部编版一年级下册--动物儿歌

读一读，记一记。
zhǎn chì hú dié wǔ
蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞
bān
kē dǒu
蚂蚁搬家
蝌 蚪游水
qiū yǐn sōnɡ 蚯 蚓 松土
jié 蜘蛛结网
老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家 可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
间
jiàn（间隔）
整体感知
dònɡ wù ér ɡē
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
①．伟大 ②．宽宽 ③．蓝蓝④．清清
(
)的祖国 (
)的天空 (
)
的湖水 (
)的公路
2．例：拍皮球 ①．玩 ②．捉 ③．跳 ④．尝 ⑤．讲 ⑥．踢 ( )故事，( )甜味，( )绳，
( )虫子， ( )足球，( )游戏
四、选词填空。(填序号)
①．忽然 ②．当然 ③．原来 ④．原因
1．小鸭子(
)听见小公鸡喊救命。
识字5 动物儿歌
部编版一年级下册
新课导入 《小动物歌》
知识备查 益虫和害虫
益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆 虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。
害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们 健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。
字词学习
jiān
间
zhōnɡ jiān 中间
tián jiān
2．这件事(
)是你的错了。
3．小公鸡掉下水的(
)是他太贪玩了！
4．我发现(
)花草都像白天一样微笑。
五、照样子，写词语。
1．例：春风吹 (
)(
)
2．例：口天吴 (
)(
)
3．例：高高兴兴 (
)(
)
六、选字组词。(填序号)
1．①.抱 ②．饱 ③．炮 ④．泡 吃( ) ( )茶 ( )起 ( )火 2．①.冰 ②．冻 ③．冷 ④．凉 ( )雹 ( )汗 ( )土 清( ) 3．①.浇 ②．洒 ③．洗 ④．泡
蝌 蚪 池 中 游 得 欢
蝌蚪长大了会变成什么？
蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害 虫。
蜘蛛房前结网忙
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
“欢”字和“忙”字各表现了什么？ “欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活； “忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
拓展延伸
蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回
蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物 质，在路上留下记号。它回到巢穴后， 立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领 大家沿着这种化学物质的气味去搬运 食物。
课后作业
1、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。 老师指导：
本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读 时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要 注意读出节奏。
网
wǎnɡ dōu 网兜
jié wǎnɡ 结网
笔顺：
造句：小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
点击视频开始笔顺学习吧！
间
迷
造
运
池
欢
网
qīnɡ
蜻
蜻蜓
tínɡ
蜓
蜻蜓
cánɡ
藏
捉迷藏
mǎ
蚂
蚂蚁
yǐ
蚁
蚁穴
shí
食
食物
liánɡ
zhī
粮
蜘
粮食
蜘蛛
zhū
蛛
蛛丝
kōnɡ（天空）
空
kònɡ（空地） jiān（中间）
yùn yònɡ 运用
笔顺：
造句：他每天早上都坚持运动一个小时。
chí
池
chí tánɡ 池塘
shuǐ chí 水池
笔顺：
造句：池塘旁边有一块青青的草地。
huān
欢 huān shēnɡ xiào yǔ 欢 声 笑语 huān lè 欢乐
笔顺：
造句：新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。
wǎnɡ
• 命令(lìng nìng) • 姓赵(zhào zào) • 严寒(yán yín) • 刷牙(suā shuā)
乡村(cūn chūn) 相信(xìn xìng)
老虎(hǔ fǔ) 鞭炮(pào bào)
1．选择合适的字填空。
•令 今
•(
)天
• 命(
)
红江
(
)水
(
)色
往住
来(
)
(
)下
•放 方
田间
笔顺：
造句：老ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问我们中间的杯子下边有什么，没有一
个人猜出来。
mí
迷
mí lù 迷路
zhuō mí cánɡ 捉迷藏
笔顺：
造句：他迷路了，不知道该走哪条路。
zào
造
zhì zào 制造
zào chuán 造船
笔顺：
造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
yùn
运
yùn dònɡ 运动
蜻蜓半空展翅飞
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蜻蜓在哪里“展翅飞”？蝴蝶又在哪里“捉 迷藏”？这一句用了什么修辞手法？
“半空”是蜻蜓飞行的乐园，“花间”是蝴蝶 的舞台，“捉迷藏”运用了拟人的手法，表现了 蝴蝶在花丛中的自由自在。
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿
蚂蚁地上运食粮
拍怕
快块
•(
)学 (
)手 (
)乐
•(
)圆 (
)球 (
)慢
•(
)下 害(
) 一( )儿
2．用“√”选出正确的字。
• 事(请 情)
(太 大)阳 (姑 故)事
• 互(想 相) (在 再)见
(壮 状)观
3．选择合适的字填入句子中。
• 池 地 (1)( )上有一个方形的水( )。 • 晴 睛 (2)在一个( )朗的下午，一位美
蚯 蚓 土里 造 宫 殿，蚂蚁地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蝌蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
课文解读 正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共
讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？
丽的姑娘用水灵灵的眼( )看着我。 • 因 应 (3)( )为今天天气特别好，所以
我们( )该去郊游。
• 白 百 (4)小( 跑第一名。
)兔获得了(
• 爬 瓜 (5)蛇慢慢地( 边。
)向西(
• 办 为 (6)你(
)什么不想(
)米赛 )那
)法呢
三、照样子，把词语补充完整。(填序号)
1．例：美丽的鲜花
七、连词成句。 1．①我的 ② 荷叶 ③摇篮 ④是
____________________________________________ _______________ 2．①跑进了 ②快速地 ③小兔 ④森林
4．①帮我 ②请你 ③吧 ④捉害虫