以站讲台为天职
教师站稳三尺讲台演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个关乎教育事业的重要话题——教师如何站稳三尺讲台。
三尺讲台，是教师职业生涯的起点，也是我们展示才华、传播知识的舞台。
在这个神圣的讲台上，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
那么，如何才能在这个舞台上站稳脚跟，成为一名优秀的教师呢？首先，我们要坚定信念，树立正确的教育观。
教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的神圣使命。
我们要深刻认识到，教育是国家发展的基石，教师是教育事业的灵魂。
只有坚定信念，才能在教育的道路上不断前行。
首先，我们要热爱教育事业。
热爱是做好一切工作的前提。
作为一名教师，我们要热爱自己的职业，热爱每一个学生，热爱我们的教育事业。
只有对教育事业充满热爱，才能在平凡的工作中找到快乐，才能在教育的道路上勇往直前。
其次，我们要不断学习，提升自身素质。
教师是知识的传播者，是学生的引路人。
要想在讲台上站稳脚跟，我们必须具备扎实的专业知识、丰富的教育理论和实践经验。
以下是我对教师如何提升自身素质的一些建议：1. 加强专业知识学习。
我们要深入学习所教学科的相关知识，不断拓宽知识面，提高自己的专业素养。
同时，要关注学科前沿动态，了解学科发展趋势，以便在课堂上更好地引导学生。
2. 研究教育教学理论。
我们要认真学习教育学、心理学等相关理论，掌握教育教学规律，提高自己的教育教学能力。
此外，还要关注国内外教育教学改革动态，借鉴先进的教育教学经验。
3. 积累实践经验。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要在教育教学实践中不断总结经验，提高自己的教育教学水平。
同时，要善于与同行交流，互相学习，共同进步。
4. 培养良好的师德师风。
教师是人类灵魂的工程师，我们要以身作则，为人师表。
要有坚定的理想信念，高尚的道德品质，严谨的治学态度，关爱学生的爱心，以自己的言行影响学生，为学生树立榜样。
再次，我们要关爱学生，尊重学生。
学生是教师的希望，是祖国的未来。
教师爱岗敬业主题演讲稿(7篇)
教师爱岗敬业主题演讲稿（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年我为祖国站讲台演讲稿(2篇)
2024年我为祖国站讲台演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸为我们伟大的祖国发表演讲。
首先，我想表达我对祖国的无限热爱和感激之情。
祖国，是我们的母亲，是我们的家园。
她孕育了我们，滋养了我们，给予了我们无尽的力量和智慧。
她的土地肥沃，她的山川壮丽，她的文化灿烂辉煌。
祖国给我们提供了宽广的舞台，让我们施展才华，实现梦想。
我们每一个人都应该有一颗感恩的心，珍惜这来之不易的幸福生活。
作为祖国的子女，我们有责任和担当。
我们要珍爱祖国，维护祖国的安定与和平。
我们要积极参与社会活动，传播正能量，引导他人理性思考、积极向上。
我们要关注社会热点问题，积极发声，为祖国的发展进步贡献自己的力量。
祖国的未来掌握在我们手中。
在新时代，祖国需要我们这一代年轻人的拼搏和奋斗。
科技革新的脚步越来越快，世界各国的竞争也日益激烈。
我们要紧跟时代的步伐，不断学习、成长，提升自己的科技创新能力。
我们要为祖国的发展贡献自己的智慧和力量。
伟大的祖国，正迎来新的发展机遇和挑战。
我们要勇敢面对挑战，勇于创新、勇于担当。
我们要紧跟时代的脚步，积极适应时代的变革，不断改革创新，推动祖国朝着更加美好的未来前进。
作为青年一代，我们更要崇尚科学精神和创新意识。
只有积极探索、不断突破，我们才能引领时代的潮流，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
我们要关注社会进步的方向，关注未来发展的重点。
我们要学习先进的科技知识，不断提高自己的技能水平。
我们要勇于创新，敢于尝试，敢于失败。
只有不断挑战自己，才能不断成长，才能实现自己的价值。
当然，在我们为祖国的未来努力奋斗的同时，我们也不能忘记我们的传统文化。
我们应该学会继承和弘扬中华民族的优秀传统，传承中华文化的瑰宝。
我们应该传承中华民族的精神，力量于两个五千年的历史文明，自强不息，开拓创新，勇立时代之潮头。
最后，让我们一起祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，愿你永远屹立于世界民族之林，愿你骄傲，自信，富强；愿你和平，友爱，自由；愿你文明，和谐，美丽。
对教师权利的认识和理解
对教师权利的认识和理解哎，说到教师的权利，很多人第一反应可能是：哦，教师嘛，不就是站在讲台上教书育人，传道授业解惑嘛。
没错，教书是教师的天职，可要是连最基本的权利都没有，那还怎么去教、去育呢？教师，虽然是一个充满神圣感和责任感的职业，但也是人呀，和我们一样，也有着自己的需求和期望。
大家都知道“师者，传道授业解惑”，但有没有想过，教师本身也需要被理解、被尊重？大家常常说“尊师重道”，那这“尊师”到底是什么意思？其实就是要让教师拥有一定的权利，能在工作中感到自己的价值和尊严。
老师可不是随随便便就能拿来“消费”的对象，他们的时间、精力、甚至情感，都是需要被看见和珍惜的。
首先啊，我们得认识到，教师除了“传道”之外，还得承担许多别的责任。
比如，平时得给学生们批作业、备课、改试卷，简直忙得像陀螺一样。
很多时候，老师们下班回到家，桌上还堆着一堆堆的作业，搞得像个“家庭教师”。
有时明明自己也累得够呛，可是看到学生们的成绩，心里那份成就感又让他们觉得值了。
大家可能没意识到，老师们在做好这些“幕后工作”时，也是需要一定的支持和权利的。
比如，很多老师在学校里其实缺乏足够的教学资源，光靠几本旧教材和自己的一些经验，往往在课堂上就得“自掏腰包”做材料，设备也不完善，心里那个郁闷啊，说不出来。
而要是学校能给教师提供一些更好的教学环境和资源，那教学效果肯定能好得多呀。
说到教师的权利，不能忘了“学术自由”这个大招。
有些学校啊，可能会要求老师们严格按照统一的教案来上课，不许有一点点变动。
你说这不也太死板了吗？老师也是有自己思想的，有时候他们也许有一些创意的教学方法，或者想和学生们聊一些除了课本内容之外的东西，怎么说呢，有点“跨出框框”的感觉。
可如果这种自由被压制了，老师的热情就可能一下子冷却下来。
就像是人被捆住了手脚，哪还玩得开？所以，教师的学术自由也是他们应得的权利。
再一个，教师的职业尊严也很重要。
别看老师们整天给学生们讲道理、纠正错误，自己也有情感的需求啊。
站好三尺讲台演讲稿优秀5篇
站好三尺讲台演讲稿优秀5篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是整理的站好三尺讲台演讲稿优秀5篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
站好三尺讲台演讲稿篇一各位老师，领导大家下午好：今天我演讲的题目是《坚守三尺讲台》，有一首诗最为动听，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
站在三尺讲台的我，用满腔的热情去坚持、去探索、去磨练。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实的一天就这样流逝。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，我便感到这就是我人生最大地追求与安慰。
“多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
”然而，教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古。
相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈的学生时常有之，他们常常使我头疼万分。
但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
涓涓细流归大海，点点腋皮集成裘，作为教师，不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜，那一篇篇作文辅导的改写、一个个题目诠释的审阅、一天天甘于寂寞的钻研、一夜夜甘于清苦的奉献，点点滴滴汇成的一片学生成绩的数字海洋，这便是我们作为教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我无怨无悔！空谈只会误国，实干才能兴邦。
2024年甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿样本（三篇）
2024年甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿样本作为一名坚守在幼儿教育岗位的教育工作者，我犹如广袤草原上的一株小草，默默无闻，却又承载着培育下一代的重任。
被赋予了“人类灵魂工程师”的光荣称号，我已在人才培养的伟大事业中耕耘了十一个春秋，对幼儿教育事业怀有深厚的感情。
一、以母爱之心，关爱幼儿成长我对待每一个孩子都充满热情，肩负着强烈的责任感、事业心和爱心。
在日常工作中，我关心班级内每一个孩子的健康和成长，时刻关注他们的生活需求，以母亲般的细致入微，给予他们关爱和保护。
我深知，耐心、细心和认真负责的态度，是作为一名幼儿教师必备的品质。
在去年，班上的一名幼儿出现了身体不适，我在午休后及时发现并进行了妥善处理。
我及时联系家长，并保持密切的沟通，同时采取了必要的照顾措施。
当孩子突然出现抽搐症状时，我凭借经验和冷静，迅速采取急救措施，并及时拨打急救电话。
正是由于我们教师团队的迅速反应和正确处理，孩子得以转危为安，这也得到了家长的认可和赞扬。
二、以高尚师德，培育幼儿美好心灵我将教室视为培养高尚思想的园地，努力将每一个孩子培养成品德高尚、心灵美好的人。
我深知，作为教师，自身的行为就是对学生最直接的教育。
因此，为人师表，以身作则，是我工作的根本。
作为班主任，我积极协调并带领教师团队开展班级工作，我们团结协作，共同为孩子们创造一个和谐、温馨的成长环境。
我们与孩子们建立了深厚的感情，彼此间像一家人一样亲密无间。
三、以知识甘露，滋养幼儿心田我秉持“生活即教育”的理念，充分利用自然和社会资源，为幼儿提供丰富的学习体验。
通过组织幼儿观察自然、体验生活，激发他们对社会和大自然的兴趣，培养他们的审美情操、身体素质以及乐观、合作的态度，锻炼他们坚强、勇敢、不畏艰难的意志。
四、携手家庭社区，共筑幼儿成长蓝天我深知家庭在幼儿教育中的重要性，始终秉持尊重、平等、合作的原则，与家长携手，共同促进幼儿的发展。
通过积极沟通，我们建立了教师与家长的合作伙伴关系，共同关注和支持幼儿的成长。
冯笙琴教授简介
冯笙琴教授简介
佚名
【期刊名称】《三峡大学学报：自然科学版》
【年(卷),期】2006(28)6
【摘要】冯笙琴，教授，1984年于华中师范大学物理系获理学学士学位；1988年于华中师范大学粒子物理研究所获理学硕士学位；2002年于华中师范大学粒子物理研究所获理学博士学位。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】华中师范大学;物理研究所;硕士学位;博士学位;理学;物理系;粒子
【正文语种】中文
【中图分类】O4-24
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坚守三尺讲台教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“坚守三尺讲台”的演讲。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任，坚守三尺讲台，是我们永恒的使命。
首先，我想谈谈教师这个职业。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，是知识的传播者，是智慧的引路人。
在当今社会，教育已经成为国家发展的重要基石，而教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养一代新人的重任。
我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们在成长的道路上坚定信念，勇往直前。
坚守三尺讲台，是我们对教育事业的忠诚。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出艰辛的努力。
在讲台上，我们肩负着传播知识的使命，用自己的言传身教，启迪学生的智慧。
面对枯燥乏味的课本，我们要善于挖掘其中的趣味，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
面对调皮捣蛋的学生，我们要耐心引导，用爱心去感化他们。
面对压力和困难，我们要勇往直前，坚定信念，永不放弃。
坚守三尺讲台，是我们对学生的责任。
学生是祖国的未来，民族的希望。
我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求。
在课堂上，我们要做到因材施教，让每个学生都能发挥自己的特长，取得优异的成绩。
在生活中，我们要关心学生的身心健康，帮助他们解决生活中的困难。
我们要用自己的言行，为学生树立榜样，让他们在成长的过程中，养成良好的习惯，形成健全的人格。
坚守三尺讲台，是我们对家长的承诺。
家长把孩子们交给我们，是对我们的信任和期待。
我们要珍惜这份信任，用我们的专业知识和爱心，为孩子们创造一个良好的学习环境。
我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
我们要用我们的努力，让家长放心，让社会满意。
坚守三尺讲台，是我们对自我提升的追求。
教育是一项充满挑战的事业，我们需要不断学习，不断提升自己。
我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，改进教学方法。
我们要关注教育科研，积极参与课题研究，提高自己的教育教学水平。
我们要勇于创新，敢于实践，为教育事业的发展贡献自己的力量。
2024年甘守三尺讲台演讲稿模板（三篇）
2024年甘守三尺讲台演讲稿模板尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一同迎接2024年的到来，并借此机会发表演讲。
在这个喜庆的时刻，我希望能够和大家一同探讨一个重要的话题——甘守三尺讲台。
甘守三尺讲台，这个词语并不陌生，它代表着一个人在教育事业中的坚守与奉献。
三尺讲台不仅仅是教师的工作岗位，更是每一位教师追求的精神殿堂。
教师是社会的栋梁之材，也是国家的未来之希望。
所以，作为即将走上讲台的我们，也要深刻理解并坚守这个使命。
甘守三尺讲台，首先意味着对知识的传授和分享。
作为教师，我们承载着传承文化、播撒智慧的重责大任。
无论是语文、数学、英语还是其他学科，我们都应该抱有一颗对知识无限追求的心态，不断学习、不断充实自己，为学生提供优质的教育资源和知识服务。
只有这样，我们才能培养出具有创新能力和综合素质的学生，为国家的发展做出积极贡献。
甘守三尺讲台，其次强调教师的责任与担当。
教育是神圣而有力的事业，它关系到国家的未来与民族的命运。
作为教师，我们肩负着教育学生成长成才的使命，要真心实意地关心学生，了解他们的需要和困难，给予他们适当的帮助和引导。
同时，我们也要从自身做起，端正品德修养，注重专业素养的提升，不断提高自己的教学水平。
只有这样，我们才能树立起学生心目中的榜样形象，也才能在教育事业中发挥更加重要的作用。
甘守三尺讲台，还意味着坚守师道与人格的力量。
教育不仅仅是知识的传递，更是价值观念的塑造。
作为教师，我们要以身作则，勇于担当社会责任，引导学生树立正确的价值观念和健康的生活态度。
同时，我们也要注重培养学生的创新思维和问题解决能力，让他们能够在竞争与挑战中凤凰涅槃，展现出自己的风采。
亲爱的同学们，三尺讲台是一个神圣而光荣的岗位，它需要我们用智慧和热情去演绎，用责任和担当去承载。
让我们珍惜我们即将走上的这块讲台，以甘于奉献的精神，坚守我们的岗位，献身于教育事业的发展。
让我们与时俱进，不断学习、不断进取，做一个优秀的教师，让更多的学生从我们这里得到充实和成长。
教师节讲话：甘守三尺讲台 争做“四有”老师 以实际行动为全县教育事业发展贡献力量
教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师以实际行动为全县教育事业发展贡献力量亲爱的老师们：大家上午好！首先，让我代表学校向全体教师们致以最诚挚的敬意和节日的问候！今天我们庆祝的是属于我们教师的节日——教师节，这是我们倍感温馨的日子。
教师是人类文明的载体，是社会进步的推动者，是学生智慧的指引者。
作为一名教师，我们肩负着神圣的使命和责任，我们的工作虽平凡却充满荣耀。
甘守三尺讲台，就是我们教师应该履行的最重要的职责。
每一次站在讲台上，我们都在传授知识，教导学生，引导他们走向人生的道路。
这三尺讲台是我们踏实树人、培养人才的起码条件，也是我们力争超越自我、追求卓越的基础。
如今，教育事业正面临着前所未有的历史交汇点。
新时代教育的任务更加繁重，更加充满挑战。
他们正是国家的未来，民族的希望，我们要扮演指引者、引路人的角色。
我们必须具备“四有”素质：就是要有坚守初心的担当精神，有履行职责的责任意识，有不断学习的追求精神，有教书育人的良好品质。
争做“四有”老师，是对我们的要求，也是对全县教育发展的需要。
首先，作为一名优秀的教师，我们必须有坚守初心的担当精神。
教育是一项神圣的事业，我们作为教师，必须用心去做，用情去育，用行动去践行。
我们要始终保持对教育事业的热爱和执着，坚守为学生的成长负责任的初心。
无论面临什么困难和挑战，我们都要坚定信念，不折不挠，甘于奉献，执着勇往直前。
其次，我们要有履行职责的责任意识。
作为教师，肩负的责任非常重大。
我们是学生的引路人，是他们成长道路上的支持者。
我们要对每一位学生负责，对每一堂课负责，对学生的学习成绩和德育品质负责。
我们要按照国家和学校制定的教学计划和教学要求，扎实教学，勤于备课，善于引导学生探索和实践，使他们在教师的辅导下茁壮成长。
再者，我们要有不断学习的追求精神。
教育事业在不断变革和发展，我们要不断学习新的知识、新的理论，不断提高自己的教育教学水平。
只有教师时刻保持求知欲望，不断充实自己，才能够更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和创造力。
2024年站好三尺讲台演讲稿
2024年站好三尺讲台演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我站在这里，感到异常激动与荣幸，能够有机会站在这个讲台上，与大家一同分享我的思考和体会。
首先，让我向同学们表示衷心的感谢，感谢你们对我演讲的支持和鼓励。
2023年，对于我和许多同学来说，是毕业的一年，也是一个新的起点。
回首走过的这些年，我们经历了无数个曲折与坎坷，也收获了太多的成长和收获。
站在这个时刻，我想和大家一同思考，我们将如何面对未来，如何为自己的人生定下坚实的目标。
人生，就如同一场马拉松，一个个目标就如同里程碑一般。
而现在，我们距离毕业只有一小段距离，站在这个讲台上，我想和大家分享几个我认为至关重要的目标。
首先，我觉得第一个目标，是要有一个积极向上的心态。
生活中，我们总会遇到各种挫折和困难，但那些并不是阻碍我们前进的理由，而是我们成长的催化剂。
唯有拥有积极向上的心态，才能在困难面前坚持下去，才能化挫折为动力，才能越过山巅，看到更广阔的天空。
因此，让我们肩负起积极向上的信念，用自己的努力和才华，为自己的未来打下坚实的基础。
其次，我认为第二个目标，是要善于与人沟通。
在一个充满多样性的世界中，人际关系是每个人都无法逃避的问题。
无论是在工作上，还是在生活中，与人的沟通能力都是至关重要的。
通过与他人的交流与沟通，不仅能够拓宽我们的视野和思维，还能够激发我们的创造力和创新精神。
因此，让我们努力培养良好的沟通技巧，学会倾听和尊重他人，并学会与人建立良好的人际关系。
最后，我觉得第三个目标，是要追求自己的激情和使命。
大家都曾听过这样一句话：“激情，是成功的传动力。
”激情是一种强大的力量，它可以激发我们的兴趣和动力，让我们对自己的事业充满热情。
而使命感，则是我们为之奋斗的方向和目标。
当我们找到自己真正热爱的事物，并将之视为自己的使命时，我们才能全身心地投入其中，才能战胜困难和挑战。
因此，让我们不断寻找自己的激情和使命，用心去追求，并为之努力奋斗。
甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿：站好三尺讲台
【甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿：站好三尺讲台1】尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!我是来自文安县第四中学的教师刘华。
我今天演讲的题目是：三尺讲台，一生的爱。
小时候，我总爱把自家小菜园儿当教室，让蔬菜做学生，自己模仿老师的腔调，教给西红柿读汉语拼音，让黄瓜茄子做加减乘除。
成为教师!是我儿时的梦想!少年的夙愿!教师，多么神圣而崇高的职业呀!2015年，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路，登上了三尺讲台。
而今，作为一名青年教师，一次次面对孩子们纯净的目光，我感受到的不仅是神圣与崇高，更多的是责任与重托。
想的更多的是：师者，模范也!自己首先是榜样，才能给学生一把人生的尺子!一个生活的标杆!我常想，优秀教师是什么样子呢?十年的教学实践，我发现成为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博深厚的学识，丰富的教学经验，最重要的是要有一颗火热的爱心。
我试着以平等的尊重和真诚的爱，轻抚每位学生的心灵之门。
爱心让我发现每一扇心门的后面，都是一个浩瀚无边的宇宙;每一扇心门的开启，都是一个无法预知的未来。
站在三尺讲台上，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我会撬起整个地球”。
在教育教学工作中，我也总结出了一句话：“给学生一个机会，他会还你一个奇迹。
”阳是去年一月份转来的插班生。
刚来时，上课不是“泥塑木雕般”，就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”，回答问题是“王顾左右而言他”，作业是“斗折蛇行，明灭可见”。
作为班主任的我，急在心里，恨在心里，疼在心里。
于是，我格外关心他，多次骑自行车到他家家访。
他父母离异，与奶奶生活在一起。
我就和她奶奶谈，找他的亲戚谈，找他外地打工的父亲谈，找他的小伙伴谈，与街道办领导谈，让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习，为他创造健康的成长环境。
虽然我的孩子也只有7岁，需要接送，但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。
2024年甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿2
2024年甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿亲爱的领导、教职工、亲爱的同学们：大家好！我是xx学校xx班的xxx老师，很荣幸站在这里，与大家共同分享我对未来的教育事业的美好展望。
今天，我想和大家一起探讨的主题是“2024年甘守三尺讲台争做四有教师〞。
I. 引言时光荏苒，转眼间我们已经迈入了2024年。
教育，一直是我们重中之重的事业。
作为教师队伍中的一员，我深深理解着这份职责的重大。
作为教育工作者，我们肩负着培养未来的希望、引领学子成长的使命。
但在新的时代背景下，我们也面临着无数的困难和挑战。
然而，我相信每一个教师都有着无限的潜力，只要我们不断努力，我们一定能够成为甘守三尺讲台的教育人。
II. 甘守三尺让爱心在教育中发芽甘守三尺，意味着我们不追求名利，舍弃个人的私欲，全心全意地为学生的成长奉献。
作为教师，我们要以身作那么，用自己的实际行动诠释甘守三尺。
我们要关心每一个学生，了解他们的成长需求，关注他们的困惑与困难，耐心引导他们走向正确的道路。
同时，我们也要加强与家庭的沟通，将家庭教育和学校教育有效结合，做到学校和家庭的默契配合。
甘守三尺，需要我们建立良好的师生关系。
我们要倾听学生的声音，尊重他们的个性和价值观，给予他们更多的关爱和支持。
我们应该关注学生的情感需求，让爱心在教育中发芽。
通过举办各种形式的课外活动，鼓励学生积极参与，培养他们的爱心和公益意识。
III. 争做四有教育致远争做四有，意味着我们要有学识、有教养、有修养、有品质。
在校园中，我们是学生的典范，他们从我们身上学到了更多知识之外的东西。
我们要不断学习充实自己，提高自己的专业素养和教育教学水平。
只有通过不断学习，我们才能为学生提供更全面、更优质的教育效劳。
在甘守三尺的道路上，我们也要时刻保持谦逊的心态。
虚心请教他人、与同行共同进步，不断反思与改进自己的教育方式和方法。
同时，我们也要注重个人修养，塑造良好的教师形象，提高自己的文化修养，做到言行一致，举止得体。
三尺讲台铸师魂,满园桃李尽芬芳—在教师表彰大会上的发言
三尺讲台铸师魂，满园桃李尽芬芳—在教师表彰大会上的发言尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！首先，我要向在座的教师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝贺！在这个充满荣耀与喜悦的时刻，我感到无比荣幸和感慨。
作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是铸造金字塔顶端的灵魂。
今天，我以三尺讲台为荣，畅谈我对教师这个职业的深深热爱和无比骄傲。
讲台，是我们教师成长的摇篮，是我们坚定信念与抱负的起点。
站在这里，我们教师犹如潮水一般滔滔奔涌，用心灵的火焰照亮学生的道路，用智慧的力量撑起知识的天空。
但是，讲台也是我们教师最严峻的试验场。
它要求我们在教育改革的浪潮中不断超越、自我革新。
尽管现实给予我们诸多困惑和挑战，但作为老师，我们需要有坚定的信心和毅力。
因为，教育的道路艰辛而充满荆棘，但只有疏尽了荆棘，教育的阳光才能照耀每个孩子的心房。
作为一名优秀的教师，我们更应该具备一颗无私之心。
我常以"桃李满天下"来警醒自己，桃李乃是教师的骄傲。
在这个瞬息万变的时代，我们要担当起引领灵魂的使命，将每一颗桃李都培养成阳光般温暖、健康成长的人才。
我们的学生是芬芳的使者，他们的进步是我们最美的成就。
培养学生的品格，是我们最重要的任务。
让我们用真心去关怀每一个学生，用爱心去引导他们，让他们在我们的关注和指导下，茁壮成长，绽放人生的精彩花朵。
只有这些花朵开出，我们的园子才会充满芳香，才会让社会更加美好，才会拥有美好的未来。
作为一名教师，我们更应该不断追求进步。
鲜花绽放时要有营养，才能香气四溢。
我坚信，只有不断的学习和提升，我们才能更好地履行教育使命。
我们要站在教育前沿，更新教育观念，学习教育技术，提高教育水平，以更高的智慧和勇气去指导学生，去改变学生。
亲爱的同事们，我们是幸运的，因为我们拥有最光荣的职业——教师。
我们的工作虽然辛苦，但回报是巨大的。
每一位能够和学生一起成长的老师，都是最幸福的人。
最后，我想表达的是对家长们的感激之情。
教师站稳讲台演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨“教师站稳讲台”这一话题。
作为一名教师，站稳讲台是我们职业的基本要求，也是我们肩负起教育使命的基石。
在此，我想和大家分享一些关于站稳讲台的心得体会。
一、站稳讲台，首先要具备扎实的专业知识知识是教师站稳讲台的根本。
一个教师，如果专业知识不扎实，那么他在课堂上就很难吸引学生的注意力，更谈不上引导学生深入学习。
因此，我们要努力提高自己的专业知识水平，不断拓宽知识面，使自己在教育教学过程中游刃有余。
1. 精通教材，把握教学大纲。
教师要熟悉所教学科的课程标准和教材，对教材的编写意图、内容结构、教学目标有清晰的认识。
同时，要关注教学大纲的变化，及时调整教学内容和方法。
2. 拓展知识面，提升综合素质。
教师不仅要精通所教学科，还要关注其他学科的知识，培养自己的综合素质。
这样可以丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。
3. 持续学习，紧跟时代步伐。
随着科技的发展，知识更新速度越来越快。
教师要关注学科前沿，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力。
二、站稳讲台，要具备良好的教育教学能力1. 严谨的教学态度。
教师要对学生负责，对待教学严谨认真，不断提高自己的教育教学水平。
在课堂上，要遵循教学规律，注重培养学生的思维能力和创新精神。
2. 灵活的教学方法。
教学方法要多样化，根据学生的实际情况和教学目标灵活运用。
可以采用讲授法、讨论法、实验法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 善于与学生沟通。
教师要善于与学生沟通交流，了解学生的需求，关心学生的成长。
在课堂上，要关注学生的反馈，及时调整教学策略。
4. 具备良好的课堂管理能力。
教师要维护课堂纪律，营造良好的学习氛围。
在课堂上，要关注每个学生的表现，及时发现并纠正学生的不良行为。
三、站稳讲台，要具备高尚的师德师风1. 爱岗敬业。
教师要热爱教育事业，对工作充满热情。
在工作中，要严谨治学，勤勉敬业，为学生树立榜样。
关于坚守三尺讲台演讲稿
关于坚守三尺讲台演讲稿小小的讲台，咫尺天涯。
三尺讲台是教师奉献一生的地方。
下面小编为你整理坚守三尺讲台演讲稿范文，希望能帮到你。
三尺讲台法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。
”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!13年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。
第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。
然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。
这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近!我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树!也许，教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。
这种甜美的感受并不在于毕业生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。
三尺讲台守初心,立德树人担使命讲稿
三尺讲台守初心,立德树人担使命讲稿
尊敬的领导、各位同事:
大家好!我是一名教师,今天我想和大家分享一下三尺讲台守初心,立德树人担使命的想法。
三尺讲台,是教师的天职。
作为一名教师,我们肩负着培养下一代的使命和责任。
我们不仅要教授知识,还要传承中华民族的传统文化,培养学生良好的道德素质和行为习惯,让他们成为有担当、有责任感
的新时代公民。
守初心,就是要保持对教育的热爱和对学生的关注。
我们需要时
刻关注学生的思想和心理变化,帮助他们克服困难,掌握知识。
我们需要用真诚的心去启迪学生,帮助他们发现问题,解决问题。
我们要以学生为中心,把他们看作是自己的孩子一样,为他们的成长和发展付出
努力。
立德树人,就是要根据教育的目的,培养学生的品德和人格。
我们需要在课堂上教授学生正确的价值观和道德观,让他们懂得尊重他人、珍惜生命、勇于担当。
我们还需要在日常生活中引导学生遵守社会规范,做一个有责任、有担当的人。
我们要让学生知道,学习不仅是为了获取知识,更是为了成为有用的人。
担使命,就是要时刻牢记自己是一名教育工作者的使命和责任。
我们需要不断提高自己的教育教学水平,不断创新教学方法和手段,
为学生提供更好的教育服务。
我们需要时刻关注社会的发展和进步,
了解学生的需求和兴趣,为学生提供更加多样化的教育资源和服务。
我们需要坚持基本原则,遵守法律法规,维护教育权益,为学生的成长和发展创造更好的环境。
三尺讲台,是教师的岗位,也是我们的使命感和责任所在。
我们要守初心,立德树人,担使命,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师的天职演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个永恒的话题——教师的天职。
教师，这个看似平凡而又神圣的职业，承载着国家民族的未来，肩负着培养下一代的重任。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾教师的天职，感悟教师的责任，以更加饱满的热情投身教育事业。
一、教师的天职：传道、授业、解惑自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着“传道、授业、解惑”的崇高使命。
那么，教师的天职究竟是什么呢？1. 传道传道，即传承文明，传播知识。
教师是文明的使者，肩负着传承中华民族优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的重任。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们在知识的海洋中遨游，成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2. 授业授业，即教授知识，培养能力。
教师是知识的传播者，我们要不断提高自身素质，掌握先进的教育理念和教学方法，为学生提供优质的教育资源。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，让他们在知识的天空自由翱翔。
3. 解惑解惑，即解答疑惑，引领成长。
教师是学生的引路人，我们要关心学生的身心健康，关注他们的成长需求，为他们排忧解难。
我们要以身作则，言传身教，用自己的言行影响学生，引导他们树立正确的人生目标，勇敢面对生活中的挑战。
二、教师的责任：立德树人，教书育人教师的天职决定了他们的责任，那就是立德树人，教书育人。
具体来说，教师的责任包括以下几个方面：1. 立德树人教师要以德立身，以身作则，用自己的言行影响学生。
我们要具备高尚的道德品质，严于律己，关爱学生，关心集体，弘扬正能量。
只有这样，才能培养出具有良好道德品质的新一代。
2. 教书育人教师要关注学生的全面发展，既要传授知识，又要培养能力。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
扬师德铸师魂站好三尺讲台
扬师德铸师魂站好三尺讲台王金发党的十八大报告指出，教育是民族振兴和社会进步的基石。
要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
并强调加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：教育大计，教师为本。
有好的教师，才有好的教育。
到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
“三尺讲台铸师魂，四方书案画乾坤”，本科生在大学的四年学习中有60%的时间是在课堂上度过的，因此，教师站讲台质量的高低对于学生的成才至关重要。
一、“站讲台”之基础“无德无以为师。
”师德是教师工作的精髓，师爱则是教师的灵魂。
要成为优秀的教师，必备的基本素质包括德、才、艺，并升华为三大魅力：人格魅力、知识魅力、艺术魅力。
1．教师的人格魅力教师素质之首，当属德，即师德。
其最高境界是人师，体现出来的是人格魅力。
人师更是陶冶学生情操的导师，不但要有高深的学问，而且要有伟大的人格和高尚的修养。
人师是将教师职业作为一种事业追求与精神享受，以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。
人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，理想的人格具有崇高的价值，巨大的感召力、凝聚力和渗透力。
人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。
教师的人格魅力是由其理想信念、学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成，是吸引学生的主要源泉。
教师的人格魅力在课程教学中的体现就是爱教、爱生、爱讲台！从1994起，通过与学生制定《师生公约》的方式，向学生展示了我们团队对教学境界的追求。
《师生公约》分教师、学生两个方面，各八条。
教师方面，主要包括：探索研究性教学，引导学生进行研究性学习；恪守教师职业道德，即：爱教、爱生、为人师表；坚持读书、思考、研讨六字教学启发性和趣味性相结合：严以自律，按时上下课，注重教风和学风培养，教书育人；耐心解答问题，共同商讨；坚持每周两晚辅导，风雨无阻；坚持开展第二课堂系列活动，加强学生素质和能力培养。
以站讲台为天职
学生通过课堂可以领略到优秀教师的学术造诣、 治学态度和科学研究的精神、方法、思路
对学生的世界观、人生观、思想品质、价值取 向、为人处事有着非常重要的影响
西安交通大学 2020年6月9
日星期二
1.讲台－彰显师德大舞台
“站讲台”在教育中扮演着非常重要的角色
服务
生命
三个代表
3 站好讲台的关键－把握内容、深厚内功
4 讲台出好效果－驾驭课堂、启发思维 5 在讲台上留下口碑－严格要求、为人师表
6
西安交通结大束学语2020年6月9
日星期二
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
讲好一门课，教师不仅要全心投入、精 心设计所讲的内容，而且还要掌握并讲 过相近的课程，有相关科研经历
－－温 总 理
西安交通大学 2020年6月9
日星期二
内容
1
讲台－彰显师德大舞台
2 站好讲台的前提－全心投入、精心设计
3 站好讲台的关键－把握内容、深厚内功
4 讲台出好效果－驾驭课堂、启发思维 5 在讲台上留下口碑－严格要求、为人师表
6
西安交通结大束学语2020年6月9
日星期二
1.讲台－彰显师德大舞台 讲台是对学生进行素质教育的主渠道
3 站好讲台的关键－把握内容、深厚内功
4 讲台出好效果－驾驭课堂、启发思维 5 在讲台上留下口碑－严格要求、为人师表
6
西安交通结大束学语2020年6月9
日星期二
教学要 根据自 身情况 和外界 因素主 动调整
2.站好讲台的前提 －全心投入、精心设计
教学要因时而异、主动变化
班级学风
技术进步
相关课程教学计划
日星期二
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Logo
新的教学理念提倡研究型和探究式的课程教学模式
贯彻启发式教育方针， 培养学生独立思考能力和创新思维。
——温总理,2005年教师节
西安交通大学 2008年11月5日
4.讲台出好效果 －驾驭课堂、启发思维
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新的教学理念提倡研究型和探究式的课程教学模式
1
2
以学生为中心、 教师为主导的教 学模式；
生命
三个代表
学生期望老师 的讲课内容充 实、重点突出、 理论联系实际、 授课有艺术
高质量
课堂的时间是 学生生命的一 部分，教师应 珍惜课堂的分 分秒秒
高效益
站好讲台、讲好 课，取得广大家 长和学生的信任， 进而体现了代表 广大群众的利益。
高风格
西安交通大学 2008年11月5日
2.站好讲台的前提 －全心投入、精心设计
讲台是对学生进行素质教育的主渠道
上课/实验课是他们学习的重要方式，其中近一半的 时间处于听课状态；
上课作为一种教学手段，具有强制性和不可替代性 上课是传授知识、培养能力、提高素质的最重要教学手段 实现人才培养目标的基本途径
西安交通大学 2008年11月5日
1.讲台－彰显师德大舞台
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让教书育人，为人师表成为教师的道德规范
打光随意，学生无法跟上节奏
激光乱晃 不知所指
拿着激光笔在屏幕上打圈，听着不知所云 空手上讲台—手指指东西，学生不明白所指
西安交通大学 2008年11月5日
三 多媒体上课 ”四大忌”
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黑板的可利用空间大，便于即兴发挥，对于逻辑性 强的课程更为合适
形同虚设 媒体单一
教师应该具备就具有用黑板上好课的本领 黑板给讲课带来好处—便于学生对重点知识的掌握
(2)有利于学生构建完善的知识结构。
Logo
有些学生在学习基础课及相关课程时， 有偏科倾向，对如何正确建立自己的 知识结构不甚了解，教授上课，可以 用自己成才的体会，引导学生如何建 立完善的知识结构。
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
（3）有利于培养学生的创新精神。
西安交通大学 2008年11月5日
三 多媒体上课 ”四大忌”
坐而论道、照片宣科 没劲
一览无余、毫无悬念 乏味
激光乱晃、无法注视 太累
黑板虚设、媒体单一 浪费
教师
学生
西安交通大学 2008年11月5日
Logo
课 程 结 束
一 无 所 有
科学运用信息技术 培养和提高老师
制作使用多媒体课件的能力
Logo
教学要因时而异、主动变化
教学要 根据自 身情况 和外界 因素主 动调整
班级学风 技术进步 相关课程教学计划 教学手段方法
教学理念等
西安交通大学 2008年11月5日
Logo
2.站好讲台的前提 －全心投入、精心设计
实例
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多媒体手段带 给我们什么？
教师应恰当地调 用多种媒体、多 种手段使教学效 果达到最佳
在学生身上最大化
多媒体上课的目的 更好的表达讲课内容，提高教学效果
西安交通大学 2008年11月5日
二 多媒体上课六要素
怕—接受—喜欢—离不开
多媒体上 课现状
依靠—过度依赖—批评
滥用
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西安交通大学 2008年11月5日
三 多媒体上课 ”四大忌”
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讲课变成报告－－讲课讲究“讲”而非“念”
运用信息技术开展教学活动的能力
培养和提高学生
通过计算机和多媒体课件进行学习的能力 利用网络资源进行学习的能力
西安交通大学 2008年11月5日
2.站好讲台的前提 －全心投入、精心设计
上课犹如排戏
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在排戏时，导演要把剧本、演员、观众 三者关系处理好，才能取得最好的效果。
而教师要兼编、演、导于一身，因而要 把讲课效果在学生身上达到最大化，必 须付出更大的努力。
学生在课堂上不再 处于从属地位，而 变成“场上队员”； 教师不再是“讲台 上的圣人”，而扮 演“场外教练”的 角色
西安交通大学 2008年11月5日
5.在讲台上留下口碑 －严格要求、为人师表
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一丝不苟的教风
留下 口碑
深厚的学术造诣
为人师表的师德
西安交通大学 2008年11月5日
5.在讲台上留下口碑 －严格要求、为人师表
以站讲台为天职
2020年1月12日星期日
冯博琴
西安交通大学
桂林 2008-11-8
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课堂教学是实现素质教育的主渠道。 －－周济 部长
名师、教授要上讲台，给学生讲基础课。 让教书育人，为人师表成为教师的道德规范。
－－温 总 理
西安交通大学 2008年11月5日
1.讲台－彰显师德大舞台
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在多媒体教室 上课，新的教 学手段虽然有 减轻重复劳动 的功能，但是 决不能代替创 造性构思。
西安交通大学 2008年11月5日
二 多媒体上课六要素
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人物
教师 学生
粉笔
黑板
道具
激光笔
大屏幕
西安交通大学 2008年11月5日
二 多媒体上课六要素
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多媒体上课的目标 教师恰当地调动多种媒体，使教学成果
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（4）教授的口头及书面表达能力比较 强，善于深入浅出地把概念表达清楚， 说清“无非是什么”。
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
教授具有站讲台的最大优势;
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温总理替家长向教授们发出了： “名师、教授要上讲台 给学生讲基础课”
的邀请函。
西安交通大学 2008年11月5日
对”
西安交通大学 2008年11月5日
2.站好讲台的前提 －全心投入、精心设计
讲课的三个境界
一
搞懂了 这门课
二
对这门课的 相邻课程能 充分理解， 讲课已游刃 有余
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三 能自觉地、自然 地渗透人文知识、 哲学思想、科学 方法论，点化学 生悟性，开启智 慧大门
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
建议2：从事科研工作
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科研不仅是对课本知识的活化、生动诠 释，也是教师业务素质形成过程中不可 缺乏的经历。
教师只有直接参加科研活动，才能不断提 高自己的学术水平，从而形成科学研究的 精神。进而真正做到先人说的：“讲一杯 水，心中有一桶水”。
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
建议3：加强口头和书面表达能力， 深入浅出地把概念表达清楚
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解释和表述新信息，并以简化和易被人 接受的能力是任何职业都必须的；
“有货，但是说不出来”的人是 不称职的教师。
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
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讲好一门课，教师不仅要全心投入、精 心设计所讲的内容，而且还要掌握并讲 过相近的课程，有相关科研经历。
但事实上，一些青年教师并非期望的那么 好，下面提出我的几点建议：
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
建议1：深入学习，扩充领域知识
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西安交通大学 2008年11月5日
教授上讲台，教学质量有保证，因为
（1）有利于激发学生内在的学习动力， 促使学生建立正确的学习观。
教授在教学、科研上积累了丰富的知识， 对专业学科前沿的研究比一般教师掌握 更多新的知识，在教学过程中，能将最 新的科研成果融入教学之中。
西安交通大学 2008年11月5日
3.站好讲台的关键 －把握内容、深厚内功
讲课要讲艺术， 内容要引人入 胜，讲课要有 感染力。
西安交通大学 2008年11月5日
4.讲台出好效果 －驾驭课堂、启发思维
教师要掌握课堂的主动权 教师反思不能驾驭课堂的原因： 1 太深/太浅/乏味；
2 教学水平出了问题。
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西安交通大学 2008年11月5日
4.讲台出好效果 －驾驭课堂、启发思维
4.讲台出好效果 －驾驭课堂、启发思维
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关于课堂秩序的管理，我的个人建议为：
教师应该理直气壮地整顿课堂纪律。 这是为了保证大多数遵守纪律的 学生听好课，抓住学生注意力是教 师的基本功。
西安交通大学 2008年11月5日
4.讲台出好效果 －驾驭课堂、启发思维
Logo
严格逻辑分析，环环相扣
顺序，倒叙，中叙 悬念，陷阱，包袱
严要求带来的困惑:
1
人情、关系
2
心肠软
坚持标准，决不能放水
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西安交通大学 2008年11月5日
5.在讲台上留下口碑 －严格要求、为人师表
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在成长过程中：
1 “困难和挫折”是最好的老师
2 对于噪音应坚决予以过滤：
过关托关系 挫折找父母 失败靠求情
西安交通大学 2008年11月5日
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坐而论道 照本宣科
照本宣科，念完了事 以片子驱动
西安交通大学 2008年11月5日
三 多媒体上课 ”四大忌”
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ppt 的内容一下全部出来
一览无余 毫无悬念
屏幕上内容密集--字小而多，字体无变化，无图表 一张幻灯片上的行数太多
西安交通大学 2008年11月5日
三 多媒体上课 ”四大忌”
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西安交通大学 2008年11月5日