人教部编版七年级语文期中试卷分析课件ppt

（三）（6分） 16．（2分）（1）有人 （2）给……看 （3）把 （4）你 17．我把不贪财当作珍宝，你把美玉当 作珍宝；如果你把美玉送给了我，你我 就都丧失了自己的珍宝。 18．子罕“以不贪为宝”，接受则“皆 丧宝”，1% 子罕具有清廉不贪的美德 1% 。
四、作文（40分） 19．评分标准 28分为基准分 一类卷（40－36分）：符合题意，立意深刻，中心突 出；有真情实感；内容充实，有新意；结构合理，思 路清晰；语言流畅，有文采。以38分为基准分，上下 浮动。 二类卷（36－32分）：符合题意，立意正确，中心明 确；有真情实感；内容较充实，结构完整，思路清晰； 语言通顺。以34分为基准分，上下浮动。 三类卷（32－28分）：基本符合题意，中心基本明确； 有真情实感；内容较充实；结构较完整，思路较清晰； 语言基本通顺。以30分为基准分，上下浮动。 四类卷（28分以下）：基本符合题意，中心不明确； 缺乏真情实感；内容不充实；结构不完整，思路不够 清晰；语言不通顺；字数不足300。
⑵曹先生。 （3） D
二、现代文阅读(20分) 5. 看到一个日本兵或一面日本旗经 过校门时，立刻停课，将这大学关闭 结束。 6. 忠于祖国 与侵略者斗争到底 7. 景物描写或环境描写。1% 烘托 出当时的人们内心情绪的激荡。
8. 心情：①带着坚毅的决心，最后的沉重； ②镇定安详，没有一丝紧张；③没有伤感， 没有悲哀，只有坚定的决心。3% 原因：正是因为“我”有着一颗赤诚的爱 国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然 正气才有这样的心情。2% 9. 细节描写：学生们也沙沙地不停地在抄 记着，心无旁用，笔不停挥。2%
视角 的 2%
来叙述的
三、古诗文阅读（20分） （一）《边词》（5分） 11．（2分）垂杨未挂丝 河畔冰开。（只写 “垂杨”“河畔冰”错） 12．（3分）表达了诗人思念故土 1%，希 望早日回到故里的思想感情 2%。（意思符 合即可） （二）课内古文（9分） 13．点头 射箭的本领 重新 粗略地阅读 14．（1）邪 通 耶 ，吗。（2）帖 通 贴， 粘贴。（3）尔 通 耳，罢了。 15．了解 一、语文知识积累与运用(20分) 1．（4分）漫 聆 犀 弥 2．（3分）D 3．（5分）深林人不知
惟解漫天作雪飞 此夜曲中闻折柳
送儿还故乡
马上相逢无纸笔
4．（5分）⑴示例一：我选A图，因为A图 画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地 点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人 物和人物的身份。 示例二：我选C图，因为画面上有一匹高大 的骆驼，和一个低垂着头的人物，骆驼跟小 说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物 低着头，暗示了祥子不堪生活重压。
作用：这些细节描写表现了学生们对最 后一课的珍惜和对祖国文化的热爱。2%
《最后一课》（郑振铎） 《最后一课》（都
德）
上最后 上海被日军占领，学 学校所在地被异国
一课的 校即将关闭，搬迁到别 军队德军占领，学
背景 的地方去。
校还在，但只能学
德语，新的德语教
师明天就到。2%
写作 以教师的视角来叙述 以小弗郎士的视角