冒险行为研究述评

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制 及深层 的心理 意义 。纵观 冒险行为 研究 近年 来
“ 冒险行为”是明知有代价或失败而仍付诸实 的主要 进展 ,本 文将 简要 回顾 冒险行 为研 究 中提 施 的行 为 。B o y e r( 2 0 0 0 ) 在有关 冒险行 为 的 回顾 出 的各 种研 究视 角 ,并进 一步 从实证 角度 综述 冒 研究中,综合前人观点提出 ,冒险行为是指参与 险行 为研究 的成果 ,并在 此基 础上 ,提 出未来 的 那些可能产生不利结果的行为。根据这种概化的 研究 方 向 ,以期 推动对 冒险行 为 的进 一 步认 识 ,
2 . 1人格特 质
目前 的 主要 研 究方 向有 自信 心 、社 会技 能 、冲 动 估影响的预期情绪会参与其中发生作用 ,即时情
控制 、感觉寻求 、控制点等。刘金平 、刘亚丽等 绪 、主观概率 和其他因素一起影响着个体的行 为 人对 冒险行为与人格特质 的相关研究发现 ,大五 表现。预期情绪对个体行为的作用在对成人和青 人格中的神经质 、外 向性 、宜人性 、开放性 、责 少 年 的研 究 中 已得 到验证 ,成人 和青 少 年的 冒险 任心对青少年 冒险行为有直接预测作用。虽然人 行为会受到预期情绪 的影响。R i v e r s 等人将影响 格与 冒险行为的关系研究 的学者很多 ,但大多数 青少年 冒险行 为的情绪因素分成了四类 ,分别是 研究都不足以确证人格特质是 冒险行为的决定性 效价 、心境 、唤起和情绪类型 ,这四种情绪因素 因素。因此 ,虽然 冒险行 为与人格特质存在一定 都通过影响个体 的认知加工方式间接对 冒险行 为 关系,但仍然受其他 因素的影响,并不是无法改 发挥 作 用。 变的,对 冒险行为的控制 可以从其他可控的方面 人手。J e s s o r 、D o n o v a n和 C a s t a在 纵 向研 究 中 发
对 冒险行 为现有研 究 中存在 的不足进行 了简要 的概 述 ,介 绍 冒险行 为的新视 角,对其研 究提
出新的展 望 。
关键 词 :冒险行 为
大脑 机制 认 知研 究 求偶 动机
究 的深入 , 冒险行 为 的研究 领域 日益 扩大 ,开拓
1 . 引 言
出更 多 的研 究视角 ,开 始探 讨 冒险行 为 的大脑 机
观点 ,E t 常生活中常见的冒险运动 ( 如飙车等) 、 推 进实证 研究 的后继 发展 。 或具有健康风险的冒险选择 ( 如抽烟喝酒 、药物 滥用等 ) ,都属 于冒险行为研究所 关注 的问题 。 随着对 冒险 行为 的研 究 ,发 现 冒险行为 与行 为 的适应性 ( 如B y r n e s ,1 9 9 8 ) 、思 维 的理 性 ( 如

应用 研 究 ・
社会心理科学 第 2 8 卷 总第 1 4 2 期 2 0 1 3 年第 1 期 总第 0 4 0 页
作者简介:肖莉 ,湖南师范大学心 理健康教育硕士。
冒险行 为研 究述评
肖 莉
摘 要 :冒险行 为 因其对 个体 生活的 巨大影响 ,正 日益受到 心理 学家的 关注。近年 来 ,对 冒险行为 的 研 究扩展 到 了各 个方面 ,并取 得 了丰硕 的成果 。本文综述 了冒险行 为的影 响 因素 , 简要介 绍 了 冒险行 为的研 究方法 ,冒险行 为的 大脑机制 ,以及 冒险行为 的实证研 究结果 。最后 ,文章
系 ,冒险行 为 日益受 到 心理学 家 的关 注 。随着 研 行 为受到 多方 面因素 的影 响 。
4【 1
社会心理科学 第2 8 卷 总第 1 4 2 期 2 0 1 3 年第 1 期 总第 0 0 ) 页
・ 应用研究 ・
( 2 0 0 1 )来自百度文库情绪与行为的关 系提出 “ 风险即情绪” 基于人格特质来研究 冒险行 为的个体 差异 , 模型 。该模型认为,面对风险情境时 ,受认知评
现 ,青 少年期 的人 格 、环境 以及行 为 变量 均可 以 2 . 4求偶动机 与繁衍 线索 近 年来 ,进 化心 理 学视 角 的研 究越 发受 到西
很好地预测成年时期 的问题行为。对 冒险行 为的 方 心理 学 家 的广泛 重视 ,对 冒险行 为也 展开 了一 控制 可 以从 加强 父母 、朋 友 控 制 以及 减少青 少 年 系列研究。有关求偶的线索或信息 ,如想象约会 期 的 冒险行 为的产生 人手 。 情 景 、浏览 高 吸 引力 的图 片等 ,都 会无 意识 地影
已有 的 冒险行 为研究 ,从 多个 视角 ,全 方 面
2 . 冒险行为的影响因素
B a r o n ,1 9 9 4 ) 以及人类 在进化 进程 中 的基 因遗传 对 冒险行 为进 行 了探 讨 ,理论 成 果颇 为丰 硕 ,实 ( 如 Wi l s o n& D a l y ,1 9 8 5 ) 等 领 域 都 有 紧 密 的 联 证研 究也 日益增 多 , 目前 的研究 结果 表 明 ,冒险
响知觉 者 的心理 行 为活 动 。如 男生 接触 到求 偶 的
2 . 2认知决 策
刺 激后 ,他们 的创造 力表 现会 得 到加 强 ( G r i s k e —
在 冒险行 为 的认 知 发展 研 究 中 ,提 出 了双 重 v i c i u s ,C i a l d i n i e t a 1 . ,2 0 0 6 ) ,会 表现 出较 多 不从
加工理论 、 模糊痕迹理论等具有重要意义的理论。 众 行 为
( G r i s k e v i c i u s ,G o l d s t e i n ,M o r t e n s e n ,
双重加工理论认为 ,个体的认知发展过程并 C i a l d i n i ,& K e n r i c k ,2 0 0 6 ) ,也会 忽视未 来 ( wi l — 不必 然是 从 “ 感 性 ” 的能力 向 “ 理 性 ” 的能力 演 s o n & D a l y ,2 0 0 4 ) 。张雷等发现 ,求偶动机让两性 进 的过 程 ,而是 涉 及两 种 加工 系统 的运作 ,其 一 更慢地从高风险信息转移注意力 ,相对于养育后
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