部编版一年级语文下册课文18 小猴子下山(课件)

齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？
小猴子最后什么也没得到， 只好空着手回家了。
思考：猴子为什么只好空着手回家去？
因为小猴子做事没有明确的目标， 而且三心二意，所以最终他什么也没找 到，只好空着手回家去。
主题概括
本文通过对小猴子下山 经过的描写，告诉我们无论 做什么事情都要有明确的目 标，要有始有终，否则将一 事无成。
有时候，我们也像小猴子一样，总是 有了这个就丢了那个，做一件事情，只要 不喜欢就放弃了。这样，我们就会像小猴 子一样，什么也得不到。所以，无论做什 么事情都要专一，要有始有终。
板书设计
扔玉米 摘 桃子 扔 桃子 摘 西瓜 扔 西瓜 追 小兔
课后习题
朗读课文。 朗读指导：
这篇故事。描写了小猴子下山的经过。 我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时 后悔、难过的不同心情。
读一读，再选几个词各说一句话。
掰扛扔摘捧抱
参考答案： 1.下课了，几个男生在一起掰手腕。 2.爸爸力气真大，能扛起一袋大米。 3.我们不能随地扔垃圾。
4.花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。 5.我双手捧着奖杯，心里乐开了花。 6.看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴 地一下子抱起了我。
课后作业
➢ 默写今天学习的生字词。 ➢ 向爸爸妈妈讲述这个故事。
说一说： 小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东
西，可是等到他回家的时候，却只能空着手，这 都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？
小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃 的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只 好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们 要有始有终，否则将一事无成。
学了这篇课文，你有什么感受？
zhuī
蹦
追
蹦蹦床
追赶
kuài
块
部首：土 组词：结块 土块 造句：这块土地上种了许多蔬菜。
fēi
非
部首：非
组词：是非 非典
造句：我们要学会分清是非。
cháng
常
部首：巾 组词：平常 日常 造句：他平常会去体育馆打球。
wǎng
往
部首：彳 组词：往事 往日 造句：往日里，他都会来这里玩的。
guā
谢 谢 观 看！
第七单元
18 小猴子下山
新课导入
一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。
打一动物 你知道这是什么动物吗？
小猴子
学习字词
hó u
猴
猴子
jiē
结
结果
bāi
káng
掰
扛
掰断
扛东西
mǎn
满
饱满
rēng
扔
乱扔
zhāi
pěng
摘
捧
采摘
捧着
guā
bào
瓜
抱
西瓜
拥抱
bèng
结合插图，说说小猴子下山以后看到了什 么，做了什么。
参考答案：小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、 西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非 常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子， 就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西 瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结 果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
瓜
部首：瓜 组词：西瓜 哈密瓜 造句：夏天大家都喜欢吃西瓜。
jìn
进
部首：辶 组词：进士 进来 造句：老师叫他进来。
kōng
空
部首：穴 组词：天空 空气 造句：今天的空气很清新。
多音字
kōng 天空
空
kòng 空白
词语解释
【非常】异乎寻常的；特殊的。 【高兴】愉快而兴奋。 【可爱】令人喜爱。
秒解课文
自由朗读课文，结合下列图片， 说一说猴子分别做了什么。
一( 块 )玉米地 一（ 棵 ）桃树下
Fra Baidu bibliotek
一（片）瓜地
看见小兔子
空着手回家去
根据图片，结合课文找一找：
1.这是什么地方？ 玉米地。。
2.你看见了什么？ 小猴子、玉米。
3.小猴子做了什么？ 小猴子掰了一个扛着往前走。
1.这是哪里呢？ 桃树。
2.你看见了什么？ 满树又大又红的桃子。
3.小猴子做了什么？ 小猴子扔了玉米，去摘桃子。
1.这又是什么地方呢？ 瓜地。
2.你看到了什么？ 满地又大又圆的西瓜。
3.小猴子做了什么？ 小猴子扔了桃子，去摘西瓜。
1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？ 小猴子看见一只小兔子。
2.小猴子又做了什么？ 小猴子扔了西瓜，去追小兔子。