六年级劳动小制作
小学六年级下册劳动《夏令凉品制作2绿豆爽》教案及反思
教学反思
让学生懂得制作绿豆爽的方法。引导学生使用高压锅要注意安全。
1.材料准备
去皮绿豆100克、白糖300克、 淀粉少许。
2.操作步骤
1.将去皮绿豆洗净用温水泡2小时直到变软为止。2.将高压锅置于火上，加入清水500克、依次下白糖、去皮绿豆，用旺火煮25~35分钟后，下淀粉勾成薄芡。
3.取一个透明杯子，将绿豆爽盛入杯中。冷却后，把杯子放进冰箱速冻抽屉，两三个小时后即可取出饮用。
三、小贴士
★绿豆去皮法。
1.用大火将绿豆煮烂，绿豆皮就会浮上来，之后只要用漏勺捞出就行。
2.将绿豆用冷水浸泡一个晚上后就可以搓掉绿豆皮。
★绿豆爽的吃法花样多多。可以趁热，吃出汤汁的香甜;也可以将煮好的绿豆爽放入冰柜中令其结冰，然后取出，敲碎吃，更能吃出清爽。
四、创新.交流
1.给父母露一手，在家里制作绿豆爽。
小学六年级下册劳动《夏令凉品制作2绿豆爽》教案及反思
第7周
星期一
学科
劳动
年级
六
班级
3
授课内容
夏令凉品制作2绿豆爽
课前准备
绿豆、白糖、淀粉
执教者
老师
教 学
目 标
1.让学生懂得制作绿豆爽的方法。
2.引导学生用高压锅时要注意安全。教与来自学设计
一、你说，我说
老师：绿豆爽是夏令清热消暑的一款美味小食。让我们来试着做一做吧。二、学学.做做
六年级上期劳技课自编教材教案 变废为宝 制作布毛掸
一、教案基本信息教案名称：六年级上期劳技课自编教材教案——变废为宝制作布毛掸学科领域：劳动技术课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解布毛掸的制作过程，培养学生的动手能力和创新能力。
2. 教育学生珍惜资源，学会变废为宝，提高环保意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 教学重点：掌握布毛掸的制作方法。
2. 教学难点：布毛掸的组装和毛发的研究。
三、教学过程第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示各种布毛掸，引起学生兴趣。
2. 引导学生思考：为什么我们要制作布毛掸？怎样制作布毛掸？二、新课讲解（15分钟）1. 讲解布毛掸的制作过程：布料选择、剪裁、组装、毛发处理等。
2. 强调制作过程中的注意事项，如安全、环保等。
三、实践操作（15分钟）1. 学生分组，每组选定制作材料。
2. 学生在教师指导下，进行布毛掸的制作。
四、课堂小结（5分钟）1. 学生分享制作心得。
2. 教师点评，总结制作过程中的优点和不足。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 回顾上节课的制作过程，引导学生思考如何改进。
2. 提问：上节课我们学习了什么？你们有什么收获？二、深入学习（15分钟）1. 讲解布毛掸的组装方法和毛发处理技巧。
2. 学生根据实际情况，调整制作方法，提高布毛掸的实用性。
三、实践操作（15分钟）1. 学生分组进行布毛掸的制作，教师巡回指导。
2. 学生结合上节课的经验，改进制作方法，提高制作质量。
四、课堂小结（5分钟）1. 学生展示制作成果，分享制作心得。
2. 教师点评，总结制作过程中的优点和不足。
四、教学评价1. 学生自评：评价自己在制作过程中的表现，及对环保的认识。
2. 互评：小组成员之间相互评价，促进团队合作。
3. 教师评价：针对学生的制作成果和过程，给予客观、公正的评价。
五、教学反思教师在课后要对教学进行反思，总结教学过程中的成功和不足，为下一节课的教学做好准备。
关注学生的学习进度和兴趣，调整教学方法，提高教学效果。
小学六年级下册劳动《夏令凉品制作3创意冰品》教案及反思
如果在煮熟的材料里放入煮好的花生仁或绿豆，就能做出花生冰棒、绿豆冰棒了。
如果在材料中加入牛奶( 或奶粉)和适量的可可粉一起煮，就能做成松软香甜的雪糕了。
三、创新.交流
1.按课文介绍的方法，根据自己喜爱的口味，制作各种冰棒、雪糕。向同学介绍你制作的特色冰棒或雪糕，让他们分享你的快乐。
2.尝试制作一些适合夏季消暑的冰制品，动手做做吧!
教学反思
让学生懂得制作冰品的方法。引导学生学会做各种各样的冰品。
二、学学.做做
1.材料准备
白糖、面粉，干净的竹签、木棒和制作冰棒的模盒等。
2.操作步骤
（1）把一定量的水放入锅里，再加入面粉、白糖，一般一杯水加入一汤匙面粉、两汤匙白糖，然后用小火边煮边搅动，直到煮沸。
（2）将煮熟的材料倒入制作冰棒的模盒里，然后在每格中插进一根竹签或木棒，待材料冷却后，再放进冰箱的冷冻室里。过一段时间，等盒里的材料凝结后取出。
小学六年级下册劳动《夏令凉品制作3创意冰品》教案及反思
第8周
星期一
学科
劳动年级Βιβλιοθήκη 六班级3授课内容
夏令凉品制作3创意冰品
课前准备
白糖、面粉，干净的竹签、木棒和制作冰棒的模盒等。
执教者
老师
教 学
目 标
1.让学生懂得制作冰品的方法。
2.引导学生学会做各种各样的冰品。
教
与
学
设
计
一、你说.我说
天热，冰棒、雪糕真诱人!我们自己动手 做吧，一定 更好吃!
小学六年级上册劳动《2制作头饰和面具》教案及反思
第8周
星期一
学科
劳动பைடு நூலகம்
年级
六
班级
3
授课内容
2制作头饰和面具
课前准备
厚纸皮、吹塑纸、松紧带、彩色蜡光纸、剪刀、透明胶等。
执教者
张老师
教 学
目 标
让学生懂得制作头饰。
教
与
学
设
计
一、你说.我说
班级聚会活动时大家都戴着头饰或面具，会有什么效果?一定很有趣。
二、学学.做做
制作头饰和面具可简可繁。工具与材料有:厚纸皮、吹塑纸、松紧带、彩色蜡光纸、剪刀、透明胶等。
1.小丑帽
这种方法还可以做出圣诞老人帽。
制作步骤
将一张厚纸皮或吹塑纸卷成圆锥体;用钉书钉或透明胶布固定好。
剪掉不规则的边，剪出两个小眼睛，包上蜡光纸，穿上松紧带，一个小丑帽就做好了。
2.魔鬼面具
制作步骤:将厚纸皮或吹塑纸剪成倒梯形;如果纸皮不是白色的，要在面上贴上白纸或涂成白色;剪好眼睛，画上鼻子和嘴，用松紧带将面具拉成弧形。
三、小贴士
制作面具和头饰一般都要先构思，根据自己的头和面部的大小选择材料尺寸，画出轮廓，然后再裁剪并加工。注意面具上的眼孔一定要开在恰当的位置，否则无法看清外面的情况，松紧带的长短和安装位置也要合适，并且要牢固，否则不好固定。
四、实践.思考
1.怎样做下面的头饰和面具?请试一试。
2.构思独特的头饰和面具，并把它做出来。
3.开展一次班级娱乐活动，每位同学都戴上各自制作的头饰和面具，一定其乐无穷。
教学反思
让学生懂得制作头饰的方法。
缠缠绕绕制作挂件小人(课件)六年级下册劳动(1)
07、底座已经成型，可直接进行第8步，也可以用浅蓝色线在下半部缠绕 一圈装饰。
08、用铅笔在羽毛球顶部画出葫芦娃头部线稿，然后用黑色记号笔描边、 涂色。
09、取三个珠子，其中两个珠子为一大一小蓝色，另外一个珠子颜色任 意。用锉刀或磨刀石把较小蓝色珠子的下部分磨掉一点，较大蓝色珠子的 上下部分各磨掉一点，这样可以组合成一个葫芦形状。
10、取一根黑色线，依次穿过任意色珠子、蓝色小珠子和蓝色大珠子， 并装上钥匙环。可事先用小剪刀或小锉刀把珠子的圆孔扩大，方便穿线。
11、用锥子从上往下刺穿羽毛球的顶部，然后用钩针把黑色线穿过羽毛球， 在羽毛球底部打结固定。
12、把钥匙圈、珠子和线往上拉，葫芦往下拉，一个葫芦娃羽毛球挂件 就大功告成了！
缠缠绕绕制 作挂件小人
准备材料
• 废旧羽毛球、镊子、锥子、钩针、各色丝线、带孔珠子、剪刀、打火机、热熔胶棒、钥匙环、油性笔等。
制作过程
01、把羽毛球的羽毛剪掉并略为修整；
02、取一根40cm长的深绿色线，头尾在打火机上烫一下。用打火机烤热 熔胶棒1~2秒，把线的一端用热熔胶固定在羽毛球内侧；
03、沿着羽毛球外侧上下绕线一周，剪掉多余的线，线尾用打火机烫一 下，然后用热熔胶固定在羽毛球内侧；
Байду номын сангаас
04、取一根40cm长的浅绿色线，参考第2、3步骤也绕线一周，然后用热 熔胶把线尾固定在羽毛球内侧；
05、取一跟40cm长深蓝色线，线头用热熔胶固定在羽毛球内侧顶部；
06、沿羽毛球外侧上半部从上到下缠线4-5圈，线尾塞进羽毛球内侧，剪 掉多余的线，用打火机烫一下线尾，然后用热熔胶固定在羽毛球内侧。
六年级劳动技术小飞机
六年级劳动技术小飞机
制作之前需要进行的工作准备
准备相关的制作工具：手术刀、直尺、壁纸刀、蒙皮、电熨斗、砂纸、胶水、各种锉刀、裁缝剪等。
加工设备：激光雕刻机、CNC数控机床、台钻。
用激光雕刻机将飞机需要的木材分别雕刻成不同部位：翼肋、前缘后缘、翼梁、机身等。
制作飞机不同部位
1、机翼
机翼的基本构成为：翼肋、翼梁、前缘后缘、副翼、蒙板等。
2、机身
机身类型众多，根据材料分为木材、EPP、EPA发泡这类的材料、KT泡沫板以及碳杆机身。
3、垂平尾
垂平尾包括垂直安定面、方向舵、水平安定面、升降舵。
平尾一般呈水平状左右对称地布置在飞机尾部。
其前半部通常是固定的，称为水平安定面。
后半部铰接在安定面的后面，可操纵上下偏转，称为升降舵。
垂直尾翼布置在飞机轴线上部，与平尾相同，垂尾翼面的前半部分通常是固定的，称垂直安定面。
后半部分铰接在垂直安定面后部，可操纵偏转，称为方向舵。
垂平尾制作过程与机翼的制作过程一致。
小学六年级下册劳动《夏令凉品制作1水果沙拉》教案及反思
四、创新.交流
1.按课文介绍的制作方法做水果沙拉。
2.你还会其他制作方法吗?和同学们交流一下。
教ห้องสมุดไป่ตู้反思
让学生懂得制作水果沙拉的方法。引导学生切水果时要注意安全。
三、小贴士
做水果沙拉的窍门
★做水果沙拉时，可在普通的蛋黄沙拉酱内加入适量的甜味鲜奶油，这样制出的沙拉奶香味浓郁，甜味加重。
★调制沙拉酱要用上等的色拉油和新鲜的鸡蛋黄，大致的比例为1:1。
★在沙拉酱内调入酸奶，可打稀固态的蛋黄沙拉酱，用于拌水果沙拉，味道更好。
★水果的种类、数量可随个人口味随意增减。注意水果沙拉原料要选新鲜水果，水果切后装盘，摆放时间不宜过长，否则会影响其美观，也会使水果的营养降低。
小学六年级下册劳动《夏令凉品制作1水果沙拉》教案及反思
第6周
星期一
学科
劳动
年级
六
班级
3
授课内容
夏令凉品制作1水果沙拉
课前准备
材料:苹果1个、鸭梨1个、橘子1个、草莓4个、菠萝8块。
配料:白糖1汤匙，葡萄干、芹莱末、鲜奶油各1汤匙。
执教者
老师
教 学
目 标
1.让学生懂得制作水果沙拉的方法。
2.引导学生切水果时要注意安全。
教
与
学
设
计
一、你说.我说
出示各种水果沙拉，让学生欣赏、品尝。
二、学学.做做
1.材料准备
材料:苹果1个、鸭梨1个、橘子1个、草莓4个、菠萝8块。
六年级上册劳技向日葵制作方法
六年级上册劳技向日葵制作方法嗨，小伙伴们！今天我要和你们分享一个超级有趣的劳技小制作——向日葵的制作方法。
这向日葵做出来呀，就像把阳光捧在了手心里，可漂亮啦！咱们先来说说制作向日葵需要的材料吧。
你得准备好橙色和黄色的彩纸，这就像向日葵的脸蛋儿和光芒。
还得有绿色的彩纸，那就是向日葵的叶子和茎啦。
当然，不能少了剪刀，它可是我们的魔法小助手，还有胶水或者胶棒，这就是把各个部分黏在一起的“魔法胶水”。
现在咱们就开始动手做吧。
先做向日葵的花盘。
拿出橙色的彩纸，把它剪成一个圆形。
这个圆形可不能太大也不能太小，就像你平时吃饭的小碗口那么大就差不多。
我给我弟弟做的时候，他剪得歪歪扭扭的，还嘟囔着说：“这圆形怎么这么难剪呀！”我就笑着跟他说：“小笨蛋，慢慢来就好啦。
”接着呢，我们要做向日葵的花瓣啦。
拿出黄色的彩纸，剪成一条条长长的形状，就像小柳叶一样。
剪的时候可得小心点儿，别剪到手啦。
我邻居家的小妹妹在剪的时候，那眼睛瞪得大大的，就像生怕一不留神就剪错了。
我们要把这些黄色的小柳叶形状的纸条，围绕着橙色的圆形花盘贴上去，就像小太阳散发着光芒一样。
我跟妹妹说：“你看，这向日葵就像在冲我们笑呢。
”妹妹也开心地笑了起来。
花瓣贴好后，向日葵的花盘就初步成型啦。
这时候我们来做向日葵的茎。
拿绿色的彩纸，卷成一个细长的圆柱体，就像一根小棍子一样。
这个茎的长度呢，你可以根据自己的喜好来定，要是想做一个大大的向日葵，那茎就长一点；要是想做个小巧的，茎就短一点。
我朋友做的时候，把茎做得老长老长的，我就打趣他说：“你这向日葵是要捅破天呀！”然后就是做叶子啦。
绿色的彩纸再剪出两片像小扇子一样的形状，贴在茎的两边。
这叶子呀，就像向日葵的小翅膀，给向日葵增添了不少生机。
你们看，一朵向日葵就这么做好了。
你把它拿在手里，就好像握住了整个夏天的阳光。
这小小的向日葵制作，不仅能锻炼我们的动手能力，还能让我们感受到创造的乐趣。
这就好比是我们自己当了一回小小的魔法师，把一张纸变成了一朵美丽的向日葵。
小制作作文六年级
小制作作文六年级第一篇：《我的小小发明家梦》嘿，大家好，我叫小明，今天想跟你们聊聊我的小小发明家梦。
从小我就喜欢捣鼓各种小玩意儿，比如把家里的闹钟拆了再装回去，或者用废旧的零件组装成一辆小车。
虽然有时候会弄坏东西，但每次成功的时候那种成就感，简直比吃了蜜还甜！一次，学校举办了一个科技小制作比赛，我立马就兴奋起来。
我想啊，这次一定要做出点不一样的东西。
于是，我开始翻箱倒柜找材料，最后决定做一个太阳能充电器。
说干就干，我上网查资料，问老师，还向邻居叔叔借了一块废弃的太阳能板。
那段时间，我几乎天天泡在自己的小房间里，就像一个真正的科学家一样，研究着每一个细节。
终于，经过无数次的失败和尝试，我的太阳能充电器诞生了。
它不仅可以给手机充电，还能在户外露营时提供照明，真是太酷了！比赛那天，我把作品带到学校，同学们都围过来，有的惊讶，有的羡慕，老师也对我竖起了大拇指。
那一刻，我觉得所有的努力都是值得的。
现在，每当我看到阳光，就会想起那个小小的太阳能充电器，它不仅仅是一个作品，更是我梦想的起点。
我希望将来能成为一名真正的发明家，用我的双手创造更多有用的东西，让生活变得更加美好。
第二篇：《书包里的秘密》书包，对于学生来说，就像是个移动的小仓库，里面装满了课本、作业本，还有各种各样的小秘密。
我的书包也不例外，打开一看，除了学习用品，还有一些特别的东西，比如一张泛黄的照片，一个手绘的笔记本，甚至是一颗忘记扔掉的糖果。
这张照片是我和爷爷奶奶在老家门前拍的，那时候我还很小，爷爷抱着我，奶奶笑得特别开心。
每当我看到这张照片，心里就会涌起一股暖流，恍若又回到了那个充满欢声笑语的夏天。
手绘的笔记本是我自己做的，上面画满了奇奇怪怪的图案，有的是想象中的未来世界，有的是我喜欢的动漫人物，每一页都承载着我的梦想和创意。
至于那颗糖果嘛，说来有点搞笑。
那天放学后，我买了颗糖，打算回家慢慢吃。
结果走着走着，就忘记了。
等想起来的时候，糖果已经变成了口袋里的固体，不过味道还是挺好的，让我记住了那天放学路上的风景。
金属丝雕刻——制作风筝——六年级劳动与技术教案
金属丝雕刻——制作风筝
引言：
金属丝雕刻是一项很有趣的手工艺，可以将金属丝变成我们想要的形状，制作各种精美的工艺品。
而在这次的劳动与技术课上，我们将通过金属丝雕刻的技艺，来制作一个美丽的风筝。
一、制作工具和材料的准备：
1、制作风筝时要准备的工具：金属丝、钳子、刀子、剪刀、铅笔、直尺，尼龙绳胶水、五颜六色的纸。
2、制作风筝时要准备的材料：金属丝、纸、尼龙绳、胶水。
二、制作方法：
1、用铅笔和纸在风筝的主体上画出所需形状和样式，根据纸上的形状和样式，用金属丝用手工雕刻成风筝的骨架。
2、将雕刻出来的金属丝骨架与纸张粘合，在纸张上用笔线条勾勒出需要覆盖金属的模样。
3、将五颜六色的纸张裁剪成适合风筝的大小，用胶水将纸张粘贴在金属丝骨架上。
4、在风筝的四个角上用金属丝扣环，将两段尼龙绳系在扣环上，把另一端绑在一个长绳子上。
5、绑好长绳子后，可以来到一片平坦的开阔场地中，试飞风筝。
三、注意事项：
1、金属丝的弯曲和雕刻需小心，以免弄断金属丝。
2、尽量使用尖锐的钳头效果更好。
3、在裱纸时，需要耐心细心，以免出现皱纹和起泡。
总结：
通过这次的劳动与技术课程，我们不仅学习到了金属丝的雕刻技巧，还通过制作风筝，体验到了手工艺的魅力。
通过不断地练习，我们相信自己的制作技艺会不断提高，可以制作出更多高质量的手工艺品。
金属丝雕刻，既锻炼了我们的动手能力，又激发了我们对手工艺术的热爱。
希望我们在今后的学习中，能够善于发掘和挖掘自己的潜力，用丰富多彩的手工艺来丰富我们的生活。
六年级语文竹节人制作方法
六年级语文竹节人制作方法
嘿，小朋友们！想不想拥有一个超级有趣的竹节人呀？那就跟着我一起来学怎么做吧！
竹节人的制作其实不难哦。
首先呢，你得去找一些竹子。
可不是随便什么竹子都行，得找那种粗细适中的，太粗了不好摆弄，太细了又容易断，就像你挑糖果得挑自己喜欢的口味一样。
把竹子锯成一小节一小节的，这就是竹节人的身体啦。
然后呢，找根结实的线，把这些竹节串起来。
这就好比给竹节人穿上了一件特别的衣服，让它们能站得直直的，还能灵活地动起来。
串的时候可别太用力，不然把竹节弄破了可就糟糕啦，那竹节人不就成了“残疾人”啦！
接下来，得给竹节人做个武器呀。
可以是一把小剑，也可以是一根长枪，随你喜欢咯。
就好像你去打仗，总得选个顺手的兵器吧。
用小竹片削一削，磨一磨，嘿，武器就有啦！
还有哦，竹节人的脚可不能马虎。
把竹节的下面稍微削平一点，这样它就能稳稳地站在桌子上啦，不然摇摇晃晃的像个醉汉可不行。
当你把这些都做好了，一个活灵活现的竹节人就出现在你面前啦！你可以拿着它跟小伙伴们大战一场，看看谁的竹节人最厉害。
哎呀，那场面，肯定特别热闹，就像一群小英雄在打架一样。
你想想，当你亲手做的竹节人在桌子上蹦蹦跳跳，和小伙伴的竹节人打得不可开交的时候，那得多有意思呀！这可比玩手机游戏好玩多了吧？而且这可是你自己的劳动成果呀，是不是感觉特别有成就感呢？
所以呀，小朋友们，别再整天抱着手机啦，赶紧动手做一个属于自己的竹节人吧！让它陪着你度过快乐的时光，给你带来无尽的欢乐。
相信我，一旦你拥有了它，你就会爱上它的！还等什么呢？赶紧行动起来吧！。
六年级科学小制作 小发明 简单 手工
六年级科学小制作小发明简单手工
以下是一些适合六年级科学小制作的简单手工小发明：
1. 纸飞机发射器：使用纸板和橡皮筋制作一个简易的纸飞机发射器。
将纸飞机放置在发射器上，用橡皮筋拉动，然后松开橡皮筋，纸飞机就会被发射出去。
2. 水力车：使用牛奶盒或纸板制作一个小型水力车。
在车身底部开一个小孔，然后将车放在斜坡上，倒入一些水，水流通过小孔，推动车子滑下斜坡。
3. 太阳能热水器：利用废弃的塑料瓶和黑色的纸板制作一个太阳能热水器。
将黑色纸板裁剪成合适的形状，固定在塑料瓶上，然后将塑料瓶放置在太阳下，太阳能会被黑色纸板吸收，使瓶内的水加热。
4. 自制电池：使用铜片、锌片、电线和柠檬制作一个自制电池。
将铜片和锌片插入柠檬中，然后用电线连接它们并连接到一个小LED 灯，柠檬的酸性能够产生一定的电流，点亮LED灯。
5. 风车发电机：使用纸板和小型电动机制作一个风车发电机。
将纸板剪成风车的形状，固定在电动机的转轴上，然后将电动机连接到一个小灯泡，当风车旋转时，电动机会产生电流，点亮灯泡。
这些小发明不仅简单易制作，还能够让孩子们了解到一些科学原理，并培养他们的动手能力和创造力。
劳动教育清单 作品
劳动教育清单作品
劳动教育清单可以包括多个作品，以下是一些示例：
1. 家庭劳动清单：可以设计一份家庭劳动清单，包括不同年级的学生需要完成的家务劳动，例如一二年级可以包括照料花草、打扫房间、学洗袜子等基础劳动，三四年级可以包括清洗书包、蒸鸡蛋羹、整理衣柜等家务劳动，五六年级可以包括整理书柜、种植植物、准备晚餐等技能。
这份清单旨在让学生在劳动中学会感恩，养成良好劳动习惯，增强劳动意识。
2. 花海：利用花卉制作花海装饰，可以美化环境，增加生活情趣。
3. 纸杯花球灯：利用废旧纸杯制作花球灯，既环保又美观。
4. 花灯：利用废旧材料制作花灯，可以拉满生活仪式感。
5. 玫瑰钢琴笔筒：利用废弃的玫瑰和简单朴实的钢琴制作笔筒，既环保又具有艺术性。
6. 瓶盖摩天轮：利用废弃的瓶盖和木棍制作摩天轮，可以培养学生的创造力和动手能力。
7. 生态屋：利用废旧材料和植物制作生态屋，可以美化环境，同时培养学生的环保意识。
8. 农家乐：利用农家废旧材料制作艺术品，可以展现农家风情和乡村文化。
9. 鹤：利用废旧材料制作鹤，可以培养学生的艺术感和创造力。
10. 护心：利用废旧材料制作护心饰品，可以表达对亲人的关爱和呵护。
11. 扬帆起航：利用废旧材料制作扬帆起航艺术品，可以激励学生积极向上，勇往直前。
以上是一些劳动教育清单的示例作品，通过这些作品的制作，可以培养学生的动手能力、创造力和环保意识，同时也可以让他们更加珍惜生活，感恩大自然。
《我的小制作》小学六年级写作范本
《我的小制作》小学六年级写作范本
今天，我要给大家介绍一下我的小制作——一个可爱的纸质小笔筒。
首先，我准备了一些材料，有彩色的卡纸、剪刀、胶水和铅笔。
我先用铅笔在卡纸上画出了一个长方形，然后用剪刀沿着线条剪下来。
这可真是个技术活，我小心翼翼地剪着，生怕把卡纸剪坏了。
接下来，我把剪好的长方形卡纸卷成一个圆柱形，用胶水把接口处粘好。
哎呀，胶水不小心涂多了，弄得我的手黏糊糊的，不过没关系，这可难不倒我。
然后，我要给小笔筒做个漂亮的装饰。
我用彩色卡纸剪出了一些花朵和蝴蝶的形状，再用胶水把它们粘在笔筒上。
看着自己剪出来的花朵和蝴蝶，虽然有点歪歪扭扭的，但我觉得它们特别可爱。
最后，我的纸质小笔筒就完成啦！它虽然没有商店里卖的那么精致，但却是我亲手制作的，我非常喜欢它。
我把它放在书桌上，用来装我的笔，每次看到它，我都觉得特别有成就感。
六年级科学小发明制作方法
六年级科学小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
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使用方便，容易掌握，在日常生活中是不
可缺少的。
3、制作小锥子需要准备的工具
钢丝钳
3、制作小锥子需要准备的工具
尖嘴钳
3、制作小锥子需要准备的工具
钢锤
3、制作小锥子需要准备的工具
钢锉
3、制作小锥子需要准备的工具
酒精灯
3、制作小锥子需要准备的工具
废砂轮
4、制作步骤：
（1）设计画图 （2）金属丝剪切下料
（ 8 ）冷却：迅速放入冷水中冷却即可，这样做 可以增加锥尖的硬度。
二、小烛台制作
烛台的样式有什么？
制作烛台需要的材料有那些？
怎样制作烛台？
1、烛台种类
宗 教 烛 台
1、烛台种类
铜
龙 凤 烛 台
1、烛台种类
光 身 烛 台
1、烛台种类
绿 釉 印 花 烛 台
1、烛台种类
古代祭祀用青铜器花纹烛台
（3）调直
（4）弯折锥柄 （5）制作锥尖 （6）热处理 （7）冷却
5、具体方法：
⑴按自己喜爱的样子设计小锥子的大小和样式；
5、具体方法：
（ 1 ）调直：用锤子在硬木块上把铁丝突起的地 方用力敲，将铁丝砸直。
5、具体方法：
（2）弯曲：根据设计的尺寸需要，弯曲铅丝
5、具体方法：
（3）连续弯曲铅丝
2、小烛台的用途
过去，很多人家用蜡烛照明，烛台是放蜡烛 的器物，有铜制的、铝的、陶瓷制的，多种多样。 现在的酒吧、咖啡厅为了渲染气氛，常把点燃的 蜡烛放在玻璃器皿里。
3、制作小烛台需要准备的工具
（1）1毫米厚的铝板
（2）直径1.5-2毫米的铜丝 （3）自攻螺丝钉 （4）定了3个洋钉的木板
4、具体方法
5、具体方法：
⑷弯折锥柄：正确使用钢丝钳，夹住金属丝一端 一点点的弯折，源自照 自己设计的图形，直到合 适为止。
5、具体方法：
⑸制作锥尖：用钢锉把锥杆前端锉成圆尖形，向 前推锉用力向下压，回锉不用力力成45°角
5、具体方法：
（6）磨光锥头
5、具体方法：
（7）热处理：用酒精灯把锥尖烧至橘红色。
5、具体方法：
手 工 制 作
李嘉怡、王博洋
在生活中你见过锥子吗？ 他们是用什么材料制成的？ 锥子有什么用途？
一、小锥子制作 1、锥子种类
皮 具 钩 线 锥 子
1、锥子种类
汽车补胎备用锥子
1、锥子种类
更 换 滤 片 用 锥 子
1、锥子种类
手 工 锥 子
2、锥子的用途
锥子是生产、生活常用的手工扎孔工具。 虽然效率低，扎出的孔不够规范，但由于
（1）铝板打孔
4、具体方法
（2）烛台腿与铝板安装
4、具体方法
（3）用模具制作烛台腿
4、具体方法
（4）将自攻螺丝钉安装于铝板中间的大孔中
4、具体方法
（5）制作后的成品
谢谢大家！