考场作文如何点题

• 5、课堂训练，请你改一改《妈妈，我一生的感动》 • 6、自学指导及检测一： • 拿出这个学期的作文本，找出文中点题的句子，用红色波浪线标注。 • 自学指导及检测二： • 同学间作文互换，看看别的同学在点题方面有哪些优点或不足的地 方，在旁边进行批注点评。
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4、方法点拨： 一是要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼 宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。 二是要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾 肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句子 单独成段。 （1）首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关 注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高 分作文往往都是很重视首尾点题的。 【示例】罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱， 而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 (满分作文《爱就在我身 边》的开头） 【示例】纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华， 但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… （满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾）
（2）中间醒目处点题 在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起 到纲举目张、突出主旨的作用. 点题句独立成段。点题的几个语句以独立成段的形式表达，这 应该是最醒目的点题方式。 【示例】 …… 忘记历史，意味着背叛。 …… 忘记名利，铭记奉献。 …… 忘记痛苦，铭记快乐。 《忘记和铭记》
《考场作文如何点题》
黎永福
• 一、说教材：
1、什么是点题？ 点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨， 我们称之为点题之笔。 2、为何要点题？ 在适当的地方“点题”，可以使文章之船始终行驶在题旨的航道里；忽 略“点题”，文章之船则有可能偏离航向。 点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考 生的妙招。 点题，是挽救离题文的“救命草”。
点题句小标题式。 【示例】 …… 希望之火被点燃 …… 希望之火燃烧得很旺 …… 希望之火永不熄灭 ----- ——《让希望之火燃烧得更旺》
段首明义 将点题的话语放在中间文段的开头，也是非常引人注目的 【示例】 建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践…… 建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精…… 建造自己的房子，还需要持之以恒，至始至终…… 《建造自己的房子》
五、说教学过程：
1、导入: 语文教育家何永康教授说：“应考作文，要多一点‘二锅头’，少一点 ‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去， 两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝 是喝不出滋味来的。” 就是说，应考作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬 间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是应试作文的 大忌。” 2、 朗读学习目标 3、 解题
二、说学情:
我们的学生在写作文的过程中很缺少“点题”这种技巧，往往容易造成离题 或中心不明确。有些同学会点题，但是把“点题”仅仅理解为“点题目”， 其实“点题”既包括“点题目”、也包括“点主题”、“点话题”。
三、说教学目标.
1、明确作文中点题的作用。 2、掌握几种常见的点题方法。
四、说教法、学法
1、在教学的过程中采用自学检测法和方法点拨。 2、学生主要学习方法是修改自己的作文。