部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习(I)卷

部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用 (共4题；共25分)

1. （5分）读拼音，写词语

①赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng yì________。

②蔺相如看秦王这样wǔ rǔ________赵王，生气极了。

③周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dù jì________。

④诸葛亮下令把船头朝西，船头朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nà hǎn________。

⑤诸葛亮说：“都督wěi tuō________，当然照办。”

⑥那只大虫想要zhēng zhá________，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！

2. （8分）照样子填一填

生字表示读音的部分表示意义的部分组词

菜采艹甜菜

烤________________________

财________________________

睛________________________

枝________________________

3. （3分）选出正确的读音

①风娃娃来到田野，看见一架大风车正慢慢转（zhuǎn zhuàn）________动。

②小明转（zhuǎn zhuàn）________身一看，原来是小刚啊！

4. （9分）读对话，回答问题。

他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”

“晚了，爸！”我硬着头皮说。

“晚也得去，怎么可以逃学！起！”

（1）这三句话用了三种不同的语言表述方式，请写出来。

（2）爸爸话中的感叹号表现了他________的语气，我的话中的感叹号表达了________的语气。

二、阅读理解 (共2题；共13分)

5. （2分）课内阅读

那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。

（1）文中表示一天中时间的词语有________、________、________。

（2）找出文中的一对反义词。

________—________

（3）画出文中的一个比喻句。这句话中,把什么比作什么？

（4）草地会变颜色,是因为________。

（5）中午的草地是金色的是因为________;早上、傍晚的草地是绿色的是因为________。

（6）从作者的两次发现中,你得到了什么启示?

6. （11分） (2019二上·滨州期中) 阅读短文，完成问题。

深秋

深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一

伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。

（1）这段话共有________句话。短文围绕________这种植物来写的，先写了________，然后重点写的是________。

（2）找出文中的两个比喻句，写出来________。作者把柿子比作________，又比作________。

（3）照样子写词语。

例：不声不响

不________不________ 不________不________

例：悄悄地说话

________地歌唱________地躺着

三、语言表达 (共1题；共5分)

7. （5分）连词成句。

①梦我有彩色的一大把

②插上翅膀想象的那么会变得奇妙世界

参考答案一、基础运用 (共4题；共25分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

答案：4-2、

考点：

解析：

二、阅读理解 (共2题；共13分)答案：5-1、

答案：5-2、

答案：5-3、

答案：5-4、

答案：5-5、

答案：5-6、

考点：

解析：

答案：6-1、答案：6-2、

答案：6-3、考点：

解析：

三、语言表达 (共1题；共5分)答案：7-1、

考点：