究演讲稿的写作方法。 先请同学想想，我们这次的演讲稿听 的对象是谁？
（老师、同学） 那么在演讲稿开头怎么写？
（“敬爱的老师，亲爱的同学们”）
第二部分：
看一看真实的演讲稿
读完后请谈谈和其他文章不同之处
• 没有一个确定的人物； • 没有故事情节； • 以表达观点为主； • 就好像和我们在谈话……
和其他文章相同的
• 有题目； • 分段写； • 有重点； • 表达作者的感情…… • 没有祝福语、没有署名日期。
• 题目是文章的眼睛，首先我们来给自己 的演讲稿取一个靓丽的名字吧！
（岳飞、郑成功、孙中山、邓稼先、杨利伟、 刘翔 ）
俗话说“编筐编篓，全在 收口”，好的结尾，对于 演讲稿非常重要。请大家 欣赏这三个演讲稿的结尾：
号召式结尾—— “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，
青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉 同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情， 让正义之血喷涌吧！让自由之类洒落吧！让真理之情坚定吧！
19) 对社会的简单形容就是：全是人全是人全是人——但社会肯定会分出层次，只有一个办法，那就是竞争。你必须努力，必须使自己成为社 会的强者，强者才能拥有一切，而不是金钱可以买到的一切，否则结局就是被亚在社会的底层。
19 、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 3 、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 11 、做正确的事，再把事情做正确。 11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 5) 如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘 汰，那么就得快点迈步。
同学们，听了刚才这段话，你的 感受是什么呢？
很感人？ 很激动？ 很自豪？ 热血沸腾？ 心潮澎湃？
你知道什么是演 讲吗？
你听过演讲吗？在什么地方听过？
举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、 学校里主题报告。
演讲的分类
演讲可以分为有准备的演讲和 即兴演讲。有准备的演讲一般 需要预先写演讲稿。
演讲稿的定义
• 写演讲稿，首先要有观点；其次用具体 材料来说明自己的观点。
• 接下来，就让我们围绕着“祖国在我心 中”亮出自己的观点吧！
（你只要围绕着“祖国”说一句话 就行了。例如：祖国历史悠久。）
• 祖国风光秀丽；
祖国文化灿烂；
• 祖国历史悠久；
祖国科技发达；
• 祖国的奥运会开幕式美轮美奂；
• 祖国的体育事业蒸蒸日上；
• 祖国人才辈出；
• 中国人民勤劳智慧；
• 祖国的古诗是瑰宝；
• 祖国的汉字有魅力；
• 祖国发展日新月异；
• 祖国人民很坚强；
• 祖国一定会腾飞；
• ……
• 那么怎样才能让别人觉得你的观点很有说服力呢？ 这就需要借助一些材料了。 比如说“祖国文化灿烂”，我们可以从气势磅 礴的故宫，到惟妙惟肖的秦兵马俑；从巍峨的布达 拉宫，到祖国西北的明珠莫高窟。当然，我们还可 以运用一些名人的话或诗句来增加表现力。 如我们在表达“祖国江山如此多娇”的时候， 我们从“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”到 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，从“停车 坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”到“已是悬崖百丈 冰，犹有花枝俏”。
从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们 把祖国、民族的利益看得高于一切，把个 人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在 一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成 功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星 的邓稼先，驾驶神舟五号飞向太空的杨利 伟，奥运新星刘翔……无数仁人志士以铁 的事实抒写了一曲曲爱国之歌。
讨论： 这段话主要表达了什么观点？ （我们的祖国人才济济 ） 用了哪些具体材料？
10 、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 7 、求人不如求己这句话永远是不会错的。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 1 、练就一颗忍耐、豁达、睿智的心，幸福才会来。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 10 、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 9 、用心观察成功者，别老是关注失败者。 8. 生活如水，人生似茶。没有不痛苦的人生，人生苦难重重，人生就是不断面临和克服一个个痛苦的过程，对这一事实，你必须心悦诚服， 不要试图做任何的抵赖和逃避，因为这对解决痛苦没有丝毫用处。
总结式结尾—— 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这
是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话 语多得可组成一片星河，但ຫໍສະໝຸດ Baidu说得最多最动情的一句，便是 ──腾飞吧！祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
诘问式结尾—— 我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖
国……那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应 该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家 要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人----亲爱的同学们，你想好了吗？
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。 可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠 贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是 阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸庞，是青藏 连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的 沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温 暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血 泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤 神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青 的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
演讲稿的格式 题目
称呼： 问候语！ 我演讲的题目是“××××××”。 正文(写演讲的主要内容，注意结合具
体材料把要表达的观点说清楚；最后可以 用简洁有力的话点明主题，发出号召。)
我的演讲完毕，谢谢大家！
习作要求
在这次综合性学习中，我们增强了 对祖国的热爱之情。请根据自己的感受 和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖 国……”这一主题，写一篇演讲稿。
演讲稿一般分为三个部分：
• 开头：根据听众对象，写上适当的称呼，拉 近听讲者距离。
• 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演 讲稿的主体。
• 结尾：用简洁有力的话点明主题,发出号召。
• （如：《祖国在我心中》、《祖国，我 爱您》、《祖国，我的母亲》、《祖国， 腾飞的巨龙》等等）
第一部分： 我们已经给演讲稿取好了名字，下面， 我们一起来研究演讲稿的写作方法。 先请同学想想，我们这次的演讲稿听 的对象是谁？
（老师、同学） 那么在演讲稿开头怎么写？
（“敬爱的老师，亲爱的同学们”）
第二部分：
看一看真实的演讲稿
读完后请谈谈和其他文章不同之处
• 没有一个确定的人物； • 没有故事情节； • 以表达观点为主； • 就好像和我们在谈话……
和其他文章相同的
• 有题目； • 分段写； • 有重点； • 表达作者的感情…… • 没有祝福语、没有署名日期。
• 题目是文章的眼睛，首先我们来给自己 的演讲稿取一个靓丽的名字吧！
（岳飞、郑成功、孙中山、邓稼先、杨利伟、 刘翔 ）
俗话说“编筐编篓，全在 收口”，好的结尾，对于 演讲稿非常重要。请大家 欣赏这三个演讲稿的结尾：
号召式结尾—— “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，
青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉 同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情， 让正义之血喷涌吧！让自由之类洒落吧！让真理之情坚定吧！
19) 对社会的简单形容就是：全是人全是人全是人——但社会肯定会分出层次，只有一个办法，那就是竞争。你必须努力，必须使自己成为社 会的强者，强者才能拥有一切，而不是金钱可以买到的一切，否则结局就是被亚在社会的底层。
19 、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 3 、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 11 、做正确的事，再把事情做正确。 11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 5) 如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘 汰，那么就得快点迈步。
同学们，听了刚才这段话，你的 感受是什么呢？
很感人？ 很激动？ 很自豪？ 热血沸腾？ 心潮澎湃？
你知道什么是演 讲吗？
你听过演讲吗？在什么地方听过？
举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、 学校里主题报告。
演讲的分类
演讲可以分为有准备的演讲和 即兴演讲。有准备的演讲一般 需要预先写演讲稿。
演讲稿的定义
• 写演讲稿，首先要有观点；其次用具体 材料来说明自己的观点。
• 接下来，就让我们围绕着“祖国在我心 中”亮出自己的观点吧！
（你只要围绕着“祖国”说一句话 就行了。例如：祖国历史悠久。）
• 祖国风光秀丽；
祖国文化灿烂；
• 祖国历史悠久；
祖国科技发达；
• 祖国的奥运会开幕式美轮美奂；
• 祖国的体育事业蒸蒸日上；
• 祖国人才辈出；
• 中国人民勤劳智慧；
• 祖国的古诗是瑰宝；
• 祖国的汉字有魅力；
• 祖国发展日新月异；
• 祖国人民很坚强；
• 祖国一定会腾飞；
• ……
• 那么怎样才能让别人觉得你的观点很有说服力呢？ 这就需要借助一些材料了。 比如说“祖国文化灿烂”，我们可以从气势磅 礴的故宫，到惟妙惟肖的秦兵马俑；从巍峨的布达 拉宫，到祖国西北的明珠莫高窟。当然，我们还可 以运用一些名人的话或诗句来增加表现力。 如我们在表达“祖国江山如此多娇”的时候， 我们从“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”到 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，从“停车 坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”到“已是悬崖百丈 冰，犹有花枝俏”。
从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们 把祖国、民族的利益看得高于一切，把个 人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在 一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成 功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星 的邓稼先，驾驶神舟五号飞向太空的杨利 伟，奥运新星刘翔……无数仁人志士以铁 的事实抒写了一曲曲爱国之歌。
讨论： 这段话主要表达了什么观点？ （我们的祖国人才济济 ） 用了哪些具体材料？
10 、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 7 、求人不如求己这句话永远是不会错的。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 1 、练就一颗忍耐、豁达、睿智的心，幸福才会来。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 10 、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 9 、用心观察成功者，别老是关注失败者。 8. 生活如水，人生似茶。没有不痛苦的人生，人生苦难重重，人生就是不断面临和克服一个个痛苦的过程，对这一事实，你必须心悦诚服， 不要试图做任何的抵赖和逃避，因为这对解决痛苦没有丝毫用处。
总结式结尾—— 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这
是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话 语多得可组成一片星河，但ຫໍສະໝຸດ Baidu说得最多最动情的一句，便是 ──腾飞吧！祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
诘问式结尾—— 我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖
国……那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应 该好好学习，用智慧和文化武装自己，长大报效祖国。大家 要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人----亲爱的同学们，你想好了吗？
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。 可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠 贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是 阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸庞，是青藏 连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的 沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温 暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血 泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤 神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青 的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
演讲稿的格式 题目
称呼： 问候语！ 我演讲的题目是“××××××”。 正文(写演讲的主要内容，注意结合具
体材料把要表达的观点说清楚；最后可以 用简洁有力的话点明主题，发出号召。)
我的演讲完毕，谢谢大家！
习作要求
在这次综合性学习中，我们增强了 对祖国的热爱之情。请根据自己的感受 和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖 国……”这一主题，写一篇演讲稿。