长沙生地会考生物知识点

2018年长沙生地会考生物知识点：生物圈

1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、细胞是生物结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

8、最大的生态系统是生物圈。

9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 2018年长沙生地会考生物知识点：显微镜

1、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

2、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。

3、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

4、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

5、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

6、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。

7、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

8、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

9、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。

10、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。

13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)

16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。

17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。

20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

2018年长沙生地会考生物知识点：维生素

缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

缺乏维生素B1：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。

缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

运动时肌肉的变化

(1)双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张;提水桶时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。

(2)屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。2018年长沙生地会考生物知识点：生物体的结构层次

(1)动物体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

(2)植物体的基本组织：分生组织、保护组织、机械组合字、营养组织、输导组

(3)动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

(4)植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物

(1)传染病定义：由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。

(2)传播的三个基本环节：

传染源(能够散播病原体的人或动物，注意区分病原体和传染源)，

传播途径(病原体离开传染源到达其它人或动物的途径)，

易感人群(对某种传染病缺乏免疫力的人群)。

(3)预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群(注意区分三种措施)

(4)人体的三道防线：

非特异性免疫(先天性免疫)：第一道防线：皮肤和黏膜;第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞

特异性免疫(后天性免疫)：第三道防线：免疫器官和免疫细胞

(5)抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)

抗体：淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊蛋白质

(1)被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

(2)花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

(3)花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。

(4)受精(精子与卵细胞融合成受精卵的过程)完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。

(子房--果实;胚珠--种子;受精卵--胚;子房壁--果皮)

(1).生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。

(2).生态系统的组成：

生产者：能够直接制造有机物(如：植物)

生物部分消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食(如：动物)

分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者利用(如细菌、真菌)

非生物部分：阳光、空气、水，温度等，为生物的生命活动提供物质和能量。

(3).食物链与食物网

食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。例如：草→兔子→狼。

(1)食物链一定是从生产者开始。

(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。

(3)食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。

食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。

(4).生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

(5).生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。

(6).生物圈中物质和能量沿着食物链和食物网流动的特点是单向流动，逐级递减，有毒物质富集。

(7).生物对环境的适应和影响：