教科版小学科学四年级上册课件合集
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教科版 四年级科学上册
我们关心天气
图中显示了哪些天气现象
通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征描述天气
观察活动：今天的天气怎么样
想一想： 你能用什么方法观察天气？ 你能从哪些方面描述天气？ 今天的天气，适合做哪些事情？
今天的天气对我们的生活有什么影响？
在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑， 会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系 变得更加清晰。
1 温度与气温
还记得怎样使用温度计吗？
玻璃管 1、认识温度计上的刻度。
刻度 液面
2、读数时，视线要与温度计的 液柱平行。
3、测量时，要把温度计放在测 量环境内2－3 分钟。
液泡
4、温度计的液柱稳定时再读数。
1 温度与气温
测量点 气温℃
室内外温度记录表
时间：
年月日
教室里
走廊上
阳光下
大树旁
25
26
28
特征描述
平静：烟垂直上升。 轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。 微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动； 小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。 中风：小树轻摇。 较大风：大树摇摆，难以打伞； 接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。 强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。 大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。 风暴：树连根拔起，损坏性强。 巨型风暴：大面积的损坏。 飓风：内陆少见，暴力性的损坏。
层云：一般为灰 色的，呈扁平状
雨层云：层云变厚变 多，导致雷阵雨
积云：像棉花堆
积雨云：高大云山，马上就会下暴雨
卷云：在高空像 羽毛像绫纱
课外制作、测量、记录
注意：
箭头和箭翼以及 插入的大头针要 尽可能在同一平 面内。
风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
• 使用自制的风向标测量风向时应注 意：
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
小小气象员
范例：天气日历
一 天
的
天
气
并
不
仅
仅
只
有
一
种
活动：今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 3、贴上多种不同的天气符号。
挑战活动一：
周气象员
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的
2、云的观测有什么意义
云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，不仅 反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况，而且也 是预示未来天气变化的重要征兆之一。
2 云的观测
天气
晴天：无云或云量少（太阳总能看见） 多云：云量较多（太阳时常可见） 阴天：云量很多（很难见到太阳）
气泡图：阴天对我们生活的影响
不用带伞
室外上体育课 不能晒被子
多穿衣服
阴天
光线较暗， 宜开灯
关节炎 容易发作
洗衣服 不容易晒干
？
气泡图：雪天对我们生活的影响 雪天
气泡图：大雨对我们生活的影响
发生交通事故
大雨
穿雨衣Βιβλιοθήκη Baidu
常见天气和我们的生活
晴 多云 阴
小中 大
雨
雪
雷电 雾 风
防晒
不要忘了带雨具
防雷击 防冻、防压
不宜参加晨炼 注意交通安全
2、天气日历
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
• 第一，明确所在的方位是正确判断 风向的基础。
• 第二，风向的观测活动一定要在室 外空旷的地方进行。
我们还可以用哪些方法 确定方位和测量风向呢？
风速风向仪
风速仪
风速风向仪
风向标
风速等级 （风级）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
风速 （米/秒）
0.0-0.2 0.3-1.5 1.6-3.3 3.4-5.4 5.5-7.9 8.0—10.7 10.8-13.8 13.9-17.1 17.2-20.7 20.8-24.4 24.5-28.4 28.5-32.4 32.5及以上
清晨 8:00
20
上午 10:00
25
中午 13:00
27
下午 16:00
24
）
傍晚 18:00
21
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
1 温度与气温
一天之内，中午的气温最高，早晚的气温较低
气
温
数 据 柱
20℃
27℃ 25℃
24℃
21℃
形
统
计
图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
2 云的观测
把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少
晴天
多云
阴天
2 云的观测
云一般分为三类： 层云、积云、卷云
层云： 靠近地球表面形成的扁平状云。
积云： 高于层云，看上去像棉花堆一样的云。 卷云： 纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空才能
形成。所以卷云是由微小的冰晶组成的。
分类依据： 云的高度和形状。
挑战活动一：
月气象员
日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
天气 温度与气温&云的观测
1 温度与气温
天气日历中的几个要素： 日期 云量 降水量 风速 风向
温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据
1 温度与气温
气温和气温的测定
测定气温的工具是？ 温度计 气温的单位是？ 摄氏度 °C
风级歌
地面无风烟直上； 一级轻烟随风偏； 二级清风叶正响； 三级枝摇红旗扬； 四级灰尘地上舞； 五级水面起波浪； 六级强风举伞难； 七级树摇步行艰； 八级风吹树枝断； 九级屋顶飞瓦片； 十级狂风能拔树； 十一十二陆上稀。
0级风
1级风
3级风
6级风
8级风
10级以上大风
在天气日历中我们怎么描述风速的呢？
课本第8页
1 温度与气温
一天之内，中午的气温最高，早晚的气温较低
气
温
27℃
数 据 折
20℃
25℃
24℃
21℃
线
统
计
图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
1 温度与气温
坚持观察一个月，把一个月的气温都记录下来
每天都要在同一时间，同一地点测量
1 温度与气温
1
5
10
15
课本第6页
20
25
2 云的观测
1、什么是云
26
温度1、计测上量的室哪温内一度温，个度并温。记度把录才温度能计代放表在当桌天面（的或气手温持呢于？身前）两分钟，读出 2、测量室室外外温阴度凉。处选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和
地点。
1 温度与气温
室内外温度不一样，一天的不同时间温度会变化吗？
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
测量时间 气温℃
我们关心天气
图中显示了哪些天气现象
通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征描述天气
观察活动：今天的天气怎么样
想一想： 你能用什么方法观察天气？ 你能从哪些方面描述天气？ 今天的天气，适合做哪些事情？
今天的天气对我们的生活有什么影响？
在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑， 会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系 变得更加清晰。
1 温度与气温
还记得怎样使用温度计吗？
玻璃管 1、认识温度计上的刻度。
刻度 液面
2、读数时，视线要与温度计的 液柱平行。
3、测量时，要把温度计放在测 量环境内2－3 分钟。
液泡
4、温度计的液柱稳定时再读数。
1 温度与气温
测量点 气温℃
室内外温度记录表
时间：
年月日
教室里
走廊上
阳光下
大树旁
25
26
28
特征描述
平静：烟垂直上升。 轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。 微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动； 小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。 中风：小树轻摇。 较大风：大树摇摆，难以打伞； 接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。 强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。 大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。 风暴：树连根拔起，损坏性强。 巨型风暴：大面积的损坏。 飓风：内陆少见，暴力性的损坏。
层云：一般为灰 色的，呈扁平状
雨层云：层云变厚变 多，导致雷阵雨
积云：像棉花堆
积雨云：高大云山，马上就会下暴雨
卷云：在高空像 羽毛像绫纱
课外制作、测量、记录
注意：
箭头和箭翼以及 插入的大头针要 尽可能在同一平 面内。
风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
• 使用自制的风向标测量风向时应注 意：
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
小小气象员
范例：天气日历
一 天
的
天
气
并
不
仅
仅
只
有
一
种
活动：今天的天气日历
室外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。
活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 3、贴上多种不同的天气符号。
挑战活动一：
周气象员
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的
2、云的观测有什么意义
云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，不仅 反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况，而且也 是预示未来天气变化的重要征兆之一。
2 云的观测
天气
晴天：无云或云量少（太阳总能看见） 多云：云量较多（太阳时常可见） 阴天：云量很多（很难见到太阳）
气泡图：阴天对我们生活的影响
不用带伞
室外上体育课 不能晒被子
多穿衣服
阴天
光线较暗， 宜开灯
关节炎 容易发作
洗衣服 不容易晒干
？
气泡图：雪天对我们生活的影响 雪天
气泡图：大雨对我们生活的影响
发生交通事故
大雨
穿雨衣Βιβλιοθήκη Baidu
常见天气和我们的生活
晴 多云 阴
小中 大
雨
雪
雷电 雾 风
防晒
不要忘了带雨具
防雷击 防冻、防压
不宜参加晨炼 注意交通安全
2、天气日历
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
• 第一，明确所在的方位是正确判断 风向的基础。
• 第二，风向的观测活动一定要在室 外空旷的地方进行。
我们还可以用哪些方法 确定方位和测量风向呢？
风速风向仪
风速仪
风速风向仪
风向标
风速等级 （风级）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
风速 （米/秒）
0.0-0.2 0.3-1.5 1.6-3.3 3.4-5.4 5.5-7.9 8.0—10.7 10.8-13.8 13.9-17.1 17.2-20.7 20.8-24.4 24.5-28.4 28.5-32.4 32.5及以上
清晨 8:00
20
上午 10:00
25
中午 13:00
27
下午 16:00
24
）
傍晚 18:00
21
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
1 温度与气温
一天之内，中午的气温最高，早晚的气温较低
气
温
数 据 柱
20℃
27℃ 25℃
24℃
21℃
形
统
计
图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
2 云的观测
把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少
晴天
多云
阴天
2 云的观测
云一般分为三类： 层云、积云、卷云
层云： 靠近地球表面形成的扁平状云。
积云： 高于层云，看上去像棉花堆一样的云。 卷云： 纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空才能
形成。所以卷云是由微小的冰晶组成的。
分类依据： 云的高度和形状。
挑战活动一：
月气象员
日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
天气 温度与气温&云的观测
1 温度与气温
天气日历中的几个要素： 日期 云量 降水量 风速 风向
温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据
1 温度与气温
气温和气温的测定
测定气温的工具是？ 温度计 气温的单位是？ 摄氏度 °C
风级歌
地面无风烟直上； 一级轻烟随风偏； 二级清风叶正响； 三级枝摇红旗扬； 四级灰尘地上舞； 五级水面起波浪； 六级强风举伞难； 七级树摇步行艰； 八级风吹树枝断； 九级屋顶飞瓦片； 十级狂风能拔树； 十一十二陆上稀。
0级风
1级风
3级风
6级风
8级风
10级以上大风
在天气日历中我们怎么描述风速的呢？
课本第8页
1 温度与气温
一天之内，中午的气温最高，早晚的气温较低
气
温
27℃
数 据 折
20℃
25℃
24℃
21℃
线
统
计
图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
1 温度与气温
坚持观察一个月，把一个月的气温都记录下来
每天都要在同一时间，同一地点测量
1 温度与气温
1
5
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课本第6页
20
25
2 云的观测
1、什么是云
26
温度1、计测上量的室哪温内一度温，个度并温。记度把录才温度能计代放表在当桌天面（的或气手温持呢于？身前）两分钟，读出 2、测量室室外外温阴度凉。处选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和
地点。
1 温度与气温
室内外温度不一样，一天的不同时间温度会变化吗？
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
测量时间 气温℃