人教版四年级下册数学第2课时 小数的数位顺序表

第2课时小数的数位顺序表车前实验小学陈道锋

五、教学板书

六、教学反思

在教学时，充分发挥了学生的主体作用，让学生利用已有的知识和经验自主探索，并通过作交流，总结小数的数位顺序表。这样不仅体现了学生是学习的主人，同时也培养了学生的知识迁移能力和归纳能力，让学生在教学活动中充分体会了成功的喜悦。

通过重点教学小数的数位顺序表，让学生理解小数的各数位上的数代表的意义。

教师点评和总结：

【素材积累

1、黄鹂方才唱，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。

2、摘湖的周围有些像薄荷的小草，浓郁时，竟发出泥土的气息！仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。夏天，大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。摘整个湖泊中格外显眼。如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。