人教版初一英语语法关于主语的知识点.doc
人教版初中英语语法知识点归纳总结
人教版初中英语语法知识点归纳总结一、词法名词可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，如apple（苹果）的复数是apples。
一般在词尾加s 或es。
以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加es，如city（城市）的复数是cities。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）等。
常见的不可数名词还有advice（建议）、information（信息）等。
名词所有格：表示所属关系。
一般在名词后加’s，如Tom’s book（汤姆的书）。
以s 结尾的复数名词，在词尾加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自所有时，则每个名词后都加’s。
例如：Tom and Jerry’s room（汤姆和杰瑞共有的房间）；Tom’s and Jerry’s rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）。
代词人称代词：主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we （我们）、they（他们；她们；它们）。
主格在句子中作主语。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）宾格：me（我）、you、him（他）、her（她）、it、us、them。
宾格在句子中作宾语。
Give it to me.（把它给我。
）物主代词：形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的；她们的；它们的）。
后面需跟名词。
This is my book.（这是我的书。
）名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。
相当于“形容词性物主代词+ 名词”。
This book is mine.（这本书是我的。
）指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。
(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档
第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。
初一英语语法知识点总结复习(超详细).docx
一教学任一、重点法1.be（ am,is,are）的用法：be 包括“ am” ,“ is”三,种“形式are。
”①第一人称数(I) 配合 am 来用。
句型解析析：I am+ ⋯②第二人称 (You)配合 are 使用。
句型解析：You are+ ⋯③第三人称数(He or She or It) 配合 is 使用。
句型解析：She(He, It) is +④人称复数(we /you/they) 配合 are 使用。
句型解析：We (You, They) are +例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口：⋯⋯⋯⋯我 (I) 用 am, 你 (you) 用 are， is 跟着他 (he)，她 (she)，它 (it) 。
数名用is，复数名全用 are。
否定，更容易， be 后 not 加上去。
疑，往前提，句末号莫弃。
有一条注意，句首大写莫忘。
一.用括号中适当的填空。
1.I ________(am, are, is) from Australia.2.She _______ (am, are, is) a student.3.Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4.My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5._______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6._______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7.There _____ (be) some glasses on it.8.If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用 be 的适当形式填空1.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father?8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this?10.Whose socks ______ they?11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling.18.The two cups of milk _____ for me.19.Some tea ______ in the glass.20.Gao shan's shirt _______ over there.第二（ 1）英人称代和物主代一、人称代表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我”、“你”、“他”的，叫做人称代。
初一英语知识点人教版总结
千里之行，始于足下。
初一英语知识点人教版总结初一英语知识点总结（人教版）一、语法知识点：1. 一般现在时：常用动词的第三人称单数形式。
2. be动词的一般现在时：am, is, are。
3. 一般过去时：动词过去式的构成规则。
4. be动词的一般过去时：was, were。
5. 现在进行时：动词的ing形式，be动词加动词的ing形式。
6. 一般将来时：will + 动词原形。
7. 现在完成时：have/has + 过去分词。
8. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
9. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
10. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
11. 形容词的比较级和最高级：比较级的构成，最高级的构成。
12. 物主形容词和名词所有格的用法：my book, Tom's book。
13. 不定代词的用法：some, any, no, every, each, both, neither, either, none, all。
二、词汇知识点：1. 常用名词、动词、形容词、副词的掌握。
2. 数词的读法和基本用法。
3. 时间和日期的表达方式。
4. 季节的表达。
5. 地点名称的掌握。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
三、句型知识点：1. 陈述句的基本句型：主语+谓语+宾语。
2. 疑问句的基本句型：助动词/系动词/情态动词+主语+动词？3. 否定句的基本句型：主语+助动词/be动词/情态动词+not+动词原形。
4. be动词的疑问句和否定句的构成。
5. 以What/Who/Where/When/How开头的特殊疑问句的构成。
四、阅读技巧和写作要点：1. 阅读理解题的解题技巧。
2. 写作要点：选择合适的词汇和句型，注意语法和拼写错误，组织结构和内容的连贯性。
七年级英语语法(句子主语的人称与数)
英语句子主语的人称与数一、概说：1. 在英语中，主语这一成分是比较重要的：句子的谓语动词必须与句子主语的人称与数保持一致。
因此，我们必须能正确判定句子主语的人称及数。
2. 人称是一个语法范畴，通过一定的语法形式表示行为、动作是属于谁的。
人称分为第一人称、第二人称及第三人称。
属于说话人的为第一人称，属于听话人的为第二人称，属于说话人听话人之外的是第三人称。
3. 数也是一个语法范畴，表示名词、代词所指事物的数量。
数分为单数及复数两种。
二、如何判定英语主语的人称和单数、复数：1. 一般来说，汉语意思中含有“我”的意思的主语就是第一人称，如：I（我）、we （我们）、Jim and I（我和吉姆）等；含有“你”的意思的主语就是第二人称，如：you（你，你们）、you and Tom（你和汤姆）等；其余的主语就是第三人称，如：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们）、Jim（吉姆）、my book（我的书）等。
2. 数的方面，单独一个就是单数，如：his ruler（他的尺子），their basketball（他们的篮球）等；两个或两个以上就是复数，如：his two rulers（他的两把尺子），their basketballs （他们的篮球）。
3. 具体地说，主语的人称和数可分为以下六类：（1）第一人称单数的主语：主格人称代词I；（2）第一人称复数的主语：①主格人称代词we；②… and I；③… and we, 如：you and I, their friends and we。
（3）第二人称单数的主语：主格人称代词you；（4）第二人称复数的主语：①主格人称代词you；②you and …, 如：you and he, you and my father。
（5）第三人称单数的主语：①主格人称代词he, she, it；②指示代词this, that（包括this/that + 单数名词）；③单独一个人的姓名，如：Jim, Kate Smith, Mr. Green等；④名词的原形，如：the cat, my father, a book, an apple等。
人教版初中英语七年级上册语法知识点
have表示“有”时，其否定形式有两种：在其后直接加not，但常用于非正式用语中；利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词，在谓语动词前加don't，doesn't，didn't。
③no，never，seldom，hardly，nobody，little，few，nothing等否定词也可以构成否定形式。
1．表示经常性或习惯性发生的动作2．表示现在存在的状态或情况3．表示正在发生的动作或存在的状态4．表示客观事实、真理和自然现象5．用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作，但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作，6．用于if,unless,once,even if（即使）等引导的条件状语从句，when,before,until,as soon as,the moment（一……就）等引导的时间状语从句，no matter＋wh-／-how-或wh-ever／however等引导的让步状语从句中，代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7
上
Unit 1 My name’s Gina
初一英语语法知识点总结
初一英语语法知识点总结英语语法是学习英语的重要基础，它涉及到句子结构、词类、时态、语态等方面的知识。
在初一的英语学习中，掌握一些基本的语法知识点是非常重要的。
本文将总结一些初一英语语法知识点，帮助同学们加强对这些知识的理解和掌握。
一、句子结构句子是一组词，用来表达完整的意思。
在英语中，句子的基本结构包括主语、谓语、宾语和其他成分。
1. 主语：句子的主题或做出动作的人或物。
例如：I, he, she, they等。
2. 谓语：表示主语动作或状态的词或词组。
例如：is, are, goes, plays等。
3. 宾语：句子中动作的承受者或影响者。
例如：Mary, the book, music等。
4. 其他成分：句子中除主谓宾之外的成分，如状语、定语等。
二、词类英语中的词可以根据其功能和形式划分为不同的词类。
掌握词类可以帮助我们正确理解和使用词语。
1. 名词：表示人、物、地点、抽象概念等。
例如：table, cat,love等。
2. 动词：表示动作或状态。
例如：run, sleep, like等。
3. 形容词：修饰名词，描述人或物的特征。
例如：big, happy, beautiful等。
4. 副词：修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、程度等。
例如：quickly, here, very等。
5. 代词：代替名词，表示人或物。
例如：I, you, he, it等。
6. 介词：表示关系、位置或方向。
例如：in, on, under等。
7. 连词：连接词语、句子或子句。
例如：and, but, because等。
三、时态和语态1. 时态：英语中的动词根据时间的不同可以使用不同的时态来表达。
常用时态包括一般现在时、一般过去时、将来时等。
- 一般现在时：表示经常性动作或客观事实。
例如：I play basketball every Sunday.- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I ate lunch an hour ago.- 将来时：表示未来将要发生的动作或状态。
人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结
人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结句型(1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么？-主语＋be+doing。
…正在做某事。
例：－what are you doing?-I’m doing my homework.(2)-Thanks for … 为。
而感谢例：Thanks for your letter.(3)-Here are/is…例：Here are some of my photos.Here is a photo of my family.(4)-That sounds good.(5)-This TV show is boring.三、日常交际用语(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.(2)-When do you want to go? –Let’s go at seven.(3)-Where do people play basketball? –At school.(4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.(5)-What’s he reading? He’s reading a newspaper.1)现在在进行时的形式是：助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’m watching TV.3)现在进行时的否定句形式主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他They are not playing soccer.4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn’t/aren’t/am not.Are you reading? Yes,I am. No,I am not.5) 现在进行时的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?例:What is your brother doing?6) 动词+ing形式(现在分词)的构成.1一般情况下在动词词结尾加-ing.如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,play—playing,2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:take--taking,write—writing,have-havingcome—coming.dance--dancing3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.Shop—shopping.put—putting,sit—sittingUnit 6 It’s raning!一、词组Around The World 世界各地On vacation 度假Take photos 拍照On the beach 在海边a group of people 一群人play beach volleyball 打沙滩排球be surprised 惊讶的be surprised at sth./sb.对某人或某人感到惊讶be relaxed 放松have a good time 玩得很痛快in different kind of weather 在不同的天气里Thank sb for(doing)sth由于（做）某事而感谢某人How’s it going? 近况如何Some…others…一些…另一些…Look like..看起来像。
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人教版初一英语语法关于主语的知识点
初一大家开始系统的学习英语知识，英语知识点众多，大家在学习的时候要学会归纳和总结，这样才能取得举一反三的学习效果，下面为大家带来人教版初一英语语法关于主语的知识点，希望对大家学好初中英语有所帮助。
主语
主语表明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。
一、名词作主语
David arrived last night.
大卫昨晚到达。
Pride goes before a fall.
骄必败。
二、代词作主语
Who is speaking, please?
(在电话中)请问您是谁?
Thats OK.
这没问题。
三、数词作主语
Two will be enough.
两个就够了。
Two-thirds of the workers are women.
三分之二的工人是女工。
四、ing形式作主语
Skating is good exercise.
溜冰是很好的运动。
Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time. 从字典里查所有的生词花费了他许多时间。
五、不定式作主语
To translate this ideal into reality needs hard work.
把理想转变成现实需要辛勤的劳动。
六、名词化的形容词作主语
The blind and the lame are well cared for in our country.
在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。
The unemployed usually lead a hard life.
失业的人生活一般很困难。
七、短语作主语
How to do well is an important question.
如何把这件事做好是一个重要问题。
Early to bed and early to rise makes a man healthy.
早睡早起身体好。
八、从句作主语
What has happened proves that our policy is right.
发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether well go depends on the weather.
我们是否去要看天气。
人教版初一英语语法关于主语的知识点为大家带来过了，英语的学习重在掌握知识点，希望大家能够熟练掌握上面的内容，这样大家的英语成绩就能迅速提升。