幼儿园小班下学期备课第十七周
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3、欣赏图片，进一步感受大雨和小雨的不同。
4、提问：大雨和小雨有什么不一样？（结合幼儿自身经验回答）
三、动作表演大雨和小雨
1、大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能也用动作表现一下呢？
2、鼓励引导幼儿大胆用动作表现自己对大雨和小雨的不同感受。幼儿自由随音乐做动作。
四、பைடு நூலகம்唱歌曲
1、教师范唱，幼儿边拍手边倾听学唱歌曲。
2、幼儿戴上太阳帽户外活动。
一、导入歌曲
1、复习歌曲《小鸭爱洗澡》，小朋友拍手唱。
2、真好听，现在我们来听一首雨天的歌，这首歌有个小秘密，请小朋友们一起听听看。
二、欣赏歌曲旋律，感受强弱不同
1、教师弹奏钢琴，请幼儿仔细倾听。
2、提问：你从这首歌里找到雨朋友了吗？里面藏了一个什么秘密？什么时候是大雨？什么时候是小雨？
同心路幼儿园日计划
周二（6、12）
周四（6、14）
周五（6、15）
活动名称
夏天好热呀（科学：常识）
大雨小雨（艺术-音乐欣赏）
活动目标
1、在看看、讲讲中了解夏天找凉快的方法。
2、使幼儿有在夏天保护自己身体的初步意识。
1、熟悉歌曲旋律，能仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。
2、幼儿喜欢参与音乐活动，体验活动的乐趣。
活动准备
多媒体课件
歌曲录音、相关图片、幼儿有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音。
活动过程
一、看看讲讲
1、夏天好热呀，你什么地方感到很热？热了会怎么样？
2、边看课件边听故事《夏天好热呀》
提问：夏天真热呀？小动物是怎么找凉快的
二、说说找找
1、小动物们都用自己的办法找到了凉快，我们有什么办法可以使自己凉快？
2、我们想出了各种各样使自己凉快的办法，可我们不能总呆在家里，要出去时怎么办呢？
3、幼儿讨论：教师根据幼儿回答出示图片。
4、小结：夏天真热呀，大家想出了各种保护自己的好办法：
我们可以在阴凉的地方玩，可以戴上太阳帽，戴上太阳镜，可以撑着阳伞，可以穿上遮阳的披风，还可以涂防晒霜。
三、做做玩玩
1、夏天来到了，天气越来越热，我们要开始做好防晒的准备了，让我们来准备起来吧。
2、幼儿随着歌曲一起唱，做动作表现出大雨和小雨。
第（17）周小二班
4、提问：大雨和小雨有什么不一样？（结合幼儿自身经验回答）
三、动作表演大雨和小雨
1、大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能也用动作表现一下呢？
2、鼓励引导幼儿大胆用动作表现自己对大雨和小雨的不同感受。幼儿自由随音乐做动作。
四、பைடு நூலகம்唱歌曲
1、教师范唱，幼儿边拍手边倾听学唱歌曲。
2、幼儿戴上太阳帽户外活动。
一、导入歌曲
1、复习歌曲《小鸭爱洗澡》，小朋友拍手唱。
2、真好听，现在我们来听一首雨天的歌，这首歌有个小秘密，请小朋友们一起听听看。
二、欣赏歌曲旋律，感受强弱不同
1、教师弹奏钢琴，请幼儿仔细倾听。
2、提问：你从这首歌里找到雨朋友了吗？里面藏了一个什么秘密？什么时候是大雨？什么时候是小雨？
同心路幼儿园日计划
周二（6、12）
周四（6、14）
周五（6、15）
活动名称
夏天好热呀（科学：常识）
大雨小雨（艺术-音乐欣赏）
活动目标
1、在看看、讲讲中了解夏天找凉快的方法。
2、使幼儿有在夏天保护自己身体的初步意识。
1、熟悉歌曲旋律，能仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。
2、幼儿喜欢参与音乐活动，体验活动的乐趣。
活动准备
多媒体课件
歌曲录音、相关图片、幼儿有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音。
活动过程
一、看看讲讲
1、夏天好热呀，你什么地方感到很热？热了会怎么样？
2、边看课件边听故事《夏天好热呀》
提问：夏天真热呀？小动物是怎么找凉快的
二、说说找找
1、小动物们都用自己的办法找到了凉快，我们有什么办法可以使自己凉快？
2、我们想出了各种各样使自己凉快的办法，可我们不能总呆在家里，要出去时怎么办呢？
3、幼儿讨论：教师根据幼儿回答出示图片。
4、小结：夏天真热呀，大家想出了各种保护自己的好办法：
我们可以在阴凉的地方玩，可以戴上太阳帽，戴上太阳镜，可以撑着阳伞，可以穿上遮阳的披风，还可以涂防晒霜。
三、做做玩玩
1、夏天来到了，天气越来越热，我们要开始做好防晒的准备了，让我们来准备起来吧。
2、幼儿随着歌曲一起唱，做动作表现出大雨和小雨。
第（17）周小二班