西方文明之源
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第3课 西方文明之源
古代希腊
现代希腊
爱
琴 文 明
( 公 元 前
爱琴文明是希腊文明最早
的一个历史奴阶雅隶段典制,也是西 迈
欧文明的发共源和地国。
锡
尼
文
Biblioteka Baidu
明
2000
年 左 斯巴达 右 崇尚武力 ) 的城邦
古代希腊
材料一:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时
代”。
——马克思
根据材料一,解决下列问题: (1)请你仔细阅读课文,找出马克思这样说 的理由有哪些?独立完成后在组内展示。
(2)伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么? 对此你有什么启示?
材料二:虚拟历史故事——雅典人凯特的政治生活
故事发生在公元前465年,故事的主人公凯特是雅典城内一位商人,这一
年他35岁。
故事情节一:这一天凯特要去参加雅典公民大会,这个公民大会虽然每
10天就开一次,严重影响凯特的生意,但他还是很愿意去。(因
D.农业文明的摇篮
2.右图人物所处的时代是雅典民主政治的全盛时期,那时雅典城邦的最高权力
机构是
()
A.元老院 B.公民大会 C.陪审法庭 D.五百人会议
3. 有人说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民
主制度的源头。”这里的“她”是指
()
A.古代埃及
B.古代雅典
C.古代印度
D.古代罗马
为
)早上出门前,凯特与女儿道别,女儿问爸爸:“我
能跟你一起去参加公民大会吗?”凯特说:“不行,因
为
。”女儿又问爸爸:“那么,我哥哥杰克可以跟你一起
去吗?”凯特说:“那也不行。”女儿问:“为什么?杰克不是男的吗?”
凯特说:“你哥哥杰克只有14岁,按规
定
。”女儿又问:“为咱们家干活的奴隶可
以去参加公民大会吗?他们好多人都是成年男子。”凯特说:“他们都没有
4.雅典的繁荣主要体现在
()
①商业的兴盛 ②手工业的发达 ③广泛使用奴隶劳动 ④
全体居民都能参加政治生活 ⑤文化兴旺 ⑥称霸整个希腊
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①③⑤⑥
D.①②③⑤
5.与古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是
()
A.河流
B.山川
C.海洋
D.森林
6.罗马为了取得地中海霸权,曾经和谁展开长期争霸?
罗马共和国成为地中海霸主
西班牙
罗马
迦太基
小亚细亚
埃及
公元2世纪末的罗马
称霸地中海之第一战
——布匿战争
三次布匿战争: 公元前3世纪——前2世纪
1. 2008年3月24日,第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。从历史
上来看,古代希腊是
()
A.东方文明的摇篮
B.游牧文明的摇篮
C.西方文明的摇篮
()
A.埃及人
B.印度人 C.迦太基人 D.波斯
人
把古代世界的民主政治发展到顶 峰,成为一种典型范例,对近代西方民 主政治也产生一定影响。
它是奴隶主民主政治,本质上 仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
三、罗马共和国 的兴亡
阅读课文,整理罗马发展线索
罗马城
罗马共和国
称霸地中海
(前8C) (前509年) (前2C)
西罗马帝国 灭亡(476 年)
帝国分裂 罗马帝国 (395年) (前27年)
权利参加公民大会,因为
。”
故事情节二:与女儿道别后,凯特来到了雅典公民大会会场的门口,只
见值勤的监察员大声地喊着:“大家注意了,今天召开的公民大会,外邦人
一律不许入内……”(因为
。)
阅读材料二中的虚拟故事,结合所学知识独立完成填空。小组探究:你如何 看待雅典的民主?如何看待伯利克里?
☆如何评价伯利克里时代高度发展 的奴隶主民主政治?
古代希腊
现代希腊
爱
琴 文 明
( 公 元 前
爱琴文明是希腊文明最早
的一个历史奴阶雅隶段典制,也是西 迈
欧文明的发共源和地国。
锡
尼
文
Biblioteka Baidu
明
2000
年 左 斯巴达 右 崇尚武力 ) 的城邦
古代希腊
材料一:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时
代”。
——马克思
根据材料一,解决下列问题: (1)请你仔细阅读课文,找出马克思这样说 的理由有哪些?独立完成后在组内展示。
(2)伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么? 对此你有什么启示?
材料二:虚拟历史故事——雅典人凯特的政治生活
故事发生在公元前465年,故事的主人公凯特是雅典城内一位商人,这一
年他35岁。
故事情节一:这一天凯特要去参加雅典公民大会,这个公民大会虽然每
10天就开一次,严重影响凯特的生意,但他还是很愿意去。(因
D.农业文明的摇篮
2.右图人物所处的时代是雅典民主政治的全盛时期,那时雅典城邦的最高权力
机构是
()
A.元老院 B.公民大会 C.陪审法庭 D.五百人会议
3. 有人说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民
主制度的源头。”这里的“她”是指
()
A.古代埃及
B.古代雅典
C.古代印度
D.古代罗马
为
)早上出门前,凯特与女儿道别,女儿问爸爸:“我
能跟你一起去参加公民大会吗?”凯特说:“不行,因
为
。”女儿又问爸爸:“那么,我哥哥杰克可以跟你一起
去吗?”凯特说:“那也不行。”女儿问:“为什么?杰克不是男的吗?”
凯特说:“你哥哥杰克只有14岁,按规
定
。”女儿又问:“为咱们家干活的奴隶可
以去参加公民大会吗?他们好多人都是成年男子。”凯特说:“他们都没有
4.雅典的繁荣主要体现在
()
①商业的兴盛 ②手工业的发达 ③广泛使用奴隶劳动 ④
全体居民都能参加政治生活 ⑤文化兴旺 ⑥称霸整个希腊
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①③⑤⑥
D.①②③⑤
5.与古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是
()
A.河流
B.山川
C.海洋
D.森林
6.罗马为了取得地中海霸权,曾经和谁展开长期争霸?
罗马共和国成为地中海霸主
西班牙
罗马
迦太基
小亚细亚
埃及
公元2世纪末的罗马
称霸地中海之第一战
——布匿战争
三次布匿战争: 公元前3世纪——前2世纪
1. 2008年3月24日,第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。从历史
上来看,古代希腊是
()
A.东方文明的摇篮
B.游牧文明的摇篮
C.西方文明的摇篮
()
A.埃及人
B.印度人 C.迦太基人 D.波斯
人
把古代世界的民主政治发展到顶 峰,成为一种典型范例,对近代西方民 主政治也产生一定影响。
它是奴隶主民主政治,本质上 仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
三、罗马共和国 的兴亡
阅读课文,整理罗马发展线索
罗马城
罗马共和国
称霸地中海
(前8C) (前509年) (前2C)
西罗马帝国 灭亡(476 年)
帝国分裂 罗马帝国 (395年) (前27年)
权利参加公民大会,因为
。”
故事情节二:与女儿道别后,凯特来到了雅典公民大会会场的门口,只
见值勤的监察员大声地喊着:“大家注意了,今天召开的公民大会,外邦人
一律不许入内……”(因为
。)
阅读材料二中的虚拟故事,结合所学知识独立完成填空。小组探究:你如何 看待雅典的民主?如何看待伯利克里?
☆如何评价伯利克里时代高度发展 的奴隶主民主政治?