Office办公软件教学大纲
Office办公软件应用案例教程课程教学大纲
《Office办公软件应用案例教程》课程教学大纲适用专业：相关专业执笔人：适用年级：中职一年级审核人：制（修）订时间： 2020.7.26 学时： 72一、课程定位（一）课程性质《Office办公软件应用案例教程》是一门重要的计算机公共基础课程，适用中职类学校相关专业一年级学生学习，它浅显易懂，通过大量实例教学能够在短时间内帮助学习者掌握办公软件知识和基本技能，帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：文字处理篇，电子表格篇，演示文稿篇。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（三）本课程与其他课程的关系通过学习本课程，使学生能够熟练掌握办公软件的基本应用技术，进而理解办公软件在相关专业领域的典型应用，为后续学习办公软件高级应用专业课程提供必要的基础。
本课程既适合职业院校相关专业作为教材，也可以作为计算机应用培训班教材或办公自动化操作员的自学手册。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件以及办公设备的使用。
（二）能力目标本课程以国家办公软件学科教学标准为依据，以新课程改革为立足点，以培养职业素养与专业技能为重点，通过“观-试-学-做-练-拓”的六步学习法来完成案例实践，使学习者在完成案例的轻松体验中掌握办公软件的操作要点。
（三）德育目标1．培养良好的工作态度和朴实无华的工作作风。
2．培养创新和探索能力。
三、教学内容与学时分配（一）文件的建立与保存（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．启动WORD 2016的常用方法2．认识Word 2016用户界面3．文档的创建、打开与保存4. 文档的保存与关闭5.退出WORD6．实训重点：Word文档的建立和保存难点：Word操作实际应用本章主要教学要求：1．了解：Word窗口组成2．掌握：Word文档的基本操作3．应用：Word文档的新建及保存操作（二）文档的编辑查找替换（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．输入文本2．选定文本3．编辑文本4. 文本的查找替换5．实训重点：文本的选定难点：文本的编辑本章主要教学要求：1．了解：文本的输入方法2．掌握：文本的选定方法3．应用：文本的基本编辑（三）文档的初级格式化（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．字体格式化2．段落格式化3．边框与底纹4. 复制格式的小技巧：格式刷的使用5．实训重点：字体格式化难点：段落格式化本章主要教学要求：1．了解：格式刷的使用2．掌握：文档的初级格式化3．应用：文档的初级格式化编辑（四）文档的特殊格式化（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．页面设置2．插入符号和特殊符号3．首字下沉4．实训重点：页面设置难点：分栏、首字下沉本章主要教学要求：1．了解：文档版式设计2．掌握：页面设置相关技巧3．应用：分栏、首字下沉的设置（五）文档高级格式化（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．拼写和语法2．字数统计3. 视图模式4. 页眉和页脚5. 插入页码6. 插入符号7. 打印8．实训重点：文档拼写检查、视图模式、插入分隔符、打印设置与编辑难点：页眉和页脚的设置本章主要教学要求：1．了解：在Word中拼写检查、视图模式等编辑2．掌握：文档页眉页脚、插入分隔符等操作3．应用：文档高级格式化排版（六）目录、项目符合与编号（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．自动生成目录2．项目符号和编号3．实训重点：目录的生成难点：项目符合与编号的设置本章主要教学要求：1．了解：自动生成目录2．掌握：项目符合与编号的生成3．应用：文档目录的编辑与排版（七）插入形状与艺术字（4学时，包含实训学时）教学基本内容：1．绘制形状2．插入艺术字3．实训重点：插入形状、编辑艺术字难点：形状与艺术字的编辑应用本章主要教学要求：1．了解：自选图形2．掌握：插入形状、艺术字的编辑3．应用：图形的绘制（八）SmartArt与文本框（4学时，包含实训学时）教学基本内容：1．插入SmartArt图形2．插入图片3. 文本框4．实训重点：掌握插入SmartArt图形、绘制文本框、插入图片、编辑图片难点：流程图绘制本章主要教学要求：1．了解：Word基本图形2．掌握：SmartArt图形、文本框、图片插入和编辑方法3．应用：结构图形设计（九）批注、脚注与尾注（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．插入批注2．插入脚注和尾注3．实训重点：插入批注难点：插入脚注和尾注本章主要教学要求：1．了解：Word图文版式2．掌握：批注、脚注、尾注的插入方法3．应用：文档高级版式编排（十）Word图文混排练习（4学时，包含实训学时）教学基本内容：1．添加页面水印2．清除页眉横线3．实训重点：添加页面水印、清除页眉横线难点：图文混排本章主要教学要求：2．掌握：页面水印、页眉横线设置3．应用：图文混排（十一）初学表格制作（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．创建表格2．编辑表格3. 表格的调整与修改4. 表格内文本的格式化5．实训重点：表格创建与编辑难点：表格的调整与修改本章主要教学要求：2．掌握：表格创建、编辑、调整与修改的方法3．应用：表格制作（十二）格式化表格（4学时，包含实训学时）教学基本内容：1．设置表格框线2．自动化表格样式3. 设置表格标题行重复4．实训重点：表格格式化难点：表格格式化的编辑与修改本章主要教学要求：1．了解：Word表格样式2．掌握：表格格式化创建、编辑、调整与修改的方法3．应用：表格格式化制作（十三）表格中的数据计算（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．表格中数据的计算2．表格中数据的排序3．实训重点：表格的数据计算和排序难点：表格数据计算综合操作本章主要教学要求：1．了解：Word表格数据组成2．掌握：表格数据计算、排序的方法3．应用：表格数据操作（十四）Word综合设计（4学时，包含实训学时）教学基本内容：1．插入封面2．插入书签3．插入超级链接4．实训重点：插入封面、书签难点：插入、编辑超链接本章主要教学要求：1．了解：Word书签2．掌握：封面、超链接的插入编辑方法3．应用：Word多页文档的制作（十五）创建工作簿（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．Excel 2016启动和退出的常用方法2．Excel的知识体系结构3．工作簿的基本操作4. 认识Excel的用户界面5. 设置自动保存时间和默认工作表数目6．实训重点：工作簿的基本操作难点：Excel窗口实际操作本章主要教学要求：1．了解：Excel窗口组成2．掌握：工作簿基本操作3．应用：Excel工作簿创建（十六）工作表及单元格（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．认识工作簿、工作表和单元格2．工作表的基本操作3．单元格的基本操作4．实训重点：工作表基本操作难点：单元格的基本操作本章主要教学要求：1．了解：Excel工作表组成2．掌握：工作表、单元格操作3．应用：Excel工作表（十七）数据录入与编辑（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．输入字符型数据和数字型数据2．输入日期和时间3．数据输入技巧4. 编辑单元格数据5. 表中查找替换数据6. 设置数据有效性7．实训重点：数据输入难点：编辑单元格数据及设置数据有效性本章主要教学要求：1．了解：Excel数据类型2．掌握：数据输入、编辑的方法3．应用：工作表中的数据（十八）自动填充(2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．使用填充柄填充2．快捷键自动填充3．使用菜单命令填充序列4. 自定义序列5．实训重点：数据填充和序列难点：自定义序列本章主要教学要求：1．了解：Excel快速填充2．掌握：数据填充、序列的编辑方法3．应用：快速创建工作表中的数据（十九）格式化与美化(2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．单元格格式化2．工作表的美化3．条件格式4．实训重点：单元格格式化难点：条件格式本章主要教学要求：1．了解：工作表美化2．掌握：单元格格式化及条件格式3．应用：格式化、美化单元格及工作表（二十）数据计算(2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．公式2．使用自定义公式计算数据3．使用函数计算4．实训重点：公式计算难点：函数计算本章主要教学要求：1．了解：运算符及优先级2．掌握：单元格中公式和函数的使用3．应用：工作表中的数据计算（二十一）排序、筛选和汇总(2学时，包含实训学时）教学基本内容：2．数据筛选3．数据的分类汇总4．实训重点：数据的排序和筛选难点：数据的分类汇总本章主要教学要求：1．了解：自动数据排序2．掌握：数据的排序、筛选和汇总3．应用：工作表中的数据计算（二十二）合并计算和透视表(2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．合并计算3．创建数据透视图4．实训重点：合并计算和数据透视表难点：创建数据透视图本章主要教学要求：1．了解：切片器2．掌握：数据合并计算、透视表、透视图的使用3．应用：工作表中的数据高级操作（二十三）创建图表(2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．创建数据图表2．图表布局3．图表的格式4. 迷你图5. 图表的类型6．实训重点：图表的创建难点：图表的编辑本章主要教学要求：1．了解：迷你图2．掌握：图表的创建与编辑方法3．应用：各种图表的创建（二十四）常用办公技巧(2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．隐藏和显示工作表中的行和列2．隐藏工作表3．冻结窗口4. Excel视图显示5. 插入图片、图形、文本框、艺术字和标注6. 工作表的打印7．实训重点：工作表中窗口操作难点：工作表打印操作本章主要教学要求：1．了解：在工作表中插入其他图形操作2．掌握：工作表窗口操作，打印设置3．应用：工作表操作（二十五）PPT的基本操作（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．演示文稿的基本操作2．幻灯片的基本操作3．文本的输入和格式设置4. 添加项目符号和编号5. 保存设计好的演示文稿6．实训重点：演示文稿的创建难点：演示文稿的编辑本章主要教学要求：1．了解：PowerPoint演示文稿应用2．掌握：PowerPoint演示文稿的创建编辑操作3．应用：版面设置及编辑的相关操作（二十六）幻灯片的图文混排（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．幻灯片的图文混排2．添加数据表格3．使用艺术字4．实训重点：添加数据表格和艺术字难点：图文混排本章主要教学要求：1．了解：幻灯片数据的录入2．掌握：在幻灯片中插入编辑图片、艺术字和表格3．应用：幻灯片的图文混排（二十七）幻灯片母版的设计（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．母版的设计2．绘制和编辑自选图形3．实训重点：母版的设计难点：绘制和编辑自选图形本章主要教学要求：1．了解：幻灯片版式2．掌握：幻灯片母版设计和绘制、编辑图形3．应用：幻灯片的母版设计操作（二十八）SmartArt及图表制作（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．SmartArt图形使用2．图表的插入和编辑3．实训重点：SmartArt图形使用难点：图表的插入和编辑本章主要教学要求：1．了解：幻灯片图形2．掌握： SmartArt图形和图表的插入和编辑3．应用：幻灯片的流程图和图表（二十九）动画和多媒体的制作（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．幻灯片切换效果2．添加动画3. 设置添加的动画4. 插入多媒体5．实训重点：幻灯片切换效果难点：动画的添加与设置本章主要教学要求：1．了解：幻灯片动画2．掌握：在幻灯片中动画设置、添加切换效果和多媒体3．应用：幻灯片的动画播放（三十）放映幻灯片（2学时，包含实训学时）教学基本内容：1．设置幻灯片放映2．放映幻灯片3. 幻灯片放映时的控制4. 幻灯片的可放映格式和幻灯片的打包5．实训重点：幻灯片的放映方式难点：幻灯片的打包本章主要教学要求：1．了解：幻灯片放映2．掌握：幻灯片的放映方式，放映控制及打包3．应用：幻灯片的放映（三十一）、课程学时分配四、教学评价（一）、考核方式上机实操考试：时间：90分钟，试题量应以中等水平的应试者在规定的时间内答完全部试题为宜。
Office办公软件初级应用教学大纲
Office advanced application
一、课程信息
课程名称：Office 办公软件高级应用
英文名称：Office advanced application
课程代码：030236
课程类别：职业拓展课程
先修课程：计算机应用基础
适用专业：计算机类
3．Word 操作界面优化设置
4．实验实训
序号
Windows XP 1
重点：
名称
基本操作
Word 文档的新建和保存
难点：
Word 操作环境优化
本章主要教
2．掌握：Word 文档的工作环境
3．应用：Word 文档的新建及保存操作
内容
掌握 Windows XP 桌面、窗口、菜单、对
四、教学方法手段
（一）教学环节 包括课堂教学、习题课、上机课、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的 办公软件的熟练应用。 （二）教学方法 采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而精的原则, 精选教学内容,精讲多练。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程简介随着信息技术的高速发展，Office软件作为办公辅助工具已经成为现实。
目前出版的与Office软件相关的教材，通常以功能介绍为主线，附以小型样例。
通过这些教材内容的学习，只能初步掌握软件的功能操作，对于解决难度大且复杂的问题往往无从着手。
课程基于微软公司的Office 软件，以任务驱动的方式进行教学，所选择的项目均来自于实际工作中有一定难度的日常事务。
每个项目均以“背景与项目”、“项目分析”、“实施”、“总结”、“实践与体会”等方面的内容进行描述。
以实际应用为主线，剖析Office 软件的功能体系与解决问题的方法和途径，体现软件的设计思想精髓，从而提高读者应用办公软件的高度与深度，提高工作效率。
二、课程性质与目的Office办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
通过学习可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维的典型应用，为后续专业课程提供必要的支持。
三、教学内容与学时分配第1章Word基本操作（3学时）1、教学内容1.1根据模板创建“论文”文档。
1.2制作“会议通知”文档。
1.3实训--制作“公司信函”文档。
2、教学要求掌握Word的基本操作，包括新建、保存、加密，以及关闭和打开文档等。
3、重点文档的基本操作，文本的编辑操作。
4、难点设置文档的字符和段落格式。
第2章编辑文档格式（3学时）1、教学内容2.1 编辑“招聘启事”文档。
2.2 制作“产品说明书”文档。
2.3 实训--编辑“联合公文”文档。
2、教学要求了解使用制表位对齐文本的方法。
熟练掌握设置文档字符格式和段落格式的方法。
熟练掌握文档项目符号和编号的使用方法。
WPS-Office-办公软件应用教学大纲优选全文
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课程负责人：二、课程简介本书主要讲解WPS Office 2019 办公软件在日常办公中必备的应用方法与技巧，全书共11章，本书围绕WPS Office 2019办公软件的方方面面展开全面介绍，介绍了WPS 文档的创建和编辑、WPS 文档的编排、WPS 文档的美化、WPS 文档的进阶操作、WPS 表格的创建、WPS表格的计算与管理、WPS 表格的数据分析、WPS 演示的创建、WPS 演示的美化与放映等内容；重点突出了WPS Office 2019 办公软件的实用性及可操作性，从浅到深、循序渐进地讲解，并在讲解过程中以实际操作应用并巩固所讲述内容，加强读者的实际操作能力；详细讲解重点概念和操作技能，语言流畅，内容丰富，且将知识点应用在实际办公需求中，本书还穿插了“知识补充”和“技巧秒杀”等小栏目，不仅丰富了版面结构，还让知识更加全面。
让读者了解实际工作需求并明确学习目的，有助于读者加强对WPS Office 2019操作技能的训练，巩固所学。
不仅符合办公自动化教学的规律，还能满足社会对人才培养的要求。
OFFICE办公软件教学大纲
2018年下学期计算机课程教学大纲一、课程基本信息：1．课程名称：信息（《计算机办公软件应用》）3．课程简介：本课程针对Office 2007系列产品，深入讲解其高级应用知识和操作技能。
主要包括：以“word教学排版样板”为应用实例介绍Word应用；以“工资表”为应用实例介绍Excel应用；以“教学课件”为应用实例介绍PowerPoint应用。
二、课程说明：1．教学目的和要求：本课程针对Office 2007系列产品的讲授，使学生深入了解、掌握其高级应用知识和操作技能。
具体要求如下：(1)掌握Office各组件的运行环境和视窗元素。
(2)掌握Word高级应用技术，能够熟练掌握页面、样式和文档修订。
(3)掌握Excel高级应用技术，能够熟练掌握工作表、函数和公式，能够进行数据分析和外部数据的导入导出。
(4)掌握PowerPoint高级应用技术，能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。
(5)熟练掌握Office公共组件的使用。
2．重点和难点（1）重点：WORD文字格式与段落格式，表格制作，EXCEL公式（2）难点:段落格式与EXCEL公式3．周课时、总学时：周课时为16节；总学时为70课时。
4、开课班级：职高45班。
5．教学方法：课件授课＋案例教学+上机实践。
三、课程内容（一）WORD应用1．WORD页面设置正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。
2．WORD样式设置1)掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。
2)掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。
3)正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。
3．文档修订掌握批注、修订模式，审阅。
（二） EXCEL应用1. 工作表的使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
Office办公软件课程教学大纲
[键入文字]课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位（一）课程性质《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授:Word 应用，Excel 应用,PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 ,得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化,提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率,最终成为办公软件的使用高手。
（三)素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力.三、课程周期及课程目录（一）课程周期：30课时（二）课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面和设计原则熟练掌握演示文稿的基本操作熟练掌握幻灯片的基本操作熟练掌握幻灯片的编辑和母版的使演示文稿的基本操作幻灯片的基本操作幻灯片的外观设计幻灯片的内容设计综合练习设计切换和动画效果设计幻灯片的切换效果熟练掌握幻灯片的切换效果设置熟练掌握幻灯片的动画效果设置熟练掌握动作按钮和超链接的使用设计幻灯片的动画效果设计幻灯片的交互综合练习演示文稿的放映和打印放映前的准备熟练掌握演示文稿的放映熟练掌握演示文稿的打包和打印放映幻灯片演示文稿的打包演示文稿的几种常用保存类型演示文稿的打印综合练习Word，Excel,PowerPoint综合协同操作。
Office办公软件-教学大纲
《Office办公软件》课程教学大纲课程名称：Office办公软件英文名称：office software课程代码：一、课程基本情况（一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ）（二）课程类别：专业必修课（三）适用专业：计算机科学与技术（四）开设学期：第一学期（五）先修课程：无（六）教材与参考书目：教材：《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版；参考书目：《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版；《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版；《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版；二、课程介绍（一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。
（二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。
（三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。
（四）这门课属于学生自修的一门课，主要以学生自主学习为主，教师上机指导为方向和学习的保证。
Office办公软件基础教学大纲-推荐下载
4．主要教学方法：讲授法、演示法等，主要的教学手段：多媒体教学 5．主要作业/学生自主学习内容： 对表格进行处理；对图片进行处理；公式、文本框的绘制。
3．教学重点，教学难点：快捷方式的创建、文件与文件夹的基本操作 4．主要教学方法：讲授法、演示法等，主要的教学手段：多媒体教学 5．主要作业/学生自主学习内容：
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《Office办公软件应用》教学大纲
《Office 办公软件应用》教学大纲一、课程性质《Office 办公软件应用》课程为计算机类专业培养学生办公软件应用技能和 IT 从业人员职业素养的基本技能课程。
作为计算机应用基础的后续课程，主要培养学生运用 Office 办公软件进行日常工作中的文档处理、数据统计和分析、演示文稿制作和发布、电子邮件收发、日程和联系人管理、记录活动等能力，培养良好的职业规范和职业习惯，并后续课程实施、顶岗实习、就业等提供强大的支撑和促进作用。
二、课程目标遵循专业教学标准，在符合相关国家职业标准前提下，按照职业岗位能力和职业素养培养的要求，通过本课程的学习和训练，使学生具备以下的知识、能力和素养：（一）知识目标1.Windows 文件管理的基本知识；2.Word 图文排版的基本知识；3.Excel 数据处理的基本知识；4.PowerPoint 演示文稿制作的基本方法（二）能力目标1.熟练进行 Windows 文件管理2.掌握利用 Word 2010 进行图文排版3.掌握利用 Excel 2010 进行数据处理4.掌握利用 PowerPoint 2010 制作演示文稿（三）素质目标1.通过制作各类办公文档，培养学生的办公软件应用能力；2.培养认真、勇于实践的工作作风，养成规范、严谨、精确的工作态度；3.培养学生自主学习的能力和协作精神。
三、设计思路课程以“立足基础、重在应用、强化能力、服务专业、适应社会”的思想，以提高学生职业竞争能力为培养目标，课程的教学设计充分体现了工学结合的特点。
以企业真实任务的工作过程为载体，进行内容的选取与组织，实施课程整体设计，充分体现了工学结合的特点以及职业性、实践性、开放性。
1.职业性以市场对人才的需求为导向，在教学过程中注意形成“企业文化”氛围，重视职业素养训导，强化职业意识；选取在工作中的典型任务，形成教学项目。
2.实践性采用任务驱动、情景模拟等方式，强化课程的实践教学效果。
模拟企业工作环境，构建五个学习情境，通过完成企业日常工作任务来掌握 Office 办公软件的应用技能。
办公软件(OFFICE)高级应用 教学大纲
办公软件（OFFICE）高级应用一、课程说明课程编号：160703Z10课程名称：办公软件（OFFICE）高级应用/ Advanced Application of MS OFFICE 课程类别：专业课学时/学分：32/2先修课程：无适用专业：管理类各专业，经济类各专业教材、教学参考书：1、教材:(1)教育部考试中心.全国计算机等级考试二级教程:MS Office高级应用(2015年版)，高等教育出版社,2015年2、教学参考书:(1)秋叶.和秋叶一起学PPT:又快又好打造说服力幻灯片(第2版)，人民邮电出版社，2014年5月(2)陈魁.PPT演义:100%幻灯片设计密码(第3版),电子工业出版社,2014年7月(3)Excel Home .Excel 2013应用大全,人民邮电出版社, 2015年8月二、课程设置的目的意义熟练使用办公操作软件是职场最具基础性和广泛性的技能要求, 特别对于商学院学生而言，财务管理、会计实务、人力资源与行政管理、市场与销售管理、金融与产业分析等工作中都离不开办公软件。
熟练使用办公操作软件既能让学生在工作中得心应手，更能让初入职场的学生迅速得到公司的认可。
但由于办公软件实践性很强，不经过系统学习难以达到熟练掌握的程度。
本课程以系统讲授和高强度上机实践相结合，弥补学生在办公软件操作技能上的短板，满足用人单位对学生的技能要求。
三、课程的基本要求微软OFFICE套件是应用最广泛的办公软件，本课程以MS OFFICE为主要教学软件。
按照综合性、实务性的原则进行教学与实验设计，让学生做到融会贯通。
1.专业知识熟练掌握word基本操作与长文档排版高级技能；熟悉PPT文本、图形、图片、表格、动画、色彩等基本处理操作，熟悉主题、模板高级制作技能；熟练掌握Excel图表、函数、透视表等数据管理与分析工具；了解MSoffice套件其他软件（如visio、outlook、object）的基本功能和操作步骤。
OFFICE教学大纲
OFFICE教学大纲《OFFICE》教学大纲适用对象:三年制中专学时:理论(72学时)+实践(36学时)(总学时108)课程类别:专业基础课执笔人:审稿人:说明一、前言OfficeXp是Microsoft公司推出的一套功能强大的办公自动化软件，是目前办公自动化软件领域的中流确砥柱。
OfficeXp中常用的软件如Word(文字处理)、Excel(电子表格处理)、Powerpoint(演示文稿制作)，它们之间即相互独立，能很好地完成各自的功能，又能相互配合，协作完成某一复杂任务，大大提高了办公效率，目前常用的Office版本有Office97、2000，XP、2003。
二、课程性质《OfficeXp》是专业技能课，通过对国内外通用的办公软件包(《WordXp》、《ExcelXp》、《Powerpoint》)的学习，使学生能基本的掌握软件的各项功能，并灵活应用于完成各类的办公工作。
三、教学基本要求全面了解软件的各项命令，熟练掌握软件的核心内容和使用技巧，要特别注意与专业课的密切结合和实际应用。
并能完成日常生活中基本的一些排版，以及一些数据报表、演示文稿的制作等。
四、教学中需要注意的问题软件的理论知识要详细讲解，但注意要与实际应用结合来讲，每一项功能都要结合案例来讲解，即采用案例的教学法，教师应选择一些经典的案例以及平时自己备课所用的实例做示范操作，引导学生举一反三，重视课内的实际操作和辅导，使学生逐渐养成应用快捷键的操作习惯。
上课注意调动学生的学习兴趣和创造性。
一、word教学大纲部分(理论35学时+20实践学时) (一)、课程理论教学内[35学时]第1章WORD2002的快速入门(3课时)1.1了解WORD2002的强大功能(了解)1.2快速启动和退出WORD2002(掌握)1.3管理WORD2002窗口界面(掌握)1.4WORD2002文档的的作过程(掌握)第2章文档的编辑(3课时)2.1文档内容的输入(掌握)2.2文本内容的编辑(掌握)2.3快速查找与替换(重点)第3章文本的格式化(8课时)3.1设置字符格式(掌握)3.2利用中文版式设置字符特效(掌握)3.3设置段落格式(重点)3.4项目符号和编号(重点)3.5灵活使用制表位(难点)3.6边框和底纹(重点)3.7快速复制格式(了解)第4章图文混排(7课时)4.1文本框的使用方法(掌握)4.2自选图形的使用方法(重点)4.3绘图工具栏的使用(掌握)4.4艺术字的应用(重点)4.5图片的应用(重点)第5章表格的使用(5课时)5.1制作与编辑表格(难点)5.2表格的美化(重点)5.3表格中的计算和排序(难点)第6章样式与模板(2课时)6.1使用内置模板与向导(重点)6.2使用样式(重点)第7章版面设计与打印输出(4课时)7.1页眉页脚(难点)7.2页面设置(重点)7.3脚注、尾注、题注(重点)7.4背景及水印效果(掌握)7.5打印文档(掌握)第8章公式编辑与自动更正(3课时)8.1编辑数学公式(掌握)8.2自动图文集(掌握)8.3自动更正(掌握)8.5拼写和语法(掌握)8.6中英文翻译(掌握)8.7自动编写摘要(了解)8.8邮件合并的运用(难点)(二)、教学要求第1章WORD2002的快速入门了解WORD2002强大的功能(了解wordxp强大的功能)快速启动和退出WORD2002 (掌握多种WORD2002启动和退出的方法)管理WORD2002窗口界面(掌握工具栏的显示与隐藏及视图的作用)WORD2002文档的的作过程(掌握文档的新建、打开与保存) 第2章文档的编辑文档内容的输入(掌握文档的多种输入方法及特殊符号的输入)文本内容的编辑(掌握选取、复制、移动文本的方法及即点即输功能)快速查找与替换(熟练掌握文本的查找和替换)第3章文本的格式化设置字符格式(掌握字符格式的设置)利用中文版式设置字符特效(掌握中文版式的的使用)设置段落格式(重点掌握段落格式的设置)项目符号和编号(重点掌握项目符号和编号的使用)灵活使用制表位(重点掌握制表位的使用)边框和底纹(掌握给段落文字添加边框底纹的方法)快速复制格式(了解快速复制格式的方法) 第4章图文混排文本框的使用方法(掌握文本框的使用)自选图形的使用方法(重点掌握应用自选图形绘制一些简单的图形) 绘图工具栏的使用(掌握绘图工具栏的使用)艺术字的应用(重点掌握艺术字的使用来美化文档)图片的应用(重点掌握图片的使用做到图文混排)第5章绘制表格制作与编辑表格(掌握表格的多种绘制方法及多种编辑表格的方法) 表格的美化(重点掌握表格自动套用格式的运用)表格中的计算和排序(熟练应用表格的计算和排序功能) 第6章模板与样式使用内置模板与向导(重点掌握模板的创建方法)使用样式(重点掌握样式的使用及与模版的不同) 第7章版面设计与打印输出页眉页脚(重点掌握创建不同页眉和页脚的方法)页面设置(重点掌握页面设置的基本操作)脚注、尾注、题注(重点掌握脚注、尾注、题注在文档中的运用) 背景及水印效果(掌握背景与水印的应用)文档的打印(掌握文档打印预览和打印设置)第8章公式编辑与自动校正编辑数学公式(掌握“公式编辑器”的运用)自动图文集(掌握多种自动图文集的编辑和使用的方法)自动更正(掌握自动更正的使用)拼写和语法(掌握拼写和语法检查功能的使用)中英文翻译(掌握中英文翻译功能的使用)自动编写摘要(了解自动编写摘要功能)邮件合并的运用(熟练掌握邮件合并功能) (三)、课程实践教学内容[20学时]二、excel教学大纲部分(理论25学时+实践12学时)(一)、课程理论教学内容[25学时]第1章excel2002的快速入门(2学时)1.1excel2002的基本概念(了解)1.2单元格和数据的基本操作(重点)1.3工作簿和工作表的处理(难点)第2章第2章表的制作及格式化(4学时)2.1单元格格式化的方法(掌握)2.2数据的快速录入和批注的添加(重点)2.3自动套用格式(难点)2.4条件格式(难点)第3章公式与函数(7学时)3.1使用公式和函数的计算数据(重点)3.2单元格的引用(难点)3.3审核单元格中的公式(了解)第4章第4章数据库管理与数据分析(7学时)4.1数据记录单(了解)4.2对数据进行排序、筛选(重点)4.3对数据进行分类汇总(重点)4.4数据透视表(重点、难点)第5章使用图表以及打印输出(5学时)5.1创建二维、三维图表(了解)5.2编辑和格式化图表(重点)5.3设置打印页面(难点)5.4输出报表(了解)(二)、教学要求第1章excel2002的快速入门excel2002的基本概念(了解excel2002的基本概念)单元格和数据的基本操作(掌握单元格和数据的基本操作)工作簿和工作表的处理(重点掌握工作表和工作簿并能制作一些简单的表格) 第2章第2章表的制作及格式化单元格格式化的方法(掌握单元格格式化的方法)数据的快速录入和批注的添加(重点掌握单元格数据的输入及批注的添加)自动套用格式(熟练掌握运用自动套用格式制作一些精美的表格) 条件格式(重点掌握条件格式的应用) 第3章第3章公式与函数使用公式和函数的计算数据(重点掌握公式的基本概念及基本语法) 单元格的引用(重点掌握图不同单元格引用的使用)审核单元格中的公式(了解审核单元格中的公式的好处) 第4章第4章数据库管理与数据分析数据记录单(了解什么是数据记录单以及它的创建)对数据进行排序、筛选(熟练掌握对数据排序以及筛选)对数据进行分类汇总(熟练掌握对数据进行分类汇总)数据透视表(熟练掌握数据透视表的功能以及如何应用) 第5章第5章使用图表以及打印输出创建二维、三维图表(了解图表的功能及创作方法)编辑和格式化图表(熟练的掌握图表的一些编辑操作)设置打印页面(熟练掌握打印页面的设置)输出报表(了解报表的打印输出) (三)、课程实践教学内容[12学时]三、PowerPoint教学大纲(理论12学时+实践4学时)(一)、课程理论教学内容[12学时]第1章演示文稿的编辑加工(5学时)1.1创建演示文稿(了解)1.2幻灯片的编辑(重点)1.3幻灯片中各种对象的处理(难点)第2章演示文稿中动画的配置(7学时)2.1翻页动画的设置(了解)2.2项目动画的设置(了解)2.3对象动画的设置(重点)2.4路径动画的设置(重点)2.5动画效果的预览(了解)2.6动画效果的修改与控制(难点)(二)教学要求:(此为学习完本章后能达到什么要的效果)第1章演示文稿的编辑加工创建演示文稿(了解如何创建演示文稿)幻灯片的编辑(重点把握幻灯片的编辑)幻灯片中各种对象的处理(熟练的对幻灯片中各种对象进行处理) 第2章演示文稿中动画的配置翻页动画的设置(了解翻页动画的设置)项目动画的设置(了解项目动画的设置)对象动画的设置(重点掌握对象动画的设置)路径动画的设置(重点了解对象以及路径动画的设置)动画效果的预览(了解动画效果的预览)动画效果的修改与控制(重点掌握动画效果的修改与控制) (三)、课程实践教学内容[4学时]四、技能要求1、在课堂讲授和实例操作演示后，应明确基本概念和操作步骤，将教师演示的实例重新操作一次。
Office办公软件课程教学大纲
课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位（一）课程性质培训内容培训大纲学习目标《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
（二）能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
三、课程周期及课程目录（一）课程周期 :30课时（二）课程目录Word基本操作Word 2010的工作界面和文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入和编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版和页面排版文本的输入和编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建和删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化和布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片和剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入和编辑熟练掌握公式的输入和编辑熟练掌握多个对象的对齐和组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚和页码熟练掌握页眉页脚和页码的编辑熟练掌握样式的使用和目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式和创建目录脚注和尾注题注和交叉引用文档审阅和浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表和单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入和工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定和数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式和函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式和函数的输入和编单元格引用公式和函数的输入和编辑综合练习数据分析和管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总和合并计算熟练掌握图表的创建和编辑熟练掌握数据透视表和数据透视图的创建和使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建和编辑数据透视表和数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面和设计原则熟练掌握演示文稿的基本操Word，Excel，PowerPoint综合协同操作。
offic教学大纲
offic教学大纲办公软件教学大纲随着科技的发展，办公软件已经成为现代办公环境中不可或缺的工具。
无论是在学校还是在企业，学习和掌握办公软件的技能已经成为提高工作效率和竞争力的必备条件。
为了帮助学习者更好地掌握办公软件，制定一份完善的教学大纲是非常重要的。
一、教学目标办公软件教学的目标是使学习者能够熟练运用办公软件进行各种文档处理、数据分析和演示展示等工作。
具体目标包括：1.掌握办公软件的基本操作技能，包括界面熟悉、快捷键应用等；2.能够使用办公软件进行文档处理，包括文字编辑、格式设置、插入图片和表格等；3.能够使用办公软件进行数据处理和分析，包括公式运算、图表制作和数据筛选等；4.能够使用办公软件进行演示展示，包括幻灯片制作、动画效果和演讲技巧等。
二、教学内容1.办公软件的基本概念和界面介绍在教学的开始阶段，需要向学习者介绍办公软件的基本概念和界面布局，帮助他们熟悉软件的各个功能区域和操作方式。
2.文档处理技能的学习学习者需要掌握文字编辑、格式设置、插入图片和表格等文档处理技能。
通过实际操作，他们可以学会如何创建、编辑和保存各种文档，并能够根据需要进行格式调整和内容插入。
3.数据处理和分析技能的学习办公软件在数据处理和分析方面具有强大的功能。
学习者需要学会使用公式运算、图表制作和数据筛选等技能，以便能够更好地处理和分析数据，为决策提供支持。
4.演示展示技能的学习在现代办公环境中，演示展示已经成为一种常见的工作形式。
学习者需要学会使用办公软件制作幻灯片、添加动画效果和运用演讲技巧，以便能够生动、有趣地展示自己的观点和想法。
三、教学方法1.理论与实践相结合办公软件教学应该注重理论与实践相结合。
在理论讲解的同时，学习者应该有机会进行实际操作，巩固所学知识并培养操作技能。
2.个性化教学每个学习者的学习能力和需求都有所不同，因此教学应该根据学习者的个性化需求进行调整。
教师可以针对学生的不同水平和兴趣，设置不同的教学内容和任务，以满足学习者的学习需求。
《Office办公软件高级应用》教学大纲(上)
《Office办公软件高级应用》教学大纲课程编码：0610306003课程名称：Office办公软件高级应用学时/学分：48/3关联课程：C语言程序设计适用专业：全校非计算机专业开课教研室：计算机公共基础教研室课程类别与性质：通识、选修课程一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校非计算机专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定办公自动化概述与Windows操作系统基本操作、Word的高级应用、Excel 的高级应用、PowerPoint的高级应用、Office组件的协同操作等5部分内容，共计48学时，其中理论24学时，实践24学时，3学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，本课程主要以操作练习、作业、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中操作练习、作业占评价权重的70%，期末考试占评价权重的30%。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)朱莉娟，刘艳君.Office 2010办公软件高级应用.清华大学出版社.2018-03(2)李倩，邓堃.Office 2010办公应用案例教程.清华大学出版社.2016-07.(3)於文刚，刘万辉.Office 2010办公软件高级应用实例教程. 机械工业出版社.2015-07.(4)夏启寿，严筱永，丁志云.Office高级应用.清华大学出版社.2015-06.(5)谢宇，任华.Office 2010办公软件高级应用立体化教程.人民邮电出版社.2014-06.2.期刊《办公自动化（学术版）》，《计算机应用》，《计算机应用与软件》，《计算机学报》，《计算机科学》，《计算机研究与发展》，《计算机应用研究》，《计算机与现代化》，《计算机科学前沿》，《Journal of Computer Science and Technology》3.网络资源(1)张伟利等.Office高级应用.成都信息工程大学.中国大学MOOC.(2) 颜珍平等.带你轻松玩转Office：办公软件应用.中国大学MOOC.(3) 赫亮. 微软Word 2010专家级MOS认证教程. 网易云课堂.(4) 秋叶出品.入门到精通，零基础学好Excel.网易公开课(5) 李蒙等.PPT入门到精通.洛阳理工学院.中国大学MOOC.三、教学内容及教学基本要求第1学时概论1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解。
Office办公软件课程教学大纲 (2)
课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲一、课程定位(一)课程性质《Office 办公软件专家》就是一门重要的基础课程,能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平与办公效率,最终成为办公软件的使用高手。
(二)课程在人才培养过程中的作用本课程主要讲授:Word 应用,Excel 应用,PowerPoint 应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
二、教学目标(一) 知识目标通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 ,得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
(二) 能力目标能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。
学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平与办公效率,最终成为办公软件的使用高手。
(三)素质目标1.养成认真负责的工作态度与一丝不苟的工作作风。
2.培养创新能力。
三、课程周期及课程目录(一) 课程周期 :30课时(二) 课程目录培训内容培训大纲学习目标Word基本操作Word 2010的工作界面与文档操作熟练掌握Word 2010文档的基本操作熟练掌握文本的输入与编辑操作熟练掌握Word 2010文档的字符排版、段落排版与页面排版文本的输入与编辑字符排版段落排版页面布局综合练习Word的表格制作创建与删除表格熟练掌握各种表格的制作熟练掌握表格在文档中的环绕方式熟练掌握表格与文本的相互转换编辑表格美化与布局表格文本与表格的转换综合练习Word的图文混排插入图片与剪贴画熟练掌握各种图形图片、艺术字、形状、SmartArt图形的插入与编辑熟练掌握公式的输入与编辑熟练掌握多个对象的对齐与组合插入形状插入SmartArt图形插入艺术字编辑公式综合练习Word高级排版设置页眉页脚与页码熟练掌握页眉页脚与页码的编辑熟练掌握样式的使用与目录的创建及更新熟练掌握文档审阅功能掌握毕业论文的排版使用样式与创建目录脚注与尾注题注与交叉引用文档审阅与浏览综合练习培训内容培训大纲学习目标Excel基本操作认识Excel 2010工作界面熟悉Excel 2010的工作界面熟练掌握Excel文档、工作表与单元格的基本操作熟练掌握各种类型数据的输入与工作表的美化Excel文档的操作工作表的基本操作单元格的选定与数据的输入单元格的基本操作工作表的美化打印工作表综合练习Excel公式与函数Excel 2010的运算符理解单元格的引用方法熟练掌握Excel的公式与函数的输入与编单元格引用公式与函数的输入与编辑综合练习数据分析与管理数据排序熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总与合并计算熟练掌握图表的创建与编辑熟练掌握数据透视表与数据透视图的创建与使用数据筛选数据分类汇总合并计算图表的创建与编辑数据透视表与数据透视图综合练习培训内容培训大纲学习目标PowerPoint基本操作PowerPoint 2010工作界面与设计原则熟练掌握演示文稿的基本操作熟练掌握幻灯片的基本操作熟练掌握幻灯片的编辑与母版的使演示文稿的基本操作幻灯片的基本操作幻灯片的外观设计幻灯片的内容设计综合练习设计切换与动画效果设计幻灯片的切换效果熟练掌握幻灯片的切换效果设置熟练掌握幻灯片的动画效果设置熟练掌握动作按钮与超链接的使用设计幻灯片的动画效果设计幻灯片的交互综合练习演示文稿的放映与打印放映前的准备熟练掌握演示文稿的放映熟练掌握演示文稿的打包与打印放映幻灯片演示文稿的打包演示文稿的几种常用保存类型演示文稿的打印综合练习Word,Excel,PowerPoint综合协同操作。
Office办公软件教学大纲(新)
Office办公软件教学大纲(适用于3年制中级技工学校计算机应用专业)一、说明1．课程的性质和内容本课程是一门传授office 办公软件相关知识和使用方法的专业课。
主要教学内容包括：Word 2007、Excel 2007 、PowerPoint 2007等相关内容。
2．课程的任务和要求本课程的任务使学生掌握office 2007办公软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。
通过本课程学习，学生应达到下列基本要求：⑴掌握使用Word 2007进行文档编辑排版的操作方法。
⑵掌握使用Excel 2007进行各种电子表格的处理。
⑶掌握使用PowerPoint 2007进行幻灯片的制作。
3．教学中注意的问题教学中体现职业教育和计算机教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。
上机操作是学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。
二、学时分配表三、课程内容与要求Word 2007部分一、认识Word 2007教学要求1．掌握Word 2007的4种启动方法，4种退出方法。
2．熟悉Office 按钮菜单，掌握通过Office 按钮创建新的Word 文档的方法，掌握文档保存和退出的方法。
3．掌握打开已有Word 文件方法，了解打开文件的方式，了解如何通过Office按钮打开最近的文档。
教学内容（一）Word 2007的启动与退出（二）创建并保存一个新的Word 文档（三）打开Word 文件二、Word 2007的文档操作教学要求1．掌握在Word文档中输入文本，插入日期和时间，插入特殊符号的操作方法。
2．掌握在文档中选择需要内容的方法，掌握选择文本的常用方法。
3．掌握复制文本的方法，掌握剪切和粘贴文本的方法，了解剪贴板的使用。
4．了解“字体”组中的按钮功能。
5．掌握设置文字的字体与字号、加粗、倾斜、下划线等格式的方法。
6．掌握“字体”对话框的使用方法。
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Office办公软件教学大纲（15天）
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1．课程的性质和内容
本课程是一门传授office 办公软件相关知识和使用方法的专业课。
主要教学内容包括：Word 2007、Excel 2007 、PowerPoint 2007等相关内容。
2．课程的任务和要求
本课程的任务使学生掌握office 2007办公软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。
通过本课程学习，学生应达到下列基本要求：
⑴掌握使用Word 2007进行文档编辑排版的操作方法。
⑵掌握使用Excel 2007进行各种电子表格的处理。
⑶掌握使用PowerPoint 2007进行幻灯片的制作。
一、学时分配表
（学时40 ）
本大纲依据计算机类各专业教学培养方案（或教学计划）制订。
一、课程的性质和目的
Photoshop作为图像处理设计类软件重在让学员掌握处理照片，相册等知识。
二、课程的基本要求
通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
三、理论教学内容
总学时：40学时
第一单元
基础部分：
第二单元
图像的编辑与修饰
第四单元
通道和蒙版的应用
1
第五单元
路径的使用和Actions自动化处理
第六单元
滤镜的使用及网络动画功能
五、课时分配。