高一历史复习提纲(上册)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一历史复习提纲(上册)

第1课:金属工具

1、人类早期历史的划分:石器时代、青铜时代、铁器时代

2、两河流域约于公元前4000年代初期最先使用青铜器。

3、赫梯是世界上最早发明冶铁术和使用铁器的国家,它约于公元前1300年进入铁器时代。

4、从石制工具过渡到金属工具,是人类跨入文明时代的一大标志。

第2课:文字

1、文字的诞生是人类进入文明社会的又一重要标志。

2、早期的象形文字有两河流域(苏美尔人)的楔形文字、埃及的圣书字、印度的印章文字、中国的甲骨文和中美洲的玛雅文。象形文字经历了一个由繁到简的演变过程(如埃及圣书字:碑铭体——祭司体——人民体)。

3、字母文字:腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母

(受埃及圣书字影响)↓

斯拉夫字母

第3课:国家

1、国家的产生是人类进入文明社会的又一重要标志。

2、军事民主制:

(1)、产生背景:生产力发展→剩余产品出现→私有制产生

(2)、管理机构:军事首领、联盟议事会、民众大会

(3)、特征:既保留氏族民主制的某些因素,又产生了军事首领的个人权力。

3、国家产生的途径:a、部落联盟(中国夏朝);b、城邦联合(西方雅典、罗马)

4、国家的主要职能:a、阶级压迫职能;b、社会管理职能

第4课:大河文明

1、东方村社的特征:(1)、小农的聚居地;(2)、有较多原始公有制的遗风;(3)、相对封闭的社会组织;(4)自给自足的生活方式

2、中央集权:

(1)产生原因:a、分散的小农经济无力组织实施巨大的农业灌溉等水利工程;b、弱小分散的村社组织也无力抗衡外族的进攻;c、大河流域相对封闭的地理环境

(2)特点:全国听命于国君,中央政府设有庞大的官僚结构,各地官员由中央政府或国君直接委派。

3、大河文明的特点:小农经济、东方村社、中央集权制度

第5课:海洋文明

1、海外殖民:腓尼基人→希腊人→罗马人

2、城邦政治的三种形式:僭主政治、寡头政治、民主政治

3、雅典民主政治的发展历程:梭伦改革(奠定基础)→伯里克利时代(鼎盛阶段)

4、雅典民主最高权力机构:公民大会。P23

5、海洋文明的特点:开放、多元、进取

第6课:草原文明

1、游牧民族:匈奴、突厥、蒙古

2、北匈奴的西迁引发亚欧民族大迁徙

3、13世纪初,铁木真统一了蒙古,建立大蒙古国。被尊为“成吉思汗”。

4、蒙古对外征服战争的影响:a、造成了极为严重的破坏;b、促进了东西方的经济文化交流。

5、草原文明的特点:畜牧经济、迁徙性、侵略性(尚武)、军政合一政权但不稳定

第7课:婚姻与家族

1、婚姻制度的演变线索:

群婚——辈分婚(族内婚)——族外婚——对偶婚——一夫一妻制。

族外婚的出现使人类进入氏族生活

2、姓氏:

(1)、姓:根据母亲所在的族姓而取。

(2)、氏:a、以所在地方的地名命氏;b、以封邑命氏

(3)、秦汉以后,姓氏逐渐合一。

3、大家族:由父系祖先繁衍而成的聚居血缘团体。

4、大家庭:由多个家庭构成的,共同生活的血缘团体。

5、现代家庭演变趋势:以爱情为基础的核心家庭日益成为社会的基本细胞。

第8课:种族与人口

1、三大人种及其分布:

黄种(蒙古人种)、白种(高加索人种)、黑种(尼格罗人种)

各主要分布:亚洲、欧亚、非洲

2、生产力的发展,是推动人口增长的重要因素。

20世纪80年代,世界人口已增长到50亿。

3、人群迁移的类型:

(1)、古代游牧民族的迁移

(2)、近代殖民活动

(3)、20世纪战争中的难民潮

(4)、现代(二战后)随着全球经济一体化而出现的个体移民

第9课:等级与阶级

1、在人类进入阶级社会以后,贵族和平民成为最初的基本社会等级。而广大的妇女、被征服者以及奴隶列于等级之外,没有公民权。

2、不同历史时期中产阶级的构成:

(1)、中世纪:市民阶层(包括商人、作坊主及教师、建筑师等专业人士在内)

(2)、近代资本主义社会:握有生产资料的资本家

(3)、20世纪70年代以后:知识型人才(依靠知识和科技发明而致富)

第10课服饰

1、服饰的基本构成:头衣、体衣、足衣、佩饰

2、服饰的功能:(1)实用功能:护体、御寒

(2)装饰功能

(3)标识功能:等级标识、职业标识(以辛亥革命为界)

3、影响服饰发展的因素:(1)自然条件的影响。

(2)不同经济生活的影响。

(3)社会意识形态的影响。

第11课饮食

火的使用

①陶器的发明并被用作炊具(第一次飞跃)

1、人类饮食经历三个阶段:生食熟食烹饪

②调味品的发现和使用

2、人类的饮食结构是由生活环境和生产方式决定的,农耕地区以粮食作物为主;从事畜牧

业的民族以肉食和乳制品为主。

3、饮食方式不仅能反映各地的文化传统,还能折射出不同的民族心理。

饮食方式和器具:中国:聚餐制,使用筷子

西方:分餐制,使用刀叉

4、东西方不同的饮食观念:西方比较“理性”,重营养;东方比较“感性”,重口味。

第12课:居住

1、居室类型:帐篷型、干栏型、洞穴型、上栋下宇型

2、居室格局和人们的家庭制度联系在一起。

3、人们对居室最基本的要求:安全与舒适

4、影响居住形式的主要因素:自然条件

第13课:交通

1、交通设施:陆路(道路)、水路(桥梁)

2、交通工具:⑴车:人力、畜力机械动力(火车、汽车)

⑵舟:人力、自然力机械动力(轮船)

⑶飞机:莱特兄弟(1903年)

第14课:节日

1、岁时农事节日:插秧节、玫瑰节

2、宗教祭祀节日:端午节、浴佛节(佛教)、圣诞节(基督教)、开斋节(伊斯兰教)祭敖包

3、纪念庆贺节日:(1)纪念节日:西迁节、登城节、劳动节、妇女节

(2)庆贺节日;各国的年节

第15课:人生仪礼

1、诞生礼:未孕时的祈子、怀孕后的禁忌、临产期的惯制、报喜、新生儿沐浴、剃发、取名、抓周、过生日

2、成年礼:

(1)、共同目的:让青年人获取生活知识,明确社会责任,以更好地融入社会。

(2)、基本内容:接受生活知识、生产技能的传授,经受体质、勇气、毅力的考验。

3、结婚礼:基本程序:择偶(封闭式择偶和开放式择偶)、定亲、娶亲

4、丧葬礼:土葬、火葬、水葬、天葬、复合葬

第16课:社会交往

1、见面礼:跪拜礼、鞠躬礼、亲吻礼、拥抱礼、握手礼

2、名片:名刺名帖名片

3、称谓:(1)、基本类别:姓名称谓、职事称谓

(2)、基本原则:谦己以敬人

4、聚会:(1)功能:切磋学问、沟通信息、交流情感、广交朋友、启迪心智、增长见识

(2)、场所:家庭客厅、公共俱乐部、小酒馆、咖啡厅、茶馆

(3)、形式:沙龙、曲水流觞、文人结社

第17课:法律的起源

1、国家产生之前,人们常用神明裁决的方法来解决纠纷。

2、国家诞生以后,习惯→法律。

3、早期成文法典:古埃及的成文法典、两河流域的《汉穆拉比法典》、印度的《摩奴法典》、中国的《法经》。

4、早期成文法典的特征:(1)、由统治者以神的名义颁布;

(2)、实行严格的等级制;

相关文档
最新文档