冀美 版三年级书法下册《第6课 横折钩(一)》教学设计

《横折钩一》教案

教学目标：

1、认识横折钩笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。

2、写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔，横折钩的“竖钩”有斜、直两种写法，写的时候能注意左右同斜或同直。

3、写好“方、万、门、用”4个字，写得正确、端正、整洁。培养写字兴趣。

教学重点：横折钩一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握横折钩的书写要领。

教学难点：横折钩中的“竖钩”当左边的竖画直时，也要写直。

教学过程：

课前谈话：

同学们，我们每天都要提笔写字，那么，想要把字写端正，写漂亮，我们需要注意什么呢？谁能来说一说？（正确的坐姿和拿笔的方法）大家说的非常正确，现在我们就来一起看一看（出示课件；写字姿势图）你看，老师还把同学们说的编成了儿歌，让我们一起来读一读。

真棒！希望同学们写字时时刻提醒自己按要求来做。

一、揭示课题

1、同学们，每一个字都是由一个个基本笔画组成的，要把字写得端正、写漂亮，首先就要写好笔画。我们一起回顾一下基本笔画的书写要领（出示课件）

2、今天我们要认识一个新笔画－－横折钩。（出示课题）

二、学习横折钩

1、齐读课题：横折钩。

2、同学们仔细看看，这两个横折钩有什么不一样的地方？

（出示课件）

3、生：他们都是横折钩，但折有斜直之分。

师：其实，它们的名字都一样，叫横折钩，长得也很像。在名字上稍有区别：斜横折钩和直横折钩；不同的字当中，写法上会出现一点小的差别。一会同学们就会发现它们在不同字当中的不同写法。

4、现在我们首先来练习横折钩的两种写法。

同学们，我们观察一下横折钩的写法，它有三部分别是横、折、钩，书写的时候要注意哪些要领呢？

它是如何起笔、行笔及收笔的？（出示课件）师生一起边说边空写。

小结书写方法：下笔写长横，略顿笔后折向下，稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，出锋要快，一笔写成。（注意钩画要短小有力，不宜太长）第二种直横折钩：起笔写横，略顿笔后折向下，写竖钩注意：横平竖直、横短竖长、横轻竖重，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成；注意折笔位置、注意出钩方向。（第二种写法由学生根据第一种写法的不同之处自己说出笔画写法。）

教师总结：同样起笔轻顿，顺笔写横，转折处顿笔，接着向下写折，注意折要写直，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，出锋要快，一笔写成。教师在投影下范写，生说笔顺。

5、同学们说的非常好现在就请同学们按照老师刚才讲的写字要领，拿出作业纸来，把横折钩的笔画写一写，注意：上面一排的横折钩折画是——（斜的），下面一排的横折钩折画是——（直的）。写字时要注意双姿：头正身直肩平臂开足安、一尺一寸要牢记。

教师巡视指导，提醒：注意书写姿势。

6、笔画书写展评。找两个同学到台前展示，大家评议找出优缺点，教师适当予以指导：大家看这个笔画，转折顿笔做到了吗？折画写直了吗？（评价定位）这个转折（竖画）是不是比前面一个写得好（直）

7、在纠正缺点之后，每位同学在各写两个笔画，小组中选出最好的到台前展示。我

们掌声鼓励他们，同学们有进步，还要再接再厉。

8、大家刚才写的都非常认真，老师真为你们高兴，为了更好的完成下面的书写，我们稍微休息一下，活动活动我们的身体，一起来做一做《写字操》。

二、观察感悟、指导练写

1、横折钩写好了，我们写带有横折钩的字就不难了。下面我们来看看这几个带有横折钩笔画的字。出示：方、门、万、用。

2、我们先来看上面两个字，“方”和“万”的横折钩属于哪一种？我们在来看看，这两个横折钩与前面的撇有什么联系呢？（左斜右也斜）我们称它左右同斜（出示）请同学们在仔细观察这两个字，“门”和“用”的横折钩与前面的竖、竖撇有什么关系呢？同桌之间可以相互讨论。（指名说）出示左右同直。

看来同学们的观察能力都很强，现在大家明白老师为什么要教大家写两种不同的横折钩了吧。同学们，一个字的前后笔画之间很多时候会相互联系、相互影响，以后，如果要写带有横折钩的字，我们就要先看一看横折钩与哪个笔画有呼应关系，然后试着用左右同斜左右同直的方法写好横折钩。

3、首先看老师来写一写这两个字，老师在写的时候请同学们伸出手来跟老师一起书空，一边写一边跟老师说。（师范写方、用）

方：先写点，然后在写横，第三画是横折钩，因为撇是斜的所以横折钩也要斜一点，在靠近竖中线处钩出，最后一笔写撇。（注意折画的弧度）

用：你们看，“用”的左边的撇是什么撇？（竖撇），这竖撇差不多像竖一样直了，所以横折钩也要写得直。

4、下面请同学们拿出作业纸，试着写一写。注意写字姿势。（学生描临）播放轻音乐

5、学生练写、巡视、评议、

6、三、小故事

看到大家写得这么认真，写得这么好，老师真为你们高兴。但是，同学们，要真正写好字靠一时的努力还不够，我想看了这个故事或许对你们有所启发。（课件出示）

四、总结

书法家怀素和尚勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。虽然同学们不一定都能成为书法家，但是只要我们认真练习，持之以恒，一定会写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗？最后，老师送给大家一首小诗，我们一起读一读：世上无难事只怕有心人，只要功夫深，铁杵磨成针。

五、作业

同学们，为了更好地巩固今天的学习内容，请大家认真完成作业，请看大屏幕。

只要我们坚持不懈，一定会练出一手好字，同学们，加油！