【二上】语文公开课课件24风娃娃 部编版

【二上】语文公开课课件24风娃娃 部编版
新知讲解
精读感悟
风娃娃做了这么多好事，他心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在想些什么呢？
帮助人们做好事，真容易， 只要有力气就行。
新知讲解
精读感悟
风娃娃接下来怎么做的呢？
来到一个广场上，那里有几个孩子 正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去 用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还 翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无 影无踪，孩子们伤心极了。
新知讲解
精读感悟
假如你就是得到了帮助的小秧苗，你们想对帮 助了你的风娃娃说些什么？
田野里，秧苗喝足了水，挺直了 腰杆说：“______________ 。”
新知讲解
精读感悟
假如你就是得到了帮助的纤夫们 ，你们想对帮
助了你的风娃娃说些什么？ 河边，纤夫们收起了纤绳，
看着鼓起风帆的帆船，笑着说：
“_____________________。”
苗
写 miáo
一 写
禾
树
苗
苗
写 hàn
一 写
汗
出
水
汗
写 chǎng
一 写
广
场
场
地
写 shāng
一 写
伤
悲
心
伤
写 lù
一 写
公
小
路
路
新知讲解
整体感知
风娃娃帮人们做了哪些事？
吹
吹
转
动
风
帆
车
船
新知讲解
整体感知
吹翻风筝 吹跑衣服 吹断小树
新知讲解
精读感悟
风娃娃做了什么事情，得到被帮助者的感谢？
吹
吹
转
动
风
帆
车
船
新知讲解
精读感悟
他是怎么做这些事情的？
他深深地吸了一口气，使劲向风 车吹去。抽上来的水奔跑着，向田 里流去。秧苗喝足了水，笑着不住 地点头，风娃娃也高兴极了。
新知讲解
精读感悟
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟， 嗨哟”喊着号子，可是船却走得很 慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆 用力吹了口气，船飞快地跑了起来。 船工们笑了，一边收起纤绳，一边 向风娃娃表示感谢。
新知讲解
精读感悟
风娃娃知道孩子们伤心吗，他接下来怎么做的 呢？
他仍然东吹吹，西吹吹。 就这样，风娃娃吹跑了人们晾 晒的衣服，折断了路边新栽的 小树……
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新知讲解
精读感悟
风娃娃觉得自己帮助了人们，人们感激他吗？
不感激。 孩子们伤心极了，人们都 生气了，纷纷责怪他。
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1.它强调主观与主体性，侧重表现理 想世界 ，把情 感和想 象提到 创作的 首位， 常用热 情奔放 的语言 、超越 现实的 想象和 夸张的 手法塑 造理想 中的形 象。浪 漫主义 文学偏 爱表现 主观理 想，着 重抒发 个人感 受和体 验； 2.他迅速地在大炮的车轮中间塞入伪 钞，动 作准确 而敏捷 。处决 炮队队 长时， 他赏罚 分明， 具有卓 越指挥 官的风 度，而 他对海 上形势 的准确 预测又 显示出 他丰富 的作战 经验。 3.这里通过对将军的动作、神态的描 写表现 他的沉 着冷静 、刚毅 。他“冲 了出去” “抓住 一袋伪 钞，冒 着被压 死的危 险把这 袋伪钞 扔到大 炮的车 轮中间” 这是通 过动作 描写表 现他的 果敢、 智勇双 全。在 处决炮 队队长 这一情 节中， 主要运 用了语 言描写 ，他的 语言缓 慢、严 肃，“ 带着一 种毫不 变动的 节奏， 仿佛斧 子砍在 橡树上” ，体现 了将军 的严厉 、冷峻 。 4.在当时的情况下，如果没有一点勇 气，没 有一点 冒险精 神和把 生死置 之度外 的牺牲 精神， 是无法 投入到 这场动 人心魄 的决斗 中的， 把圣路 易十字 勋章授 给他是 理所当 然的， 也是公 平的。 但犯了 错误必 须受到 惩罚， 每一个 人都必 须在自 己的岗 位上尽 职尽责 ，每一 个人也 必须为 自己的 失职付 出代价 。 5.人越是怯懦、渺小、无能就越能显 出炮队 队长的 勇敢。 困苦越 大，就 越能显 出人的 力量的 强大。 这样的 对照， 为炮队 队长的 出场作 了有力 的铺垫 。 6.大家内心似乎都充满了恐惧，连“勇 士”都犹 豫不决 ，只有 老人沉 着冷静 。这一 对照暗 示了老 人作为 一位领 导人所 具有的 临危不 乱的优 秀品格 ，把读 者的注 意力吸 引到这 个神秘 的人物 身上。 7.首先，本文的浪漫主义手法表现在 场景的 描绘上 。作者 运用超 越现实 的想象 和夸张 的手法 ，反复 渲染， 层层铺 垫，构 建起一 幕张弛 有度、 起伏相 间、险 象环生 的场景 ，将“一 场闻所 未闻”的 高风险 “人兽 共舞”的 场景演 绎得摄 人心魄 ，精彩 纷呈。 8.其次，本文的浪漫主义手法表现为 对将军 超凡化 的形象 的塑造 上。作 为一个 贵族老 人，那 生死一 瞬的出 手，如 此敏捷 和迅速 ，如此 富有勇 气和智 慧，也 似乎超 越了凡 人。这 些或许 被作者“ 言过其 实”，但 却别有 一种华 丽的精 彩。
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新知讲解
精读感悟
风娃娃热心帮助人们做事， 为什么受到人们的责怪呢？
做事情光有好的愿望还不行， 还要看是不是真的对别人有用。
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课堂小结
风娃娃的故事告诉我们： 不管做什么事，都要动脑 筋。只有动手又动脑，事 情才能做得好。
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布置作业
自己搜集关于风的资料展示给大 家，说说风还做了哪些好事和坏事。
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祝你学习进步！
谢谢观看
小学部编版 二年级上册
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风娃娃
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激趣导入
猜一猜
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
谜底（风 ）
读
c抽hōu
xù
续
一 fū
shǐ
读夫 驶
zhēng
筝
zōng
踪
xī
吸
shì
示
jí
极
hàn
汗
shāng
zé
伤责
写 chē
一 写
风
汽
车
车
写
dé
一
写
得
心
意
得
写 yāng
一 写
插
秧
秧