人教版生物必修三1-3章练习题

必修三 1--3章测试题

第I卷（非选择题每题3分，20个小题，共60分）

1、下列物质中不属于人体内环境组成成分的是( )

A．钙离子B．氨基酸C．呼吸酶D．血浆蛋白

2、人体神经调节与激素调节的区别之一是神经调节( )

A.作用慢而持久

B.作用快但持续时间短

C.作用快而持久

D.作用慢特续时间也短

3、病毒侵入人体后,血液会出现相应的抗体,抗体的基本组成单位及合成抗体的

细胞器分别是( )

A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体

C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体

4、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外

电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是( )

5、人体接种流感疫苗，一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细

胞是（）

A．吞噬细胞 B．T细胞C．靶细胞D．浆细胞

6、人的体温调节中枢位于( )

A.下丘脑

B.小脑

C.皮肤

D.大脑皮层

7、右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①代表的激素名称是 ( )

A．促甲状腺激素

B．胰岛素

C．胰高血糖素

D．性激素

8、在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是( )

A．红细胞 B．淋巴细胞 C．肌肉细胞 D．血小板9、为使未成熟的香蕉尽快成熟，可用下列哪种植物激素处理 ( )

A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．脱落酸 D．乙烯10、下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( )

A．在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同

B．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

C．使同种植物的不同器官、组织扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D最适浓度相同

D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性11、胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 ( )

A .尖端尖端尖端

B .尖端尖端尖端下面的部分

C .尖端尖端下面的部分尖端下面的部分 D. 尖端尖端下面部分尖端

12、下列各组激素中,与棉花落花落叶均无关的是 ( )

A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯

13、下列有关顶端优势的叙述，错误的是( )

A．除去顶芽可促进侧芽生长

B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

C．在林业生产中常需要保持顶端优势

D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势

14、侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）

A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用

15、兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递各有特点，下列相关说法中正

确的是( )

A．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反

B．兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量，而在神经元之间的传递不要消耗能量

C．兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体

D．递质可能存在于细胞内，也可能存在于细胞外

16、心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌的一种抗原决定簇相似。这

样，人体清除抗原的同时也攻击了心脏瓣膜，这种情况称为( )

A．过敏反应B．自身免疫病

C．免疫缺陷病D．免疫缺乏病

17、某人因为严重呕吐，造成了细胞外液渗透压降低，尿量增加，说明水盐丧失

的相对值和抗利尿激素变化的是( )

A．失水多于失盐，抗利尿激素增加B．失水多于失盐,抗利尿激素减少C．失盐多于失水，抗利尿激素增加D．失盐多于失水，抗利尿激素减少18、肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是( )

A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞

C．组织液

淋巴

D．组织液→血浆→组织液→靶细胞

19、下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放

一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为( )

20、右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽

和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )

A．a和b B．b和a

C．b和c D．c和b

第Ⅱ卷（非选择题共40分）

21、（9分）下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

(1)a表示系统，b表示系统，

c表示系统，参与内环境维持的还有图中的系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是。

(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH ，但乳酸可以与血液中的发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在

的调节下进行。

(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过层生物膜。

22、（15分）下图一表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

图一图二（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）______________；

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是，图中点可发生兴奋；

（3）若刺激d点，图中_________点可发生兴奋；

（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触，图中共有突触_____________个。

（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是__________。兴奋在两个神经元间的传递是_________。

图二是图一中某个突触放大模式图，请据图二回答（括号内写标号）

（6）用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。

（7）图中①和②都是［③］_________上的特殊蛋白质，②的离子通透性改变是与⑦中所含的化学物质_________作用的结果。

（8）维持Na+，K+浓度在细胞内外的差异，与[ ] ________ 的代谢活动密切相关。

（9）若⑥内的氧分压为A，二氧化碳分压为B，⑥外的氧分压为A’，二氧化碳分压为B’，则它们的大小关系为：A______ 于A’，B______ 于B’。

23、（11分）右图为细胞间信息传递的A．B．C．D

种模式示意图，请据图回答：

（1）若细胞1为内分泌细胞，那么细胞2和细胞

3最可能是__________和_________ 细胞，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有___________________。

（2）若图中靶细胞为病原菌，那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是__________ ___，在寒冷紧张等情况下，身体内____ __和A

B

C

D