初中作文指导：腹有诗书气自华——中考作文文采升华指导ppt

四、文句要有意蕴
意蕴是指文句的深意及蕴含。在一篇 作文中要注意引用名言警句、民谚俗语、 诗词佳句等，增强文采。名句可给人以 深度感、厚度感，增强感染力是冲击阅 卷者视野的好办法。
为了表达对祖国大好河山的热爱，有一 考生用了这样一组句子：
我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落 九天”的庐山瀑布；我爱那“爱那“两岸猿声 啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉 时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜 火”的秀丽江南。
四、用在文章结尾处。结尾往往是需要重锤敲打的 地方。如果能在结尾卒章显志之处吟上几句流行歌 曲，让它成为点睛之笔，不仅可以升华文意，还能 避免写作中常见的抒情议论空洞的毛病，获得情文 并茂的效果。 五、放在文章的线索上。引用流行歌曲串起有关的 生活素材作为文章的线索，成为文章起承转合之处 上独具魅力的语言，使文章平添风采。例：一位同 学写《战胜脆弱》一文引“不经历风雨怎么见彩虹” 放在文章的开头，中间过渡和结尾处反复咏唱，唱 出了自己沉甸甸的人生感悟。
“有文采”就是鼓励考生语气创新。那么， 如何培养语气创新能力呢？《考试说明》对 “有文采”的具体描述为：“词语生动，句 式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。” 所以语言要创新，主要应抓住以下4点：
一、词语要生动
二、句式要灵活
三、修辞要善用
四、文句要有意蕴
一、词语要生动 词语生动就是要求我们选用恰当精妙的、
精心运用成语及四字短语。成语及四字短语 能形成一种和谐美。成语的特点是形式简洁， 意蕴丰厚，可以达到言简意赅的效果，成语 连用还可以增强语势，读来铿锵有力，悦耳 动听。 词语要尽量选用具体、可感的，有形有象的， 而不选用概念化的、抽象的、音调呆板的词 语。
词汇丰富关键在于平时注重积累，头脑中 储存丰富，使用时才能左右逢源，妙语连珠。
总之，同学们如能引流行歌曲中的精品（还有 诗词名句）入文并与文章内容水乳交融，那么作文 一定会更新更美，言之有文，行且远矣。
2004年山东滨州市中考作文 1、考题展示
这样列举祖国的名山大川，具体形象， 很有文采。
[教你一招]
流行歌曲增文采 怎样使自己的作文有文采呢？流行歌曲是一 道亮丽的风景。 流行歌曲那平易的曲调旋律，个性化的抒情 唱词总是能弥漫在花季雨季中的少男少女心中， 同学们不妨把它引入到作文中，使作文增添一 份亮点，增添一份情趣，增加一份飘逸的文采。 引用流行歌曲入文应注意把它放在恰当的位 置上，才能取得出奇制胜的效果。
一、放在文章的眼睛上。有了好标题作文才能顾盼 神飞，流行歌曲中相当一部分歌词具有浓郁的抒情 诗味，可以信手拈来作文章的眼。例：在写“理想” 的作文时，有位同学用《我的未来不是梦》作标题， 表达了对理想的执著追求。 二、放在文章的开头。用优美的歌词开头，容易造 成一种抒情氛围，取得引人入胜的效果。 三、放在文章的转承处。好的文章结构清晰，环环 相扣。引用流行歌曲作别致的过渡，镶嵌在作文的 转接处，让文章从平淡中转出一个波澜，转出一份 惊喜。
例如，一考生在《我说“减负”》一文开头 这样写道：“书，一叠叠堆起来；书包，一天 天重起来；眼镜，一圈圈厚起来。”“沉重， 沉重，沉重。”作文开头就用了排比和反复的 手法，先声夺人，一下子就抓住了阅卷老师的 心，这样的开头言辞隽永，读来就很有味道。 一篇中考作文能巧妙使用排比、反复、比喻、 拟人等修辞手法，作文就能“气象峥嵘，色彩 绚烂”。
作文要求：“有文采”。“有文采”是在“语言通顺” 的基础上提出的更高一层的语言标准。或是词语生动， 或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文字有意 蕴，这些都是有文采的表现。因此，有文采的文章，一 般都会达到这么几点： （1）善于引用名气，警句、谚语等，给你的语言涂抹 灵动的色彩，起画龙点睛的作用。 （2）语气洗炼，纯熟，自然而流畅，幽默而含蓄。 （3）借助自然景物来表情达意，或比喻，或联想，或 拟人，善于由此及彼，以物喻人。 （4）句式富有变化，或对偶，或排比，或反复，或反 问。 （5）层次分明，段意呈递进关系。 （6）构思有意境，表达藏而不露，给人以回味的余地。
腹有诗书气自华
——中考作文文采升华指导
江宁高中 刘星
“文采”是什么？往往只可意会，不 可言传。有人认为，文采指的是词句漂 亮，行文华丽，这当然是文采的一种， 把握得好，亦可令人意荡神驰。但是， 在更多的情况下，文采多指内涵的一种 韵味，一种光泽，一种气派，它以自然 流露为上，返璞归真为上。
考场作文时，我们的头脑中一定要有个十分清晰的
新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的 词语。
精心选用动词。动词是文章活的灵魂，运用 得妙，能使文章的表述精确、鲜明、生动， 令人耳目一新;运用得有灵气，能增强文章的 气韵，给人以美的享受。 精心运用叠音词。叠音词能增强语气的意境 美、音乐美。 精心运用表色彩的词。表色彩的词能增强语 气的意境美、绘画美。
二、句式要灵活
现代汉语的句式丰富多彩：短句明快有力， 长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然。 灵活运用，整散结合，状物写景，叙事说理， 就能错落有致，摇曳生辉。
有一篇题为《问世间情为何物》的文章，小 作者以纯净飘忽之笔写出了纯洁迷离之情和如 诗如画之心。文章一开头，“雨水润草，花香 怡人”，对偶句式整齐优美，引人入胜；正文 中用“鹰的情是把翅膀献给蓝天，花的情是增 添山的灵秀，人的情是把爱洒向人间。”这样 的排比句式，使语言充满神韵和吸引力，同时 也加强了情感的表达和主题的深化。
“月光如水，水如玉。静静的夜，柔柔的月光， 我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。 我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是 情，无须说什么，毋庸想什么，就这样，很美， 很静……”整句和散句交错使用，呈现出一种整 齐错落之美，浪漫飘逸之秀，文章自然会受到阅 卷老师的青睐。
三、修辞要善用
修辞是语言艺术的花朵。恰当地使用修辞手 法，能使文章语言形象鲜明，气势贯通，音韵 和谐，显得文采飞扬。